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文檔簡介
第3課時分數的混合運算(1)基礎作業(yè) 不夯實基礎，難建成高樓。1. 計算。18÷÷÷÷÷ ÷÷3× ÷2. 解方程。3x÷xx÷13. 數學診斷室。(先判斷，再改正。)(1)×44÷×0÷0÷0 _(2)÷÷××× _綜合提升 重點難點，一網打盡。4. 列式計算。(1)一個數的是30的，求這個數。(列方程解。)(2)甲數的和乙數的8倍相等，甲數是10，乙數是多少？5. 一個三角形的面積是平方米，高是米，這個三角形的底是多少米？6. 新星幼兒園小朋友在一起吃西瓜，每人能吃一個西瓜的，每個小組有6人，現在有4個西瓜，可以夠幾個小組吃？拓展探究 舉一反三，應用創(chuàng)新，方能一顯身手！7. 甲、乙兩個小朋友做游戲，在一個邊長1分米的正方形地上畫地盤。甲先畫去正方形的，乙再畫去剩下的；然后甲又畫去剩下的，乙再畫去剩下的這樣兩人分別畫了3次，正方形地還剩幾分之幾沒有被畫去？第3課時1. 1282. xxx3. (1)1
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