三年級數(shù)學(xué)：秒的認(rèn)識（于海東）

1、課題： 秒的認(rèn)識 版本：人教版 第 5 冊 第二節(jié) 第1課時(shí) 2012 年5月14日星期一 單位:南薄小學(xué) 備課人：于海東電子郵箱：1972793152 手機(jī)號碼學(xué)目標(biāo)1、 知識與技能：認(rèn)識時(shí)間單位秒，知道分與秒的關(guān)系，初步建立秒的時(shí)間概念。2、 過程與方法：通過觀察與操作，體驗(yàn)時(shí)間在生活中的價(jià)值。3、 情感態(tài)度與價(jià)值觀：借助生活實(shí)例和實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生遵守、愛惜時(shí)間的意識和習(xí)慣。重點(diǎn)：認(rèn)識“秒”以及“分”和“秒”之間的進(jìn)率。難點(diǎn)：建立正確的時(shí)間觀念。體驗(yàn)一秒有多長。教法：創(chuàng)景激情、觀察探索、合作交流、體驗(yàn)感悟等方法，配合現(xiàn)代教學(xué)手段，變靜態(tài)的文本教材為動態(tài)的學(xué)習(xí)資源

2、。教具：鐘表課件、主題圖、實(shí)物鐘表。課型：新授課學(xué) 案教師活動（含學(xué)法指導(dǎo)）預(yù)設(shè)學(xué)生活動預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)意圖一、 學(xué)前準(zhǔn)備：引出秒的概念。1.出示幻燈片，請同學(xué)們說一說圖中的內(nèi)容？2.老師提問：人們倒計(jì)時(shí)時(shí)喊的“十、九、八、七、二、一”每個(gè)數(shù)字之間經(jīng)歷多長時(shí)間？（1秒）小結(jié)：計(jì)量很短的時(shí)間，常用比分更小的單位秒，今天就來認(rèn)識秒。二、 學(xué)習(xí)新知：1.秒是怎么來的呢？我們一起聽一聽秒娃娃的悄悄話。（課件出示）2.剛才大家都聽得非常仔細(xì)，知道了秒的來歷，那你們知道一秒鐘的時(shí)間到底有多長嗎？我們現(xiàn)在就一起來感受一下一秒有多長。3. 一秒鐘你能做些什么？你能對著上面的時(shí)間試一下嗎？4. 一秒鐘實(shí)在太短了，那像這

3、么短的計(jì)時(shí)單位，我們在日常生活中，哪里用得上？（出示幻燈片）（跑步、紅綠燈、火箭發(fā)射等）。師：一秒鐘的時(shí)間太短了，所以在計(jì)量很短的時(shí)間時(shí)，我們要用秒做單位，我們可能做不了什么事情，但現(xiàn)在的科技很發(fā)達(dá)，很多現(xiàn)代化的工具1秒鐘也能做許多事情，比如：電腦，只需要一秒鐘的時(shí)間，就可以搜索出2440000項(xiàng)符合“1秒鐘能做什么”的信息?，F(xiàn)代化的工廠流水線1秒鐘能生產(chǎn)上萬個(gè)零件。5. 一秒雖然短暫，但是一秒一秒地積累起來，就不是很短了，我們一起來看一看，這根秒針走了多長的時(shí)間。6. 秒針走了12大格，也就是走了鐘面的一圈，秒針走完一圈時(shí)，分針有什么變化？一起來看看。（觀察課件，然后匯報(bào)）1分鐘=60秒7.

4、 那一分鐘又有多長呢？我們一起對著大屏幕，輕輕地，一秒一秒地?cái)?shù)到1分鐘。三、課堂練習(xí)，計(jì)時(shí)進(jìn)行，講評練習(xí)（出示課件）四、 總結(jié)下課這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？知道了什么？一秒鐘雖然很短，但是一秒一秒累計(jì)起來的40分鐘里，我們卻學(xué)到了這么多知識，希望大家以后能做時(shí)間的小主人，珍惜每一分每一秒。今天，老師給大家?guī)硪晃焕吓笥?，一起看看是誰？（出示鐘面）鐘面上還有一根又細(xì)又長的針，它叫什么？（秒針）課件不斷出現(xiàn)一秒，不斷重復(fù)啟示學(xué)生點(diǎn)頭、拍手、眨一下眼睛。提示講解幻燈片中的內(nèi)容。5秒    10秒5秒鐘，秒針走了幾格？（5小格1大格）秒針走了2大格是多長時(shí)間？6大格呢？

5、8大格呢？10大格？12大格？分針走了一小格分針走一小格是多長時(shí)間？1分鐘因此我們可以知道1分鐘=60秒（板書）引導(dǎo)學(xué)生回顧這節(jié)課的內(nèi)容，教育學(xué)生要珍惜時(shí)間。看圖思考，回答問題看課件，傾聽。思考，做各種動作。觀察思考。看幻燈片回答問題。觀察課件。跟著課件一起數(shù)數(shù)。體會一秒和一分鐘的長度。思考，練習(xí)，回答問題。懂得時(shí)間的珍貴，要珍惜時(shí)間。自主體驗(yàn)，感悟時(shí)間“秒”和“分”（分為兩個(gè)層次：認(rèn)識秒和體驗(yàn)秒）觀察、探索、體驗(yàn)分與秒的關(guān)系。小組合作探究，交流匯報(bào)總結(jié)。培養(yǎng)他們初步的合作意識和能力。實(shí)踐活動，體驗(yàn)1分鐘。滲透珍惜時(shí)間的教育。課后練習(xí)精編 針對此堂課的練習(xí)精編，可另附一版教學(xué)反思：學(xué)生在探究過程中需要認(rèn)真地觀察，反復(fù)地比較、猜測，獨(dú)立地思考、歸納、分析和整理。在學(xué)生借助自己的鐘表體驗(yàn)1秒時(shí)，我讓