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1、七年級上冊語文春_語文版春9 春朱自清 20_-10-11教學(xué)目的:1、知識與才能:學(xué)會寫景的方法抓住特點描寫。進一步學(xué)習(xí)修辭手法。反理清思路,揣摩詞語,品味語言。2、情感態(tài)度與價值觀:重復(fù)朗讀,感知內(nèi)容,體會美 學(xué)習(xí)從景物描寫中抒發(fā)感情。聯(lián)絡(luò)實際,廣泛閱讀,開闊視野。 教學(xué)設(shè)想:反復(fù)朗讀,感知內(nèi)容,揣摩詞語,品味語言:在教學(xué)過程中貫穿朗讀,指導(dǎo)學(xué)生在朗讀中理解課文內(nèi)容,感知作者情感,理清文章思路,品味文中的形象美,語言美,構(gòu)造美,情味美。課前準備:古今中外寫春的作品很多,課前布置學(xué)生去搜集關(guān)于“春”的詩文,以開闊視野, 拓展思路,增加知識積累。 教學(xué)內(nèi)容:整體感知課文內(nèi)容,理清文章思路。 課
2、時安排: 三課時教學(xué)過程: 第一課時一、新課導(dǎo)入:1、一年四季中的春天讓你們印象最深的是什么?參考:春天萬物活力勃勃;春天的雨;春天的花2、想一想以前是否學(xué)過有關(guān)“春”的句子。參考:春夜喜雨杜甫、春曉孟浩然、清明3、春,會在我們的心靈中幻化出一派充滿詩情畫意的美妙景象。春天是美麗的,當我們帶著對美妙景物的熱愛、贊美之情的時候,我們思想的河流會跳動出充滿對生命熱愛的美妙無比的浪花;我們感情的波瀾也會在秀美迤邐的風(fēng)光的云海中起伏飄蕩。今天,我們一起學(xué)習(xí)一篇現(xiàn)代散文春。展示.課件二、作者介紹:1、這篇文章的作者是誰呢?朱自清2、他是一個什么樣的人?提醒學(xué)生看P64注解3、展示.課件補充介紹。三、初步感知課文:1、.課件展示:生字詞
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