人教版八年級英語下冊Unit10I've had this bike for three years時教學(xué)設(shè)計新版人教新目標(biāo)版

1、Ive had this bike for three yearsUnit 10Ive had this bike for three years.Period 2Content Section A 3a, 3b, 3c教學(xué)目標(biāo)要求1能夠借助圖片或利用上下文猜測詞義，學(xué)習(xí)生詞，如：junior, railway, certain, honest, truthful等。2能夠在教師的指導(dǎo)下，在閱讀中快速、準(zhǔn)確地獲取所需信息，完成閱讀任務(wù)，如：回答問題、詞語配對等。3能理解現(xiàn)在完成時態(tài)在語篇中的運用，如：Hes owned a train and railway set since his fou

2、rth birthday. 等。4能認讀并能工整書寫所學(xué)單詞。5能理解和使用語篇中出現(xiàn)的有關(guān)詞組，如：no longer, to be honest等。6能模仿錄音正確朗讀語篇。教學(xué)過程 活動步驟教與學(xué)活動目的及其操作教學(xué)資源運用復(fù)習(xí)時間3 m1復(fù)習(xí)已學(xué)目標(biāo)語和導(dǎo)入 yard sale的話題。Look at the picture, and answer.教師指著圖片中的物品與學(xué)生進行問答，為全班做示范。T: Have you had a bike?S: Yes, I have.T: How long have you had it?S: For eight years.2仿照上述對話，組織p

3、airwork。OK. Lets make conversations in pairs.學(xué)生兩人一組，進行對話。導(dǎo)入時間1 m3導(dǎo)入新課話題。Well, they are having a yard sale.3a時間9 m4讀前小組活動：討論有關(guān)yard sale的話題，為閱讀做準(zhǔn)備。Lets look at these pictures.教師呈現(xiàn)一些美國庭院拍賣會的圖片或視頻，然后詢問一些關(guān)于庭院拍賣會的問題，讓學(xué)生搶答。通過搶答，活躍了課堂氣氛，同時還讓學(xué)生對于庭院拍賣會有相對完整和深入的了解，為接下來的閱讀任務(wù)準(zhǔn)備好文化背景知識。5讀圖，了解所讀語篇及話題。Now look at t

4、he pictures and guess: Who are they? What have they had? What is the passage about?鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象，猜測語篇的主要內(nèi)容。6快速瀏覽，找到所需信息。Now open your books and look at 3a, read the passage and finish 3a.1引導(dǎo)學(xué)生讀3a中的句子，讓學(xué)生明確要回答的內(nèi)容。2提醒和指導(dǎo)學(xué)生關(guān)鍵在于找到與問題相關(guān)的詞匯或 句子。3讓學(xué)生帶著目的去進行快速閱讀，完成3a任務(wù)。4核對答案。 3b時間8 m7閱讀，通過回答問題來進一步理解短文的意思。Lets re

5、ad and do 3b.1學(xué)生細讀課文，完成3b的任務(wù)。2要求學(xué)生在小組中討論答案。3全班核對答案。(每位同學(xué)在小組中發(fā)表自己關(guān)于3b最后一個問題的見解，讓一位同學(xué)做記錄。然后小組推薦一位同學(xué)和全班同學(xué)分享自己小組的觀點。) 3c時間9 m8閱讀，在實踐運用中理解文章的細節(jié)。Read the passage again and finish 3c.1學(xué)生閱讀文章，找出與下列左邊詞語一致的詞語并 連線。2核對答案。9閱讀，解決疑難問題。Read the passage and solve the problems in groups.1學(xué)生閱讀語篇，找出疑難問題。2小組討論解決疑難，教師巡視幫

6、助。3教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注一些重要短語及本單元的重要詞 匯和語言結(jié)構(gòu)、功能項目。10學(xué)生跟讀短文，培養(yǎng)模仿正確錄音朗讀的能力。Listen and repeat.11學(xué)生齊讀、自讀短文，培養(yǎng)正確朗讀課文的能力。1OK. Lets read together.2Now, read by yourselves. (教師巡視給予指導(dǎo)和幫助)拓展時間6 m12拓展運用： 校園義賣會。Lets have a school yard sale.教師告訴學(xué)生為了幫助學(xué)校里的貧困學(xué)生，學(xué)校將在下周五下午4:00-6:00組織學(xué)生進行校園義賣會。學(xué)生可以售賣自己不需要的文具、舊書或者是其他物品，所得的款項捐到學(xué)校愛心助學(xué)基金，幫助貧困學(xué)生。1組織小組活動，小組同學(xué)共同討論，填寫義賣資格證。2學(xué)生在小組中討論組織義賣的細節(jié)。小結(jié)時間3 m13本活動的檢查評價；歸納反饋強化本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)。1每個小組派代表在全班展示小組活動成果(展示義賣 資格證，并簡單陳述組