期末目標(biāo)檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(2)及答案

1、七年級(jí)(上)期末目標(biāo)檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（二）一、選擇題（每小題3分，共30分）1、的相反數(shù)是（ ）A、B、 C、 D、2、在一次智力競(jìng)賽中，主持人問(wèn)了這樣的一道題目：“是最小的正整數(shù)，是最大的負(fù)整數(shù)的相反數(shù)，是絕對(duì)值最小的有理數(shù)，請(qǐng)問(wèn)：、三數(shù)之和為多少？”你能回答主持人的問(wèn)題嗎？其和應(yīng)為（）A、1 B、0 C、1 D、23、如圖2，三棱柱的平面展開(kāi)圖的是（ ）4、截止2008年6月1日12時(shí)，我國(guó)各級(jí)政府共投入四川汶川救災(zāi)資金達(dá)22609000000元，這項(xiàng)資金用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）A、元； B、元；C、元； D、元5、已知關(guān)于的方程的解是，則的值是（）A、2 B、2 C、 D、6、55°

2、;角的余角是（ ）A、55° B、45° C、 35°D、125°7、在直線上順次取A、B、C三點(diǎn)，使得AB=5，BC=3，如果O是線段AC的中點(diǎn)，那么線段OB的長(zhǎng)度是（ ）A、0.5 B、1 C、1.5 D、28、下列計(jì)算：；，其中正確的有（ ）A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、4個(gè)9、已知，那么的值為（ ）A、10 B、40 C、80 D、21010、小明準(zhǔn)備為希望工程捐款，他現(xiàn)在有20元，以后每月打算存10元，若設(shè)月后他能捐出100元，則下列方程中能正確計(jì)算出的是( )A、10+20=100 B、1020=100 C、2010=100D、20+10

3、=100二、填空題（每小題2分，共20分）1、的倒數(shù)是 。2、化簡(jiǎn)： 。3、按下面程序計(jì)算，輸入，則輸出的答案是 。輸入 平方答案4、若是同類項(xiàng)，則 。5、如果是關(guān)于的一元一次方程，那么應(yīng)滿足的條件是 。6、如圖3，點(diǎn)是的邊上一點(diǎn)，、是上兩點(diǎn)，則圖中共有 條線段， 條射線， 個(gè)小于平角的角。7、某種細(xì)胞開(kāi)始有2個(gè)，1小時(shí)后分裂成4個(gè)并死去1個(gè)，2小時(shí)分裂成6個(gè)并死去1個(gè)，3小時(shí)后分裂成10個(gè)并死去1個(gè)，按此規(guī)律，5小時(shí)后細(xì)胞存活的個(gè)數(shù)是_。8、若，則 。9、如圖4，的方向是北偏東，的方向是北偏西，若，則的方向是 。10、一個(gè)角的補(bǔ)角是它的余角的3倍但少，則這個(gè)角的大小是 。三、解答題1、（本題

4、8分）計(jì)算： 2、（本題8分）解方程： 3、（本題6分）請(qǐng)你自編一道有理數(shù)混合運(yùn)算題并解答，題目要求同時(shí)滿足以下條件：（1）必須含有加、減、乘、除、乘方5種運(yùn)算；（2）除數(shù)必須是分?jǐn)?shù)；（3）乘方運(yùn)算中的底數(shù)必須是負(fù)分?jǐn)?shù)；（4）計(jì)算結(jié)果等于2008。4、（本題8分）給出三個(gè)多項(xiàng)式： ， ， ；請(qǐng)你選擇其中兩個(gè)進(jìn)行加法或減法運(yùn)算，并化簡(jiǎn)后求值：其中。5、（本題8分）閱讀下面的解題過(guò)程：解方程：。解：當(dāng)0時(shí)，原方程可化為一元一次方程，解得； 當(dāng)0時(shí)，原方程可化為一元一次方程，解得。請(qǐng)同學(xué)們仿照上面例題的解法，解方程。6、（本題10分）設(shè)a表示一個(gè)兩位數(shù)，b表示一個(gè)三位數(shù)，把a(bǔ)放在b的左邊，組成一個(gè)五

5、位數(shù)x，把b放在a的左邊，組成一個(gè)五位數(shù)y，試問(wèn)9能否整除xy？請(qǐng)說(shuō)明理由。7、（本題10分）我國(guó)政府從2011年起對(duì)職業(yè)中專在校學(xué)生給予生活補(bǔ)貼，每生每年補(bǔ)貼1500元，某市預(yù)計(jì)2012年職業(yè)中專在校生人數(shù)是2011年的1.2倍，且要在2011年的基礎(chǔ)上增加投入600萬(wàn)元，2012年該市職業(yè)中專在校生有多少萬(wàn)人，補(bǔ)貼多少萬(wàn)元？8、（本題12分）如圖5，已知，在的外部畫，然后分別畫出與的角平分線和。（1）下面的兩個(gè)圖形是否都符合題意？若符合，選擇其中的一個(gè)圖形，求的度數(shù)；（2）若，且當(dāng)時(shí)，的度數(shù)是多少？當(dāng)時(shí)，的度數(shù)又是多少？參考答案一、1、A；2、D；3、B；4、B；5、A；6、C；7、B；8、B；9、C；10、A；二、1、5；2、；3、3；4、；5、；6、6，5，10；7、33；8、11；9、北偏東；10、；三、1、0； ；2、；3、答案不唯一如：；4、答案不唯一，如（）（）=，當(dāng)，原式=； 5、解：當(dāng)0時(shí)，原方程可化為一元一次方程，解得；當(dāng)0時(shí)，原方程可化為一元一次方程，解得；6、解：依題意可知x1000a+b，y100b+a，所以xy（1000a+b）（100b+a）999 a99b9（111 a11b），由于 a、b都是整數(shù)，所以9能整除9（111 a11b），即9能整除xy；7、解：（1）設(shè)2011職業(yè)中專的在校生為萬(wàn)人，根據(jù)題意得：1500×1.2 1500