2012廣州市小升初13所民校聯(lián)考語(yǔ)文模擬試題

1、2012年廣州市小升初13所民校聯(lián)考模擬考試語(yǔ)文試卷注意事項(xiàng)：1、全卷共四頁(yè)，五大題。時(shí)間：60分鐘；總分：100分。 2、請(qǐng)考生在指定的位置上（密封線內(nèi)）填寫自己的相關(guān)信息。 3、請(qǐng)用藍(lán)色或黑色的圓珠筆、簽字筆或鋼筆作答。題號(hào)一二三四五總分得分一、基礎(chǔ)練兵場(chǎng)（15分）1、看拼音寫詞語(yǔ)，注意把字寫得端正美觀。（6分） cuì cuì cuì cuì (    )弱 (   )綠 憔（ ） 純( ) cuì cuì鞠躬盡( ) 出類拔( )2、下面詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）（2分）A、精兵減政

2、 興高彩烈 負(fù)荊請(qǐng)罪 振天動(dòng)地B、迫不急待 書聲朗朗 攻無(wú)不刻 決口不提C、刻舟求箭 風(fēng)塵仆仆 如肌似渴 理直氣狀D、南轅北轍 大名鼎鼎 風(fēng)調(diào)雨順 居高臨下3、照樣子按從小到大填空：壹（ ）叁（ ）伍（ ）柒（ ）（2分）4、按要求，寫成語(yǔ)（2分）。(   )然大悟   (    )然起敬   (    )然故我   (    )然無(wú)恙 5、查字典填空。（3分）"貫"字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（）；再查音節(jié)（）；用

3、部首查字法，應(yīng)先查（）部，再查（）畫。全神貫注的“貫”字的解釋是：（ ）魚貫而入的“貫”字的解釋是（ ）。二、積累與運(yùn)用。（15分）1、人們常用杜甫春夜喜雨中的一句“_       _          ，_             _?！眮?lái)形容老師對(duì)學(xué)生的默默無(wú)聞的培育，潛移默化的熏陶。（2分）2、人們把“在團(tuán)隊(duì)中起主導(dǎo)作用的人”稱為（

4、 ）（1分）3、按要求寫句子。（3分）（1）、那個(gè)滿臉汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。（縮寫句子）_        _（2）、媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天我要出差，這幾天你能不能照顧好自己？”（改為不用冒號(hào)、引號(hào)的句子，意思不變。）_ _                （3）、這次比賽的結(jié)果，同學(xué)們都很滿意。（用 “無(wú)不”改寫，意思不變。）_   &

5、#160;              4、綜合改錯(cuò)。（錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)、語(yǔ)病共6處，請(qǐng)運(yùn)用修改符號(hào)） （6分）“六一”慶祝會(huì)上，宣讀了優(yōu)秀少先隊(duì)員的名單，特別發(fā)揚(yáng)了劉華的先進(jìn)事跡。聽(tīng)了這個(gè)消息，同學(xué)們紛紛向他慶祝，劉華十分激動(dòng)極了，他表明自己的決心：今后一定要再接再勵(lì)，刻苦鉆研，努力攀登科學(xué)高峰。5、口語(yǔ)交際。（3分）我是設(shè)計(jì)師，我為白云山風(fēng)景區(qū)設(shè)計(jì)的標(biāo)語(yǔ)是： _         

6、                                     。三、語(yǔ)文萬(wàn)花筒。（15分）1、 填寫成語(yǔ)：          &

7、#160;、             的長(zhǎng)江讓我自豪。古代許多詩(shī)句中也寫到了長(zhǎng)江：如“                    ，碧水東流至此回。”（2分） 2、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話中的“子”是      &

8、#160; ，這句話出自他和他的學(xué)生的語(yǔ)錄集           ，告訴我們                                    &

9、#160;   。（2分）3、按要求寫出人物形象或文學(xué)作品。 （2分）（1）水滸傳中“倒拔垂楊柳”的人物是（      ）。 （2）三國(guó)演義中“煮酒論英雄”的主要人物是（      ）。4、西游記中的“西天”指現(xiàn)在的印度，古稱（ ）國(guó)。（分）5、在下面的括號(hào)里分別填進(jìn)一個(gè)"叫"的同義詞。(4分)虎()馬()犬()獅()狼()蟬()猿()羊()6、讀句子，回答問(wèn)題。(4分)A這里產(chǎn)的蜜桔，每個(gè)只有四五十克重。B站在離浮雕十二三米的地方，就

10、能將上面的人物看得清清楚楚。(1) A句中的"四五十克"是說(shuō)蜜桔重還是輕？(1分)_(2) B句中的"十二三米"是說(shuō)距離遠(yuǎn)，還是說(shuō)距離近？(1分)_(3)試將原句中加點(diǎn)的部分各改動(dòng)一個(gè)字，使其中數(shù)字所表示的輕重、遠(yuǎn)近與原句意思相反。(2分)A句改為：_ B句改為：_四、閱讀天地。（20分）（一）在文后的橫線上寫出與文段相對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)。蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而鉗其喙。鷸曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌?！卑鲆嘣唬骸敖袢詹挥?，明日不雨，即有死鷸?！眱烧卟豢舷嗌?，漁者得而并禽之。成語(yǔ)：_(2分)楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，莫之能陷也。”又譽(yù)其矛曰

11、：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人勿能應(yīng)也。成語(yǔ)：_ (2分)（二）擁你入懷她病了，去醫(yī)院診斷，是絕癥。醫(yī)生要她務(wù)必及時(shí)入院治療，否則頂多只能再活一年。她拒絕了。那筆龐大的治療費(fèi)足以壓（跨   垮）大多數(shù)中國(guó)家庭，更何況她還是一名單身母親，一個(gè)月只掙800元錢。她的女兒才8歲，念小學(xué)三年級(jí)，很聰明，讀書也很用功，上學(xué)期還拿了三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，得了幾支圓珠筆和一大摞作業(yè)本。她回家了，女兒還未放學(xué)，她淚流滿面地拿出女兒的照片。家里窮，照片還是女兒滿周歲的時(shí)候拍的。那時(shí)女兒的父親還在南方做生意，可一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)禍不僅埋葬了父親，還給這個(gè)原本就不富裕

12、的家添了一大筆債（zài  zhài）務(wù)。這些年，她與女兒相依為命。她嘗盡了人間冷暖。如今，她要走了，女兒女兒，她還能指望誰(shuí)？她想：與其                               ，不如      &#

13、160;                      。她抹掉眼淚，出了門。屋外，寒風(fēng)凜凜，像一把三棱（líng   léng）尖刀，捅入喉嚨，并在里面攪動(dòng)著。她吐出了一口痰，痰里有血，腥腥的。她買了很多菜，拎回家，做出了滿滿一桌子好吃的，有魚有肉，還有女兒最愛(ài)吃的小雞燉蘑菇。女兒回家了，興奮的大叫，忙問(wèn)今天是什么好日子。她心如刀絞，坐下來(lái)，不停地為

14、女兒夾菜。女兒吃得很開(kāi)心，似乎沒(méi)有注意到隱藏在她眼角的淚水。這天晚上，她緊閉了門窗，旋開(kāi)了煤氣閥，然后早早地上了床，把女兒摟入懷里，使勁地親吻女兒額頭。就在這個(gè)時(shí)候，她忽然聽(tīng)見(jiàn)女兒喊：“媽媽，媽媽！”“怎么了？”她問(wèn)。“媽媽，今天考試了，我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都考了100分！”女兒得意地說(shuō)?！罢婀浴彼煅剩▂è  yàn）著，說(shuō)不下去了?！皨寢專洗文阏f(shuō)我考了100分，你就答應(yīng)我一個(gè)愿望。”女兒仰起臉，一雙眼睛因?yàn)椋ㄆ诖?#160;  等待）而閃閃發(fā)亮。女兒撅起小嘴：“媽媽，你不會(huì)耍賴吧？”“媽媽不不耍賴。”她用枕巾?yè)踝∨畠旱囊暰€，并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她

15、整個(gè)身子都在顫抖，已經(jīng)沒(méi)有辦法控制淚水。眼淚這種液體似乎能把人燙傷，她的臉上火辣辣的。“那你以后再也不要哭了，好嗎？媽媽！”女兒的聲音遲疑而又(親切   熱切)。“不哭媽媽不哭！”她趕忙用枕巾擦去眼淚。還有   媽媽   女兒小聲說(shuō)  如果你實(shí)在想哭  就請(qǐng)等我長(zhǎng)大  能把你摟入懷里時(shí)再哭  好嗎 “好的，媽媽一定做到。”她“哇”的一下哭出聲。她松開(kāi)女兒，下床，關(guān)了煤氣，打開(kāi)了窗子。 1、在括號(hào)里選擇正確的讀音、字或詞語(yǔ)，打上“”。（3分）2、為文中畫橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）3

16、、請(qǐng)用一句話概括短文主要講了一個(gè)什么故事。（2分）                                              

17、;                                                  

18、;                              4、文章中的媽媽陷入絕境，先后做出了兩種選擇：第一種是               &#

19、160;                           ，她為什么這樣做呢？請(qǐng)把她當(dāng)時(shí)的想法填寫在文中的橫線上。第二種是                  

20、0;                           ，促使她改變決定的原因是                     

21、60;                                                  &#

22、160;                                             。（4分）5、用“   

23、0; ”在文中畫出兩處點(diǎn)明題目的語(yǔ)句，并分別寫出你讀后的感受。（4分）                                                                                        &