個人研修計劃表單

1、個人研修計劃表單基本信息姓名：蔣文艷 所在?。汉?所在坊：C105永州市5班所教學(xué)段：小學(xué) 所教學(xué)科：語文 所教年級：二年級 教材版本：人教版研修計劃個人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)分析本人自97年師范學(xué)校畢業(yè)從教以來，一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作。將近20年的摸索和實踐，已經(jīng)能把一些教育理論在教育教學(xué)和班級管理中運(yùn)用得游刃有余，也有了自己的一些經(jīng)驗: 1、班主任要做一個快樂的人。要有四心：“童心、愛心、責(zé)任心和公正心；2、激勵學(xué)生，表揚(yáng)學(xué)生；3、用人格去影響學(xué)生。4、組建和培養(yǎng)班干部；5、做好家校聯(lián)系；6、加強(qiáng)德育教育。 教師無法選擇學(xué)生，但是我們可以選擇教育方式。把平凡的事務(wù)轉(zhuǎn)化為精彩，把煩惱的事情

2、轉(zhuǎn)化為快樂。要正確處理好與班科任老師的關(guān)系，處理好與家長的關(guān)系。對學(xué)生的教育，單靠我們班主任是不夠的，我們也要有團(tuán)隊精神。老師，除了傳道授業(yè)解惑外，重要的教會學(xué)生學(xué)會在社會中生存?！俺扇吮瘸晒Ω匾砷L比成績更重要，付出比結(jié)果更重要”。有人說：“不變的老師，流水的學(xué)生。”走過了多年的教學(xué)生涯，我說：“老師也要變，老師和學(xué)生一起成長才是真正的教學(xué)相長。學(xué)無止境，我還需要更大限度的提高自我、完善自我和超越自我。個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)分析1認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)技能，提高自身素質(zhì)。2、加強(qiáng)班主任專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和課堂實踐能力。提升理論水平和實踐能力。3、多讀班級管理工作方面的書籍和教師專業(yè)書籍。（

3、教育學(xué)、心理學(xué)和提高師德修 養(yǎng)方面的書籍。）4、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源多看班主任工作論壇，用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢探討班級管理中遇到的問 題，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀班主任的案例，取他山之石，巧為自己之用。5、不斷探索、感悟、反思，使自己從稱職走向優(yōu)秀。本次研修內(nèi)容的確定在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進(jìn)步。為了能使自己成為一名合格的鄉(xiāng)村教師，也是體現(xiàn)自己的人生價值，完成自己的歷史使命，特對本次的研修計劃有了以下的確定內(nèi)容：1、愛學(xué)生，愛農(nóng)村教育。 有了愛，就有了做好一切工作的熱情和動力。有了愛，就有了克服困難、迎接挑戰(zhàn)的勇氣；有了愛，就有了堅持下去的信念和毅力。意大利教育家亞米契斯也說過，愛是教育的前提和基礎(chǔ)。2、調(diào)整心態(tài)，確定方向

4、。 調(diào)整心態(tài)，確定自己的工作目標(biāo)和方向，迎接一切艱難困苦的挑戰(zhàn)，不回避困難，不怕吃苦。3、堅定意志，完成使命。 艱苦的環(huán)境，繁重的班級管理工作，不僅可以磨煉自己的意志，還能夠增長才干。作為當(dāng)代中國教師必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。個人研修安排第一階段:國培大講堂 10月中旬前完成；第二階段:信息技術(shù)應(yīng)用能力提升 11月上旬完成；第三階段:班主任專業(yè)能力提升 11月底前完成；校本網(wǎng)絡(luò)研修(工作坊） 12月底前完成。每個學(xué)習(xí)階段的期間我如下安排：1、每天利用12小時學(xué)習(xí)知識，認(rèn)真觀看每一階段每一個視頻，并做好筆記。2、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，找準(zhǔn)不足之處，寫好反思和案例，促進(jìn)自己的不斷進(jìn)步。3、學(xué)完理論，主動完成研修作業(yè)，認(rèn)真撰寫研修日志和心得體會，把