初三年級(jí)體育教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃

1、初三年級(jí)體育教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃通過計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù)，使本人到達(dá)目的，也使本人明確每一個(gè)任務(wù)的目的。以下是關(guān)于初三年級(jí)體育教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃，希望對(duì)大家有所協(xié)助!初三年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃一：學(xué)生情況本學(xué)期九年級(jí)共一個(gè)班50余人，他們正處于青春發(fā)育的頂峰期，身體發(fā)育較快，男女差異較大，男生有必須的體育運(yùn)動(dòng)根底，課堂表現(xiàn)欲較強(qiáng)，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有濃重的興趣，但還不夠穩(wěn)定;女生用心性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習(xí)的自覺性一般。二、教學(xué)設(shè)想：初三學(xué)生面臨中考，今年中考由去年的45分上升到60分，因而在本學(xué)期應(yīng)以學(xué)生的身體素養(yǎng)訓(xùn)練和中考測試材料為主，多給學(xué)生運(yùn)動(dòng)空間，加強(qiáng)學(xué)生的自我鍛煉認(rèn)識(shí)，在課堂應(yīng)改善教學(xué)方法

2、，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和用心性。加強(qiáng)課堂氣氛，使學(xué)生有目的的去學(xué)習(xí)、去鍛煉。定期測試，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。開學(xué)第一周對(duì)學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)展測試，讓學(xué)生理解本人的身體情況，鼓舞學(xué)生在以后的練習(xí)中更加努力。另外透過學(xué)生的體育成績理解到學(xué)生運(yùn)動(dòng)潛力的弱項(xiàng)，制定以后的教學(xué)材料，強(qiáng)化訓(xùn)練。在四月初進(jìn)展一次測試，培養(yǎng)學(xué)生的考試習(xí)慣，總結(jié)前面教師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果，為后期到考試期間體育訓(xùn)練計(jì)劃材料做一個(gè)好的按照。三、詳細(xì)時(shí)間安排：早操訓(xùn)練安排：1、三月份進(jìn)展200米和立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)2、四五月份就中考材料進(jìn)展全面訓(xùn)練。體育課詳細(xì)安排：1、第一周就中考工程進(jìn)展全面測試。測試成績進(jìn)展針對(duì)性訓(xùn)練。2、課堂前半部分進(jìn)

3、展工程練習(xí)，后半部分因材施教學(xué)生按照本人的弱項(xiàng)進(jìn)展專項(xiàng)練習(xí)。3、制定后期教學(xué)材料和訓(xùn)練計(jì)劃。四：針對(duì)性的訓(xùn)練1、加強(qiáng)對(duì)文化成績好但體育成績不理想的學(xué)生進(jìn)展針對(duì)性的訓(xùn)練，加強(qiáng)監(jiān)視，培養(yǎng)他們的用心，宣傳體育中考不亞于文化課的認(rèn)識(shí)。2、加強(qiáng)對(duì)偏科學(xué)生的訓(xùn)練，對(duì)偏科的學(xué)生進(jìn)展技術(shù)上的指導(dǎo)，爭取在這些工程有所打破。五、加強(qiáng)業(yè)務(wù)潛力學(xué)習(xí)認(rèn)真研究體育新課改，按照新課改制定新的教學(xué)方法，加強(qiáng)與體育教研組各教師之間的溝通和學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶玫慕贪?。摸清體育中考各項(xiàng)政策，指定科學(xué)合理的備考計(jì)劃，指引學(xué)生認(rèn)確實(shí)備戰(zhàn)，填報(bào)本人所擅長的工程，加強(qiáng)與家長之間的溝通，師生合力打好中考這一仗，爭取獲得全面成功。初三年級(jí)體育

4、教師的教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：新學(xué)期里，本人將用心理解校園分配給本人的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守校園的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，施行素養(yǎng)教育，全面提高教育質(zhì)量，持續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛校園，盡職盡責(zé)、教書育人，留意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。二、教學(xué)常規(guī)：我將用心從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面討論提高課堂教學(xué)效益的要素。我將用心學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)材料，對(duì)教育理論、目的教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力要素和非智力要素等進(jìn)展再認(rèn)識(shí)，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的潛力。用心實(shí)

5、行目的教學(xué)，按照教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向45分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識(shí)潛力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并用心腸使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂處理征詢題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講請(qǐng)教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的開展。課堂上語言準(zhǔn)確簡約，突出重點(diǎn)，打破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合潛力都得到提高。三、教研工作：我將用心參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)展探究和研究。進(jìn)一步完善課

6、題研究，努力探究體育教學(xué)系統(tǒng)化，注重學(xué)生的興趣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，為“健康第一”打下堅(jiān)實(shí)的根底，為學(xué)生的終生體育打下良好的基矗四、出勤：在工作中我必需要做到不遲到、不早退，按時(shí)坐班，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志。作為一名教師，我必須自覺遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求本人，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。五、學(xué)期工作目的：透過本期教學(xué)，使學(xué)生能更好地提高本人的身體素養(yǎng)，為今后接著學(xué)習(xí)打下良好的基矗使學(xué)生在德、智、體各方面全面開展。初三年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：貫徹“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn)，以促進(jìn)學(xué)

7、生健康成長以及體育中考為目的，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)他們終身體育的認(rèn)識(shí)。在教學(xué)中，注重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的制造力，以學(xué)生開展為中心，關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。二、課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)要求1、課堂教學(xué)材料、教學(xué)方法的制定要以學(xué)生為主體，注重學(xué)生的開展。2、協(xié)助學(xué)生加強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用根本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能;3、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，構(gòu)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣;具有良好的心理質(zhì)量，表現(xiàn)出人際交往的潛力與合作精神;4、提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的職責(zé)感;構(gòu)成健康的生活方式;發(fā)揚(yáng)體育精神，構(gòu)成用心進(jìn)取、樂觀爽朗的生活態(tài)度。5、使學(xué)生根本掌握所學(xué)體育技能，有1至2項(xiàng)擅長的體育工程。

8、6、根本掌握中考體育工程的技術(shù)要領(lǐng)，到達(dá)純熟程度。三、學(xué)習(xí)目的：1、理解所*開工程的簡單規(guī)則，熟悉中考體育工程并到達(dá)純熟水平。2、結(jié)合游戲和降低規(guī)則要求的競賽，提高技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用潛力。3、用平安的方法進(jìn)展運(yùn)動(dòng)，開展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健潛力。4、全面開展體能的根底上，透過多種練習(xí)接著開展靈敏、速度和有氧耐力，明白營養(yǎng)需求及選取對(duì)健康的阻礙。按照本人的生理特點(diǎn)，理解體育活動(dòng)中應(yīng)留意的事項(xiàng)。5、正確的評(píng)價(jià)本人的運(yùn)動(dòng)潛力，理解身心之間的關(guān)系，逐步掌握設(shè)置適宜的體育學(xué)習(xí)目的方法，加強(qiáng)自尊和自信，在克服困難的學(xué)習(xí)中，體驗(yàn)成功和活動(dòng)的樂趣。6、增進(jìn)同學(xué)間的交往，建立體育活動(dòng)中的合作認(rèn)識(shí)

9、，指出體育活動(dòng)中的不道德行為，結(jié)合感興趣的體育工程，多渠道搜集信息，并能評(píng)說競賽和表演。四、教材分析：結(jié)合本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)展體育教學(xué)工作，傳授根本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的根本方法和體育文化知識(shí)，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都開展成為德、智、體、美、勞全面開展的好學(xué)生。教材材料有：體育與健康根底知識(shí);田徑：跑、跳、投;球類：籃球、乒乓球;身體素養(yǎng)練習(xí)。教材的重點(diǎn)：跑中的快速跑;騰躍中的立定跳;投擲中的實(shí)心球與鉛球技術(shù);教材的難點(diǎn)：彎道跑與呼吸調(diào)解;騰躍中的起跳各環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。五、詳細(xì)措施1、適時(shí)理解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。2、營建貼合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。