20xx年七橋小學語文教研組工作計劃范文

1、Word 文檔僅供參考20xx 年七橋小學語文教研組工作計劃范文XXXX學年第二學期一、指導思想更新觀念、真抓實干,緊緊圍繞學校本學期工作目標,以課程改革為中心,以課堂教學為重點 ,深入開展教學研究,樹立以 “學生進展為本”的教育思想。緊緊抓住教學主渠道,以學生為本、以質量為魂、以優(yōu)化語文課堂教學為中心,著力研究語文課堂教學中存在的具體咨詢題 ,以校本研究為要緊方式,落實教學常規(guī)、 規(guī)范 ,落實、優(yōu)化教學過程,扎扎實實地提高教學質量。同時結合語文教研組全體教師的教研實際,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,全面提高課堂教學水平及業(yè)務能力,為全體學生的健康進展服務。二、教研組成員概況本教研組由1

2、-6 年級語文教師組成,教導主任也在本教研組中,我們要充分利用資源搞好教研活動 ,工作中我們能相互配合、彼此的取長補短 ,達到共同提高。三、工作目標 1、各項競賽成績有突破2、教學質量大提升。3、細化、 優(yōu)化各項常規(guī)工作 ,發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動性 ,有序、 有效、 積極的開展各項語文教學活動。四、工作措施（一）強化本教研組建設,積極發(fā)揮教研組的團隊合作力量。本學期我們將以教研組為單位進行語文教學研究,把本教研組作為一個有力的團體,打團隊仗,讓每一位教師在團隊中發(fā)揮自己的潛能 ,凝聚智慧 ,制造智慧。（二）抓好教師的業(yè)務學習。1、加強理論學習,豐富教研活動 .依照單周工作安排,組織教師學

3、習有關理論,把新課程的理念,實施新課程的方法貫徹到教學中去,讓每位教師在教學實踐中制造性地運用教材,并不斷反思 ,不斷總結 ,使新課程的實驗工作得以順利實施.2、確立正確的教學質量,牢固確立 “教師為主導 ,學生為主體 ”的教學理念 ,課堂教學要著眼于學生的進展,讓學生在生動爽朗的教學中增長知識,提高素養(yǎng) .課堂上開展自主,合作 ,探究的教學方式 ,推進素養(yǎng)教育。3、提高教學質量 ,認真落實課堂教學,做到有明確的教學目標,努力提高課堂實效.做好 "學有困難學生 "的輔導工作 ,做好跟蹤記載工作。4、開展走出去,請進來活動。鼓舞教師積極參加各項培訓工作,回來后上好匯報課,并談

4、一談自己的學習體會,使一人學習 ,大伙兒受益。5、鼓舞大膽使用已有的現(xiàn)代化教育手段進行語文課堂教學,加快信息技術與學科教學整合的步伐。（三）抓好常規(guī)治理,提高教研質效1、加強教研、備課、聽課、評課、作業(yè)、輔導的檢查治理。2、全體語文教師于單周四下午第三節(jié)進行學習、交流、備課及評課等活動。3、抓好課堂常規(guī)教學 ,向課堂四十分鐘要質量。 教師要認真?zhèn)浜谜n ,提高備課質量。 本學期的備課方式仍倡導表格式 ,強調反思的記錄要個性化 ,要多關注教學目標、知識點的達成情況。4、完善集體備課制度,每次集體備課要求記錄在案。5、積極開展聽課、評課活動。每位教師聽課非常多于16 節(jié) ,同時做好聽課記錄并填寫好聽

5、課評價表。6、抓好學生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當,質要高 ,難易搭配 ,提倡分層布置作業(yè)；學生作業(yè)案面整潔,人次齊全。7、課堂上關注學困生,努力培養(yǎng)學困生學習興趣,扎實提高學困生學業(yè)成績。8、全體語文教師積極參加實地觀摩及網絡交流活動。Word 文檔僅供參考Word 文檔僅供參考（四）開展學科活動,促進學生進展1、各年級積極開展推進學生課外閱讀的相關活動。在做好家長支持、配合工作的同時,充分利用班級圖書角、學校圖書館 ,引導學生讀好新課標要求的必讀書籍。低年級注意從興趣著手 ,培養(yǎng)良好的閱讀習慣。中年級設法擴大閱讀的數(shù)量。高年級引導學生在廣泛閱讀的基礎上多讀精品。同時,各班自行舉辦讀書報告會、讀書心得交流會,讀書筆記展覽等活動,并通過學習園地等陣地進行宣傳交流。2、貫徹區(qū)德育工作要點,在語文學科中滲透民族精神教育,并圍繞民族精神教育主題開展相應的語文實踐活動。3、組織學生參加各種語文寫作活動,鼓舞學生積極向報刊雜志投稿。4、各年級切實利用教材內容,充分發(fā)掘教材里的環(huán)保教育滲透點,在課堂教學中,及時有效地進行環(huán)境教育 ,加強學生的環(huán)保意識。 組織學生開展一系列的語文環(huán)保實踐活動 ,例：手抄報、社會調查等。四、工作日程安排二月份1、制定教研組打算,檢查超周備課情況。2、第一次教研會議：