關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)范文.doc

1、關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流心得體會(huì)范文_心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、理論后所寫(xiě)的感受性文字。一般分為學(xué)習(xí)體會(huì)，工作體會(huì)，教學(xué)體會(huì)，觀后感。以下是WTT整理的關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流心得體會(huì)范文，參考!關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流心得體會(huì)(1)“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。”月初2、3兩日，參加了宣城煙草法規(guī)、專(zhuān)賣(mài)學(xué)習(xí)小組赴池州煙草學(xué)習(xí)交流，此次之行，旨在通過(guò)學(xué)習(xí)、交流，借鑒兄弟單位的先進(jìn)工作經(jīng)歷，找準(zhǔn)缺乏，進(jìn)一步的提升法規(guī)和專(zhuān)賣(mài)的工作質(zhì)量。同時(shí)也是踐行“235”教育活動(dòng)的一次實(shí)際行動(dòng)。有幸參與，同行之人無(wú)不感覺(jué)時(shí)機(jī)來(lái)之不易，大家也因此猶為珍惜，雖正值盛夏之際，日日高溫相伴，天天烈日隨行，但絲毫不影響大家高漲的學(xué)習(xí)熱情。短短的兩天時(shí)間

2、，瞬間即逝，驀然回首，座談時(shí)的知無(wú)不言、言無(wú)不盡，參觀學(xué)習(xí)時(shí)的耐心講解、坦誠(chéng)交流，攀山登巖時(shí)的手拉手齊心協(xié)力、激漂泊拍時(shí)的心連心同舟共濟(jì)，仍然歷歷在目，直讓人感慨炎炎夏日也是來(lái)去匆匆!此次交流學(xué)習(xí)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但收獲不小，使我們但開(kāi)闊了視野，拓寬了思路，更新了知識(shí)，感受頗深。總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn)：感受一：準(zhǔn)備充分，有備而來(lái)。出發(fā)之前，帶隊(duì)指導(dǎo)就通過(guò)了學(xué)習(xí)須知告之了我們此行的目的與要求，進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)目的。同行17人，根據(jù)法規(guī)、專(zhuān)賣(mài)不同崗位劃分為兩個(gè)學(xué)習(xí)小組，確定小組長(zhǎng)，分解與細(xì)化各自的學(xué)習(xí)任務(wù)，并突出重要的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)、交流工作有的放矢，準(zhǔn)備工作充分，學(xué)習(xí)內(nèi)容針對(duì)性很強(qiáng)。感受二：形式新穎

3、，內(nèi)容豐富。此次學(xué)習(xí)交流，以座談、參觀學(xué)習(xí)為主，期間還穿插了戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，時(shí)間安排緊湊，形式新穎，主題鮮明，突出了交流學(xué)習(xí)的主旋律。首日的座談、參觀學(xué)習(xí)過(guò)后，我們來(lái)到了石臺(tái)縣，開(kāi)展戶(hù)外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。石臺(tái)縣雖小，但山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)，旅游資非常豐富，在這里我們登百丈崖、淌怪潭水，忽將略顯緊張的身心，置身于池州山水旖旎的秀麗風(fēng)光里，身臨其境的感受到了原生態(tài)的自然風(fēng)光。論語(yǔ)有云：“智者樂(lè)水、仁者樂(lè)山”，在這里感受到了山之宏偉、廣闊，水之靈動(dòng)、輕盈，從中我們獲得了更為廣闊的胸襟，以及更為敏捷的學(xué)習(xí)力與執(zhí)行力，大大的激發(fā)了工作的熱情。感受三：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎”，在細(xì)微之處見(jiàn)真情!走進(jìn)池州市局座談會(huì)議室，是

4、一杯清香的茶水，讓我看到了紙杯上的“細(xì)微見(jiàn)真情、效勞到永遠(yuǎn)”。后來(lái)，我才在偶爾間發(fā)現(xiàn)，全程陪同我們參觀學(xué)習(xí)的季科長(zhǎng)，正是用熱情、周到的效勞，詮釋了池?zé)煛叭省蔽幕男诶砟睢?日清晨，約好7點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出發(fā)的我們，陸續(xù)地來(lái)到了車(chē)輛旁邊，準(zhǔn)備出發(fā)。由于我們?nèi)胱〉木频觊g隔 市中心有一段路程，臨近出發(fā)前季科長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)趕到，上車(chē)前，不經(jīng)意間聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“出門(mén)前得先把小孩這一天的生活先安排好，再加上家住的離這里比擬遠(yuǎn)，因此，磨蹭到了如今，真是不好意思?！彪S話(huà)音，我轉(zhuǎn)身望去，只見(jiàn)她臉頰流汗，手里提著一只白色小方便帶，依稀可以看見(jiàn)里面裝著一杯豆?jié){和兩個(gè)粽子。正是在這細(xì)小之處我發(fā)現(xiàn)，因要全程陪同我們，做好后勤保障工作，季

5、科長(zhǎng)忙的連早餐也沒(méi)有時(shí)間去吃。當(dāng)我們行程完畢，揮手辭別之時(shí)，看著她漸漸離我們遠(yuǎn)去的背影，品味著這種細(xì)微、真情、直到永遠(yuǎn)的效勞讓人很受感動(dòng)。感受四：對(duì)照比擬，收獲顯著。1、重視隊(duì)伍建立，專(zhuān)賣(mài)培訓(xùn)獨(dú)具特色。在去年開(kāi)展的全省煙草專(zhuān)賣(mài)技能大比武中，池州煙草六人參賽，其中就有五人進(jìn)入前十，如此優(yōu)異的成績(jī)，正是他們未雨綢繆、獨(dú)具特色的培訓(xùn)工作結(jié)出的累累碩果。特色之一，在時(shí)間選擇上。“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”每年三月份以開(kāi)展春季全員大培訓(xùn)拉開(kāi)帷幕，全年大培訓(xùn)層次清楚，共分為三個(gè)階段，每季度開(kāi)展一次，時(shí)間跨度不長(zhǎng)，可以溫故知新，穩(wěn)固成果，進(jìn)步效率。特色二，在人員選擇上。重視加強(qiáng)中層、骨干力量的培訓(xùn)，

6、每年7、8月份定期開(kāi)展培訓(xùn)班，對(duì)專(zhuān)賣(mài)中層、骨干力量進(jìn)展封閉集訓(xùn)，以進(jìn)步骨干力量，帶動(dòng)隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。特色三，在內(nèi)容選擇上。培訓(xùn)內(nèi)容全面，涵蓋理論、技能和作風(fēng)，但根據(jù)不同的授訓(xùn)對(duì)象，不同培訓(xùn)時(shí)間，重點(diǎn)開(kāi)展不同內(nèi)容的培訓(xùn)。比方春季培訓(xùn)狠抓作風(fēng)建立，撥高中層、骨干培訓(xùn)內(nèi)容，學(xué)習(xí)技能教材迎接技能“大比武”等等。獨(dú)具特色的培訓(xùn)背后，讓我感受到，成功從來(lái)就沒(méi)有捷徑，“今日瘋狂，明日輝煌”，吃得苦中苦，方能成為人上人!2、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，專(zhuān)賣(mài)工作要求精細(xì)化。在討論柔性執(zhí)法的時(shí)候，專(zhuān)賣(mài)科郝科長(zhǎng)說(shuō)：“對(duì)于柔性執(zhí)法，我們的要求是先內(nèi)后外，對(duì)內(nèi)進(jìn)一步的標(biāo)準(zhǔn)自身行為，日常執(zhí)法行為標(biāo)準(zhǔn)與案件文書(shū)制作都有明確的標(biāo)準(zhǔn)與要求

7、，努力做到依法行政、文明執(zhí)法;對(duì)外要維護(hù)相對(duì)人合法權(quán)益，堅(jiān)持處分與教育相結(jié)合原那么，在行政處分中，準(zhǔn)確把握違法事實(shí)、情節(jié)，合理定性，突出人性化管理。以柔性執(zhí)法工作為抓手，來(lái)促進(jìn)各項(xiàng)專(zhuān)賣(mài)工作走向精細(xì)化?！闭窃诮徽勚校惺艿搅诵值軉挝坏南冗M(jìn)工作經(jīng)歷和方法，值得我們?nèi)タ紤]與借鑒。眼下，正如火如荼的開(kāi)展“235”教育理論活動(dòng)，行業(yè)上下正在通過(guò)各種方式方法，不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作上程度，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我感受到，做好工作離不創(chuàng)始新，只有創(chuàng)新才會(huì)有亮點(diǎn)，只有不斷創(chuàng)新才會(huì)逐步進(jìn)步各項(xiàng)工作的質(zhì)量與程度。做為一名專(zhuān)賣(mài)執(zhí)法人員，在此次學(xué)習(xí)中，通過(guò)對(duì)照比擬，讓我看到自身的缺乏，在今后的工作，我會(huì)將在此次學(xué)習(xí)交流中汲取的新知

8、識(shí)，帶到實(shí)際行動(dòng)中，只有學(xué)以致用，才會(huì)不虛此行!關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流心得體會(huì)(2)關(guān)于學(xué)習(xí)，其實(shí)每個(gè)人都有自己的方法，因此，在眾多的方法中要找到合適自己的。預(yù)習(xí)，上課，做作業(yè)，復(fù)習(xí)，做參考書(shū)，準(zhǔn)備考試，事情很多，人的精力有限。對(duì)我而言，有以下幾條心得:1、上課集中精神，積極思維。只有抓好課堂才能談得上課后。學(xué)習(xí)中的許多方法，有些題型有固定解法，在上課時(shí)教師都會(huì)講的。當(dāng)然你也可能自己探究-并且自己探究是非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣-但別忘了，你就那么多學(xué)習(xí)時(shí)間，因此在課上盡可能多的聽(tīng)講，在課后再自己驗(yàn)證，選擇一些有特色的問(wèn)題自己探究。我覺(jué)得這樣可能效果可能會(huì)好一點(diǎn)。2、重視復(fù)習(xí)。每天盡量把當(dāng)天的東西都復(fù)習(xí)一遍，

9、每周再做總結(jié)，一章學(xué)完后再總的復(fù)習(xí)一下。我復(fù)習(xí)，每一遍的用時(shí)不多，但是反復(fù)的遍數(shù)很多，以加深印象。3、重視獨(dú)立考慮才能的培養(yǎng)，面對(duì)一道題時(shí)積極開(kāi)動(dòng)腦筋，獨(dú)立自立的解決它。在作題時(shí)同時(shí)還在考慮，總結(jié)概念的運(yùn)用方法、解題的思路、并且記憶一些有用的中間結(jié)論。作題的同時(shí)也時(shí)一種學(xué)習(xí)和積累的過(guò)程。4、我有即錯(cuò)即問(wèn)的習(xí)慣。有什么疑問(wèn)或是弄錯(cuò)的地方會(huì)隨手拿張紙記下，放在鉛筆盒里經(jīng)常看看，看會(huì)了記住了就扔掉。只有少數(shù)有價(jià)值的才用專(zhuān)門(mén)的本子記下。5、考試時(shí)最重要的是保持一個(gè)良好的心態(tài)?？梢匀褙炞⒌耐度氲浇忸}中去，而不要想考試的最后成績(jī)會(huì)是怎么樣?？记白⒁庑菹⒑茫瑢幙蓮?fù)習(xí)少一點(diǎn)時(shí)間，也保證考試時(shí)有充分的精力?？?/p>

10、試時(shí)先易后難，要可以狠心跳過(guò)難題，不要有心理負(fù)擔(dān)，要立即投入到后面的解題中去。關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流心得體會(huì)(3)4月19日，縣委組織部召開(kāi)了澧縣80后年輕干部工作交流會(huì)。會(huì)上，縣委常委、組織部長(zhǎng)曾部長(zhǎng)，組織部魯部長(zhǎng)分別做了重要講話(huà)，并通過(guò)邀請(qǐng)過(guò)去優(yōu)秀干部講經(jīng)歷，群典型代表做總結(jié)的形式，分享了他們?cè)诠ぷ魃系恼滟F經(jīng)歷，對(duì)我們這批年輕干部今后的成長(zhǎng)起到了很大的指導(dǎo)作用。這次年輕干部交流會(huì)給我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、交流、共同進(jìn)步的時(shí)機(jī)，筆者通過(guò)參加這次工作交流會(huì)也學(xué)到了很多，甚感受益匪淺。一、年輕干部必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一是基層工作知識(shí)、才能的學(xué)習(xí)?；鶎庸ぷ鹘?jīng)歷和基層事務(wù)的處理才能都是我們從事行政工作所必須具

11、備的，對(duì)于基層情況，上至國(guó)家指導(dǎo)人，下至鄉(xiāng)村村主任都必須做到一定程度的理解和掌握。做為一名剛從大學(xué)畢業(yè)就到公務(wù)員戰(zhàn)線工作的我們，更應(yīng)該加強(qiáng)基層工作經(jīng)歷的積累，基層事務(wù)處理才能的掌握。在我們這群80后年輕干部中不乏優(yōu)秀的大學(xué)生、研究生，同樣都有著高學(xué)識(shí)、高文憑，但是，可以肯定的是我們對(duì)于基層的認(rèn)知程度卻并不是那樣的突出，對(duì)于基層事務(wù)的處理尤其欠缺處理才能和技巧。這就要求我們?cè)趶氖禄鶎庸ぷ髦?，必須加?qiáng)這方面才能的學(xué)習(xí)，要有扎根基層的決心，這樣才能更加利于自身的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的積累。而且，基層工作對(duì)于我們可以說(shuō)是百利無(wú)一害的，基層工作最能鍛煉人，基層工作最能出思想，基層工作最能出成績(jī)的的一些觀點(diǎn)也被很多

12、基層干部予以論證。二是公文撰寫(xiě)才能的學(xué)習(xí)。公文寫(xiě)作可謂是行政工作的命脈，不管是通知的下發(fā)，政策的制定，指導(dǎo)的指示還是向上級(jí)的匯報(bào)，都會(huì)涉及到公文的寫(xiě)作，這就要求我們必須純熟的掌握寫(xiě)作才能，靈敏的運(yùn)用寫(xiě)作技巧。同樣的，擁有一手好的文筆也是參與各類(lèi)選拔考試，邁向更大開(kāi)展舞臺(tái)的一項(xiàng)重要條件。在交流會(huì)上政府辦陳主任也就如何搞好公文寫(xiě)作給我們提出了“四心”準(zhǔn)那么，即動(dòng)筆前有“信心”，平時(shí)閱讀、搜集有“耐心”，下筆要“細(xì)心”，復(fù)查要“耐心”。三是政策、理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。政策理論、法律法規(guī)是維護(hù)國(guó)家平安、穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速、安康開(kāi)展，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的準(zhǔn)繩，我們做為后備干部，不管將來(lái)成就如何，假如對(duì)于國(guó)家政策沒(méi)有

13、很好的理解和把握，那么在事務(wù)的處理上必將會(huì)陷入無(wú)頭蒼蠅的境界，失去處事準(zhǔn)那么，甚至導(dǎo)致嚴(yán)重、惡性社會(huì)事件的發(fā)生。一個(gè)指導(dǎo)人沒(méi)有正確的理論知識(shí)做支撐就失去了把握方向的才能，而一名普通工作人員沒(méi)有對(duì)國(guó)家政策的理解也就沒(méi)有才能為群眾答疑惑。二、年輕干部必須學(xué)會(huì)淡泊名利，我們這一代人，從一出生就被冠上了新世紀(jì)建立者的稱(chēng)號(hào)，而方案生育國(guó)策的制約，使得我們?nèi)后w中的大多數(shù)成員都是家中獨(dú)生子女，被家人視為掌上明珠，在社會(huì)、家庭等各方面過(guò)分的關(guān)注的情況下，導(dǎo)致了有些人的自尊心過(guò)于強(qiáng)烈，任何事情都要力爭(zhēng)第一，而對(duì)待失意缺乏自我調(diào)控的才能。對(duì)于80后年輕干部，我們彼此之間既是互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的好同事，在一定程度上

14、也可謂是惺惺相惜的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，雖然我們起點(diǎn)大致一樣，但卻必定在今后的工作中存在著一定差距，所以我們?cè)诿鎸?duì)別人升遷是必須學(xué)會(huì)正確的對(duì)待，做到“遷不驕，留不餒”，正確面對(duì)，既要有勇于爭(zhēng)先的雄心，也要有甘于平淡的耐心。關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流心得體會(huì)(4)通過(guò)這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會(huì)，大一新生學(xué)到了很多，對(duì)大學(xué)生活有了進(jìn)一步的理解，并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法，明確了目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。我認(rèn)為在本次學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會(huì)上新生們學(xué)會(huì)了許多課堂上學(xué)不到的東西，“三人行，必有我?guī)熝伞?，本次學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會(huì)上有許許多多關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)歷豐富的學(xué)哥學(xué)姐，他們將他們的“前車(chē)之鑒”介紹給新生，讓新生們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中可以更加快速，有效地去學(xué)習(xí)

15、，少走彎路。同時(shí)，我也明白了大學(xué)學(xué)習(xí)生活也是校園生活的一塊，是小學(xué)、中學(xué)和高中學(xué)習(xí)生活的晉級(jí)版。只不過(guò)作為一名大學(xué)生，不管從年齡、生理、心理，更加成熟化。而與社會(huì)的聯(lián)絡(luò)相對(duì)更加親密。大一，是憧憬大學(xué)生活的體驗(yàn)，是一個(gè)主要的轉(zhuǎn)折，蛻化的過(guò)程。其間，有沖動(dòng)，有更美妙的憧憬也有沉淪。進(jìn)入大一后，發(fā)現(xiàn)和高中大同小異。區(qū)別不過(guò)在于接觸的是一批進(jìn)一步成熟的熟悉的生疏人以及社會(huì)的壓力。畢竟這時(shí)的我們脫離父母的雙翼，單獨(dú)面臨社會(huì)的挑戰(zhàn)已經(jīng)不在是口頭上的話(huà)題。而是即將降臨或已經(jīng)降臨了的戰(zhàn)斗。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，大學(xué)生活已經(jīng)不再是學(xué)習(xí)生活了，它更像一場(chǎng)戰(zhàn)斗的前奏。能否左右戰(zhàn)場(chǎng)，全在你是否做好了充足的準(zhǔn)備，有著必勝的

16、信念和實(shí)力。方向任何時(shí)候都是至關(guān)重要的，有了正確的方向你不一定必勝，但沒(méi)有正確的方向卻一定必?cái)?。相信在今后的路上我們新生們不?huì)忘記學(xué)生會(huì)與教師對(duì)我們學(xué)習(xí)生活的關(guān)心，也不會(huì)忘記大二、大三學(xué)長(zhǎng)們對(duì)他們將學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)展無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝你們。關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流心得體會(huì)(5)光陰荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間我已從一名高中生升為黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)莘莘學(xué)子中的一員。懷揣著夢(mèng)想與激情，我踏入了大學(xué)的大門(mén)，來(lái)這里已經(jīng)有一個(gè)多月，上周三聽(tīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會(huì)讓我受益匪淺。首先是幾位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們總結(jié)自己的學(xué)習(xí)與工作上的經(jīng)歷給我們講述一些方法、技巧與要注意的事項(xiàng)等。當(dāng)然，別人的方法并不一定合適自己，畢竟個(gè)人與個(gè)人之間存在著種種不同，但那些技巧與考前須知以及方法，總有我們值得借鑒的。比方姜博學(xué)長(zhǎng)給我們說(shuō)如何讓自己自信起來(lái)，好幾個(gè)準(zhǔn)備考研的學(xué)姐告訴我們那些學(xué)習(xí)方法等等。有位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“做自己不感興趣的，做自己不敢做的，做自己不能做的?！笔堑?，假如你不感興趣的你就不去做，那你還有什么可做?那么就是你一直不敢去做，而并不是不能。假如你會(huì)做你卻不去做，那就是埋沒(méi)了你自己。最后的那一句。做自己不能做的。惟有做了自己不能做的，你才會(huì)知道你是真的不能，怎么不能。這樣你才可以對(duì)你做事的方法進(jìn)展修改，這樣，你才能有創(chuàng)新