八年級(jí)下冊(cè)《古詩苑漫步》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.八年級(jí)下冊(cè)?古詩苑漫步?教學(xué)設(shè)計(jì)?古詩苑漫步?教學(xué)設(shè)計(jì)課題：綜合性學(xué)習(xí)?古詩苑漫步?課型：活動(dòng)鑒賞課課時(shí)：一課時(shí)年級(jí)：八年級(jí)下活動(dòng)目的：1、通過此次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)中華詩詞文化的燦爛輝煌，感受古詩作品的豐富多彩，培養(yǎng)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化的思想感情。2、感受文學(xué)形象，開展思維才能，受到情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面的熏陶，培養(yǎng)一定的審美情趣，進(jìn)步文化品味?；顒?dòng)思路：課前讓學(xué)生誦讀一定數(shù)量的古詩詞，進(jìn)入古詩詞的話語環(huán)境，在反復(fù)吟誦中得到文學(xué)和情感的浸潤；在制作詩集和課堂的鑒賞活動(dòng)中，使學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力進(jìn)一步感受文學(xué)形象，開展思維才能。在誦讀和品評(píng)的根底上激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，引導(dǎo)他們仿或?qū)懝?/p>

2、詩詞。簡(jiǎn)言之，整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)是按照“誦讀制作品評(píng)創(chuàng)作來開展的?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、 兩周前印發(fā)新課標(biāo)推薦的必背古詩詞讓學(xué)生去誦讀。2、 用兩周的時(shí)間讓學(xué)生以“古詩中的為專題編寫詩集3、 班級(jí)分成假設(shè)干學(xué)習(xí)合作小組課堂組織教學(xué)設(shè)計(jì)：一、創(chuàng)設(shè)意境1、 在課堂上做些詩情畫意、古香古色的布置，播放古曲，營造學(xué)習(xí)古詩的氣氛。2、 座位編排茶座式排列，讓課堂顯得輕松、隨意。二、教學(xué)過程1、 導(dǎo)入3分鐘A、創(chuàng)設(shè)話語環(huán)境讓學(xué)生用學(xué)過的詩詞來答復(fù)，引發(fā)他們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)詩歌是源于生活又用于生活B、介紹溫家寶“以詩言志論工作的事，鼓勵(lì)學(xué)生應(yīng)積極地學(xué)習(xí)古詩詞以進(jìn)步自身的文學(xué)修養(yǎng)。2、 腹有詩書氣自華背誦12分鐘目的：考察學(xué)生對(duì)

3、古詩的記憶和理解?；顒?dòng)說明：以小組為單位，由小組長上臺(tái)抽簽背誦指定的主題，每小組要背誦出有關(guān)主題的2首，就可獲得根本分100。要求學(xué)生用明晰流暢、富有美感的聲音把詩歌背誦出來。多媒體：播放相關(guān)的主題圖片和音樂，盡量讓詩歌和音樂畫面珠聯(lián)璧合。主題：1描寫四季的古詩 2描寫山水風(fēng)光的古詩 3描寫花鳥蟲魚的古詩4抒發(fā)離情別緒的 5表達(dá)友誼的 6表達(dá)哲理的3、 別出心裁品古詩品評(píng)20分鐘目的：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩歌的感受才能和審美情趣，懂得表現(xiàn)美，創(chuàng)造美?；顒?dòng)說明：師生選出2首古詩詞，分別是崔護(hù)的?題都城南莊?和蘇軾的?水調(diào)歌頭?，讓學(xué)生根據(jù)自己的愛好和特長，充分地發(fā)揮聯(lián)想和想象，換一種藝術(shù)款式來表現(xiàn)這首詩的內(nèi)容、情感和意境?；蛘邔懸欢钨p析性的文字簡(jiǎn)要介紹這首詩的作者、題材、風(fēng)格、意境、語言等方面的特點(diǎn)。可以用朗讀、繪畫、音樂、書法、舞蹈等來表現(xiàn)，可以是個(gè)人也可以集體合作。然后評(píng)出