小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《一顆紐扣》

1、此教案配套的公開課視頻請(qǐng)聯(lián)系QQ：3231821756小班數(shù)學(xué)活動(dòng)一顆紐扣視頻總時(shí)間：大約20分鐘課件+教案小班數(shù)學(xué)活動(dòng)一顆紐扣教案活動(dòng)名稱：一顆紐扣活動(dòng)目標(biāo)：    1、嘗試按紐扣的特征（顏色、形狀、大小、紐扣上的扣眼數(shù)量等）進(jìn)行配對(duì)    2、樂意幫助別人，知道撿到的東西要?dú)w還主人。    3、學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：    一顆紐扣、ppt、塑封的動(dòng)物衣服圖片等?；顒?dòng)過程：   一、引起興趣    PPT1&#

2、160;   師：小朋友們，你們喜歡看動(dòng)畫片嗎?    今天老師請(qǐng)你們看一個(gè)有趣的動(dòng)畫片。   二、觀看PPT    PPT2：天氣真好，一只小老鼠出來散步，走著走著，前面滾來了一顆紐扣。（提問：這是一顆怎樣的紐扣？誰(shuí)能完整的說說看？）    小結(jié)：這是一顆白色的、圓圓的、有四個(gè)洞眼的紐扣，這顆紐扣是誰(shuí)的呢？丟紐扣的朋友一定很著急，小老鼠決定去問問它的朋友們。    PPT3：它先找到了小狗，“小狗你好，我撿到了一顆紐扣，是你

3、丟的嗎？。（提問：這顆紐扣是小狗的嗎？從哪里看出來？）    小結(jié)：小狗的紐扣是黃色的，小老鼠撿到的紐扣是白色的，所以不是小狗的紐扣。    PPT4：小老鼠又：找到了小兔，“小兔你好，我撿到一顆紐扣，是你丟的嗎？”（提問：猜猜小兔怎樣說？）    小結(jié)：小兔用放大鏡仔細(xì)瞧了瞧，搖搖頭說：“我的紐扣是三角形的”。    PPT5：告別了兩位朋友，小老鼠繼續(xù)往前走，這次它遇到了小刺猬。（提問：它會(huì)怎樣問呢？誰(shuí)來學(xué)學(xué)看？如果你是小刺猬會(huì)怎么回答呢？）  

4、60; 小結(jié)：小刺猬的紐扣上有六個(gè)洞眼，所以不是小刺猬的紐扣。    PPT6：看這次小老鼠遇到了誰(shuí)？（大象和小蟲）小老鼠說：“大象、蟋蟀你們好，我撿到一顆紐扣，是你們丟的嗎？”（提問：你覺得紐扣可能是它們丟的嗎？為什么？）    小結(jié)：大象和蟋蟀看了看自己的紐扣，都搖搖頭，“這不是我們的紐扣”。    PPT7：小老鼠問過了所有的朋友，可還是沒找到紐扣的主人。小老鼠只好拿著紐扣回家了，媽媽給它做了好吃的點(diǎn)心。小老鼠一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)：咦？媽媽的衣服上怎么少了一塊紐扣。（提問：小老鼠是怎么問的？我們一學(xué)學(xué)它

5、的話。）    小結(jié)：媽媽說，“你把紐扣放上來，試試看對(duì)不對(duì)”。    PPT8:“小寶貝，謝謝你！你真是個(gè)愛動(dòng)腦筋又會(huì)幫助別人的好孩子。”說完媽媽還在小老鼠的頭上親了又親。   二、幼兒操作    播放PPT9：    1、師：故事結(jié)束了，可故事里的動(dòng)物還沒有找到自己的紐扣，你們?cè)敢鈳椭鼈儐幔?#160;   2、集體操作    師：桌上有許多的紐扣，你們每人都去撿一顆，看看自己拿到的是什么樣的紐扣，和旁邊的朋友說一說，然后每人找一張圖片，幫動(dòng)物把紐扣裝上去。    3、驗(yàn)證講評(píng)    師：你們拿到的是一顆什么樣的紐扣？你們把紐扣送給了誰(shuí)？我們一起看看對(duì)不對(duì)？活動(dòng)反思：    1、通過ppt，幼兒對(duì)活動(dòng)非常感興趣，積極參與，在有趣的故事中輕松愉快地認(rèn)識(shí)了顏色、形狀、大小、數(shù)量等數(shù)的知識(shí)。