新概念一冊(cè)33課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、Lesson 33A fine day!教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)、知識(shí)與技能（ 1）認(rèn)讀新單詞： day、cloud 、sky 、sun、shine 、with 、family 、walk 、overbridge 、 boat 、 river 、ship 、airplane 、 fly重點(diǎn)句型 : There aresome clouds in the sky, butthe sun isshining.There are some boats on the river.They are walking over the bridge.Sally is looking at a big ship.

2、The airplane is flying over the river.（ 2）熟練運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)造句；（ 3）能夠借助課文中的照片和圖片，進(jìn)行看圖說話；（ 4）根據(jù)所給的圖片寫一篇短文；2、過程與方法（ 1）通過讀單詞和句子，了解有現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)以及其句子結(jié)構(gòu)和動(dòng)詞的特點(diǎn)；（ 2）通過聽和讀，了解文章大意；（ 3）通過課文學(xué)習(xí)，逐步達(dá)到仿寫句子和短文的目的；3、情感態(tài)度與價(jià)值觀（ 1）激發(fā)和保持學(xué)生英語學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，實(shí)現(xiàn)“趣能”兩得；（ 2）通過學(xué)習(xí)這篇文章，教育學(xué)生要熱愛家人，熱愛生活，對(duì)生活充滿熱情；二、教學(xué)重難點(diǎn)1、學(xué)習(xí)新單詞、短語及重點(diǎn)句型；2、了解并正確運(yùn)用有現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)造句；3、復(fù)

3、述課文。三、教學(xué)用具M(jìn)P3 播放器四、教學(xué)過程Step1. Warming up and preparation:1) Greetings.T: Goodmorning, boys and girls!Ss: Goodmorning, teacher.T: How are you?Ss: Im fine, thank you. And you?T: I m fine too, thank you. Sit down, please.2) Lead inS: Yes, I did. / No, I didnt.T: But when I have the freetime,I often goo

4、ut withmy parents.BecauseI love my family. I think you love your family, too. Today, it is a fineday .Mr. Jones is walking outside with his family. Do you want to knowsomething about them?S: Yes .（設(shè)計(jì)意圖：在和學(xué)生交流的過程中有意用到想在進(jìn)行時(shí)的句子， 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比初步了解和認(rèn)識(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，順便引出今天所要學(xué)習(xí)的課文。 ）Step2 、Presentation（一） Listen the text

5、and find the new words.T: Now, we listen to the MP3. You need to find the new words and line them, OK?S: Yes. ( 教師播放課文錄音 )（設(shè)計(jì)意圖：通過聽錄音，引導(dǎo)學(xué)生初步感知課文，并在此基礎(chǔ)上找出新單詞，加深對(duì)本課新單詞的印象。 ）1、教師找學(xué)生，要求其說出他所找到的新單詞。2、根據(jù)學(xué)生的回答，教師板書出本課新單詞day、cloud 、sky 、 sun、shine 、with 、family 、 walk 、over 、bridge 、 boat 、 river 、ship 、air

6、plane 、 fly3、學(xué)生用各種形式讀以上單詞。4、要求學(xué)生在練習(xí)本上寫這些單詞。（二） Read and translate the text.1、教師范讀課文，要求學(xué)生認(rèn)真聽、2、要求學(xué)生單個(gè)讀課文，分小組讀，齊讀，開火車讀。（教師及時(shí)糾正學(xué)生在讀的過程當(dāng)中出現(xiàn)的語音語調(diào)問題。 ）3、指名翻譯課文。4、集體指正，評(píng)議。（三） Introduce the important sentences.1、要求學(xué)生找出課文中的there be句型和動(dòng)詞帶 -ing 的句型。2、介紹 there be句型和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。3、通過對(duì)比動(dòng)詞帶 -ing 的句子，讓學(xué)生總結(jié)現(xiàn)在進(jìn)行句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：主語 +

7、be動(dòng)詞 +V-ing.Step3 、Practice1) Pair work:兩人一小組，用今天所學(xué)的新單詞做含有there be的句子和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的句子。 ( 教師可以舉例： The sun is shining./ We are walking. /There are airplanes in the sky.)2)Group work:T: Do you think this text is very beautiful? Lets tell the passage toyour friends. I can give you some key words.(教師可以在黑板上列出一些

8、重點(diǎn)詞，fine 、day 、sun 、shine 、Mr.Jones以幫助學(xué)生復(fù)述課文。 )Let s have a try! (、hisfamily 、walk、boats各小組成員復(fù)述課文給大家聽，可以一人一句，也可以選派代表進(jìn)行復(fù)述。)（設(shè)計(jì)意圖：運(yùn)用黑板上已經(jīng)板書的重點(diǎn)詞語和句型， 引導(dǎo)學(xué)生通過小組合作的形式復(fù)述課文， 鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力， 同時(shí)通過對(duì)文章的整體感知， 引導(dǎo)學(xué)生感受生活的美好。）Step4 、Homework1、Read and write the new words and recite them.2、Recite the text.3、Finish the exercise-book.板書設(shè)計(jì)：Lesson 33 A fine dayday、cloud 、 sky 、sun、shine 、with 、family 、walk over 、bridge 、boat 、river 、 ship 、 airplane 、flyThere are some clouds in the sky, but the sun is shining.