幼兒園開展感恩節(jié)主題活動總結(jié)

1、幼兒園開展感恩節(jié)主題活動總結(jié) #篇幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié) #在#月XX日 #月XX日感恩節(jié)期間，北京紅纓連鎖新硯 池幼兒園開展了以“知恩于心，感恩于行”為主題的大型感恩節(jié)系列活動。通過此次感恩節(jié)活動，孩子們在親身體驗中懂得了感 恩，學(xué)會了感恩，為他們一生的成長積累了一筆寶貴的精神財富。 老師們在組織活動的過程中收獲了感動，積累了經(jīng)驗，提升了能力。家長們收到了孩子愛的信息，感到溫暖的同時，更多了一份對幼兒園和老師信任和支持。 在活動后，盧園長及時組織全體教 師針對本次活動開展分享式的學(xué)習(xí)，各班組教師紛紛發(fā)表了自己的收獲與感動?，F(xiàn)就根據(jù)各教師的談話內(nèi)容及活動開展情況做一 下總結(jié)。一、從環(huán)境入手，營造

2、感恩節(jié)氛圍環(huán)境作為一種“潛型課程”，在這次活動中引起關(guān)注和重視。從園門上的主題橫幅到門口的海報，從班級海報到植物園的 “感恩樹”、園旗等。營造感恩節(jié)的氛圍，不僅僅讓幼兒有參與活動 的興趣，更重要的是帶給孩子們一種積極的思想、情感和態(tài)度。當(dāng)然，如果能充分利用幼兒園宣傳櫥窗、走廊等環(huán)境進行感恩節(jié)文化的傳遞，那就更加到位了。二、形式多樣，內(nèi)容豐富，各有特色此次活動，我們各教研組根據(jù)自己年齡組的實際情況開展不 同形式的感恩活動。其中大中班組以園內(nèi)感恩活動為起點拓展到 社區(qū)、街道、單位及福利院等，涉及面廣，影響范圍較大，還引 起了新聞媒體的關(guān)注。 走出幼兒園的感恩活動方式，不僅真正實現(xiàn)了 “感恩于行”的

3、主題目標(biāo)，也大大增強了幼兒的膽識和魄力， 同時對幼兒親社會行為的培養(yǎng)大有益處。而托小班組的園內(nèi)感恩活動也不乏意義。當(dāng)家人接回孩子那一刻，收到孩子的愛心賀卡， 聽到稚嫩的一聲：“媽媽，您辛苦了”、“l(fā)loveyou! ” 一一家長們 從未有過的喜悅誕生了。 因為孩子們不僅學(xué)會了表達(dá)， 更學(xué)會了 感恩。在分享感恩節(jié)傳統(tǒng)美食中， 孩子們不僅能了解到感恩節(jié)的 傳統(tǒng)文化，也相互傳遞了同伴間的感恩之情。二、策劃周全、鋪墊到位、有序開展活動的有序開展，離不開周全的策劃和前期到位的鋪墊工 作。首先，各班組通過集體討論制定方案，經(jīng)過園長審核改進方案，再由各教研組長負(fù)責(zé)落實， 在前期的落實過程中如有發(fā)現(xiàn)問 題，及

4、時調(diào)整，力求完美。在此次活動策劃和目標(biāo)的落實中，中 班組教師起到模范帶頭作用，如從卡片花環(huán)的策劃到制作以及送 出，再如確定感恩路線到感恩地點等等，無不僅僅圍繞目標(biāo)進行有序開展，工作細(xì)致入微，并且使目標(biāo)得到提升。其次，各班組 根據(jù)各環(huán)節(jié)工作的需要做好前期的鋪墊工作，如幼兒常規(guī)訓(xùn)練、熟悉活動主題曲及祝福語等等。四、家長的高度配合感恩節(jié)活動的成功開展， 離不開家長的高度配合。 在活動的 開展中，出現(xiàn)了好多感人的例子。像小班組的吳暄怡小朋友家長 為了配合此次活動， 竟然全家總動員趕制春卷， 讓小朋友和老師 都嘗到了香噴噴、熱乎乎的春卷。像中班組的張含韻媽媽因為知 道老師沒有相機，一連打了十幾個電話聯(lián)系

5、老師，直到把相機送到老師的手中。還有大班鄭斯喆的媽媽， 為了做出兩個美麗的花 環(huán)，用橡皮泥一直捏到深夜十二點多 （老師問孩子才知道的）。當(dāng) 然像這樣的例子還有不計其數(shù)。 家長們都用自己的行動來感謝老 師及周圍的人，所以，此次活動的成功開展真的很感謝我們的家 長。感謝這次活動帶給大家的收獲，雖然感恩節(jié)已經(jīng)過去了， 相信北京紅纓老師新硯池的老師、孩子還有家長們將會感恩之心一 直延續(xù)下去。幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié) #XX年#月XX日幼兒園#個班級都進行了感恩節(jié)活動，嬰 大#班教室布置尤其有特色，教師在氣球上畫了很多畫和感恩的 話，將教室布置的很溫馨。幼小 #班活動比較精彩，家長反映看 到孩子們精彩的表演

6、很感動。 幼中#班和幼中#班感恩節(jié)活動伴隨著感恩的心優(yōu)美的音樂，孩子們將蛋糕端給自己的家長，并 請家長先吃，幾名幼兒還將蛋糕送給老師吃，讓我們感到孩子長大了，懂得感恩，懂得回報。通過家長的反饋，很多家長都表示很歡迎幼兒園多舉辦這樣 的活動，我們在家長的支持下，也會努力辦好每一次活動， 在活動中與幼兒們一起成長?；顒拥某晒﹄x不開教師們精心準(zhǔn)備，但是活動中部分教師還 是停留在形式上，對于如何感恩，為什么感恩孩子們還是不理解。 因此，在今后的活動中，活動的意義還是要先讓教師和幼兒理解， 使活動不僅在于形式上，而且要真正實現(xiàn)活動的意義。幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié) #五六七八少兒之家中基禮域分園在 #XX年#

7、月XX號舉辦了 室內(nèi)的感恩節(jié)活動“感恩的心”，活動邀請了在園寶寶的家長， 家長的積極參與可見對寶寶成長和教育的重視，也表現(xiàn)出對幼兒園工作的支持，給我們很大的鼓舞。優(yōu)勢總結(jié)：首先家長的參與使活動順利進行，有個別家長說工作忙不想來參加活動，就勸說他來參加，（別的寶寶的爸爸媽媽都來，只有您沒來，寶寶會有失落感，對寶寶不好，活動幾個 月才有一次，你最好孩子調(diào)一下時間來跟孩子進行一下親子活 動）其次，園里老師積極準(zhǔn)備了兩天的時間，思路，方案，設(shè)計，道具，實施都是第一次，所以大家都很緊張這次的活動，調(diào)動各 種資源做好這次活動。再次，以“感恩的心”為活動主題，幼兒親手制作感恩卡， 準(zhǔn)備感恩水果并同家長進行親

8、子活動，營造出感恩節(jié)的氛圍。 幼兒在此次活動中充分體驗了感恩，懂得感恩，增進親子感情。最后，通過本次活動也讓家長重新認(rèn)識我們的幼兒園，看到我們教育的正規(guī)和對幼兒的重視。增進家園聯(lián)系，家園互動。經(jīng)驗總結(jié)：#.主持詞在網(wǎng)上下載的， 有些太僵硬，其實幼兒 園的活動太客套的話語不必那么多；另外主持的詞準(zhǔn)備的不夠充 分，有時候說不上，出現(xiàn)片刻的冷場。#.頒獎時候應(yīng)該讓家長和寶寶一起領(lǐng)獎，活動中只有寶寶去領(lǐng)獎?；顒忧皼]把細(xì)節(jié)設(shè)計好。另外領(lǐng)獎時應(yīng)配音樂#.對年齡比較小的寶寶在活動之前有必要提醒家長，在活動中看護好寶寶，不要亂跑，以免在游戲中撞倒。#.教師分工不明細(xì)，不能很好的掌控全場。#.提前沒有調(diào)好音響，

9、出現(xiàn)短暫冷場，必須總結(jié)經(jīng)驗，沒氣 氛活動效果就打折扣。幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié) #感恩是一種文明，一種品德， 更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每一個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。 今天是西方感恩節(jié)，古鎮(zhèn)光陽幼兒園組織孩子們進行了主題為“感恩長輩給予我幸福生活”的動手為長輩做好吃的活動。通過活動， 滿足了孩子們獲得了親自動手制作的快樂，同時讓大家感受到感恩與被感恩的幸福，促進和諧氛圍，傳遞正能量。#xx年#月#日上午#點左右，幼兒園廚工和伙委會的家 長代表們?yōu)楦靼嗵峁┝讼鄳?yīng)數(shù)量的餃子皮、云吞皮和各種餡料。 孩子們在班上已經(jīng)迫不及待地等著一顯身手了。卷起衣袖，洗干凈小手，學(xué)著拿起一張“皮”， 用小勺子裝上餡料，就這樣 一個又一個承載著孩子們稚嫩的童真，簡單的愛心餃子和云吞面世了 ！下午，孩子們把快樂、幸福、純真裝進了代表著感恩的盒子 里帶回家，準(zhǔn)備著