2022年小學(xué)科研個(gè)人年度工作總結(jié)例文2000字

1、高品質(zhì)文檔2022年小學(xué)科研個(gè)人年度工作總結(jié)例文2000字 歲月如流，往事悠悠，暮然回首，三尺講臺(tái)已陪伴我度過(guò)了21個(gè)春秋。21年來(lái)，我在訓(xùn)練園地里執(zhí)著、勤懇地耕耘，始終堅(jiān)持著教學(xué)和科研并舉、學(xué)識(shí)和力量并重，始終在教學(xué)第一線實(shí)踐著自己的訓(xùn)練抱負(fù)。 我始終堅(jiān)信：只有通過(guò)訓(xùn)練科研才能提升一個(gè)訓(xùn)練工的工作境界。在教科研道路上，我努力使自己做到“三勤”。 一、 “勤學(xué)習(xí)”是促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)提高的必要條件 從學(xué)生時(shí)代開(kāi)頭，我就養(yǎng)成了愛(ài)買(mǎi)書(shū)、愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。踏上三尺講臺(tái)后，我覺(jué)得看訓(xùn)練名家的訓(xùn)練教學(xué)著作或論文，就猶如在與他們對(duì)話，吸取他們的思想和精神的養(yǎng)分;除了仔細(xì)拜讀訓(xùn)練名家的著作外，我還常常上網(wǎng)搜尋名家訓(xùn)

2、練博客閱讀，在網(wǎng)上，我看到了一個(gè)更大的世界，訓(xùn)練動(dòng)態(tài)、專(zhuān)家理論、優(yōu)秀課例都是我研讀的對(duì)象，從這里，我吸取了大量的養(yǎng)分，也得到了不少的啟發(fā);訓(xùn)練教學(xué)報(bào)刊始終是我的良師益友，廣泛的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，始終讓我受益匪淺。 幾年來(lái)，我記載了大量的讀書(shū)筆記、教學(xué)心得。通過(guò)近幾年對(duì)教學(xué)書(shū)刊的廣泛的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟， 為自己教學(xué)科研打下了較為深厚的理論底子。在訓(xùn)練教學(xué)工作中我能理論聯(lián)系實(shí)際，在不斷的聽(tīng)課、評(píng)課、上課的過(guò)程中自己有了飛躍的提高，并與老師們共同成長(zhǎng)起來(lái)。使自己的教學(xué)工作在和諧創(chuàng)新中穩(wěn)步提高。 二、“勤探究”是促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)進(jìn)展的重要途徑 在學(xué)校組織的各級(jí)各類(lèi)科研課題討論中，我特別注意訓(xùn)練科研理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐的結(jié)合

3、討論。教學(xué)中，我擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題;試驗(yàn)中，我大膽進(jìn)行推想;實(shí)踐中，我用理論學(xué)問(wèn)來(lái)武裝自己。每一次的科研立項(xiàng)，我都會(huì)思索許多的問(wèn)題，不斷地進(jìn)行假設(shè)，不斷地進(jìn)行修改，使得討論方案不斷完善、精益求精。 把科研與實(shí)際工作緊密的結(jié)合在一起， 使自己的教學(xué)形成了特色，所任學(xué)科教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步提高，在訓(xùn)練科研領(lǐng)域里取得了點(diǎn)滴成果。 一分耕耘，一分收獲，在我們的努力下，我校的課題討論已經(jīng)取得了令人欣喜的階段性成果，并受到各級(jí)教科研領(lǐng)導(dǎo)的確定和認(rèn)可。 三、“勤總結(jié)”是促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的溝通平臺(tái) 新課程訓(xùn)練理念與時(shí)俱進(jìn)、教學(xué)內(nèi)容飛速翻新，教學(xué)方法日益進(jìn)步，教學(xué)手段逐步現(xiàn)代化等等，向我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)

4、要求我從“教會(huì)學(xué)問(wèn)”到“教會(huì)學(xué)習(xí)”，要求我具有寬廣的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)背景，要求我由管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合、引導(dǎo)者和參加者 ? 為了應(yīng)對(duì)這種挑戰(zhàn)，更好地勝任自己的訓(xùn)練教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展，并在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，惟有以樂(lè)觀的心態(tài)主動(dòng)投入到課程改革的實(shí)踐中，勤于總結(jié)自己的訓(xùn)練教學(xué)閱歷才能促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。 現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)學(xué)問(wèn)日益更新的時(shí)代，一日不學(xué)習(xí)就有可能被社會(huì)淘汰，現(xiàn)代的老師正在從"傳道授業(yè)"型向"科研"型轉(zhuǎn)變，一名老師只有常常地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)討論，才能從平凡的、司空見(jiàn)慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)。訓(xùn)練科研離不開(kāi)理論學(xué)習(xí)，更離不開(kāi)勤于總結(jié)自己的訓(xùn)練教學(xué)閱歷。多年來(lái)我常常結(jié)合自己的訓(xùn)練實(shí)踐和四周發(fā)生的訓(xùn)練現(xiàn)象進(jìn)行反思，從中發(fā)覺(jué)問(wèn)題，改進(jìn)自己的工作并形成理性熟悉撰寫(xiě)成訓(xùn)練教學(xué)類(lèi)文章。 我撰寫(xiě)的論文賞識(shí)，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中進(jìn)行，讓寫(xiě)作與閱讀比翼雙飛分別榮獲區(qū)級(jí)各項(xiàng)獎(jiǎng)。在訓(xùn)練教學(xué)工作實(shí)踐中，我時(shí)刻端詳自己所走的路，并進(jìn)行理性的思考。在不斷地探究與總結(jié)閱歷的過(guò)程中發(fā)覺(jué)自己也不斷的成長(zhǎng)、成熟 起來(lái)。我將把這些準(zhǔn)時(shí)總結(jié)豐富的訓(xùn)練教學(xué)閱歷連續(xù)融入到我的工作崗位之中，讓現(xiàn)在所取得的成果成為我連續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。 訓(xùn)練科研的道路任重而道遠(yuǎn)，在訓(xùn)練科研之路上，我