XX八年級上冊思想品德第四單元復(fù)習(xí)提綱

1、XX 八年級上冊思想品德第四單元復(fù)習(xí)提綱1關(guān)愛社會個人與社會的關(guān)系？每一個人都是社會的一個成員。個人與社會的關(guān)系，就 如同細胞和生命體，彼此不能分離。個人離不開社會，社會 也需要個人。為什么個人離不開社會？我們每個人都是社會的成員人對社會生活的高度 依賴性要創(chuàng)建一個充滿活力、和諧友愛的社會，需要全體 社會成員共同努力為什么社會需要我們的關(guān)愛？社會由個人組成；在現(xiàn)代社會，每個人在分工精細的社 會生活中找到自己的位置，同時和其他人存在著密切的合作 關(guān)系和程度不同的相互依存的關(guān)系。我們的社會是由一個個 我們認識的、見到的，或者不認識的、沒見到的人們組成的個人對社會的影響：第個人的思想和行為影響著、構(gòu)

2、建 著社會整體，如果沒有我們每一個人的關(guān)愛、努力的推動， 社會的發(fā)展和進步就不會實現(xiàn)。如何關(guān)愛社會？關(guān)愛社區(qū)建設(shè)。一個經(jīng)濟繁榮、環(huán)境優(yōu)美、人們友好和 諧的社區(qū)，是依靠每一個居民的努力工作、友好合作、相互關(guān)愛共同創(chuàng)造出來的關(guān)注社會問題，樹立憂患意識和使命感，激勵自己做好 準備，積累知識，鍛煉能力，在未來成為一個對社會有貢獻 的人。培養(yǎng)回報社會的意識，積極參加社會公益活動。學(xué)習(xí)志愿者精神，爭當志愿者，服務(wù)社會。列舉憂患意識的名人名言？先天下之憂而憂，后天下之樂而樂-范仲淹 天下興亡，匹夫有責(zé)顧炎武生于憂患，死于安樂-孟子我國主要存在的社會問題有哪些？就業(yè)壓力大；家庭收入低，住房、就醫(yī)困難；社會貧富

3、 差距拉大；自然環(huán)境污染；權(quán)力腐敗和社會犯罪等問題。如何解決這些社會問題？要依靠國家政府、社會各界和每個社會成員的共同努 力。什么是親社會的行為？親社會行為是指人們在社會交往中表現(xiàn)出來的那些有 利于社會和他人的行為。親社會行為的主要表現(xiàn)？對遭遇挫折和不幸的人-同情和關(guān)心；對處于困境和危難的人伸出援手；在共同的事業(yè)中與別人合作；在利益面前樂于與他人分享0、舉例說明親社會行為有哪些？在公交車上能主動讓座，獻愛心活動中能主動捐 款，積極參與，同學(xué)請教作業(yè)題，能認真虛心地幫助講解， 有班級榮譽感等1、積極參與社會公益活動的重要意義？積極參與社會公益活動，是一個人回報社會的途徑 參與社會公益活動有助于增

4、長我們的社會知識，鍛煉實踐能 力，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，養(yǎng)成親社會的行為習(xí)慣。12、舉例說明有哪些公益活動行為？義務(wù)勞動；義務(wù)植樹；為希望工程捐款捐物； 宣傳法律、 環(huán)保知識；協(xié)助交通、治安管理；參加無償獻血活動等。3、志愿者的口號和精神？口號：我志愿，我奉獻，我快樂，我成長精神：奉獻、友愛、互助、進步。.2胸懷世界文化的含義？是指人類所創(chuàng)造的財富的總和，也是指在一定物質(zhì)財富 基礎(chǔ)上的精神財富。世界文化的特點？多樣性和豐富性千姿百態(tài)的世界文化形成的原因？各個國家、各個民族的人們生活在不同的地理位置和自 然環(huán)境中，適應(yīng)各自所處的生存條件，經(jīng)歷著各自的歷史， 創(chuàng)造出不同的經(jīng)濟生活方式，形成不同的語言文化，

5、體驗著 不同的民族情感，有著不同的宗教信仰。為什么說世界文化，是人類財富？千姿百態(tài)的文化都是人類智慧的結(jié)晶；千姿百態(tài)的文化 都為世界文化的寶庫貢獻了自己獨特的財富；不同的文化中 存在著人類的共同價值：真誠、善良、友愛、和平。如何實現(xiàn)世界不同文化和諧共處？文明的差異不應(yīng)成為不可逾越的鴻溝，不同文化之間平 等尊重，對話交流，相互包容，相互學(xué)習(xí)，就能實現(xiàn)和諧相 處，帶來共同繁榮。如何與不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往？尊重別人的習(xí)俗和信仰，包容別人與我們的差異，欣賞別人的特點和長處，表現(xiàn)出真誠友好、不卑不亢、 自尊自信的態(tài)度。世界成為一個相互依存的整體的原因？現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展影響國際社會發(fā)

6、展，人類共同面臨的困擾因素有哪些？ 戰(zhàn)爭與安全問題、環(huán)境與資源問題、人口問題、發(fā)展失 衡問題等。怎樣才能解決全球性問題?要解決這些全球性問題，不是哪一個國家、哪一些人單 獨努力就可以做到的，它需要世界各國人民攜起手來，共同 應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，共享發(fā)展機遇。0、作為21世紀的中國少年，應(yīng)該為世界和平與人類的 未來做點什么？作為21世紀的中國少年， 我們也肩負著世界和平和人 類的未來。讓我們培養(yǎng)自己的全球視野，關(guān)注世界，了解世 界，用自己的知識、能力、熱情和理想，推動建設(shè)和平繁榮 的和諧世界，去創(chuàng)造人類美好的明天。3追求有意義的人生人與動物的根本區(qū)別？人會追問生命的意義，會追求有意義的人生。為什么要思

7、考人生意義？關(guān)于人生意義的問題，是每一個人對自己的生活目標、 價值取向的思考與追求。如果不明白人生的意義，人就會感到彷徨、空虛，無所 適從。有目標的人生是有動力的，有意義的生活是充實的。對人生意義的發(fā)現(xiàn)會激發(fā)我們生活的力量，讓我們滿懷 信念去奮斗。為什么對自己人生意義的思考是每一個人必須親自經(jīng)歷的獨特的心理過程?由于每一個人都是獨一無二的，各自的生活境遇、內(nèi)心世界也是與眾不同的。為什么每個人的人生意義不能用統(tǒng)一的標準去衡量？因為每個人的天賦和機遇不同，對社會生活的貢獻有大 有小，自我實現(xiàn)的程度有高有低。什么樣的人生才是有意義、有價值的？只要我們能夠選擇正確的人生方向，做利人、利社會的 事情，承

8、擔自己應(yīng)負的責(zé)任，不斷增長和發(fā)揮自己的能力， 自我完善，自我實現(xiàn)，人生意義就會逐漸的顯現(xiàn)出來。怎樣創(chuàng)造有意義的人生？用自己的行動創(chuàng)造著自己的人生意義珍惜有限的時光，從平凡的小事做起；平凡的人也可以通過對家庭、朋友、集體、社會貢獻著自己的一份力量；在人生的少年時期，腳踏實地地站在今天，盡心心力地 完成自己今天的學(xué)習(xí)、工作、生活、交往中的大事和小事。 認真地對待每一天，認真做好每一件事，一步一步地不斷創(chuàng) 造，不斷創(chuàng)造，不斷前進。偉人們?nèi)绾蝿?chuàng)造有意義的人生？偉人們、對社會有重大貢獻人們，他們的人生意義可能 顯示在某些壯麗輝煌的事業(yè)中， 顯示在眾矚目的時刻。 但是， 那樣的時刻，也是他們在日積月累的生活和工作國鑄造出來的。平凡的人如何創(chuàng)造有意義的人生？大多數(shù)的人是平凡的人， 許多善良的、勤勞的、誠實的、 負責(zé)任的人們，他們每天做著平平常常的事情，踏踏實實， 兢兢業(yè)業(yè)，快樂而滿足。他們對于家庭，對于朋友，對于集 體，對于社會貢獻著自己的一份力量