語(yǔ)文課堂評(píng)價(jià)案例分析（黃蓓華）

1、語(yǔ)文課堂評(píng)價(jià)案例分析黃蓓華(寧臥莊小學(xué))語(yǔ)文課上,同學(xué)們正在熱烈地討論著，大家都在用自己喜歡的方法識(shí)記生字。 這時(shí)，周欣怡站起來(lái)說(shuō)：“我有一個(gè)記全的好辦法?！蓖Ａ送Ｖ?，她接著說(shuō)：“以前，我們記金字時(shí)，有的同學(xué)用猜字謎的方法來(lái)記的，我記得是一個(gè)人，她姓王，腰里別著兩塊糖，這回我還用這個(gè)字謎來(lái)記，只是把它稍稍改一下。一個(gè)人，他姓王，腰里丟了兩塊糖。”聽(tīng)了她的介紹，同學(xué)們好像恍然大悟。這時(shí)，我并沒(méi)有對(duì)周欣怡的發(fā)言做評(píng)判，而是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“周欣怡這個(gè)方法好嗎？”同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭?！澳敲春迷谀睦锬?？請(qǐng)你來(lái)評(píng)價(jià)一下。”這時(shí)，田宇站起來(lái)說(shuō)：“周欣怡用上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)金字的方法來(lái)記這學(xué)期的字，從這兒看出她以前學(xué)習(xí)

2、就很認(rèn)真，記得也很牢。”鄭中接著說(shuō)：“我覺(jué)得她的方法很巧妙，而且很有效，讓我一下子就記住了這個(gè)字。”“還有，還有，”鄧聰接著說(shuō)“我覺(jué)得周欣怡很會(huì)動(dòng)腦筋，我就想不出這樣的方法?！甭?tīng)了同學(xué)們的評(píng)價(jià),我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)：“同學(xué)們說(shuō)得很好，讓我們用掌聲對(duì)周欣怡這種富有創(chuàng)意的想法表示鼓勵(lì)?！鳖D時(shí)，教室里響起了一片熱烈的掌聲。教學(xué)繼續(xù)進(jìn)行著，在后面地討論中，大家更加積極。在記“先”字時(shí)，有幾位同學(xué)用了不同的方法，有的同學(xué)說(shuō)：“我可以用去偏旁的方法來(lái)記。洗字去掉氵就是先。”有的同學(xué)說(shuō)：“我可以用換偏旁的方法來(lái)記，把告字下面換成兒就是先?！?接著，有的同學(xué)用“元”字加“丿”和“丨”（加筆畫(huà)）的方法記。還有的

3、同學(xué)把“?！弊值摹柏弊兌淘偌印皟骸钡姆椒ㄓ涀×恕跋取薄Ｔ诖蠹艺f(shuō)完這些識(shí)記的方法之后，我及時(shí)給予了肯定，“這些同學(xué)都能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，想出自己喜歡的方法來(lái)識(shí)記生字?！边@時(shí)，我覺(jué)得還不夠，于是我又說(shuō)“請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為哪種方法更好？”這時(shí),有的學(xué)生站起來(lái)說(shuō)“我覺(jué)得第一種方法最好，因?yàn)檫@種方法最簡(jiǎn)單，也很方便?！庇械膶W(xué)生說(shuō)：“用告自己也挺好的?！边€有的學(xué)生說(shuō)：“第三種和第四種方法雖然也能記住，但是不是太好記?！甭?tīng)到同學(xué)們的這些評(píng)價(jià)，我感到比較滿意。在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，評(píng)價(jià)的方式應(yīng)該是多種多樣的，學(xué)生們之間的評(píng)價(jià)便是其中一種。在實(shí)際教學(xué)中，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生互相進(jìn)行評(píng)價(jià)。通過(guò)實(shí)踐證明，這樣做有以下幾方面的好處：一、學(xué)生們互相評(píng)價(jià)時(shí)往往是站在同一個(gè)高度來(lái)看問(wèn)題，這樣更直接，也更容易被學(xué)生所接受。二、學(xué)生們?cè)谠u(píng)價(jià)別人的同時(shí)，自己也會(huì)加深認(rèn)識(shí)，甚至是對(duì)問(wèn)題的理解上升一個(gè)層次，從而提高學(xué)生的比較和分析能力。三、這樣做更有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。四、在學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)的同時(shí)，自己的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力也得到了提高。當(dāng)然，在教學(xué)中學(xué)生之間的評(píng)價(jià)只能是評(píng)價(jià)的一種，而且有時(shí)學(xué)生的評(píng)價(jià)會(huì)比較費(fèi)