三年規(guī)劃具體目標(biāo)責(zé)任分解及達(dá)成措施

1、1 / 53三年規(guī)劃具體目標(biāo)責(zé)任分解及達(dá)成措施一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)階段性（學(xué)年度）目標(biāo)具體措施達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)資源保障完成時(shí)間責(zé)任 部門（人）備注A1學(xué)生發(fā)展B1身心發(fā)展C1身體素質(zhì)2011-2012根據(jù)國家學(xué)生體質(zhì)健康 標(biāo)準(zhǔn)，貫徹學(xué)校學(xué)生衛(wèi)生工 作條例精神，校醫(yī)在校長的 領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行學(xué)生衛(wèi)生保健管 理工作。1. 堅(jiān)持每年為學(xué)生健康查體一次， 對學(xué)生健康狀況進(jìn)行評價(jià)， 對學(xué)生存在健康問題的進(jìn)行及時(shí)矯正。2. 了解學(xué)生對衛(wèi)生知識(shí)掌握情況，上好健康教育課，一年兩 次進(jìn)行健康教育考試。3. 認(rèn)真防止常見病，增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)，重點(diǎn)防治近視，沙 眼,貧血，營養(yǎng)不良等影響青少年生長發(fā)育的疾病。1. 學(xué)校學(xué)生健

2、康教育管理制 度完善。2. 及時(shí)解決和清除一切影響 學(xué)生身體健康的不良因素。3. 常見病發(fā)病率符合規(guī)定要 求。1. 成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作 小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。2. 加強(qiáng)常見病多發(fā)病的 宣傳。2012.9政教處，衛(wèi)生室2012-2013校長分工責(zé)任制度健全， 管理制度健全，建立完善學(xué)生 健康制度，建立衛(wèi)生管理制 度。1. 堅(jiān)持每年為學(xué)生健康查體一次， 對學(xué)生健康狀況進(jìn)行評價(jià)， 對學(xué)生存在健康問題的進(jìn)行及時(shí)矯正。2. 認(rèn)真防止常見病，增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)，重點(diǎn)防治近視，沙 眼,貧血，營養(yǎng)不良等影響青少年生長發(fā)育的疾病。3. 加強(qiáng)傳染病的宣傳，讓學(xué)生掌握傳染病的知識(shí)，能做到早 發(fā)現(xiàn)，早隔離，早治療。1 學(xué)

3、校學(xué)生健康教育管理制度完善。2. 視力不良率無明顯增長。3. 常見病發(fā)病率符合規(guī)定要 求。1. 成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作 小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。2. 加強(qiáng)常見病多發(fā)病的 宣傳。2013.9政教處衛(wèi)生室2013-2014建立完善學(xué)生健康制度， 建立衛(wèi)生管理制度，在校長的 領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行學(xué)生衛(wèi)生保健管 理工作。1. 堅(jiān)持每年為學(xué)生健康查體一次， 對學(xué)生健康狀況進(jìn)行評價(jià)， 對學(xué)生存在健康問題的進(jìn)行及時(shí)矯正。2. 做好傳染病的預(yù)防管理工作和預(yù)防接種，預(yù)防服藥工作。3. 開展學(xué)生健康教育工作，增加學(xué)生的衛(wèi)生保健知識(shí)，培養(yǎng) 學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生的健康水平。1. 學(xué)校學(xué)生健康教育管理制 度完善。2. 無重大傳

4、染病發(fā)生。3. 常見病發(fā)病率符合規(guī)定要 求。1. 成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作 小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。2. 加強(qiáng)常見病多發(fā)病的 宣傳。2014.9政教處衛(wèi)生室C2心理素質(zhì)2011-2012學(xué)生能夠了解自我，悅納自 我。形成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能 力。1. 通過心理健康教育課，利用教材內(nèi)容，滲透思想教育，加 強(qiáng)心理知識(shí)的普及教育。2.通過心理健康教育課，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)獲的開展完成。3. 教師和心理咨詢師通過“心理教育”和“心理咨詢”等方 式。學(xué)生身心素質(zhì)正常發(fā)展。心理課教師各任課教師2012.9政教處各部2 / 532012-2013養(yǎng)成理想的人際交往習(xí)慣。形 成自信、自律、敬業(yè)、樂群的 心理品質(zhì)和職業(yè)心理素質(zhì)

5、。1. 通過心理健康教育課，利用教材內(nèi)容，滲透思想教育，加 強(qiáng)心理知識(shí)的普及教育。2.通過心理健康教育課，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)獲的開展完成。3. 教師和心理咨詢師通過“心理教育”和“心理咨詢”等方 式。學(xué)生能從學(xué)業(yè)自我形象、社會(huì) 自我形象、情緒自我形象、體 能自我形象等方面進(jìn)行整體 認(rèn)識(shí)，找出自己的優(yōu)勢與劣 態(tài)；幫助學(xué)生自尊、自愛、自 強(qiáng)、自立，自信心強(qiáng)。心理課教師各任課教師2013.9政教處各部2013-2014促進(jìn)人格的健全發(fā)展。學(xué)生犯 罪率為零。1. 通過心理健康教育課，利用教材內(nèi)容，滲透思想教育，加 強(qiáng)心理知識(shí)的普及教育。2.通過心理健康教育課，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)獲的開展完成。3. 教師和心

6、理咨詢師通過“心理教育”和“心理咨詢”等方 式。具備一定的知識(shí)技能；具有很 強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，對社會(huì)能 作出積極貢獻(xiàn)的人。心理課教師心理咨詢室2014.9政教處各部B2品行表現(xiàn)C3思想道德品質(zhì)2011-2012學(xué)生能夠講文明，懂禮貌，師 生關(guān)系和諧。1. 德育課教學(xué)2.德育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)3. 學(xué)校文明修身工程全校學(xué)生能夠在校內(nèi)外主動(dòng) 向他人問好，尊重老年人，上 課紀(jì)律好。政教處德育課教師團(tuán)委學(xué)生會(huì)2012.9政教處團(tuán)委各部2012-2013學(xué)生普遍遵紀(jì)守法、誠實(shí)守 信、有勤奮的精神和執(zhí)著的追 求。1. 德育課教學(xué)2.法制宣傳教育3. 學(xué)校文明修身工程全校學(xué)生懂法、會(huì)用法律手段 保護(hù)自己。能誠實(shí)、

7、守信用。政教處德育課教師 學(xué)校保衛(wèi)科 團(tuán)委學(xué)生會(huì)2013.9政教處保衛(wèi)科各部2013-2014學(xué)生具堅(jiān)韌不拔的意志力，努 力學(xué)生文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。 有積極服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感。1. 德育課教學(xué)2.文化課專業(yè)課教學(xué)3. 德育活動(dòng)全校學(xué)生有積極學(xué)習(xí)的意識(shí) 和熱情；并在三年內(nèi)形成專業(yè) 知識(shí)和個(gè)人品德都有質(zhì)的飛 躍；得到社會(huì)和群眾的一致認(rèn) 可。政教處各專業(yè)任課教師團(tuán)委學(xué)生會(huì)2014.9政教處團(tuán)委各部C4行為習(xí)慣2011-20121. 建立和健全行為規(guī)范教育 的規(guī)章制度，讓學(xué)生樹立規(guī)則 意識(shí)，把規(guī)則內(nèi)化為自己的觀 念并指導(dǎo)自己的行為。2. 學(xué)習(xí)和落實(shí)中學(xué)生日常行 為規(guī)范并滲透到學(xué)生日常的 品行舉止中。1.

8、 通過校會(huì)、班會(huì)、校園廣播、宣傳欄等各種形式組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范。2.結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定、完善符合學(xué)校實(shí)際的規(guī)章制度，如 八項(xiàng)達(dá)標(biāo)、校園文明修身制度等。3. 對學(xué)生提出具體目標(biāo)，保證行為規(guī)范教育落到實(shí)處。1. 學(xué)生了解中學(xué)生守則 、中學(xué)生日常行為規(guī)范以及學(xué)校各種規(guī)章制度的內(nèi)容。2. 學(xué)生發(fā)型服飾符合要求、講 文明懂禮貌、學(xué)會(huì)自我約束， 能遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。1. 成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作 小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做 好組織動(dòng)員。2. 落實(shí)責(zé)任，抓好落實(shí)。3. 制定激勵(lì)機(jī)制， 調(diào)動(dòng)師 生積極性2012.9教導(dǎo)處政教處3 / 533.將行為規(guī)范的教育內(nèi)容分 解、滲透到各相關(guān)學(xué)科的

9、課堂 教學(xué)中。2012-20131. 健全管理機(jī)制完善校園文 明修身制度，構(gòu)建多元化的學(xué) 生評價(jià)模式。2. 完善德育網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步優(yōu)化 育人環(huán)境。3. 開展豐富多彩的主題教育 活動(dòng)、和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，注重 道德體驗(yàn)，促進(jìn)德育內(nèi)化，增 強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培育創(chuàng)新精 神。1. 認(rèn)真落實(shí)文明修身制度，堅(jiān)持每月校園文明修身之星的評 比，和以講禮儀、講衛(wèi)生、講秩序、講文明、講學(xué)習(xí)為主旨的學(xué)生形象建設(shè)活動(dòng)。2.在常規(guī)管理各項(xiàng)目的落實(shí)、檢查、考核、評價(jià)中，不斷進(jìn) 行總結(jié)與反思，在衛(wèi)生、文明禮儀、儀表、值周、晨歌、晚 自習(xí)、廣播操、學(xué)生自行車停放、上課的質(zhì)量與秩序等項(xiàng)目 形成適合學(xué)校、學(xué)生特點(diǎn)的管理要求、機(jī)制與模式。

10、3. 開展“優(yōu)秀班集體”評比表彰活動(dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn) 優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。4. 進(jìn)一步健全學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)，充分利用社會(huì)優(yōu)質(zhì)德育資源， 組織豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生按照中學(xué)生社會(huì)道 德要求開展社會(huì)實(shí)踐，不斷陶冶和錘煉自身的品行修養(yǎng)，從 而樹立當(dāng)代學(xué)生應(yīng)有的言行風(fēng)范，為營造優(yōu)良的社會(huì)道德風(fēng) 尚做出貢獻(xiàn)。1. 落實(shí)每位學(xué)生的文明修身 制度，每月在學(xué)校宣傳欄公布 校園文明修身之星，發(fā)揮榜樣 的帶動(dòng)力量。2. 八項(xiàng)達(dá)標(biāo)制度落實(shí)到位，各 種檢查以量化的形式公布出 來，評優(yōu)選先。3. 學(xué)生能自愿、主動(dòng)參加學(xué)校 各種社團(tuán)組織的德育實(shí)踐活 動(dòng)。1. 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)做好組織動(dòng)員。2. 落實(shí)責(zé)任，抓好落實(shí)

11、。3. 制定激勵(lì)機(jī)制， 調(diào)動(dòng)師 生積極性。2013.9教導(dǎo)處政教處2013-2014進(jìn)一步把心理健康教育運(yùn)用 到思想品德教育和行為規(guī)范 訓(xùn)練中去，將德育目標(biāo)內(nèi)化為 學(xué)生個(gè)性發(fā)展；深入開展面向 全體學(xué)生、面向提高學(xué)生心理 品質(zhì)的心理健康教育，為學(xué)生 的行為規(guī)范的養(yǎng)成奠定心理 基礎(chǔ)。1. 通過專家講座、設(shè)立心理咨詢室、相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)等 形式把心理健康教育運(yùn)用到思想品德教育和行為規(guī)范訓(xùn)練中 去，將德育目標(biāo)內(nèi)化為學(xué)生個(gè)性發(fā)展。2.深入開展面向全體學(xué)生、面向提高學(xué)生心理品質(zhì)的心理健 康教育：幫助少數(shù)學(xué)生矯正心理問題的心理輔導(dǎo)與咨詢。3. 排除焦慮、厭學(xué)、自卑、注意力困難等學(xué)習(xí)障礙，提高學(xué) 習(xí)能力和意

12、志力。努力提高心理健康教育的質(zhì)量，從而推進(jìn) 學(xué)校的行為規(guī)范教育。1. 設(shè)立心理咨詢室，用以接待 學(xué)生的咨詢。2. 學(xué)生心理健康、自我管理、 自我約束能力有很大提高。1. 加強(qiáng)宣傳2. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)3. 落實(shí)責(zé)任制2014.9教導(dǎo)處政教處C5職業(yè)理想、職業(yè)道德2011-2012培養(yǎng)學(xué)生正確的職業(yè)理 想，弓1 導(dǎo)學(xué)生為自己設(shè)定一個(gè) 具體而現(xiàn)實(shí)的職業(yè)理想。培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德意識(shí)， 養(yǎng)成敬業(yè)、奉獻(xiàn)的態(tài)度。1、課堂教學(xué)，課堂練習(xí)。2、課后作業(yè)。3、社會(huì)調(diào)察，崗位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)總結(jié)。1、學(xué)生對職業(yè)理想有正確的 態(tài)度。2、學(xué)生能根據(jù)自身實(shí)際設(shè)定 一個(gè)符合自身情況的職業(yè)理 想。1、課堂教學(xué)相關(guān)資源；2、相關(guān)企業(yè)崗位資源

13、。2012.9政教處及德育課教師。4 / 533、學(xué)生對職業(yè)理想有正確的態(tài)度。4、能初步實(shí)踐有關(guān)職業(yè)道德。2012-2013培養(yǎng)學(xué)生正確的職業(yè)理 想，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)職業(yè)理想的 社會(huì)性、時(shí)代性、發(fā)展性、 和個(gè)體差異性為自己設(shè)定一 個(gè)具體而現(xiàn)實(shí)的職業(yè)理想。培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德意識(shí)， 學(xué)生能夠初步實(shí)踐愛崗敬業(yè)、 誠實(shí)守信、奉獻(xiàn)社會(huì)等基本的 職業(yè)道德規(guī)范。1、課堂教學(xué)，課堂練習(xí)。2、課后作業(yè)。3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有針對性的社會(huì)調(diào)查。4、崗位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)過程反思。1、學(xué)生對職業(yè)理想有正確的 態(tài)度。2、學(xué)生能根據(jù)自身實(shí)際設(shè)定 一個(gè)符合自身情況的職業(yè)理 想。3、學(xué)生對職業(yè)理想有正確的 態(tài)度。4、能初步實(shí)踐有關(guān)職業(yè)道德。

14、1、課堂教學(xué)相關(guān)資源；2、相關(guān)企業(yè)崗位資源；3、社會(huì)職業(yè)實(shí)際。2013.9政教處及德育課教師。2013-2014培養(yǎng)學(xué)生正確的職業(yè)理 想，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)職業(yè)理想的 特點(diǎn)確定自己的職業(yè)理想。培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德意識(shí)， 學(xué)生能夠初步實(shí)踐愛崗敬業(yè)、 誠實(shí)守信、奉獻(xiàn)社會(huì)等基本的 職業(yè)道德規(guī)范。1、課堂教學(xué)，課堂練習(xí)。2、課后作業(yè)。3、參加職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽4、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有針對性的社會(huì)調(diào)查。5、崗位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)過程反思。6、自我激勵(lì)，自我反省。1、學(xué)生對職業(yè)理想有正確的 態(tài)度。2、學(xué)生能根據(jù)自身實(shí)際設(shè)定 一個(gè)符合自身情況的職業(yè)理 想。3、學(xué)生對職業(yè)理想有正確的 態(tài)度。4、能自覺實(shí)踐有關(guān)職業(yè)道德。1、課堂教學(xué)相關(guān)

15、資源；2、相關(guān)企業(yè)崗位資源；3、社會(huì)職業(yè)實(shí)際。2014.9政教處及德育課教師。B3學(xué)業(yè)表現(xiàn)C6學(xué)業(yè)成績2011-2012組織好期中期末考試、技能考 核、高職升學(xué)1.以項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法研究為契機(jī)， 引導(dǎo)學(xué)生自 主學(xué)習(xí)、合作探究方法的養(yǎng)成。2. 修訂獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)施辦法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技 能的積極性。3. 狠抓專業(yè)技能教學(xué)，集中開展技能訓(xùn)練。4. 提前組建興趣小組，制定訓(xùn)練計(jì)劃，聘請專家指導(dǎo)。5. 組織好校內(nèi)各類文藝活動(dòng)，積極參加上級(jí)組織的各類文藝 活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。各學(xué)科考試合格率達(dá) 90%優(yōu) 秀率達(dá) 25%職業(yè)資格證書通 過率提高至 90%在國家級(jí)技 能大賽中獲獎(jiǎng)達(dá) 1

16、 人次，在省 級(jí)技能大賽中獲獎(jiǎng)達(dá) 2 人次， 在市級(jí)技能競賽中獲一等獎(jiǎng) 達(dá) 6 人次。使學(xué)生具備自主學(xué) 習(xí)能力。高職?？粕龑W(xué)率達(dá)到 95%本科升學(xué)率達(dá)到 10%學(xué)校技能大賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法 、 高職升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦 法職業(yè)資格證書考核 獎(jiǎng)勵(lì)辦法2012.7教導(dǎo)處2012-2組織好期中期末考試、技能考1.進(jìn)一步完善學(xué)分制管理體系， 規(guī)范成績管理，將藝術(shù)課成各學(xué)科考試合格率達(dá) 93%優(yōu)學(xué)校技能大賽獎(jiǎng)勵(lì)辦2013.7教導(dǎo)處5 / 53013核、高職升學(xué)績納入學(xué)分制管理。2. 狠抓專業(yè)技能教學(xué)，集中開展技能訓(xùn)練。3. 提前組建興趣小組，制定訓(xùn)練計(jì)劃，聘請專家指導(dǎo)。4. 組織好校內(nèi)各類文藝活動(dòng)，積極參加上級(jí)組織的各類

17、文藝 活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。秀率達(dá) 28%職業(yè)資格證書通 過率提高至 92%在國家級(jí)技 能大賽中獲獎(jiǎng)達(dá) 2 人次，在省 級(jí)技能大賽中獲獎(jiǎng)達(dá) 3 人次， 在市級(jí)技能競賽中獲一等獎(jiǎng) 達(dá) 8 人次。使學(xué)生具有一定的 審美能力和創(chuàng)新意識(shí)。高職專 科升學(xué)率達(dá)到 96%本科升學(xué) 率達(dá)到 15%法、高職升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法職業(yè)資格證書考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法2013-2014組織好期中期末考試、技能考 核、高職升學(xué)1.以項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法研究為契機(jī)， 引導(dǎo)學(xué)生自 主學(xué)習(xí)、合作探究方法的養(yǎng)成。2. 狠抓專業(yè)技能教學(xué)，集中開展技能訓(xùn)練。3. 提前組建興趣小組，制定訓(xùn)練計(jì)劃，聘請專家指導(dǎo)。4. 組織好校內(nèi)各類文藝活動(dòng)，積

18、極參加上級(jí)組織的各類文藝 活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。各學(xué)科考試合格率達(dá) 96%優(yōu) 秀率達(dá) 30%職業(yè)資格證書通 過率提高至 93%以上，在國家 級(jí)技能大賽中獲獎(jiǎng)達(dá) 3 人次， 在省級(jí)技能大賽中獲獎(jiǎng)達(dá) 5 人 次，在市級(jí)技能競賽中獲一等 獎(jiǎng)達(dá) 10 人次。學(xué)生能積極參 力口各類藝術(shù)活動(dòng)。高職?？粕?學(xué)率達(dá)到 97%本科升學(xué)率達(dá) 到 18%學(xué)校技能大賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法 、 高職升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦 法職業(yè)資格證書考核 獎(jiǎng)勵(lì)辦法2014.7教導(dǎo)處C7學(xué)習(xí)能力2011-2012學(xué)生能夠掌握基本的生活和勞動(dòng)技能，生活自理能力和社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)。1. 加強(qiáng)課堂教學(xué)和課外書籍、信息的閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的文化 知識(shí)和專業(yè)知識(shí)水平，每

19、周開設(shè)兩節(jié)書刊閱讀課。2. 培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性技能，每班成立 3-5 個(gè)興趣小組。3. 每學(xué)期組織學(xué)生參觀與實(shí)踐活動(dòng)至少二次。4. 加強(qiáng)與高等學(xué)校學(xué)生社團(tuán)的溝通。5. 每年組織一次新生軍訓(xùn)。各項(xiàng)總評：100 分及格：60 分；優(yōu)秀：85 分；充分利用圖書室、網(wǎng)絡(luò)庫 資源；充分利用校園內(nèi)外 軟硬件設(shè)施。2012.7教導(dǎo)處2012-2013學(xué)生能夠積極參加社會(huì)調(diào)查、 志愿者、勤工儉學(xué)，社區(qū)服務(wù)、 社會(huì)公益活動(dòng)等。1. 加強(qiáng)課堂教學(xué)和課外書籍、信息的閱讀培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)水 平，2012 年底開設(shè)網(wǎng)路瀏覽課程。2. 培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性技能，每班成立 3-4 個(gè)興趣小組。3. 每學(xué)期聘請 1-2 名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到校給學(xué)生

20、做講座，提高學(xué)生 參加就業(yè)實(shí)習(xí)的積極性。4. 每學(xué)期組織一次學(xué)生會(huì)骨干進(jìn)行學(xué)習(xí)能力的拓展訓(xùn)練。各項(xiàng)總評：100 分及格：60 分；優(yōu)秀：85 分；充分利用圖書室、網(wǎng)絡(luò)庫 資源；提前聯(lián)系好與企 業(yè)、社會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。2013.7教導(dǎo)處6 / 532013-2014學(xué)生積極參加實(shí)習(xí)、職業(yè)生涯 設(shè)計(jì)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)， 樹立正確的擇業(yè)觀、 就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀和成才觀。 。1.培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性技能，每班成立 4-5 個(gè)興趣小組。2. 每年開展就業(yè)指導(dǎo)課，聘請企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、邀請優(yōu)秀畢業(yè)生2次以上，定期組織學(xué)生到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，企業(yè)到校進(jìn)行企業(yè) 文化和崗位意識(shí)、成才經(jīng)歷講座，達(dá)到良好效果。3. 每學(xué)期同高等學(xué)院共同開展

21、集體活動(dòng)至少兩次。4. 開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，了解膠州近年來，特別是國家“十二五”規(guī)劃以來的發(fā)展和變化。各項(xiàng)總評：100 分及格：60 分；優(yōu)秀：85 分；1、充分利用圖書室、網(wǎng) 絡(luò)庫資源；充分利用膠州 社會(huì)各界力量，挖掘?qū)W生 特長，做好對學(xué)生的總體 評價(jià)。2014.7教導(dǎo)處C8專業(yè)技能2011-2012在青島市技能大賽一等獎(jiǎng)數(shù) 量不少于 4 人。在省技能大賽 一等獎(jiǎng)不少于 1 人。在全國技 能大賽中獲三等獎(jiǎng)不少于1人。青島地區(qū)技能大賽學(xué)校獲 獎(jiǎng)總數(shù)名列前 10 名。組織全 校師生技能大賽， 覆蓋全專 業(yè)。 組織 14 個(gè)工種，3000 左 右人次參加職業(yè)資格考核。1. 與企業(yè)合作舉辦學(xué)校技能大賽

22、鍛煉并選拔選手。2.外派教師學(xué)習(xí)提高教師的專業(yè)素養(yǎng)并進(jìn)行豐富多樣的教 學(xué)基本功比武。3.在學(xué)期初制定詳細(xì)的考核計(jì)劃，各部按計(jì)劃安排專業(yè)教師 進(jìn)行考前輔導(dǎo)，責(zé)任到人。4. 期末對各部的報(bào)考情況進(jìn)行量化。加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)。師資 隊(duì)伍建設(shè)有計(jì)劃、標(biāo)準(zhǔn)。使職 業(yè)資格使報(bào)考率達(dá) 85%合格 率達(dá) 80%加強(qiáng)后勤保障，增加設(shè)備及專業(yè)骨干教師的培訓(xùn)2012. 7實(shí)訓(xùn)處2012-2013在青島市技能大賽一等獎(jiǎng)數(shù) 量不少于 6 人。在省技能大賽 一等獎(jiǎng)不少于 2 人。在全國技 能大賽中或三等獎(jiǎng)不少于2人。青島地區(qū)技能大賽學(xué)校獲 獎(jiǎng)總數(shù)名列前 8 名。組織全校 師生技能大賽， 覆蓋全專業(yè)。組織 14 個(gè)工種，

23、3200 左右人 次參加職業(yè)資格考核。1. 全校教師及學(xué)生比武有梯度有選拔有組織的進(jìn)行。2.與企業(yè)合作舉辦學(xué)校技能大賽鍛煉并選拔選手，根據(jù)輔導(dǎo)計(jì)劃組織學(xué)生到實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行技能訓(xùn)練。3. 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師培訓(xùn)規(guī)格。培養(yǎng)出一批專業(yè)理論強(qiáng)、動(dòng)手 能力高的專業(yè)教師隊(duì)伍。使職 業(yè)資格報(bào)考率達(dá) 90%合格率85%加強(qiáng)后勤保障，增加設(shè)備及教師培訓(xùn)的投入使專業(yè)教師技術(shù)水平穩(wěn)步提 高。2013. 7實(shí)訓(xùn)處2013-2014在青島市技能大賽一等獎(jiǎng)數(shù) 量不少于 4 人。在省技能大賽 一等獎(jiǎng)不少于 1 人。在全國技 能大賽中或二等獎(jiǎng)不少于2人。青島地區(qū)技能大賽學(xué)校獲 獎(jiǎng)總數(shù)名列前 6 名。織全校師1. 與企

24、業(yè)合作舉辦學(xué)校技能大賽鍛煉并選拔選手。賽后組織專業(yè)教師專項(xiàng)培訓(xùn)。2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，能組織承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。3. 創(chuàng)建全校技能大賽品牌效應(yīng)，吸引更多的人才互動(dòng)，組織 學(xué)生考雙證，優(yōu)秀的學(xué)生可以報(bào)考向相應(yīng)專業(yè)的高級(jí)。專業(yè)教師隊(duì)伍梯度化建設(shè)合 理，有儲(chǔ)備、有發(fā)展。能組織 承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。職業(yè)資格證報(bào) 考率 95%合格率 90%加強(qiáng)后勤保障，引進(jìn)新型 實(shí)訓(xùn)設(shè)備，擴(kuò)充專業(yè)教師 隊(duì)伍，增加教師培訓(xùn)的投 入。2014. 7實(shí)訓(xùn)處7 / 53生技能大賽，覆蓋全專業(yè)，組 織 14個(gè)工種，3500 左右人次 參加職業(yè)資格考核。C9藝術(shù)素養(yǎng)2011-2012普及藝術(shù)教育，努力為每個(gè)學(xué) 生創(chuàng)設(shè)參與藝術(shù)教育的機(jī)會(huì)， 體會(huì)

25、成功樂趣，使學(xué)生具有一 定的審美能力和創(chuàng)新意識(shí)。學(xué) 生能積極參加各類藝術(shù)活動(dòng)。1. 上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)類課程，遵循寓教于樂、因材施教、 有效教育的原則，發(fā)揮各學(xué)科課堂主渠道的作用，激發(fā)每位 學(xué)生對藝術(shù)的興趣。2.辦好多種藝術(shù)社團(tuán)，以點(diǎn)帶面，為不同層面、不同程度的 學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會(huì)，參加市區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽。3.為慶祝建黨 90 周年，進(jìn)行“紅歌大家唱”合唱比賽活動(dòng)。普及藝術(shù)教育，讓每位學(xué)生至 少學(xué)習(xí)掌握一門藝術(shù)特長。樹 立正確的審美觀念，抵制不良 文化影響，發(fā)展個(gè)性，激發(fā)創(chuàng) 新意識(shí)創(chuàng)造能力。學(xué)校藝術(shù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)2012.7教導(dǎo)處2012-2013培養(yǎng)師生登上全國藝術(shù)教育 交流與展示的舞臺(tái)，整體提升

26、 師生藝術(shù)修養(yǎng)。1. 抓住全國性演出、比賽、的契機(jī)，創(chuàng)新發(fā)展藝術(shù)教育，整合舞蹈隊(duì)、秧歌隊(duì)套路、動(dòng)作方案，科學(xué)訓(xùn)練，形成訓(xùn)練 套路集。2. 扶植各藝術(shù)社團(tuán)創(chuàng)新發(fā)展，做好藝術(shù)活動(dòng)與文化課知識(shí)學(xué) 習(xí)的協(xié)調(diào)工作，組織好學(xué)校藝術(shù)節(jié)，為師生搭設(shè)展示的平臺(tái)（如藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、合唱節(jié)等）。3. 提前組建興趣小組，制定訓(xùn)練計(jì)劃，聘請專家指導(dǎo)，藝術(shù)活動(dòng)辦出特色，辦出水 平，辦出影響，以中國秧歌節(jié) 為平臺(tái)，展職教風(fēng)采，爭取在 全國比賽中獲得好成績。學(xué)校藝術(shù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)2013.7教導(dǎo)處2013-2014使學(xué)生通過各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)得 到鍛煉。強(qiáng)化追求最優(yōu)的學(xué) 習(xí)、生活態(tài)度，打造藝術(shù)教育、 素質(zhì)教育全面發(fā)展、學(xué)生藝術(shù) 素養(yǎng)

27、整體提升的規(guī)范化辦學(xué) 品牌，讓藝術(shù)教育走向全國。1.以“藝術(shù)修養(yǎng)和公民道德素養(yǎng)”為目標(biāo)，組織好校內(nèi)各類文藝活動(dòng)，積極參加上級(jí)組織的各類文藝活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的 藝術(shù)素養(yǎng)。2.積極參加全國性藝術(shù)交流活動(dòng)，為師生創(chuàng)設(shè)在全國舞臺(tái)上 展現(xiàn)自身才華的機(jī)會(huì)。3. 狠抓專業(yè)技能教學(xué)，集中開展技能訓(xùn)練。積極舉辦、參加校內(nèi)外各類藝 術(shù)活動(dòng)；學(xué)生校內(nèi)藝術(shù)活動(dòng)參 與率100%學(xué)校藝術(shù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)2014.7教導(dǎo)處B4生活技能與實(shí)踐C10生活技能2011-20121. 掌握基本的生活自理能力2. 掌握基本的勞動(dòng)技能1. 課堂實(shí)踐培養(yǎng)技能。2.家庭實(shí)踐養(yǎng)成習(xí)慣。3. 拓寬活動(dòng)領(lǐng)域是進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐的又一方式。1. 課堂實(shí)踐應(yīng)有

28、規(guī)范的課堂 規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和 勞動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì) 律性。2. 加深學(xué)生對勞作的體驗(yàn)并 形成生活能力。3. 使勞動(dòng)技能的教學(xué)目的和 要求得以落實(shí)，發(fā)揮它積極的 教育作用。1. 提高教師的水平2. 加大培訓(xùn)3. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)4. 落實(shí)責(zé)任制2012.9政教處.教務(wù)處各相關(guān)處.部等8 / 532012-2013生活自理、自立能力進(jìn)一步提 高。1. 在住校生這個(gè)集體里，各種比、學(xué)、趕、幫、超等活動(dòng)都能極大地刺激學(xué)生參與，在競爭中不斷地體現(xiàn)自我.激勵(lì)自我、肯定自我。2.舉辦各種活動(dòng)，使他們在各種特定的氛圍中潛移默化地受 到教育。3. 樹立榜樣，可以大大地提高學(xué)生的自理自覺性。1. 在競爭中

29、體現(xiàn)自我價(jià)值。2. 在活動(dòng)中塑造自我。3. 在榜樣的影響下完善自我。1. 或組織成立2. 加大宣傳力度3. 落實(shí)責(zé)任制2013.9政教處.教務(wù)處各相關(guān)處.部等2013-2014社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)豐富，學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力不斷完善。1. 組織學(xué)生參加勤工助學(xué)活動(dòng)，是接觸社會(huì)、鍛煉自我的好 機(jī)會(huì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的健全人格。2. 組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校園文化活動(dòng)時(shí)，盡量擴(kuò)大學(xué)生的參 與面，根據(jù)學(xué)生個(gè)人特長設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃和內(nèi)容，讓他們在活 動(dòng)中不斷增強(qiáng)自信。3. 對于一些重大賽事，尤其是像創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽.創(chuàng)新大賽等 活動(dòng)要鼓勵(lì)他們積極參與。社會(huì)化過程正常，具備適宜的 人格基礎(chǔ)；能夠與同學(xué).老師 和親友保持良好的

30、人際關(guān)系， 能夠與現(xiàn)實(shí)環(huán)境保持良好的 接觸，并適應(yīng)環(huán)境；熱愛生活， 熱愛集體，具有一定的社會(huì)責(zé) 任感；有較好的處世能力，保 持樂觀積極的心理狀態(tài)；有一 定的自信心和自主性，并能夠 較好地控制行為；在社會(huì)交往 中保持一種良好的心境。1. 活動(dòng)組織成立2. 活動(dòng)不斷開展2014.9政教處.教務(wù)處各相關(guān)處.部等C11社會(huì)實(shí)踐2011-2012學(xué)生身體素質(zhì)進(jìn)一步提高，有 一定的社會(huì)調(diào)查、社會(huì)志愿服 務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。1. 舉行新生軍訓(xùn)活動(dòng)。2.團(tuán)委、各部定期開展“社會(huì)調(diào)查”、“志愿者服務(wù)”、“勤工儉學(xué)”、“社區(qū)服務(wù)”和“小型公益活動(dòng)”。3. 學(xué)生可以申請學(xué)校，自行組織各種實(shí)踐活動(dòng)。軍訓(xùn)活動(dòng)效果明

31、顯；各種實(shí)踐活動(dòng)價(jià)值高。學(xué)校負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)；政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)各種活動(dòng)的組織。2012.9辦公室 總務(wù)處政教處 團(tuán)委2012-2013學(xué)生身體素質(zhì)進(jìn)一步提高，有 較強(qiáng)的社會(huì)調(diào)查、社會(huì)志愿服 務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。1. 新生軍訓(xùn)活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)不斷提高。2.團(tuán)委、各部不定期開展“社會(huì)調(diào)查”、“志愿者服務(wù)”、“勤工儉學(xué)”、“社區(qū)服務(wù)”和“小型公益活動(dòng)”。3. 學(xué)生可以申請學(xué)校，自行組織各種實(shí)踐活動(dòng)。軍訓(xùn)活動(dòng)效果明顯；各種實(shí)踐活動(dòng)價(jià)值高；有一定推廣價(jià) 值。學(xué)校負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)；政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)各種活動(dòng)的 組織。2013.9辦公室 總務(wù)處政教處 團(tuán)委2013-2014學(xué)生身體素質(zhì)進(jìn)一步提高，有 很強(qiáng)的社會(huì)調(diào)查、社會(huì)

32、志愿服 務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。能 主動(dòng)參與到各種活動(dòng)當(dāng)中。1. 新生軍訓(xùn)活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)高。2.團(tuán)委、各部不定期開展“社會(huì)調(diào)查”、“志愿者服務(wù)”、“勤 工儉學(xué)”、 “社區(qū)服務(wù)”和“小型公益活動(dòng)” 。 3.學(xué)生可以申 請學(xué)校，自行組織各種實(shí)踐活動(dòng)。軍訓(xùn)活動(dòng)效果明顯；各種實(shí)踐活動(dòng)價(jià)值高；有一定推廣價(jià) 值；學(xué)生組織活動(dòng)的能力強(qiáng)。學(xué)校負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)；政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)各種活動(dòng)的組織。2014.9辦公室 總務(wù)處政教處 團(tuán)委9 / 53C12專業(yè)實(shí)踐2011-2012所有學(xué)生根據(jù)專業(yè)的學(xué)制分 段按時(shí)積極參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，樹 立正確的擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、 成才觀念，為自己設(shè)計(jì)切實(shí)可 行的職業(yè)生涯規(guī)劃書1. 根據(jù)專業(yè)、年級(jí)制

33、定創(chuàng)業(yè)課教學(xué)計(jì)劃， 開足、開齊創(chuàng)業(yè)課， 給學(xué)生傳授、灌輸正確的擇業(yè)觀，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的 擇業(yè)觀2. 邀請優(yōu)秀畢業(yè)生來校做擇業(yè)講座，以自身的實(shí)際行動(dòng)來影 響學(xué)生的擇業(yè)思想3. 舉行擇業(yè)觀專題講座1. 每個(gè)學(xué)生具有正確的擇業(yè)觀2. 制定適合自己的職業(yè)生涯 規(guī)劃意向書3. 各種專題講座相關(guān)材料齊 全就業(yè)指導(dǎo)教師 各部創(chuàng)業(yè)課教師 優(yōu)秀畢業(yè)生相關(guān)企業(yè)主管2012.9就業(yè)指導(dǎo)處各相關(guān)專業(yè)部2012-2013所有學(xué)生根據(jù)專業(yè)的學(xué)制分 段按時(shí)積極參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，樹 立正確的擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、 成才觀念，為自己設(shè)計(jì)切實(shí)可 行的職業(yè)生涯規(guī)劃書1. 根據(jù)專業(yè)、年級(jí)制定創(chuàng)業(yè)課教學(xué)計(jì)劃， 開足、開齊創(chuàng)業(yè)課， 給學(xué)生

34、傳授、灌輸正確的創(chuàng)業(yè)觀和成才觀，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹 立正確的創(chuàng)業(yè)、成才觀2. 邀請優(yōu)秀畢業(yè)生來校做擇業(yè)講座，以自身的實(shí)際行動(dòng)來影 響學(xué)生的創(chuàng)業(yè)、成才思想3. 舉行創(chuàng)業(yè)、成才觀專題講座1. 每個(gè)學(xué)生具有正確的創(chuàng)業(yè)、成才觀2. 制定適合自己的職業(yè)生涯 規(guī)劃意向書3. 各種專題講座相關(guān)材料齊 全就業(yè)指導(dǎo)教師 各部創(chuàng)業(yè)課教師 優(yōu)秀畢業(yè)生相關(guān)企業(yè)主管2013.9就業(yè)指導(dǎo)處各相關(guān)專業(yè)部2013-2014所有學(xué)生根據(jù)專業(yè)的學(xué)制分 段按時(shí)積極參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，樹 立正確的擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、 成才觀念，為自己設(shè)計(jì)切實(shí)可 行的職業(yè)生涯規(guī)劃書1. 根據(jù)專業(yè)、年級(jí)制定創(chuàng)業(yè)課教學(xué)計(jì)劃， 開足、開齊創(chuàng)業(yè)課， 給學(xué)生傳授、灌輸正確

35、的就業(yè)觀，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的 就業(yè)觀2. 邀請優(yōu)秀畢業(yè)生來校做擇業(yè)講座，以自身的實(shí)際行動(dòng)來影 響學(xué)生的就業(yè)思想3. 舉行就業(yè)、創(chuàng)業(yè)觀專題講座1. 每個(gè)學(xué)生具有正確的就業(yè) 觀。2. 制定適合自己的職業(yè)生涯 規(guī)劃意向書。3. 各種專題講座相關(guān)材料齊 全。就業(yè)指導(dǎo)教師 各部創(chuàng)業(yè)課教師 優(yōu)秀畢業(yè)生相關(guān)企業(yè)主管2014.9就業(yè)指導(dǎo)處各相關(guān)專業(yè)部A2專業(yè)開發(fā)與建設(shè)B5專業(yè)開發(fā)與建設(shè)機(jī)制C13專業(yè)創(chuàng)建與開發(fā)2011-2012建立專業(yè)設(shè)置轉(zhuǎn)換機(jī)制，開發(fā)新專業(yè)，鞏固骨干專業(yè)。1.根據(jù)市場調(diào)研，制定專業(yè)社會(huì)適應(yīng)性調(diào)整方案。2. 穩(wěn)固新開設(shè)專業(yè)的招生規(guī)模，充實(shí)各專業(yè)特別是骨干專業(yè) 師資力量和硬件設(shè)施。3. 新增

36、酒店服務(wù)與管理專業(yè)，招生2 個(gè)班 100 人，專業(yè)數(shù)達(dá)19 個(gè)。組成現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代信息技術(shù)類三個(gè)指導(dǎo)委員會(huì)。學(xué)校專業(yè)建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)2012.7教導(dǎo)處2012-2013深化專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展，使專業(yè)建 設(shè)更加貼近市場，貼近企業(yè)崗 位1. 科學(xué)合理設(shè)置新專業(yè)。2. 引進(jìn)兼職教師 5 人，更新專業(yè)實(shí)訓(xùn)室 3 個(gè)，增強(qiáng)辦學(xué)適應(yīng) 力。3. 酒店服務(wù)與管理專業(yè)增加至 2 個(gè)班，100 人。重點(diǎn)扶持和發(fā)展我?，F(xiàn)有的機(jī)電和財(cái)會(huì)兩大骨干專業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)2013.7教導(dǎo)處10 / 532013-2014進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，現(xiàn)代制造業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)齊頭并進(jìn)1. 新引進(jìn)兼職專業(yè)教師 10 人以上。2.新建

37、或更新專業(yè)實(shí)訓(xùn)室 5 個(gè)以上。3. 將機(jī)電、財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)、數(shù)控等類專業(yè)打造為拳頭專業(yè)保證畢業(yè)生有較強(qiáng)的市場適 應(yīng)性和崗位針對性，確保了我 校畢業(yè)生的對口就業(yè)率。學(xué)校專業(yè)建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)2014.7教導(dǎo)處C14專業(yè)內(nèi)涵創(chuàng)新與發(fā)展2011-2012加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵的社會(huì)調(diào)研1. 各部、教研組每學(xué)期利用寒暑假選派部分教師深入企業(yè)、 工廠、社區(qū)參與社會(huì)調(diào)研。2.根據(jù)市場需要及時(shí)補(bǔ)充、完善專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容， 調(diào)整專業(yè)發(fā)展方向。3. 企業(yè)參與學(xué)校管理，社會(huì)能工巧匠參與教學(xué)安規(guī)定上交可行性論證報(bào)告學(xué)校專業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展經(jīng)費(fèi)2012.7教導(dǎo)處2012-2013拓展就業(yè)市場。1. 各部、教研組每學(xué)期利用寒暑假選派部分

38、教師深入企業(yè)、 工廠、社區(qū)參與社會(huì)調(diào)研。2.根據(jù)市場需要及時(shí)補(bǔ)充、完善專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容， 調(diào)整專業(yè)發(fā)展方向。3. 企業(yè)參與學(xué)校管理，社會(huì)能工巧匠參與教學(xué)學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所用。社會(huì)滿意率達(dá)到 98%學(xué)校專業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展經(jīng)費(fèi)2013.7教導(dǎo)處2013-2014加強(qiáng)校企合作，加大與海爾、 豐光精密機(jī)械、臺(tái)勵(lì)福等企業(yè) 的合作辦學(xué)1. 各部、教研組每學(xué)期利用寒暑假選派部分教師深入企業(yè)、 工廠、社區(qū)參與社會(huì)調(diào)研。2.根據(jù)市場需要及時(shí)補(bǔ)充、完善專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容， 調(diào)整專業(yè)發(fā)展方向。3. 企業(yè)參與學(xué)校管理，社會(huì)能工巧匠參與教學(xué)形成校企聯(lián)合會(huì)學(xué)校專業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展經(jīng)費(fèi)2014.7教導(dǎo)處11 / 53B6

39、骨干專業(yè)建設(shè)C15骨干專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r2011-20121.市級(jí)骨干專業(yè)達(dá) 3 個(gè)以上，骨干專業(yè)年均招生 900 人以 上，專業(yè)對口就業(yè)率達(dá) 85%以 上，優(yōu)質(zhì)就業(yè)率達(dá) 60%以上。2. 骨干專業(yè)對口就業(yè)率、優(yōu)質(zhì) 就業(yè)率逐年提升。1. 不斷加強(qiáng)現(xiàn)有的機(jī)電、財(cái)會(huì)、數(shù)控市級(jí)骨干專業(yè)的軟硬件 建設(shè)。2. 不斷深化專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展，重點(diǎn)抓好機(jī)電、數(shù)控、財(cái)會(huì)、學(xué) 前教育、計(jì)算機(jī)等專業(yè)的建設(shè)。3. 鞏固機(jī)電、財(cái)會(huì)專業(yè)的招生規(guī)模，加強(qiáng)新專業(yè)的建設(shè)，突出特色。4. 各部根據(jù)專業(yè)開設(shè)創(chuàng)業(yè)指南課，就業(yè)指導(dǎo)教師每學(xué)期組織 兩次以就業(yè)為主題的專題講座。5. 以校外實(shí)訓(xùn)基地、工學(xué)結(jié)合、冠名班、聘請企業(yè)入校等校企合作模式，拓寬就

40、業(yè)渠道，提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位。6.定期召開就業(yè)座談會(huì)，聘請企業(yè)主管、專業(yè)技師到校給學(xué)生講授企 業(yè)用工形勢及專業(yè)人才需求狀況。7.實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師定期走訪企業(yè)、人才招聘會(huì)，了解并搜集社 會(huì)用工形勢及企業(yè)用工需求。1. 市級(jí)骨干專業(yè)達(dá) 3 個(gè)2. 骨干專業(yè)計(jì)劃對口就業(yè)率 達(dá)85%優(yōu)質(zhì)就業(yè)率達(dá) 60%1. 學(xué)校專業(yè)建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)2. 建立相關(guān)就業(yè)制度 成立就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工 作小組明確責(zé)任目標(biāo)3. 定期召開就業(yè)座談會(huì)2012.9教導(dǎo)處就業(yè)指導(dǎo)處、各專業(yè)部2012-20131. 市級(jí)骨干專業(yè)達(dá) 4 個(gè)以上，骨干專業(yè)年均招生 1000 人以 上，專業(yè)對口就業(yè)率達(dá) 90%以 上，優(yōu)質(zhì)就業(yè)率達(dá) 70%以上2. 骨干專業(yè)

41、對口就業(yè)率、優(yōu)質(zhì) 就業(yè)率逐年提升。1.不斷深化專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展，加大設(shè)備投入，加大專業(yè)師資培訓(xùn)。學(xué)前教育、專業(yè)創(chuàng)建青島市骨干專業(yè)。2. 鞏固酒店服務(wù)與管理、農(nóng)藝、果蔬花卉等新開專業(yè)的招生 規(guī)模，加強(qiáng)新專業(yè)的建設(shè)，突出特色。3. 各部根據(jù)專業(yè)開設(shè)創(chuàng)業(yè)指南課，就業(yè)指導(dǎo)教師每學(xué)期組織 兩次以就業(yè)為主題的專題講座。4. 以校外實(shí)訓(xùn)基地、工學(xué)結(jié)合、冠名班、聘請企業(yè)入校等校企合作模式，拓寬就業(yè)渠道，提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位。5 期召開就業(yè)座談會(huì)，聘請企業(yè)主管、專業(yè)技師到校給學(xué)生講授企業(yè) 用工形勢及專業(yè)人才需求狀況。6 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師定期走訪企業(yè)、人才招聘會(huì)，了解并搜集社會(huì)用工形勢及企業(yè)用工需求。1. 級(jí)骨干專業(yè)達(dá) 4

42、個(gè)2. 骨干專業(yè)計(jì)劃對口就業(yè)率 達(dá)86%優(yōu)質(zhì)就業(yè)率達(dá) 63%1. 學(xué)校專業(yè)建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)2. 完善相關(guān)就業(yè)制度、 就 業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組的職責(zé)，進(jìn)一步明確責(zé)任 目標(biāo)3. 定期召開就業(yè)座談會(huì)2013.9教導(dǎo)處就業(yè)指導(dǎo)處、各專業(yè)部12 / 532013-20141 市級(jí)骨干專業(yè)達(dá) 5 個(gè)以上， 骨干專業(yè)年均招生 1100 人以 上，專業(yè)對口就業(yè)率達(dá) 95%以 上，優(yōu)質(zhì)就業(yè)率達(dá) 80%以上。2.骨干專業(yè)對口就業(yè)率、優(yōu)質(zhì) 就業(yè)率逐年提升。1.計(jì)算機(jī)專業(yè)創(chuàng)建青島市骨干專業(yè)。2. 突出現(xiàn)代制造業(yè)專業(yè)的地位，機(jī)電、財(cái)會(huì)等專業(yè)打造為全 市拳頭專業(yè)3. 各部根據(jù)專業(yè)開設(shè)創(chuàng)業(yè)指南課，就業(yè)指導(dǎo)教師每學(xué)期組織 兩次以

43、就業(yè)為主題的專題講座。4. 以校外實(shí)訓(xùn)基地、工學(xué)結(jié)合、冠名班、聘請企業(yè)入校等校企合作模式，拓寬就業(yè)渠道，提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位。3.定期召開就業(yè)座談會(huì)，聘請企業(yè)主管、專業(yè)技師到校給學(xué)生講授企 業(yè)用工形勢及專業(yè)人才需求狀況。5. 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師定期走訪企業(yè)、人才招聘會(huì)，了解并搜集社 會(huì)用工形勢及企業(yè)用工需求。1.市級(jí)骨干專業(yè)達(dá) 5 個(gè)2.骨干專業(yè)計(jì)劃對口就業(yè)率 達(dá)88%優(yōu)質(zhì)就業(yè)率達(dá) 66%1. 學(xué)校專業(yè)建設(shè)專項(xiàng)經(jīng) 費(fèi)2. 進(jìn)一步完善相關(guān)就業(yè) 制度、就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工 作小組的責(zé)任3. 定期召開就業(yè)座談會(huì)2014.9教導(dǎo)處就業(yè)指導(dǎo)處、各相關(guān)部B7專業(yè)設(shè)施設(shè)備C16專業(yè)設(shè)施設(shè)備配置、 使用2011-2012增

44、加 PLC 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、電氣安 裝與維修實(shí)訓(xùn)室、單片機(jī)實(shí)訓(xùn) 室、光機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)室。 加大機(jī)械加工、鉗工、焊接專 業(yè)的設(shè)備投入及相關(guān)專業(yè)教 師培養(yǎng)。改善教師辦公條件增加教師 辦公、學(xué)習(xí)用微機(jī)。1.加大電工電子類專業(yè)的設(shè)備投入， 添加 PLC 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備 20臺(tái)，氣動(dòng) PLC 實(shí)訓(xùn)設(shè)備 20 套、電氣安裝與維修設(shè)備 16 臺(tái)， 機(jī)電一體化設(shè)備 20 臺(tái)，單片機(jī)實(shí)訓(xùn)設(shè)備 20 臺(tái)、電子貼片生 產(chǎn)線一套。2.焊接專業(yè)增加 35 臺(tái)焊機(jī)及相應(yīng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，鉗工專業(yè)增加 60 個(gè)工位。3. 新購微機(jī) 200 臺(tái)補(bǔ)充到辦公室各專業(yè)教師能夠熟練操作實(shí) 驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)開出率達(dá) 70%一線教師用機(jī)每 1

45、 人一臺(tái)。投資 500 萬加強(qiáng)設(shè)備及教師培訓(xùn)。2012. 7實(shí)訓(xùn)處2012-2013擴(kuò)充汽修實(shí)訓(xùn)室，針對市場需 求，分層指導(dǎo)學(xué)生，進(jìn)一步提 高就業(yè)率。改善學(xué)生上課條件增建微機(jī) 室1. 采購四輪定位，舉升機(jī)，電腦解碼儀，汽車綜合試驗(yàn)臺(tái)，桑 3000BKT 發(fā)動(dòng)機(jī)試驗(yàn)臺(tái)、汽車車身校正儀，轎車總成，自 動(dòng)變速器，烤漆房，噴油器，試驗(yàn)臺(tái)，實(shí)車桑塔納3000，汽車故障診斷儀、四輪轉(zhuǎn)向系統(tǒng)2.新增發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)物，包括汽油機(jī)，柴油機(jī)，調(diào)漆設(shè)備，汽車 裝潢，售車模擬部門。3. 增建微機(jī)室，學(xué)生上機(jī) 每人 1 臺(tái)能滿足所有學(xué)科的上機(jī)要求。模擬汽修廠、車企等實(shí)際操作 流程，規(guī)范操作手段突出學(xué)生 特長，使學(xué)生正確操作各

46、種儀 器，適應(yīng)企業(yè)要求，提高就業(yè) 率。投資 500 萬采購實(shí)訓(xùn)設(shè)備，新建實(shí)訓(xùn)室。2013. 7實(shí)訓(xùn)處13 / 532013-2014加大機(jī)械加工、鉗工、焊接專業(yè)的設(shè)備投入加大雙師型教 師培養(yǎng)力度，從企業(yè)中吸取能 工巧匠。配套國賽電氣實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。 優(yōu)化學(xué)生上機(jī)環(huán)境1. 機(jī)械加工專業(yè)添置 8 套數(shù)控裝調(diào)與維修試驗(yàn)臺(tái)、2 臺(tái)線切 害卩、2 臺(tái)電火花等數(shù)控設(shè)備。2. 鉗工專業(yè)增加 8 套裝配鉗工試驗(yàn)臺(tái)機(jī)械加工專業(yè)添置10臺(tái)普通車床3. 增建微機(jī)室，學(xué)生上機(jī) 每人 1 臺(tái) 能滿足所有學(xué)科的上機(jī)要求。各專業(yè)教師熟練操作本專業(yè) 及相近專業(yè)設(shè)備進(jìn)行技能教 學(xué)，并達(dá)到技師水平學(xué)生實(shí)訓(xùn) 課開出率達(dá)到 90%以上

47、。投資 600 萬加強(qiáng)設(shè)備及教師培訓(xùn)。2014. 7實(shí)訓(xùn)處B8人才培 養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 與課程 建設(shè)C17教學(xué)計(jì)劃與大綱2011-2012目標(biāo)：按照企業(yè)、行業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)制定專業(yè)技能培訓(xùn)方案。1. 成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。2.落實(shí)教育部頒發(fā)的教學(xué)計(jì)劃、大綱，制定學(xué)校實(shí)施性教學(xué) 計(jì)劃。3. 根據(jù)企業(yè)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，研討制定專業(yè)技能培訓(xùn)方案。1、成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。2、各專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃。3、制定出專業(yè)技能培訓(xùn)方案。學(xué)校科研經(jīng)費(fèi)2012.7教導(dǎo)處、各部2012-2013目標(biāo)：按照企業(yè)、行業(yè)人才標(biāo) 準(zhǔn)修正、完善專業(yè)技能培訓(xùn)方 案。1. 實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)技能培訓(xùn)方案進(jìn)行實(shí)際落實(shí)。2.學(xué)校與專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)根

48、據(jù)職業(yè)需要及教學(xué)實(shí)際對教學(xué)計(jì)劃和專業(yè)技能培訓(xùn)方案進(jìn)行修正和完善。3. 建立整套實(shí)訓(xùn)機(jī)制。1、各專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃及 實(shí)施評估分析報(bào)告。2、各專業(yè)技能培訓(xùn)具體方案 及分析報(bào)告。3、學(xué)生技能培訓(xùn)成效。學(xué)?？蒲薪?jīng)費(fèi)2013.7教導(dǎo)處、各部2013-2014目標(biāo)：形成膠州職業(yè)教育特色 的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃及符合企 業(yè)、行業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)技能 培訓(xùn)方案。1. 認(rèn)真執(zhí)行實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)技能培訓(xùn)方案。2.根據(jù)教學(xué)實(shí)際和職業(yè)要求，及時(shí)調(diào)整。3. 嚴(yán)格要求，力爭創(chuàng)新且有實(shí)效。形成膠州職業(yè)教育特色的實(shí) 施性教學(xué)計(jì)劃及符合企業(yè)、行 業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)技能培訓(xùn) 方案。學(xué)?？蒲薪?jīng)費(fèi)2014.7教導(dǎo)處、各部C18課程設(shè)置要

49、求2011-2012目標(biāo)：突出職業(yè)特點(diǎn)，構(gòu)建就業(yè)導(dǎo)向的課程體系1.認(rèn)真落實(shí)部頒教學(xué)計(jì)劃、大綱；2.抓好精品課程建設(shè)，有 2-3 門課程被評為青島市精品課 程。3.認(rèn)真開好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課。1、2-3 門青島市精品課程2、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課計(jì)劃學(xué)?？蒲薪?jīng)費(fèi)2012.7教導(dǎo)處、各部2012-2013目標(biāo)：深化課程改革，構(gòu)建就業(yè)導(dǎo)向的課程體系1、調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，符合企業(yè)、行業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化課程 設(shè)置；2、抓好精品課程建設(shè)，創(chuàng)建 2-3 項(xiàng)青島市精品課程。3、認(rèn)真開好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課。1、實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃2、2-3 項(xiàng)青島市精品課程。學(xué)?？蒲薪?jīng)費(fèi)2013.7教導(dǎo)處、各部14 / 532013-2014目標(biāo)：深化課程改革，

50、努力形 成就業(yè)導(dǎo)向的課程體系。措施：1.優(yōu)化課程設(shè)置，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃， 科學(xué)合理分配課時(shí)，公共 基礎(chǔ)課與專業(yè)技能課比例達(dá)到 2： 3,專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課比 例為 1:1。2. 抓好精品課程建設(shè)，創(chuàng)建 2-3 項(xiàng)青島市精品課程。3. 認(rèn)真開好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課。1、學(xué)校實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃2、學(xué)期課程安排3、2-3 項(xiàng)青島市精品課程。學(xué)?？蒲薪?jīng)費(fèi)2014.7教導(dǎo)處、各部C19選修課2011-2012按規(guī)定設(shè)置選修課，選修課占 總課程 69 左右。1. 各部、各專業(yè)根據(jù)專業(yè)實(shí)際開設(shè)、 開齊相關(guān)選修課程，保證學(xué)生有足夠選擇選修課的余地。2. 各部、各專業(yè)教研組組織相關(guān)教師編寫適合本校特色的多 門校本課程3. 各學(xué)科

51、組組建相關(guān)師資隊(duì)伍開發(fā)精品選修課符合學(xué)分制實(shí)施考核辦法學(xué)校科研經(jīng)費(fèi)2012.7教導(dǎo)處2012-2013校本選修課開發(fā)，加大選修課所占比例，選修課占總課程 8%左右1. 各部、各專業(yè)根據(jù)專業(yè)實(shí)際開設(shè)、 開齊相關(guān)選修課程，保證學(xué)生有足夠選擇選修課的余地。2. 各部、各專業(yè)教研組組織相關(guān)教師編寫適合本校特色的多 門校本課程3. 各學(xué)科組組建相關(guān)師資隊(duì)伍開發(fā)精品選修課符合校本教材編制及使用標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校科研經(jīng)費(fèi)2013.7教導(dǎo)處2013-2014選修精品課程研發(fā)選修課開 設(shè)比例達(dá)到 10%將全部選修 課納入學(xué)分制，1. 各部、各專業(yè)根據(jù)專業(yè)實(shí)際開設(shè)、 開齊相關(guān)選修課程，保證學(xué)生有足夠選擇選修課的余地。2.

52、各部、各專業(yè)教研組組織相關(guān)教師編寫適合本校特色的多 門校本課程3. 各學(xué)科組組建相關(guān)師資隊(duì)伍開發(fā)精品選修課完成 46 門精品選修課學(xué)校科研經(jīng)費(fèi)2014.7教導(dǎo)處B9教材建設(shè)C20教材選用2011-2012教材使用規(guī)范1. 嚴(yán)格按照教育部的相關(guān)規(guī)定征訂各級(jí)各類教材。2.嚴(yán)格按照青島市職教教研室要求征訂各級(jí)各類教材。3. 堅(jiān)決杜絕盜版盜印或自編的各種劣質(zhì)中等職業(yè)教育國家 規(guī)劃德育課等有關(guān)教材進(jìn)入課堂。無盜版盜印現(xiàn)象青島市職教教研室教材處、新華書店2012.7教導(dǎo)處2012-2013教材使用規(guī)范1. 嚴(yán)格按照教育部的相關(guān)規(guī)定征訂各級(jí)各類教材。2.嚴(yán)格按照青島市職教教研室要求征訂各級(jí)各類教材。3. 堅(jiān)

53、決杜絕盜版盜印或自編的各種劣質(zhì)中等職業(yè)教育國家 規(guī)劃德育課等有關(guān)教材進(jìn)入課堂。無盜版盜印現(xiàn)象青島市職教教研室教材處、新華書店2013.7教導(dǎo)處15 / 532013-2014教材使用規(guī)范1. 嚴(yán)格按照教育部的相關(guān)規(guī)定征訂各級(jí)各類教材。2.嚴(yán)格按照青島市職教教研室要求征訂各級(jí)各類教材。3. 堅(jiān)決杜絕盜版盜印或自編的各種劣質(zhì)中等職業(yè)教育國家 規(guī)劃德育課等有關(guān)教材進(jìn)入課堂。無盜版盜印現(xiàn)象青島市職教教研室教材處、新華書店2014.7教導(dǎo)處C21校本教材開發(fā)與使用2011-2012新開發(fā)校本教材 2 種以上；開發(fā)就業(yè)培訓(xùn)教材 2 種以上1. 結(jié)合企業(yè)崗位需求，制定學(xué)校的校本課程開發(fā)方案。2.側(cè)重開發(fā) 1

54、-2 門學(xué)生的專業(yè)技能培訓(xùn)課程和就業(yè)培訓(xùn)教 材。3.以精品課程建設(shè)為契機(jī)，以教研組為單位，研發(fā)1-2 套校本課程配套教材。在教學(xué)中實(shí)際應(yīng)用，達(dá)到校級(jí) 精品課程要求。學(xué)校教材開發(fā)，精品課程建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)2012.7教導(dǎo)處2012-2013新開發(fā)校本教材 4 種以上；開發(fā)就業(yè)培訓(xùn)教材 4 種以上1. 結(jié)合企業(yè)崗位需求，貫徹學(xué)校的校本課程開發(fā)方案。2.側(cè)重開發(fā) 3-4 門學(xué)生的專業(yè)技能培訓(xùn)課程和就業(yè)培訓(xùn)教材。3.以精品課程建設(shè)為契機(jī)，以教研組為單位，研發(fā) 3-4 套校 本課程配套教材，將校本教材納入常規(guī)教學(xué)在教學(xué)中實(shí)際應(yīng)用，達(dá)到校級(jí) 精品課程要求。學(xué)校教材開發(fā)，精品課程建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)2013.7教導(dǎo)處2

55、013-2014新開發(fā)校本教材 7 種以上，出版 3 種以上；開發(fā)就業(yè)培訓(xùn)教 材 6種以上。1. 結(jié)合企業(yè)崗位需求，貫徹學(xué)校的校本課程開發(fā)方案。2.側(cè)重開發(fā) 5-6 門學(xué)生的專業(yè)技能培訓(xùn)課程和就業(yè)培訓(xùn)教材。3.以精品課程建設(shè)為契機(jī)，以教研組為單位，研發(fā) 6-7 套校 本課程配套教材，將校本教材納入常規(guī)教學(xué)在教學(xué)中實(shí)際應(yīng)用，達(dá)到校級(jí) 精品課程要求。學(xué)校教材開發(fā)，精品課程建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)2014.7教導(dǎo)處B10實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)C22校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地2011-2012以就業(yè)為導(dǎo)向，充實(shí)實(shí)訓(xùn)設(shè) 備，增加實(shí)訓(xùn)基地資金投入， 引入企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)實(shí)訓(xùn) 基地規(guī)模、基本滿足教學(xué)及技 能大賽要求。1. 調(diào)查市場對學(xué)生

56、的崗位能力，發(fā)展要求。2. 針對企業(yè)所需采購設(shè)備，調(diào)整教學(xué)策略。3.實(shí)訓(xùn)基地鉗工專業(yè)工位數(shù)到達(dá) 120 工位，焊接專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè) 備達(dá)到 52 臺(tái)，具備承接焊接類技能大賽條件。學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)合理，有計(jì) 劃性，設(shè)備先進(jìn)，建立市場機(jī) 制，進(jìn)一步提高學(xué)生就業(yè)率。投資 600 萬專項(xiàng)資金加強(qiáng)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)2012 年7 月實(shí)訓(xùn)處2012-2013開展校企合作，增加實(shí)訓(xùn)基地 資金投入，引入工學(xué)結(jié)合擴(kuò)充 實(shí)訓(xùn)室設(shè)備，進(jìn)一步完善培訓(xùn) 系統(tǒng)。滿足教學(xué)及技能大賽要 求。1. 增加實(shí)訓(xùn)基地資金投入，擴(kuò)大企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。2.根據(jù)市場所需投入新設(shè)備，布置實(shí)驗(yàn)室，建立模擬車間操 作流程，規(guī)范操作。3.實(shí)訓(xùn)基地鉗工專業(yè)

57、具備參加裝配鉗工大賽基本條件，機(jī)械加工專業(yè)普車達(dá)到 45 工位學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地基本按照企業(yè) 模式建設(shè)，使學(xué)生掌握市場主 流操作和操作工藝，設(shè)備配 置合理，利用率高，具備實(shí)際 生產(chǎn)條件。投資 800 萬專項(xiàng)資金加強(qiáng)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)2013 年7 月實(shí)訓(xùn)處16 / 532013-2014加大校企合作及工學(xué)結(jié)合的 辦學(xué)力度，增加實(shí)訓(xùn)基地資金 投入，繼續(xù)擴(kuò)大企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地 建設(shè)。建立職業(yè)能力本位培訓(xùn) 系統(tǒng)，提高學(xué)生就業(yè)素質(zhì)。實(shí) 訓(xùn)基地規(guī)模達(dá)到承接大規(guī)模 比賽及培訓(xùn)的需要。1. 抓住市場所需，增加實(shí)訓(xùn)基地資金投入，繼續(xù)擴(kuò)大企業(yè)實(shí) 訓(xùn)基地建設(shè)。2.健全學(xué)生職業(yè)能力在位培訓(xùn)。3.實(shí)訓(xùn)基地?cái)?shù)控專業(yè)工位數(shù)達(dá)到80，具

58、備承接數(shù)控專業(yè)技能大賽條件及參加數(shù)控裝調(diào)與維修試大賽的基本條件按照各專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r穩(wěn)步更 新相應(yīng)先進(jìn)設(shè)備，適應(yīng)各專業(yè) 發(fā)展趨勢，學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地按照 企業(yè)模式有效運(yùn)轉(zhuǎn)。提高學(xué)生就業(yè)素質(zhì)，學(xué)生就業(yè) 率和市場滿意度。投資 1000 萬專項(xiàng)資金加強(qiáng)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)2014 年7 月實(shí)訓(xùn)處C23校外實(shí)習(xí)基地2011-2012針對機(jī)電部機(jī)電專業(yè)和信息 藝術(shù)部幼師專業(yè)在企業(yè)掛牌 建立校外實(shí)習(xí)基地，以增強(qiáng)學(xué) 生的動(dòng)手技能，提高學(xué)生的全 面素質(zhì)。1. 深入企業(yè)實(shí)地考察走訪，了解企業(yè)生產(chǎn)類型、規(guī)模、生活 生產(chǎn)環(huán)境，根據(jù)專業(yè)篩選企業(yè)。2. 分批召開相關(guān)企業(yè)人事經(jīng)理座談會(huì)，掌握企業(yè)崗位需求及 與學(xué)校合作意向。3. 進(jìn)一步

59、與企業(yè)洽談協(xié)商，根據(jù)開設(shè)專業(yè)與企業(yè)聯(lián)合，達(dá)成 實(shí)習(xí)基地建立的協(xié)議并掛牌。建立校外實(shí)習(xí)基地：1. 機(jī)電部機(jī)電專業(yè) 1 處2. 信息藝術(shù)部幼師專業(yè) 2 處校企委員會(huì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師設(shè)立項(xiàng)目部2012.9就業(yè)指導(dǎo)處項(xiàng)目部各相關(guān)專業(yè)部2012-2013針對機(jī)電部數(shù)控專業(yè)、財(cái)經(jīng)部物流專業(yè)在企業(yè)掛牌建立校 外實(shí)習(xí)基地，以增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng) 手技能，提高學(xué)生的全面素質(zhì)1. 深入企業(yè)實(shí)地考察走訪，了解企業(yè)生產(chǎn)類型、規(guī)模、生活 生產(chǎn)環(huán)境，根據(jù)專業(yè)篩選企業(yè)。2. 分批召開相關(guān)企業(yè)人事經(jīng)理座談會(huì)，掌握企業(yè)崗位需求及 與學(xué)校合作意向。3. 進(jìn)一步與企業(yè)洽談協(xié)商，根據(jù)開設(shè)專業(yè)與企業(yè)聯(lián)合，達(dá)成 實(shí)習(xí)基地建立的協(xié)議并掛牌。增建校外實(shí)

60、習(xí)基地：1. 機(jī)電部數(shù)據(jù)控專業(yè) 1 處2. 信息藝術(shù)部幼師專業(yè) 1 處3. 財(cái)經(jīng)部物流專業(yè) 1 處校企委員會(huì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師設(shè)立項(xiàng)目部2013.9就業(yè)指導(dǎo)處項(xiàng)目部各相關(guān)專業(yè) 部2013-2014針對機(jī)電部汽修專業(yè)、財(cái)經(jīng)部財(cái)會(huì)專業(yè)在企業(yè)掛牌建立校 外實(shí)習(xí)基地，以增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng) 手技能，提高學(xué)生的全面素質(zhì)1. 深入企業(yè)實(shí)地考察走訪，了解企業(yè)生產(chǎn)類型、規(guī)模、生活 生產(chǎn)環(huán)境，根據(jù)專業(yè)篩選企業(yè)。2. 分批召開相關(guān)企業(yè)人事經(jīng)理座談會(huì)，掌握企業(yè)崗位需求及 與學(xué)校合作意向。3. 進(jìn)一步與企業(yè)洽談協(xié)商，根據(jù)開設(shè)專業(yè)與企業(yè)聯(lián)合，達(dá)成 實(shí)習(xí)基地建立的協(xié)議并掛牌。增建校外實(shí)習(xí)基地：1. 機(jī)電部汽修專業(yè) 1 處2. 信息藝術(shù)