五年級(jí)品社試卷分析(共3頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上五年級(jí)品社試卷分析一、試題分析 本份試題的知識(shí)點(diǎn)能緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)出題，對(duì)社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)三維目標(biāo)的考查，既全面又有側(cè)重，試題既重視了對(duì)學(xué)生知識(shí)技能的考查，也注重了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程與學(xué)習(xí)方法的考查，而對(duì)學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值的考查則滲透在整個(gè)試題中。二難度：從整體上看多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)部分答得較好失分較少正確率在80%以上。分析判斷能力還有待提高回答問題缺乏完整有關(guān)實(shí)際生活部分的問題較多是今后的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)。 三區(qū)分度：本次參考人數(shù)為 人，其中最高分為 分，最低分 分，平均分為 分，及格率為 %，優(yōu)秀率為 %。，即重視考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，又重視考查學(xué)生分析問題、解決問

2、題的能力,是一張區(qū)分度較大的試卷。從學(xué)生答卷情況來(lái)看，基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好，大部分 學(xué)生字跡工整，書寫規(guī)范，卷面整潔，涂抹現(xiàn)象不是很明顯，但個(gè)別學(xué)生還存在著一定的差距。四覆蓋面：本試卷在命題設(shè)計(jì)上，注意了綜合性，表現(xiàn)在綜合了教材的知識(shí)點(diǎn)，著重考查學(xué)生整體把握教材的能力；關(guān)注學(xué)生多項(xiàng)知識(shí)與技能的綜合運(yùn)用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)解決問題的能力的綜合考查。對(duì)五年級(jí)的學(xué)生的知識(shí)、能力進(jìn)行了全面而細(xì)致的檢測(cè)。題量不大，難易適中，覆蓋面較廣，既有知識(shí)的檢測(cè)，又涉及到能力的評(píng)估。題型豐富，是能較為全面的檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一份優(yōu)秀試卷。五命題建議：1、試題不僅考察了學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力，還教給了學(xué)生做人的道理。這樣不僅落實(shí)了

3、教學(xué)中的三維目標(biāo)，同時(shí)也完成了綜合學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容。 2、試題在設(shè)計(jì)上具有人性化。3、試題把學(xué)生的書本知識(shí)與生活實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。 4、試題注重考察學(xué)生主觀獲取知識(shí)的能力，充分體現(xiàn)了自主探究的教學(xué)理念。六題型及答題狀況：本試卷題型新穎，題量適中，覆蓋面廣?，F(xiàn)將學(xué)生得失分情況分析如下： 一題填空 學(xué)生識(shí)記不全，不會(huì)靈活運(yùn)用，一部分學(xué)生甚至沒填，出現(xiàn)錯(cuò)誤較多，失分多。 二題判斷 多數(shù)學(xué)生掌握較好，基本不失分，正確率90%。 三題選擇 90%學(xué)生掌握較好，基本不失分。個(gè)別學(xué)生選擇不準(zhǔn)，失分較多。 四題連線 第1小題學(xué)生掌握較好，基本不失分。第2小題20%學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤，造成失分。 五題簡(jiǎn)答學(xué)生回答不全

4、面，甚至有的學(xué)生懶、不填，或語(yǔ)句不通、造成失分較多。 總之，本次考試品社成績(jī)還算可以，但還需繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次更好。七教學(xué)中存在的問題 1個(gè)別學(xué)生審題意識(shí)還比較差個(gè)別學(xué)生審題意識(shí)還比較差個(gè)別學(xué)生審題意識(shí)還比較差個(gè)別學(xué)生審題意識(shí)還比較差. 2教師對(duì)教材知識(shí)的擴(kuò)展與延伸做的還不是很好，對(duì)一些資料的收集還沒有很全面3由于試題答案存在不確定性，致使學(xué)生選擇時(shí)不知選哪一個(gè)而出錯(cuò)4由于學(xué)生的語(yǔ)言組織能力較差、錯(cuò)別字多造成失分。 八改進(jìn)措施 1改進(jìn)教學(xué)方式方法，在調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性上狠下功夫，使他們喜歡上品社課，熱愛學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，自覺主動(dòng)地去求知，并做到樂于與他人合作探究，做到所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤，確保高效課堂的實(shí)效性。   2加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。平日里的訓(xùn)練，從書寫到審題、答題、檢查一條龍要做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，避免以后再次出現(xiàn)不該丟分而丟分的遺憾。   3夯實(shí)基礎(chǔ)，切實(shí)抓好基本功，向課堂40分鐘要質(zhì)量。4抓好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。切實(shí)發(fā)揮生生互動(dòng)、互幫、互促的作用。對(duì)于學(xué)困生