2022年學(xué)校舞蹈教師個人工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年學(xué)校舞蹈教師個人工作總結(jié) 兩個月的磨刀練陣，按理說，自己究竟是寶刀還是銹鐵應(yīng)當可以從這些日子的點滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信念，因為我欠缺的東西還許多，要學(xué)習(xí)的東西還有許多。在此，我將工作上最大的不足總結(jié) （一）辦公方面： 1、缺乏基本的辦公室工作學(xué)問，在開展詳細工作中，經(jīng)常表現(xiàn)生澀，甚至有時還覺得不知所措； 2、對實習(xí)單位各部門的工作狀況缺乏全面詳細的了解，從而影響到相關(guān)公文寫作的進行； 3、對電腦學(xué)問的把握度較低，這直接影響到相應(yīng)的工作質(zhì)量； XX年個人工作總結(jié) 4、工作細心度不夠，常常在小問題上消失錯漏； 5、辦事效率不夠快，對

2、領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)悟不夠到位等。 （二）教學(xué)方面： 剛開頭由于閱歷不足和應(yīng)變力量不強，課堂消失了許多問題。如：由于舞蹈動作教授太快，沒有給學(xué)生充分的理解、消化的時間；由于講課不嫻熟，上課時沒有好好關(guān)注學(xué)生，沒能準時了解學(xué)生把握動作的程度。 針對自己消失的問題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間讓學(xué)生消化，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不用心的學(xué)生要留意提示，并且還指出了教學(xué)過程中沒有留意的許多細節(jié)問題，提出了許多作為一個閱歷豐富的老師的珍貴意見。每節(jié)課結(jié)束，我都依據(jù)老師的建議修改課件和教案，盼望能不斷地提高自己的教學(xué)質(zhì)量。 回顧自己的實習(xí)生活，與學(xué)生時代相比，許多感受是截然不同的： 感受一：充實 學(xué)校中

3、“三點一線”的生活簡潔而勞碌，生活范圍相對狹窄，而工作以后，雖然呆在單位的時間也許多，但是卻需要進行更為寬闊的社會交往，熟悉更多的人，了解更多的事情，最終融入到整個社會中去，這對于我而言是一種全新的體驗，讓我布滿奇怪，生活也日漸豐富。 高校期間，整日埋頭苦讀，大部分是上課時老師灌輸?shù)膶W(xué)問，老師怎么講，我們怎么聽，所學(xué)往往理論多于實踐，知其然不知其用；而工作就不一樣，從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學(xué)習(xí)，增加了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的力量。使工作、學(xué)習(xí)、生活都更加的系統(tǒng)化，思索方式更加成熟。 感受二：壓力 壓力是自然而然的。在學(xué)校雖然學(xué)習(xí)上也有很大壓力，為了考試和課業(yè)不斷奔波，總還可以自由地

4、支配學(xué)習(xí)和生活。但是到了工作單位，許多時間就要以工作為重，好像自己的時間就很少了。每天就是以工作為中心，不斷的領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)。工作中遇到不熟識的技術(shù)和課題，需要盡快地了解和學(xué)習(xí)，而不像在學(xué)校里面可以隨便選擇感愛好的內(nèi)容。同時，從以前學(xué)校里自由支配時間到工作單位的固定生活，也是對于自己組織性和紀律性的一個考驗。實習(xí)之余，還要兼顧學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計的撰寫，這些壓力好像都需要我們漸漸去適應(yīng)。 感受三：新天地 學(xué)校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的閑適滿意，可以臨時忘卻社會和生存的壓力。但是生活總在前進，人總要長大，告辭“象牙塔”是遲早的。工作單位和社會卻更像一個“大熔爐”，不僅選擇出真金，更要將其錘煉成精英。 總之，這次實習(xí)也讓我深刻了解到，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。遵守組我的織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不