中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展調(diào)查問卷

1、中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展調(diào)查問卷尊敬的老師:您好!為了進(jìn)一步了解我市在崗教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和需求，進(jìn)一步提高和促進(jìn)教師專業(yè)成長，我們特開展本次調(diào)查。本次調(diào)查將給教育行政主管部門的管理決策提供依據(jù),希望您協(xié)助我們做好此項(xiàng)調(diào)查工作，并對您提供的支持和幫助深表謝意！ 請您如實(shí)填寫，不必署名。填寫此問卷大約需要占用您20分鐘時間。下列各題，請選一項(xiàng)適合您情況的序號填寫在題前的括號內(nèi)，如無特別說明，每一個問題只能選擇一個答案。一、您的基本情況： ( )1.您目前主要從教的學(xué)段: A 學(xué)前教育小學(xué)初中高中( )2、您任教的學(xué)科：A.語文 B.數(shù)學(xué) C.英語 D.物理 E.化學(xué) F.生物(科學(xué).自然)G.政治(思

2、品) H.歷史 I.地理 J.信息勞技 K.體育.音樂.美術(shù) L.其它( )3.您的教師專業(yè)技術(shù)職稱（注：小學(xué)高級相當(dāng)于中級職稱）：未評初級中級高級( )4、您的學(xué)歷：A.大專 B.本科 C. 碩士及以上( )5.您的年齡：( )30周歲及以下31-40周歲41-50周歲51周歲及以上( )6、您的教齡：A.1-3年 B.3-5年 C.6-10年 D.11-20年 E.21-30年 F.30年以上( )7.您現(xiàn)在校內(nèi)的兼職: ( )班主任.年級組長 .教研組長.團(tuán)隊(duì)干部 E.處室主任 F.校級干部( )8、您任教班級數(shù)： A. 1個 B.2個 C.3個 D. 4個 E.5個及以上 ( )9您每

3、周課堂教學(xué)課時數(shù)（課表內(nèi)的課時，不含兼職工作量） A. 1-5 B.6-10 C.11-15 D. 16-20 E.21節(jié)及以上 ( )10您覺得自己的教學(xué)工作量： A. 超，我工作很吃力感覺疲憊 B.滿，雖然很辛苦但是我喜歡我的教學(xué)工作 C.不是很大，正好，有學(xué)習(xí)、發(fā)展的時空 D.不多，工作很輕松 ，還可適當(dāng)增加（ ）11您獲得的稱號：A. 特級教師 B.市級名師、 C.市學(xué)科帶頭人D.市骨干教師E. 縣骨干教師 F.縣教育教學(xué)單項(xiàng)標(biāo)兵、能手 G. 無 H. （其它，可填寫） （ ）12您對從事教師這一職業(yè)的態(tài)度:非常滿意 . 滿意 . 一般 不滿意 E.很不滿意（ ）13您是否愿意擔(dān)任班主

4、任:非常愿意 .愿意.一般 不愿意 E.很不愿意（ ）14.對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生您愿意為他們進(jìn)行義務(wù)補(bǔ)課嗎：非常愿意 .愿意.一般 不愿意 E.很不愿意二、您的學(xué)習(xí)進(jìn)修情況： ( )1、您的主要閱讀方式：A.網(wǎng)絡(luò) B.書籍 ( )2、您的主要閱讀動因：A.為備課 B. 為完成任務(wù) C.提高素養(yǎng) D. 愛好消遣 ( )3、您每天業(yè)余時間的閱讀： A.不足半小時 B. 0.5-1小時 C.1小時以上 ( )4、您每年購買書籍的支出：A.不足100元 B. 100元-300元 C.300元以上 ( )5、您購買新書的最主要渠道：A.常逛書店 B.同事推薦 C.報刊網(wǎng)絡(luò)介紹 ( )6、您的專業(yè)教學(xué)類報刊訂

5、閱：A.不訂 B.1-2種 C.3種以上 ( )7、您的個人藏書：A.不足100冊 B. 100-300冊 C.300冊以上 ( )8、您的主要閱讀內(nèi)容：（可多選，請按頻率高低排列） A.教學(xué)參考 B.小說 C.教育理論 D.文史哲 E.時政經(jīng)濟(jì)金融 F.休閑消遣 ( )9、您對學(xué)校圖書館的利用與評價：A. 新書刊較多、經(jīng)常借閱 B. 新書刊較多、無暇借閱 C.需要的書刊很少、基本不去借閱 D.很少去 （ ）10、您目前正在參加的培訓(xùn)進(jìn)修有：A.碩士在職研讀 B.研究生課程班研讀 C. 教師繼續(xù)教育240培訓(xùn) D. 業(yè)余時間學(xué)科專業(yè)知識培訓(xùn) E.業(yè)余時間其它證書考證培訓(xùn) F.其它 （ ）11、

6、您未來準(zhǔn)備參加的培訓(xùn)進(jìn)修有：A.碩士在職研讀 B.研究生課程班研讀 C. 教師繼續(xù)教育240培訓(xùn) D. 業(yè)余時間學(xué)科專業(yè)知識培訓(xùn) E.業(yè)余時間其它證書考證培訓(xùn) F.其它 12、您對教師閱讀現(xiàn)狀的意見和建議： 三、您的教學(xué)與科研情況： ( )1、您最近三年以來開設(shè)公開課（研究課、示范課）的情況是：A.無 B.1次 C.2次 D.3次 E.4次 F.5次以上 ( )2、您的備課方式用得最多的是： A.集體備課 B. 廣泛參考，博采眾長 C.根據(jù)學(xué)生實(shí)際，自己設(shè)計 D. 基本按教參組織教學(xué) ( )3、一堂課結(jié)束后，您通常采取的后續(xù)策略是： A.在其他班以同樣的方式實(shí)施教學(xué) B.以教后記的方式提出一些

7、問題并思考 C.征求學(xué)生對本節(jié)課的意見 D.在反思和思考的基礎(chǔ)上就本堂課重新設(shè)計 ( )4、您最近三年以來發(fā)表的論文：A.無 B.1篇 C.2篇 D.3篇 E. 4-5篇 F.6篇及以上 ( )5、您的獲獎?wù)撐淖罡叩却危篈.全國級 B.省級 C.市級 D.區(qū)級 ( )6、您主編或參與編寫的書籍：A.無 B.1種 C.2種 D.3種 E.4種及以上 ( )7、您最近三年以來負(fù)責(zé)或參與課題：A.國家級 B.市級 C.區(qū)級 D. 校級 E. 未參加8、關(guān)于公開課、撰寫論文以及課題研究對教師專業(yè)發(fā)展的作用，您有意見和建議是： 四、您的教研及培訓(xùn)情況： ( )1、教研組（備課組）每月組織研究活動的次數(shù)是

8、： A.無 B.1次 C.2次 D.3次 E.4次 F.5次以上 ( )2、您的師徒結(jié)對情況是：A.無 B. 相互聽課交流頻繁 C. 較少聽課交流 D. 形同虛設(shè) ( )3、教研活動后的評課情況： A.無 B.比較籠統(tǒng)、基本無幫助 C.人人評課、有幫助 ( )4、您每學(xué)期參加縣級及以上教研活動次數(shù)：A.無 B.1-2次 C. 3-4次 D.5-6次 ( )5、您每學(xué)期參加縣級及以上培訓(xùn)的次數(shù)：A. 無 B. 1-2次 C. 3-4次 D. 5-6次 ( )6、縣教師進(jìn)修學(xué)校課研訓(xùn)研修對您專業(yè)成長的幫助：A.很大 B.一般 C.無作用 D.沒參加不清楚（ ）7、您對參加縣級以上學(xué)科教研活動的態(tài)度

9、是： A. 希望多參加 B. 是領(lǐng)導(dǎo)要求參加 C. 盡量不參加 D. 無所謂 （ ）8、關(guān)于校內(nèi)的備課組活動、師徒結(jié)對以及校外的各類教研與培訓(xùn)對教師專業(yè)發(fā)展的作用，您意見和建議是： 五、您的專業(yè)成長( )1、您平時的主要專業(yè)學(xué)習(xí)手段：（可多選，請按主次排列）A. 閱覽期刊報紙 B. 參加進(jìn)修活動 C. 參加教研活動 D. 上網(wǎng)搜索信息 E.學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) F. 其他 ( )2、您認(rèn)為影響教師專業(yè)發(fā)展的不利條件主要是： （可多選，請按主次排列） A. 主觀不努力 B. 教師間缺乏合作、交流的氛圍 C. 參加教研進(jìn)修機(jī)會少 D. 領(lǐng)導(dǎo)不重視 E. 學(xué)生基礎(chǔ)差 F. 缺少專家指點(diǎn) G. 其他 (

10、 )3、請選擇兩項(xiàng)您認(rèn)為自己最需要進(jìn)一步提高的專業(yè)素養(yǎng)：.教育理論素養(yǎng) .學(xué)科專業(yè)知識 .學(xué)科專業(yè)技能 科研能力 信息技術(shù)實(shí)用能力 F.外語能力 G. 其他( )4、您認(rèn)為，促進(jìn)教師專業(yè)成長的最有利的形式是： A.教師間的及時交流 B.向師傅請教 C. 外出培訓(xùn) D. 專家指導(dǎo) E. 專題研討 F. 自我反思 ( )5、您認(rèn)為提高自己專業(yè)能力的最好途徑是： A. 多看業(yè)務(wù)書 B. 多參加教研活動 C. 多承擔(dān)教學(xué)任務(wù) D. 多請前輩或名師指點(diǎn) 6、您認(rèn)為要成長為一個專家教師，以下各項(xiàng)依據(jù)重要性，起作用的因素是： A很大 B.較大 C.一般 D.較小 E.很小 （ ）6-1.教育觀念 （ ）6-

11、2.教學(xué)經(jīng)驗(yàn) （ ）6-3.專業(yè)知識（ ）6-4.教學(xué)反思 （ ）6-5.教學(xué)技能 （ ）6-6.學(xué)歷層次 （ ）6-7.教學(xué)研究 （ ）6-8.職稱層次 （ ）6-9.人際交往（ ）6-10.其它（請注明） （ ）7、您認(rèn)為要成長為一個專家教師，以上因素中最重要的3項(xiàng)是 8、.您認(rèn)為，以下校本研修的具體方式,對促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效程度如何， （ ）8-1集體備課、聽課和評課 ：A.非常有效 B.有效 C.一般 D.不太有效 E.無效（ ）8-2專家報告、輔導(dǎo)講座：A.非常有效 B.有效 C.一般 D.不太有效 E.無效（ ）8-3同伴互助：A.非常有效 B.有效 C.一般 D.不太有效 E

12、.無效（ ）8-4導(dǎo)師帶教：A.非常有效 B.有效 C.一般 D.不太有效 E.無效（ ）8-5課題項(xiàng)目研究 ： A.非常有效 B.有效 C.一般 D.不太有效 E.無效（ ）8-6其它(請?zhí)顚? ：六、您的意見與建議1.您認(rèn)為，縣教育部門已經(jīng)實(shí)施的以下促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的途徑,其有效程度如何度 A.非常有效 B.有效 C.一般 D.不太有效 E.無效( )6-1縣級教育教學(xué)評優(yōu)活動，如“優(yōu)秀教師獎”、“優(yōu)秀班主任評選” “科研成果評選”等 ( )6-2縣骨干教師培養(yǎng)，如“骨干教訓(xùn)”、“名師工程”、“學(xué)科組”、“實(shí)驗(yàn)課題” 等( )6-3學(xué)歷進(jìn)修 ( )6-4縣教進(jìn)修學(xué)校課研訓(xùn)一體化培訓(xùn)課程( )2、學(xué)校對您教學(xué)工作的評價： A.主要看考試成績 B.重點(diǎn)看日常工作表現(xiàn) C.通過教師自評、處室評價、學(xué)生評價、家長評價等多種渠道進(jìn)行評價 D.很少評價 （ ）3、學(xué)校的評價方式對您的專業(yè)發(fā)展促進(jìn)作用：A.大 B.較大 C. 無 D. 有負(fù)作用