【精品】活動(dòng)策劃集合六篇

1、【精品】活動(dòng)策劃集合六篇 弘揚(yáng)黨的先進(jìn)作風(fēng)，完善支部組織建設(shè) 二、活動(dòng)背景： 當(dāng)前我國(guó)高等訓(xùn)練正面臨著蓬勃進(jìn)展的大好時(shí)機(jī)，高等訓(xùn)練改革正以轉(zhuǎn)變思想觀念，深化訓(xùn)練改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，提高訓(xùn)練質(zhì)量為主題廣泛深化地開(kāi)展。為此訓(xùn)練部指出要切實(shí)抓好高等學(xué)校的學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)，努力提高人才培育質(zhì)量。對(duì)于高校生工作來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)建設(shè)也是高?？茖W(xué)進(jìn)展觀學(xué)習(xí)和落實(shí)的主要內(nèi)容。為適應(yīng)全國(guó)高校訓(xùn)練教學(xué)改革的新形勢(shì)，加強(qiáng)黨的組織、制度、民主建設(shè)，搭建黨建信息平臺(tái)燃眉之急。農(nóng)業(yè)與工程生物學(xué)院經(jīng)信黨支部特開(kāi)展學(xué)期黨員活動(dòng)。 三、活動(dòng)目的: 為了把專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)與支部建設(shè)工作相結(jié)合，做到理論聯(lián)系實(shí)踐，我們預(yù)備通過(guò)開(kāi)展形式多樣的

2、主題活動(dòng)，以黨建促學(xué)建，提高高校生的政治素養(yǎng)和思想覺(jué)悟，從而帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。完善黨支部組織建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部民主，構(gòu)建和諧校內(nèi)。也使大家能更挺直地了解和熟識(shí)黨內(nèi)生活，培育他們的組織觀念，增加他們組織生活的紀(jì)律性和活潑性，親身體會(huì)黨員的義務(wù)和權(quán)利，增加他們的政治責(zé)任感和完榮感。 四、活動(dòng)時(shí)間： XX月3月-XX年6月 五、參加人員 經(jīng)信103班、經(jīng)信123班、經(jīng)信124班、經(jīng)信114全體黨員、預(yù)備黨員、入黨主動(dòng)分子 六、活動(dòng)方案： （一）閱讀健康，富有內(nèi)涵的課外書(shū)籍，增加大家的學(xué)問(wèn)面，并且陶冶各自的情操。 （二）呈現(xiàn)當(dāng)代高校生良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的品行，不僅僅在學(xué)術(shù)上要爭(zhēng)優(yōu)，更要在實(shí)踐中熬煉自己，勇創(chuàng)

3、先進(jìn)；貢獻(xiàn)自己的一份力氣。 （三）為使各黨員繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的完榮傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)、科學(xué)、民主、進(jìn)步的“五四”精神，培育和展現(xiàn)黨員的人文素養(yǎng)，不斷增加黨員的完榮感、責(zé)任感和使命感。 （四）一個(gè)人的勝利不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利,只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié),相互關(guān)心,才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。 七詳細(xì)活動(dòng)支配 活動(dòng)一：采訪(fǎng)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn) 活動(dòng)地點(diǎn)：桂花城 活動(dòng)時(shí)間：XX年3月 活動(dòng)內(nèi)容： 1、查找校內(nèi)或校外的老黨員或先進(jìn)干部，聯(lián)系好后，擇日通知全部參加人員集 合前往目的地。 2、到達(dá)后，送上我們的祝愿，就組織大家輪番向前輩詢(xún)問(wèn)一些有關(guān)黨的疑問(wèn)， 請(qǐng)前輩講解并描述一下我們所不知道的黨史及大事，和他

4、那個(gè)年月所發(fā)生的事等等（內(nèi) 容可以自由學(xué)習(xí)前輩身上所具備的品行和他告知我們的教導(dǎo)。 3、最終，告辭前輩，返程，結(jié)束活動(dòng)。 活動(dòng)二：素養(yǎng)拓展,拉近彼此 活動(dòng)地點(diǎn)：茶花園 活動(dòng)時(shí)間：XX年6月中旬 活動(dòng)內(nèi)容：一個(gè)人的勝利不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利,只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié),相互關(guān)心,才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。 1、各自組隊(duì)，選出組長(zhǎng) 2、整理好裝備，各自分散 3、定點(diǎn)伏擊，并且主動(dòng)協(xié)作，以求取得成功 活動(dòng)三：黨員生活、親如一家 活動(dòng)地點(diǎn)：同學(xué)寢室 活動(dòng)時(shí)間：XX年4月 活動(dòng)內(nèi)容：呈現(xiàn)當(dāng)代高校生良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的品行，不僅僅在學(xué)術(shù)上要爭(zhēng)優(yōu)，更要在實(shí)踐中熬煉自己，勇創(chuàng)先進(jìn)；貢獻(xiàn)自己的一份力氣。 1、

5、科普宣揚(yáng)主要的宗旨和任務(wù)是在公寓內(nèi)投遞科普宣揚(yáng)資料，向過(guò)路行人分發(fā)宣揚(yáng)學(xué)問(wèn)單，接受同學(xué)們的挺直詢(xún)問(wèn)等，并在需要時(shí)參加上門(mén)服務(wù) 2、站點(diǎn)詢(xún)問(wèn) 站點(diǎn)詢(xún)問(wèn)主要是解決一些比較簡(jiǎn)潔的電腦故障，不需要上網(wǎng)，征對(duì)一些覺(jué)得上門(mén)服務(wù)不便利的同學(xué)。 活動(dòng)策劃 篇2 一 引言 伴隨著涼快的秋風(fēng)，合肥財(cái)經(jīng)學(xué)院又迎來(lái)了一批滿(mǎn)懷幻想的新同學(xué)。在農(nóng)商學(xué)院同學(xué)會(huì)的帶領(lǐng)下，農(nóng)商學(xué)院同學(xué)會(huì)又開(kāi)頭招新了。我們將為新一屆的農(nóng)商學(xué)子供應(yīng)熬煉自己、發(fā)揮特長(zhǎng)、服務(wù)同學(xué)的平臺(tái)。現(xiàn)將財(cái)務(wù)部詳細(xì)招新策劃如下： 二 招新目的： 為財(cái)務(wù)部招納更好的人才，補(bǔ)充部門(mén)人員，供應(yīng)更高素養(yǎng)的后備力氣，能更有效的開(kāi)展部門(mén)工作，實(shí)現(xiàn)部門(mén)新老成員替換。更好的服務(wù)廣

6、闊師生同學(xué)，為農(nóng)商學(xué)院同學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)供應(yīng)更好的服務(wù)。 三 招新細(xì)則： 招新對(duì)象：20xx級(jí)農(nóng)商學(xué)院新生 招新要求：要求成員仔細(xì)踏實(shí)、做事細(xì)心、責(zé)任心強(qiáng)、工作主動(dòng)主動(dòng)，有肯定的自我熬煉，管理意識(shí)、學(xué)習(xí)良好，甘于奉獻(xiàn)，有服務(wù)、團(tuán)隊(duì)精神。 招納人數(shù)：4-6人 招新新式： 現(xiàn)場(chǎng)本人報(bào)名（姓名、聯(lián)系方式）、初試、復(fù)試、錄用。詳細(xì)錄用.關(guān)注同學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)部錄用.。 招新地點(diǎn)：學(xué)校食堂廣場(chǎng) 四 詳細(xì)支配 ： （1）前期支配：做好本部門(mén)的宣揚(yáng)海報(bào)張貼于招新現(xiàn)場(chǎng)，本部門(mén)成員要做好本部門(mén)形象工作。部門(mén)干事要到現(xiàn)場(chǎng)做好布置工作、部長(zhǎng)及副部負(fù)責(zé)報(bào)名及解答新生問(wèn)題。 （2）一輪面試支配： 聯(lián)系好同學(xué)會(huì)詳細(xì)教室支配，干事負(fù)責(zé)將面

7、試地點(diǎn)、時(shí)間發(fā)到報(bào)名同學(xué)聯(lián)手方式上，并引導(dǎo)其到達(dá)指定地點(diǎn)。 面試流程： 三分鐘左右自我介紹 預(yù)備好提問(wèn)問(wèn)題，考察成員應(yīng)變及加入決心 五分鐘鐘左右個(gè)人演講及才藝展現(xiàn) 仔細(xì)做好面試記錄，確定下一輪入選. 面試結(jié)束，由辦公室同學(xué)負(fù)責(zé)通知下一輪面試同學(xué) （3）復(fù)試支配： 三分鐘個(gè)人演講，主要是入選部門(mén)演講 由部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)提問(wèn)相關(guān)問(wèn)題（主要是壓力測(cè)試） 做好相關(guān)記錄、入圍初步. 面試結(jié)束，部門(mén)成員爭(zhēng)論合適新成員 新成員.由部長(zhǎng)簽字交辦公室通知 五 留意事項(xiàng)： 本部門(mén)成員肯定要留意維護(hù)部門(mén)形象、團(tuán)結(jié)合作，做好本次納新活動(dòng)。 要本著公開(kāi)、公正、公正原則招納成員，為部門(mén)添加德才皆備成員。 部門(mén)要根據(jù)院同學(xué)會(huì)統(tǒng)

8、一協(xié)調(diào)部署支配招新工作確保效率。 農(nóng)商學(xué)院同學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)部 20xx/9/17 星期二 活動(dòng)策劃 篇3 研討式教學(xué)法是一種提倡自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神的新式教學(xué)方法，在德國(guó)已經(jīng)得到了廣泛應(yīng)用。筆者嘗試將此方法應(yīng)用到了會(huì)展學(xué)科里的“節(jié)事活動(dòng)策劃與管理”這一課堂。本文具體闡述了筆者在課堂上對(duì)于研討式教學(xué)法的應(yīng)用，以及從課堂實(shí)踐中得到的總結(jié)分析。 一、引論 “節(jié)事活動(dòng)策劃與管理”是會(huì)展專(zhuān)業(yè)方向的重要的專(zhuān)業(yè)課程。該課程跟其他會(huì)展相關(guān)課程一樣，具有應(yīng)用性和實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，需要培育同學(xué)的策劃及管理力量并應(yīng)用指導(dǎo)實(shí)踐。與此同時(shí)，這門(mén)課程所涉及到的節(jié)慶活動(dòng)和大事又與民俗、傳統(tǒng)與文化親密相關(guān)，在詳細(xì)的實(shí)踐之外，又需要培育

9、同學(xué)們能夠?qū)?jié)事活動(dòng)有更深一步的認(rèn)知。但單單依靠老師的講授，并不能很好的達(dá)到教學(xué)的目的。 研討式教學(xué)法（Seminar教學(xué)法）源于德國(guó)，在德國(guó)的高等訓(xùn)練教學(xué)之中已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用。研討式教學(xué)不是單純的由老師通過(guò)講授把學(xué)問(wèn)傳遞給同學(xué)，而是把討論性和探究式學(xué)習(xí)引入教學(xué)之中，讓同學(xué)學(xué)會(huì)在討論探討之中學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并且培育解決問(wèn)題的力量。這種更加自由公平，更簡(jiǎn)單激發(fā)同學(xué)思維火花的教學(xué)模式，與“節(jié)事活動(dòng)策劃與管理”的教學(xué)目的特別相符。因此，筆者選擇在“節(jié)事活動(dòng)策劃與管理”這門(mén)課程之中應(yīng)用了研討式教學(xué)法，并且收到了較好的效果。本文將對(duì)于課程之中的實(shí)踐效果反饋進(jìn)行分析和總結(jié)。 二、“節(jié)事活動(dòng)策劃與管

10、理”課程應(yīng)用研討式教學(xué)法的合理性 節(jié)事活動(dòng)策劃與管理課程是“會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理”專(zhuān)業(yè)的重要課程之一，課程內(nèi)容既涉及到具有悠久歷史的傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng)，也有符合現(xiàn)在時(shí)代潮流的各種現(xiàn)代節(jié)事活動(dòng)，涉及到各種傳統(tǒng)和現(xiàn)代的民俗和文化，課程涉及到的許多問(wèn)題都可以深化延長(zhǎng)和爭(zhēng)論。而著眼點(diǎn)在策劃與管理，則特殊需要培育同學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用力量和創(chuàng)新精神。這些特點(diǎn)跟研討式教學(xué)法所提倡的深化探究、自由思索、思維碰撞極為相符。 而另一方面，節(jié)事活動(dòng)的策劃與管理以項(xiàng)目管理的方法構(gòu)建學(xué)問(wèn)體系，其中涉及到落地操作的詳細(xì)詳情。這些策劃和管理的詳情，通過(guò)老師講授的方式顯得味同嚼蠟，同學(xué)把握的效果也不好。通過(guò)研討式教學(xué)法，讓同學(xué)真正的去動(dòng)腦思索

11、這些詳情的問(wèn)題，并親身參加爭(zhēng)論，不僅能夠讓同學(xué)真正集中于課堂，更能深化同學(xué)對(duì)這些詳情的留意和對(duì)實(shí)踐層面更深一步的熟悉。 三、“節(jié)事活動(dòng)策劃與管理”對(duì)于研討式教學(xué)法的課程應(yīng)用 “節(jié)事活動(dòng)策劃與管理”這門(mén)課程在筆者的課堂實(shí)踐中應(yīng)用了研討式教學(xué)法，詳細(xì)課堂設(shè)計(jì)如下。 （一）在開(kāi)頭節(jié)事活動(dòng)的研討式教學(xué)之前，筆者先用了前幾節(jié)課做了一些研討的基礎(chǔ)預(yù)備工作：講解節(jié)事活動(dòng)的基本概念和項(xiàng)目化的運(yùn)作等內(nèi)容，讓同學(xué)了解節(jié)事活動(dòng)的運(yùn)作流程，了解策劃書(shū)的基本內(nèi)容。這是研討式教學(xué)的第一階段。 （二）在同學(xué)們有了基本的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備之后，筆者開(kāi)頭給他們布置任務(wù)：做出一份節(jié)事活動(dòng)的策劃案，并提示同學(xué)可以選擇的主題范圍：可選傳統(tǒng)節(jié)事

12、活動(dòng)、商業(yè)節(jié)事活動(dòng)（如主題公園的節(jié)事活動(dòng)、品牌的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)等等）、公益節(jié)事活動(dòng)等等，并點(diǎn)出了需要留意的詳情（如渠道轉(zhuǎn)播方案、活動(dòng)視覺(jué)呈現(xiàn)等等）。這份策劃案要求以小組方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和爭(zhēng)論，并利用PPT在課堂上進(jìn)行報(bào)告（presentation）。會(huì)利用一節(jié)課時(shí)間特地指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行小組爭(zhēng)論，并對(duì)于爭(zhēng)論中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和解答，余下的預(yù)備工作在課下進(jìn)行。這是研討式教學(xué)的其次階段：學(xué)習(xí)與討論階段。 （三）接下來(lái)的課堂，每節(jié)課支配3組同學(xué)進(jìn)行課堂報(bào)告展現(xiàn)。展現(xiàn)之后，由其他同學(xué)進(jìn)行提問(wèn)，進(jìn)行報(bào)告的小組需要對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行回答。在過(guò)程中，筆者會(huì)對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和爭(zhēng)論準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)，把同學(xué)們的提問(wèn)和爭(zhēng)論引向節(jié)事

13、活動(dòng)策劃中的關(guān)鍵點(diǎn)。之后作為老師，筆者也會(huì)提出一些問(wèn)題，引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺(jué)自己策劃當(dāng)中存在的漏洞和不足，并讓全班同學(xué)集體進(jìn)行爭(zhēng)論，找到解決問(wèn)題的方法和改進(jìn)的措施。這是研討式教學(xué)的第三階段：討論成果展現(xiàn)階段。 （四）筆者會(huì)對(duì)于這一小組的報(bào)告和同學(xué)們的爭(zhēng)論進(jìn)行總結(jié)分析，指出報(bào)告整體的優(yōu)勢(shì)點(diǎn)和缺陷，并提出一些嘗試解決的建議。同時(shí)，點(diǎn)出爭(zhēng)論中沒(méi)有探討到的問(wèn)題點(diǎn)，讓同學(xué)們更進(jìn)一步思索。報(bào)告之后，同學(xué)們需要對(duì)自己的方案進(jìn)行二次改進(jìn)，把爭(zhēng)論到的問(wèn)題和新的創(chuàng)意加進(jìn)去，最終遞交一份最終報(bào)告。報(bào)告成果會(huì)作為平常成果的一部分，計(jì)入課程考核總分之中。這是研討式教學(xué)的最終階段：評(píng)價(jià)與總結(jié)。 四、研討式教學(xué)法在“節(jié)事活動(dòng)策劃與

14、管理”課程的應(yīng)用總結(jié)分析 總體來(lái)說(shuō)，同學(xué)們對(duì)于研討式教學(xué)比之前的單純講授接受程度要高，開(kāi)頭可能更多的是迫于報(bào)告和分?jǐn)?shù)的壓力不得不進(jìn)行參加和預(yù)備，但是當(dāng)研討式教學(xué)很好的開(kāi)展之后，同學(xué)們由于感受到爭(zhēng)論所激蕩的思維火花，從情感上也對(duì)這種教學(xué)方式更為接受。但在整個(gè)研討式教學(xué)的應(yīng)用之中，也出現(xiàn)了一些需要留意的閱歷和問(wèn)題。 （一）作為中國(guó)同學(xué)習(xí)慣了應(yīng)試訓(xùn)練，對(duì)于小組爭(zhēng)論完成作業(yè)這樣敏捷合作的方式并不能很好的適應(yīng)和接受。這就要求老師在同學(xué)爭(zhēng)論的過(guò)程中，更多的引導(dǎo)同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)有序有效爭(zhēng)論。并需要實(shí)行一些方式，如讓同學(xué)標(biāo)注小組內(nèi)成員每人擔(dān)當(dāng)任務(wù)，并由相應(yīng)任務(wù)擔(dān)當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)來(lái)回答其他同學(xué)的提問(wèn)和質(zhì)疑，在研討式教學(xué)

15、的設(shè)計(jì)中，需要有類(lèi)似這樣的設(shè)置，保證讓小組內(nèi)成員都能夠參加其中，而不是只有部分成員完成報(bào)告。 （二）之前填鴨式的教學(xué)，讓同學(xué)們?cè)谔釂?wèn)環(huán)節(jié)可能會(huì)保持緘默，或者想要發(fā)言卻找不到關(guān)鍵的問(wèn)題。為了避開(kāi)這樣的狀況，就需要老師能夠準(zhǔn)時(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)，把同學(xué)的留意力吸引到值得探討的問(wèn)題上面，比如老師意識(shí)到在活動(dòng)的目標(biāo)群體選擇上，策劃案存在問(wèn)題?？上纫龑?dǎo)同學(xué)提問(wèn)：“這個(gè)策劃是針對(duì)哪些目標(biāo)群體？”再進(jìn)一步問(wèn)：“這個(gè)設(shè)置是否合理？假如不合理，問(wèn)題在哪？”，最終在引導(dǎo)：“如何進(jìn)行改進(jìn)？”通過(guò)一系列的問(wèn)題，激發(fā)同學(xué)的思索，從回答問(wèn)題開(kāi)頭，讓同學(xué)自己發(fā)覺(jué)問(wèn)題。 （三）同學(xué)受閱歷和學(xué)問(wèn)所限，爭(zhēng)論的內(nèi)容可能會(huì)浮于表面，不夠深化

16、。老師需要在提問(wèn)爭(zhēng)論的環(huán)節(jié)更多鋪墊，而后在評(píng)價(jià)總結(jié)的環(huán)節(jié)把同學(xué)引入更深化的思索。在總結(jié)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，可以結(jié)合更多案例進(jìn)行深化講解分析，并可再提出更深化的問(wèn)題讓同學(xué)課下思索。 總而言之，研討式教學(xué)對(duì)于提高同學(xué)的討論和實(shí)踐力量，包括表達(dá)力量和合作力量，都有著很好的效果。但研討式教學(xué)并不是要弱化老師的作用，而是需要老師更好的進(jìn)行主導(dǎo)，作為主持人的角色，引導(dǎo)思維和思索才能達(dá)到好的效果。這對(duì)老師來(lái)說(shuō)有著更高的要求，需要老師對(duì)于學(xué)問(wèn)內(nèi)容的把握更為深化，同時(shí)具有良好的即時(shí)思索和應(yīng)變的力量，能在爭(zhēng)論之中對(duì)于同學(xué)的回答隨時(shí)進(jìn)行把控和分析。 活動(dòng)策劃 篇4 一、活動(dòng)內(nèi)容：電影、心理聊吧、講座、戶(hù)外活動(dòng) 二、活動(dòng)目的：

17、通過(guò)讓會(huì)員觀看有關(guān)懷理學(xué)類(lèi)的電影，能夠使會(huì)員了解一些心理 學(xué)問(wèn)，易于會(huì)員發(fā)覺(jué)周遭的心理問(wèn)題，懂得如何解決，關(guān)心自己與他人，使生活健康歡樂(lè)；心理聊吧，以一種輕松開(kāi)心的方式，讓會(huì)員在談天的過(guò)程中，讓他人解決自己所遇到的生活中的苦惱，使心中的壓抑得到抒解；講座，請(qǐng)一些心理方面的專(zhuān)業(yè)老師，通過(guò)講解，讓會(huì)員得到心理學(xué)上權(quán)威科學(xué)地熟悉，避開(kāi)有些會(huì)員對(duì)心理學(xué)、心理問(wèn)題的錯(cuò)誤理解：戶(hù)外活動(dòng)，豐富會(huì)員的高校生活，使會(huì)員的生活多姿多彩。盼望通過(guò)社團(tuán)進(jìn)行的各種活動(dòng)，能夠使會(huì)員有所收獲。 三、活動(dòng)對(duì)象：陽(yáng)完心理社團(tuán)全體會(huì)員 四、活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期第一到第十七周 電影：?jiǎn)沃苤芪逋砹c(diǎn)半到八點(diǎn) 看電影：周五晚六點(diǎn)半到八點(diǎn)

18、其他：周三下午或個(gè)別時(shí)間會(huì)支配活動(dòng) 五、活動(dòng)主辦方：陽(yáng)完心理社團(tuán) 六、詳細(xì)活動(dòng)：第一周： 活動(dòng)內(nèi)容：看電影 活動(dòng)時(shí)間：周五晚六點(diǎn)半到八點(diǎn) 活動(dòng)地點(diǎn)：社科樓 活動(dòng)方案：宣揚(yáng)部畫(huà)海報(bào)宣揚(yáng)；策劃部下載受歡迎的電影，；外聯(lián)部 借教室、多媒體設(shè)備、歸還設(shè)備，活動(dòng)主持人向會(huì)員介紹 電影也許，播放電影。會(huì)員進(jìn)行爭(zhēng)論。編輯部負(fù)責(zé)拍照片， 寫(xiě)報(bào)道。 活動(dòng)目的及意義：豐富會(huì)員的高校生活，了解有關(guān)懷理的常識(shí)，懂得 生活中存在的心理問(wèn)題，并知道如何解決，關(guān)心自 己及他人。 預(yù)期效果評(píng)估：效果佳，會(huì)員反響熱鬧 成果形式：書(shū)面報(bào)告 宣揚(yáng)方式：出海報(bào) 其次周： 活動(dòng)內(nèi)容：心理聊吧 活動(dòng)時(shí)間：周五晚六點(diǎn)半到八點(diǎn) 活動(dòng)地點(diǎn)：社

19、科樓 活動(dòng)方案：宣揚(yáng)部畫(huà)海報(bào)宣揚(yáng)；由社團(tuán)負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)老師；外聯(lián)部借教 室、多媒體設(shè)備、歸還設(shè)備。編輯部負(fù)責(zé)拍照片，寫(xiě)報(bào)道。 活動(dòng)目的及意義：社團(tuán)成員對(duì)自己所遇到的困難進(jìn)行心理傾訴，在專(zhuān) 業(yè)的心理指導(dǎo)下，排解心中的'苦痛且獲得輕松與愉 悅。 預(yù)期效果評(píng)估：效果佳，會(huì)員反響熱鬧 成果形式：書(shū)面報(bào)告 宣揚(yáng)方式：出海報(bào) 第三周： 活動(dòng)內(nèi)容：看電影 活動(dòng)時(shí)間：周五晚六點(diǎn)半到八點(diǎn) 活動(dòng)地點(diǎn)：社科樓 活動(dòng)方案：宣揚(yáng)部畫(huà)海報(bào)宣揚(yáng)；策劃部下載受歡迎的電影，；外聯(lián)部 借教室、多媒體設(shè)備、歸還設(shè)備，活動(dòng)主持人向會(huì)員介紹 電影也許，播放電影。會(huì)員進(jìn)行爭(zhēng)論。 活動(dòng)目的及意義：豐富會(huì)員的高校生活，了解有關(guān)懷理的常識(shí)

20、，懂得 生活中存在的心理問(wèn)題，并知道如何解決，關(guān)心自 己及他人。 預(yù)期效果評(píng)估：效果佳，會(huì)員反響熱鬧 成果形式：書(shū)面報(bào)告 宣揚(yáng)方式：出海報(bào) 第四周： 活動(dòng)內(nèi)容（一）：講座 活動(dòng)時(shí)間：周三 活動(dòng)地點(diǎn)：社科樓 活動(dòng)方案：由社團(tuán)負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)有關(guān)懷理方面專(zhuān)業(yè)的老師，來(lái)給會(huì)員進(jìn) 行專(zhuān)業(yè)的講座；宣揚(yáng)部畫(huà)海報(bào)宣揚(yáng)；外聯(lián)部借教室、多媒 體設(shè)備、歸還設(shè)備。編輯部負(fù)責(zé)拍照片，寫(xiě)報(bào)道。 活動(dòng)目的及意義：通過(guò)專(zhuān)業(yè)老師對(duì)心理方面的專(zhuān)業(yè)講座，使會(huì)員更準(zhǔn) 確全面的熟悉了心理學(xué)問(wèn)，知道如何正確的運(yùn)用， 是之受益匪淺。 預(yù)期效果評(píng)估：效果佳，會(huì)員反響熱鬧 成果形式：書(shū)面報(bào)告 宣揚(yáng)方式：出海報(bào) 活動(dòng)內(nèi)容（二）：心理聊吧催眠 活動(dòng)時(shí)

21、間：周五晚六點(diǎn)半到八點(diǎn) 活動(dòng)地點(diǎn)：社科樓 活動(dòng)方案：宣揚(yáng)部畫(huà)海報(bào)宣揚(yáng)；由社團(tuán)負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)老師；外聯(lián)部借教 室、多媒體設(shè)備、歸還設(shè)備。編輯部負(fù)責(zé)拍照片，寫(xiě)報(bào)道。 活動(dòng)目的及意義：進(jìn)行音樂(lè)自然療法，結(jié)合各種對(duì)心靈有安定作用的 律動(dòng)，使會(huì)員書(shū)房一切影響睡眠的壓力，安神寧心， 夜夜好眠，紓放壓力，安靜心靈。 預(yù)期效果評(píng)估：效果佳，會(huì)員反響熱鬧 成果形式：書(shū)面報(bào)告 宣揚(yáng)方式：出海報(bào) 第五周： 活動(dòng)內(nèi)容：看電影 活動(dòng)時(shí)間：周五晚六點(diǎn)半到八點(diǎn) 活動(dòng)地點(diǎn)：社科樓 活動(dòng)方案：宣揚(yáng)部畫(huà)海報(bào)宣揚(yáng)；策劃部下載受歡迎的電影，；外聯(lián)部 借教室、多媒體設(shè)備、歸還設(shè)備，活動(dòng)主持人向會(huì)員介紹 電影也許，播放電影。會(huì)員進(jìn)行爭(zhēng)論。

22、活動(dòng)目的及意義：豐富會(huì)員的高校生活，了解有關(guān)懷理的常識(shí)，懂得 生活中存在的心理問(wèn)題，并知道如何解決，關(guān)心自 己及他人。 預(yù)期效果評(píng)估：效果佳，會(huì)員反響熱鬧 成果形式：書(shū)面報(bào)告 宣揚(yáng)方式：出海報(bào) 第六周： 活動(dòng)內(nèi)容：心理聊吧 活動(dòng)時(shí)間：周五晚六點(diǎn)半到八點(diǎn) 活動(dòng)地點(diǎn)：社科樓 活動(dòng)方案：宣揚(yáng)部畫(huà)海報(bào)宣揚(yáng)；由社團(tuán)負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)老師；外聯(lián)部借教 室、多媒體設(shè)備、歸還設(shè)備。編輯部負(fù)責(zé)拍照片，寫(xiě)報(bào)道。 活動(dòng)目的及意義：社團(tuán)成員對(duì)自己所遇到的困難進(jìn)行心理傾訴，在專(zhuān) 業(yè)的心理指導(dǎo)下，排解心中的苦痛且獲得輕松與愉 悅。 預(yù)期效果評(píng)估：效果佳，會(huì)員反響熱鬧 成果形式：書(shū)面報(bào)告 宣揚(yáng)方式：出海報(bào) 第七周： 活動(dòng)內(nèi)容：看電

23、影 活動(dòng)時(shí)間：周五晚六點(diǎn)半到八點(diǎn) 活動(dòng)地點(diǎn)：社科樓 活動(dòng)方案：宣揚(yáng)部畫(huà)海報(bào)宣揚(yáng)；策劃部下載受歡迎的電影，；外聯(lián)部 借教室、多媒體設(shè)備、歸還設(shè)備，活動(dòng)主持人向會(huì)員介紹 電影也許，播放電影。會(huì)員進(jìn)行爭(zhēng)論。 活動(dòng)目的及意義：豐富會(huì)員的高校生活，了解有關(guān)懷理的常識(shí)，懂得 生活中存在的心理問(wèn)題，并知道如何解決，關(guān)心自 己及他人。 預(yù)期效果評(píng)估：效果佳，會(huì)員反響熱鬧 成果形式：書(shū)面報(bào)告 宣揚(yáng)方式：出海報(bào) 第八周： 活動(dòng)內(nèi)容（一）：講座 活動(dòng)時(shí)間：周三 活動(dòng)地點(diǎn)：社科樓 活動(dòng)方案：由社團(tuán)負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)有關(guān)懷理方面專(zhuān)業(yè)的老師，來(lái)給會(huì)員進(jìn) 行專(zhuān)業(yè)的講座；宣揚(yáng)部畫(huà)海報(bào)宣揚(yáng)；外聯(lián)部借教室、多媒 體設(shè)備、歸還設(shè)備。編輯部

24、負(fù)責(zé)拍照片，寫(xiě)報(bào)道。 活動(dòng)目的及意義：通過(guò)專(zhuān)業(yè)老師對(duì)心理方面的專(zhuān)業(yè)講座，使會(huì)員更準(zhǔn) 確全面的熟悉了心理學(xué)問(wèn)，知道如何正確的運(yùn)用， 是之受益匪淺。 預(yù)期效果評(píng)估：效果佳，會(huì)員反響熱鬧 成果形式：書(shū)面報(bào)告 宣揚(yáng)方式：出海報(bào) 活動(dòng)內(nèi)容（二）：心理聊吧 活動(dòng)時(shí)間：周五晚六點(diǎn)半到八點(diǎn) 活動(dòng)地點(diǎn)：社科樓 活動(dòng)方案：宣揚(yáng)部畫(huà)海報(bào)宣揚(yáng)；由社團(tuán)負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)老師；外聯(lián)部借教 室、多媒體設(shè)備、歸還設(shè)備。編輯部負(fù)責(zé)拍照片，寫(xiě)報(bào)道。 活動(dòng)目的及意義：進(jìn)行音樂(lè)自然療法，結(jié)合各種對(duì)心靈有安定作用的 律動(dòng)，使會(huì)員書(shū)房一切影響睡眠的壓力，安神寧心， 夜夜好眠，紓放壓力，安靜心靈。 預(yù)期效果評(píng)估：效果佳，會(huì)員反響熱鬧 成果形式：書(shū)

25、面報(bào)告 宣揚(yáng)方式：出海報(bào) 第九周： 活動(dòng)內(nèi)容：看電影 活動(dòng)時(shí)間：周五晚六點(diǎn)半到八點(diǎn) 活動(dòng)地點(diǎn)：社科樓 活動(dòng)方案：宣揚(yáng)部畫(huà)海報(bào)宣揚(yáng)；策劃部下載受歡迎的電影，；外聯(lián)部 借教室、多媒體設(shè)備、歸還設(shè)備，活動(dòng)主持人向會(huì)員介紹 電影也許，播放電影。會(huì)員進(jìn)行爭(zhēng)論。 活動(dòng)目的及意義：豐富會(huì)員的高校生活，了解有關(guān)懷理的常識(shí)，懂得 生活中存在的心理問(wèn)題，并知道如何解決，關(guān)心自 己及他人。 預(yù)期效果評(píng)估：效果佳，會(huì)員反響熱鬧 成果形式：書(shū)面報(bào)告 宣揚(yáng)方式：出海報(bào) 第十周： 活動(dòng)內(nèi)容（一）：心理聊吧 活動(dòng)時(shí)間：周五晚六點(diǎn)半到八點(diǎn) 活動(dòng)地點(diǎn)：社科樓 活動(dòng)方案：宣揚(yáng)部畫(huà)海報(bào)宣揚(yáng)；由社團(tuán)負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)老師；外聯(lián)部借教 室、多媒

26、體設(shè)備、歸還設(shè)備。編輯部負(fù)責(zé)拍照片，寫(xiě)報(bào)道。 活動(dòng)目的及意義：社團(tuán)成員對(duì)自己所遇到的困難進(jìn)行心理傾訴，在專(zhuān) 業(yè)的心理指導(dǎo)下，排解心中的苦痛且獲得輕松與愉 悅。 預(yù)期效果評(píng)估：效果佳，會(huì)員反響熱鬧 活動(dòng)策劃 篇5 一?；顒?dòng)目的：為加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通，提高協(xié)作力量，增進(jìn)同學(xué)之間的友情，親密聯(lián)系師生關(guān)系，培育同學(xué)良好的愛(ài)好愛(ài)好，提升審美力量與品位，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，豐富校內(nèi)生活。 二?；顒?dòng)時(shí)間：xx年0月0日 三?；顒?dòng)地點(diǎn)：待定。 四。主辦單位：高校生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)。 五。活動(dòng)背景：舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù)，它在呈現(xiàn)藝術(shù)之美的同時(shí)，也具有抒發(fā)舞者思想感情和健身保健的作用，從而引導(dǎo)同學(xué)成為綜合素養(yǎng)全面進(jìn)

27、展，愛(ài)好品位優(yōu)質(zhì)高雅的人才。 六?；顒?dòng)流程： (一)培訓(xùn)階段：華爾茲，恰恰，慢四，兔子舞的基本舞步。 (二)預(yù)備階段：主要裝飾品為彩帶和氣球，懸掛于會(huì)場(chǎng)四周，制造喜慶的氣氛，若有投影儀則制作好幻燈片，在會(huì)場(chǎng)中心顯示“浪漫之夜”，若無(wú)投影儀，則在會(huì)場(chǎng)上懸掛“浪漫之夜”字樣，隨著曲目的改變，屏幕播放不同的mv. (三)舞會(huì)流程：在舞會(huì)開(kāi)頭前兩個(gè)小時(shí)，工作人員到達(dá)會(huì)場(chǎng)，對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行最終的修飾，將桌椅擺放整齊，在舞會(huì)開(kāi)頭前半個(gè)小時(shí)，會(huì)場(chǎng)開(kāi)頭播放一些舒緩和諧的背景音樂(lè)(如肖邦的鋼琴曲)，營(yíng)造浪漫溫馨的氛圍。主持人出場(chǎng)，介紹今晚的活動(dòng)，宣布舞會(huì)正式開(kāi)頭。第一節(jié)：若干對(duì)專(zhuān)業(yè)的舞者進(jìn)行熱鬧風(fēng)格的表演，如探戈，激

28、發(fā)全場(chǎng)的熱忱，調(diào)動(dòng)活潑的氛圍，使舞會(huì)有一個(gè)熱鬧的開(kāi)場(chǎng)。其次節(jié)：集體恰恰。借助開(kāi)場(chǎng)的火熱氣氛，邀請(qǐng)全體成員上場(chǎng)表演。第三節(jié)：華爾茲。第四節(jié)：小嬉戲。第五節(jié)：慢四。第六節(jié)：風(fēng)趣逗人的小品。第七節(jié)：兔子舞：兔子舞是一種簡(jiǎn)潔易學(xué)，活躍歡快的舞蹈，能夠充分呈現(xiàn)同學(xué)的青春與.，當(dāng)音樂(lè)響起，全場(chǎng)同學(xué)投身舞池中表演，使全場(chǎng)氣氛達(dá)到.。圓圈舞：全部同學(xué)隨即圍成一個(gè)大圈，一個(gè)小圈，大圈包圍著小圈，跳圓圈舞。第八節(jié)：主持人發(fā)表總結(jié)性講話(huà)，宣布舞會(huì)結(jié)束。最終相關(guān)人員進(jìn)行清場(chǎng)工作。 七。資源需要： (一)人力資源：會(huì)場(chǎng)布置人員，主持人男女各一人，服務(wù)人員，音效師，攝影師，會(huì)后清理人員。 (二)物力資源：嬉戲道具，小禮品

29、，活動(dòng)場(chǎng)地，筆記本電腦，功放，音響，話(huà)筒，接線(xiàn)板，彩帶和氣球。 活動(dòng)策劃 篇6 一、活動(dòng)主題：新生活·樂(lè)羊城 二、活動(dòng)目的：豐富同學(xué)們的課余生活，豐富宿舍文化內(nèi)涵，富強(qiáng)宿舍文化活動(dòng)，增進(jìn)宿舍成員之間的溝通。促進(jìn)高校生綜合素養(yǎng)的全面提高，促進(jìn)廣闊同學(xué)養(yǎng)成自覺(jué)愛(ài)護(hù)宿舍環(huán)境的良好習(xí)慣。 三、主辦單位：廣州高校同學(xué)公寓管理服務(wù)中心 廣州高校同學(xué)自律委員會(huì) 廣州高校同學(xué)會(huì) 媒體支持：廣州高?；蒿L(fēng)和暢bbs站、 廣州高校校內(nèi)廣播臺(tái) 四、活動(dòng)對(duì)象：廣州高校全體同學(xué)(討論生除外) 五、活動(dòng)地點(diǎn)：廣州高校生活區(qū) 六、活動(dòng)時(shí)間：XX年10月18日11月16日 七、活動(dòng)內(nèi)容：“溫馨雅室，與亞運(yùn)同行”雅室大

30、賽，“一起來(lái),更精彩”亞運(yùn)游園活動(dòng)(包括：環(huán)保diy之my dream house和游園活動(dòng)的小嬉戲) 八、活動(dòng)開(kāi)展： (一)活動(dòng)宣揚(yáng) 1、時(shí)間：10月20日10月21日 2、形式：1)廣闊bbs(開(kāi)設(shè)雅室的專(zhuān)欄)、廣闊廣播、廣州高校校報(bào)、廣州高校同學(xué)會(huì)網(wǎng)站、自律委校級(jí)刊物呼喚及其網(wǎng)站、q群轉(zhuǎn)發(fā)。 2)廣州高校校生活部博客宣揚(yáng)(注：在博客上建立雅室大賽的活動(dòng)專(zhuān)版，并要準(zhǔn)時(shí)更新，報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展?fàn)顩r) 3)活動(dòng)橫幅，飯?zhí)脧堎N海報(bào)，宣揚(yáng)單(通過(guò)學(xué)院生活部，把傳單發(fā)放到每個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣揚(yáng);新生宿舍樓和飯?zhí)门砂l(fā)) 4)19日擺攤宣揚(yáng)(用展板、制作ppt回顧上一屆雅室的成果;供應(yīng)展板讓大家把對(duì)雅室想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下

31、來(lái);派發(fā)游園活動(dòng)的禮品券) (二)雅室評(píng)比大賽 1、活動(dòng)流程： (1)學(xué)院推優(yōu)：各學(xué)院按學(xué)院宿舍數(shù)量3%的比例評(píng)比出本學(xué)院文明宿舍的候選宿舍，并推舉他們參與校級(jí)雅室評(píng)比，于10月29日前以郵件方式(excel格式的文檔)發(fā)送到 (2)全校評(píng)比：11月2日下午，依據(jù)學(xué)院推優(yōu)的.，校生活部和自律委后勤部組織各學(xué)院生活部?jī)晌徽辈块L(zhǎng)和兩位部委(通過(guò)增加評(píng)委人數(shù),盡可能做到公正)以分組的形式進(jìn)行評(píng)比，每一間宿舍評(píng)比兩次，分別由不同的小組進(jìn)行評(píng)比。(具體的流程可參考附件一“溫馨雅室，與亞運(yùn)同行”全校雅室評(píng)比的具體流程及分工) 2、推優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)：參考附件二 3、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：參考附件三 4、評(píng)委組成： 由各學(xué)院生

32、活部正副部長(zhǎng)和兩名部委(每個(gè)學(xué)院共4人)組成，分成20小組同時(shí)進(jìn)行(初定為十組負(fù)責(zé)男生宿舍，十組負(fù)責(zé)女生宿舍，屆時(shí)可依據(jù)實(shí)際狀況再做調(diào)整。注：各學(xué)院評(píng)委中如有參賽者則不能當(dāng)評(píng)委)。 5、嘉獎(jiǎng)方式： (1)全校共評(píng)出雅室45間，不分等級(jí)，全部授予“雅室”稱(chēng)號(hào); (2)獲獎(jiǎng)的宿舍將獲得 “文明宿舍”錦旗; (3)獲獎(jiǎng)宿舍原則上綜合測(cè)評(píng)可以加分(詳細(xì)加分標(biāo)準(zhǔn)以學(xué)院的綜測(cè)條例為準(zhǔn))。 (三)“一起來(lái),更精彩”亞運(yùn)游園活動(dòng) 1、活動(dòng)之一：環(huán)保diy之“my dream house” a、活動(dòng)內(nèi)容：以宿舍為單位參與，運(yùn)用生活中的廢舊材料制作出自己心目中的抱負(fù)之家，形式不限。 b、活動(dòng)目的：增進(jìn)宿舍成員的感

33、情，熬煉同學(xué)們的動(dòng)手力量和合作力量，培育團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)通過(guò)收集廢舊材料，制作環(huán)保創(chuàng)意作品，普及環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新力量。 c、活動(dòng)流程： (1)以宿舍為單位，有意愿參與的同學(xué)請(qǐng)于11月4日中午12點(diǎn)之前將宿舍信息資料和參賽作品的相片、名稱(chēng)與說(shuō)明(包括創(chuàng)意來(lái)源)(即參賽表格附件五)，并注明是diy作品。 (2)擺攤實(shí)品展現(xiàn)和現(xiàn)場(chǎng)投票：11月9日下午，在紅棉路進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)擺攤宣揚(yáng)，并讓參賽者現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)他們的參賽作品和講解拉票，同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票。(與游園活動(dòng)小嬉戲一起進(jìn)行) (3)廣闊bbs論壇網(wǎng)絡(luò)投票評(píng)比：11月6日10日內(nèi)，廣闊師生可登陸廣州高校論壇( )對(duì)自己喜愛(ài)的參賽作品進(jìn)行投票。 (4)11月11日得

34、出最終的評(píng)比結(jié)果。 d、參賽作品要求： (1)作品要有創(chuàng)意,生動(dòng)地體現(xiàn)活動(dòng)主題，運(yùn)用收集好的可循環(huán)材料和物品，團(tuán)隊(duì)合作做出參賽作品。 (2)參賽作品要求必需原創(chuàng)，不得抄襲他人，如發(fā)覺(jué)抄襲行為，取消參賽資格。 e、評(píng)比方式：分為現(xiàn)場(chǎng)投票和網(wǎng)上bbs論壇投票，其中現(xiàn)場(chǎng)投票占60%，網(wǎng)上投票占40%,最終合計(jì)出票數(shù)為前十名的作品獲獎(jiǎng)。 f、嘉獎(jiǎng)方式： 錦旗一幅及精致獎(jiǎng)品一份。 2、活動(dòng)之二：“一起來(lái)，更精彩”亞運(yùn)游園活動(dòng) a、活動(dòng)時(shí)間：11月9日下午 b、活動(dòng)地點(diǎn)：紅棉路 c、活動(dòng)內(nèi)容：提倡以宿舍為單位、或是四人、六人、八人組隊(duì)參與，一起相互合作參加到各個(gè)游園活動(dòng)中去。 d、活動(dòng)目的：通過(guò)以團(tuán)體為單

35、位參與游園活動(dòng)、和與亞運(yùn)有關(guān)的學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等，可以增進(jìn)宿舍成員之間的了解和感情，能夠培育宿舍成員的團(tuán)結(jié)合作精神，也能更好地響應(yīng)廣州亞運(yùn)精神;讓同學(xué)們更深化地了解彼此、了解亞運(yùn)。 e、活動(dòng)開(kāi)展： 前期宣揚(yáng)：與雅室同步，宣揚(yáng)方式全都 為了提高大家參與游園活動(dòng)的熱忱，我們會(huì)制作一批(約50張)的禮品券，在10月21日的擺攤宣揚(yáng)時(shí)向大家派發(fā)。只要現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參與游園活動(dòng)，在活動(dòng)當(dāng)天以四人或四人以上為單位去參與任何游園活動(dòng)，無(wú)論輸贏均可憑該禮品券每人得到一份精致的小禮物。 中期宣揚(yáng)：廣闊bbs、生活部博客、宣揚(yáng)單、q群轉(zhuǎn)發(fā) f、活動(dòng)組成： (1)無(wú)敵乒乓球 地點(diǎn)：門(mén)診部門(mén)前靠南五路的空地 需要預(yù)備：2個(gè)工作人員

36、，一張桌子(從蘭苑飯?zhí)媒? 嬉戲規(guī)章：雙方進(jìn)行乒乓球競(jìng)賽，先得五分者勝出。 (2)看誰(shuí)答得快亞運(yùn)學(xué)問(wèn)競(jìng)答 地點(diǎn)：門(mén)診部門(mén)口另一側(cè) 預(yù)備：2個(gè)帳篷、2個(gè)工作人員 嬉戲規(guī)章：參賽者以2-4人為一組，自由組隊(duì)，每次競(jìng)賽由兩組參與，主持人向兩組參賽者讀出題目，兩組斗快說(shuō)出答案，回答時(shí)間為15秒，超出15秒當(dāng)棄權(quán)，一共9題，答對(duì)最多的那一組獲勝。假如兩組答對(duì)的題數(shù)一樣，主持人可從另一份題目中抽取一題作為附加題。 (3)運(yùn)動(dòng)標(biāo)記知多d 地點(diǎn)：門(mén)診部對(duì)面 預(yù)備：1個(gè)帳篷，1-2個(gè)工作人員 嬉戲規(guī)章：此為單人嬉戲。預(yù)備亞運(yùn)體育項(xiàng)目造型的56個(gè)圖標(biāo)，每張紙上有1個(gè)圖標(biāo)，讓參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分辨出是哪個(gè)體育項(xiàng)目。

37、只要參賽者在15秒內(nèi)分辨出8個(gè)圖標(biāo)就贏。每份題目都事先夾在一本書(shū)中，工作人員要留意對(duì)答案保密，保證公正，假如參賽者實(shí)在猜不出，工作人員可以適當(dāng)給出提示。 (4)夾波珠/乒乓球 地點(diǎn)：門(mén)診部對(duì)面 預(yù)備：2個(gè)帳篷、2個(gè)工作人員 嬉戲規(guī)章：?jiǎn)稳随覒?。預(yù)備兩至三盆水，在水中放入15個(gè)波珠或6個(gè)乒乓球，在10秒之內(nèi)要夾出5個(gè)波珠或乒乓球就贏。 (5)急速連接氣球 (備用) 目的：提高連接及協(xié)作力量 規(guī)章：每一支隊(duì)伍由2名同學(xué)組成(人數(shù)可視狀況而定，假如是多人就實(shí)行多人傳氣球的玩法)，由兩組隊(duì)伍同時(shí)開(kāi)頭嬉戲，把氣球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，首先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。 進(jìn)行中氣球不行離開(kāi)隊(duì)員身體，不行用手碰氣球，假如氣

38、球落地就要從起點(diǎn)重新來(lái)過(guò)。 (四)成果展 1、時(shí)間：11月11日 2、活動(dòng)內(nèi)容：對(duì)獲得雅室稱(chēng)號(hào)的宿舍以及游園活動(dòng)的照片、活動(dòng)視頻，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)擺攤展現(xiàn)，并在現(xiàn)場(chǎng)和飯?zhí)眯麚P(yáng)欄以海報(bào)的形式公布獲得雅室稱(chēng)號(hào)的.。 九、附件： 1、附件一：“溫馨雅室，與亞運(yùn)同行”全校雅室評(píng)比的具體流程及分工 2、附件二：“溫馨雅室，與亞運(yùn)同行”雅室競(jìng)賽學(xué)院推優(yōu)標(biāo)準(zhǔn) 3、附件三：“溫馨雅室，與亞運(yùn)同行”雅室競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 4、附件四：“溫馨雅室，與亞運(yùn)同行”雅室競(jìng)賽評(píng)分表 5、附件五：環(huán)保diy參賽者資料登記表 6、附件六：經(jīng)費(fèi)預(yù)算 附件一：“溫馨雅室，與亞運(yùn)同行”全校雅室評(píng)比的具體流程及分工 1、11月2日下午13:45，

39、評(píng)委和工作人員于b9律委辦公室集中，清點(diǎn)人數(shù)，把評(píng)比人員分成二十小組，說(shuō)明留意事項(xiàng)(包括評(píng)比的一些詳情，特殊強(qiáng)調(diào)評(píng)委要認(rèn)真聽(tīng)參賽宿舍的講解和攝影人員照相的詳情等)，并派發(fā)評(píng)分表。每一小組派一位工作人員帶隊(duì)和配一位攝影人員(工作人員與攝影人員不參加評(píng)比，工作人員應(yīng)事先了解好所到宿舍的路途)。 2、14：15十組評(píng)比小組正式動(dòng)身，盡快到達(dá)各自要評(píng)比的宿舍樓。 3、14:30前，帶隊(duì)人員要必需先跟各宿舍樓的宿管溝通好，可能的話(huà)，預(yù)備好相應(yīng)房間的備用鑰匙。14:30正式開(kāi)頭評(píng)比。(11月2日早上，負(fù)責(zé)人要先與宿管聯(lián)系好，解決鑰匙的問(wèn)題。) 4、17:00前，各小組要完成各自的評(píng)比工作。 5、17：30前，評(píng)比人員把全部評(píng)比表交到自律會(huì)b9辦公室，屆時(shí)會(huì)有工作人員在b9辦公室收集結(jié)果。 6、17：30分發(fā)餐券，各自用餐。 7、負(fù)責(zé)攝影的工作人員于17：30把照片挺直拷貝到自律會(huì)b9辦公室電腦。(注：可與攝影協(xié)會(huì)聯(lián)系) 8、19：30工作人員統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，在當(dāng)天晚上定出雅室獲獎(jiǎng).。(留意工作人員的支配) 附件二：“溫馨雅室，與亞運(yùn)同行”雅室競(jìng)賽學(xué)院推優(yōu)標(biāo)準(zhǔn) 廣州高校同學(xué)宿舍文明建設(shè)評(píng)比實(shí)施方案之“文明