小學美術教研工作計劃

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_小學美術教研工作計劃 小學美術教研工作計劃1 一、指導思想：我校美術教研組深入貫徹吳江市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xxxx-20xx年）、吳江市“十二五”（xxxxxxxx）教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，堅持“在均衡基礎上求特色，在有教的基礎上求優(yōu)教”的發(fā)展戰(zhàn)略，依托教育局工作思路，強化有效教研意識，扎實開展教學研究，提高教研的品位與實效，在服務中指導，在指導中堅持“特色、內(nèi)涵、創(chuàng)新、規(guī)范”的步調(diào)，優(yōu)化課程建設，構建和諧的課程體系；深化有效教學，轉(zhuǎn)變質(zhì)量提升方式；實踐精致化管理，實現(xiàn)教育的高效；突出“走向常態(tài)，走向文化，走向課程”的主題。在新學期，盛澤實驗小

2、學美術組繼續(xù)以內(nèi)涵建設為抓手，以長效發(fā)展為目標，著力于提高教師認識，加強教師團隊建設，完善課程設置，嚴格管理督導，使學校美術教育再上新的臺階。二、具體工作目標及措施：（一）學習新課程標準，提高對美術教育的認識1、在認真學習課程標準的基礎上，深入了解美術教育工作的動態(tài)，結(jié)合吳江美術教育的現(xiàn)狀，把握好學校美術教育的發(fā)展方向。2、加深教師對美育的認識。提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)，加強對美育規(guī)律的理解和運用，注重對學科特征的把握，充分利用教育資源，主動完善自身的業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，在道德、業(yè)務、專業(yè)認識等方面取得整體提高。3、注重學生對美育的認識。要求教師在課堂教學中激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)揮學科的審美引導

3、作用，在課程管理中嚴格執(zhí)行課程要求，在學科評價中嚴格執(zhí)行“以學論教”的美術學科評價標準。（二）群策群力，加強教師隊伍建設1、開展美術教師聽課指導活動。教研組將有計劃地安排本學期的“一課三磨”活動和有關新教師專業(yè)成長情況的跟蹤和指導，并對他們的課堂教學情況提供指導性和評價性的反饋。本學期一課三磨活動仍然分為三個部分展開：（1）四校區(qū)一課三磨。將由指定的教師開課，由四校區(qū)部分相關年段老師參與評課、磨課活動。（2）新教師一課三磨活動。新上崗三年內(nèi)教師參加開課磨課，由本年段老師及帶教老師參加評課和磨課指導。（3）備課組開課。繼續(xù)以每學期每人一課的原則，如果沒參加四校區(qū)磨課或承擔其他開課活動的老師都將參

4、加備課組磨課活動。2、注重教師知識結(jié)構的調(diào)整。針對教師工作后業(yè)務能力不足的現(xiàn)狀，改變教師普遍存在的重理念、輕實踐，重人文、輕技能的認識，認真開展教師技能練兵，組織青年教師參加繪畫社團活動。3、加大青年教師的成材工程力度，縮短青年教師的成長期。本學期在區(qū)教育局的統(tǒng)籌安排下，組織好老師參加吳江區(qū)A級優(yōu)質(zhì)課評比。（三）加強多元整合，拓展美術教育資源1、環(huán)境資源。結(jié)合學校的環(huán)境建設，塑造有品味、有特色、能互動的教育環(huán)境，讓高雅藝術在學生心中留有一席之地。學校在校園文化建設過程中要開辟學生活動的場所，在教育環(huán)境布置中要體現(xiàn)學生的審美意愿和參與意識，讓學生在美術環(huán)境中成長。2、教學資源。積極開展蘇州市課題

5、小學美術課堂合作教學的研究的研究工作，科學分工、有效管理，三月份召開課題組工作會議，安排好本學期課題研究的進程。3、課程資源。一要做好課程資源的整合，特別是發(fā)揮信息技術的力量，拓寬美術教學的渠道。二要加大校本課程建設的力度，汲取優(yōu)秀的地域文化資源，吸納兒童教育經(jīng)驗，通過綜合實踐活動、校園文化藝術節(jié)等形式，加大課程整合力度，提高課程的作用力。4、人力資源。通過教師、學生、社會人員資源的整合，拓展教育資源，促進學校和社會交流。（四）學生活動1、積極參加吳江區(qū)中小學生各類繪畫、書法、攝影比賽，認真輔導，爭取取得優(yōu)異的成績。2、組內(nèi)教師要在提高全體學生美術素養(yǎng)的基礎上，同時抓好苗子生的培養(yǎng)。3、認真組

6、織好學校的慧心社課程，建立繪畫、陶藝、手工創(chuàng)意等慧心社團。4、利用各類資源，在校內(nèi)組織多樣的美術活動，讓學生在活動中不斷健康成長。 小學美術教研工作計劃2 美術學科是全面推進素質(zhì)教育的切入點，美術是基礎教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是基礎教育階段的一門必修課，也是實施素質(zhì)教育的手段，更是學生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導素質(zhì)教育，推進課程改革的進程。由此我們美術組圍繞學校的中心工作經(jīng)過醞釀、討論特制定下列教研計劃：1、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術課程，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教

7、學質(zhì)量。2、優(yōu)化集體備課和個人備課模式。創(chuàng)造性的開展教研活動，活動力求形式多樣，重視和強化業(yè)務理論知識學習，根據(jù)教學中出現(xiàn)的典型問題展開研討，開展優(yōu)秀教學設計的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學錄象等活動。3、加大課堂教學的改革力度，以新的教改理念指導美術課堂教學，積極探索，創(chuàng)建課堂教學新模式。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，強化年青教師的業(yè)務培養(yǎng)和提高。計劃組織好組內(nèi)示范課、研究課、匯報課等活動。4、積極圍繞美術學科各學段確立的創(chuàng)新、實踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的組織，嚴格請假制度，每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加。并作好每次的活動紀錄，材料整理。5、在教學中要加

8、強對學生學習習慣和學習方法的指導，提高學生的審美能力，發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創(chuàng)新精神和技術意識，促進學生個性形成和全面發(fā)展，同時，也要重視特長生的培養(yǎng)。6、加強教學管理，規(guī)范教師的教學行為，嚴格執(zhí)行教學計劃，開足開好美術課，嚴禁無故缺課改課換課。要不斷優(yōu)化美術集體備課和個體備課制度，增強備課的實效性。樹立“以科研求突破，以特色求發(fā)展”的意識，結(jié)合自己的實際，找準切入點，選好突破口，創(chuàng)出自己教研品牌。7、終生學習的意識：知識經(jīng)濟時代是人才的競爭，教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識，逐步提高自己的業(yè)務素質(zhì)與理論水平。本組教師必須掌握自制設計課件的能力。上組內(nèi)研究課必須使

9、用自制的課件和教學掛圖。并能協(xié)助學校參與校園網(wǎng)站的設計與使用，提高自身水平。8、促進個人全方位能力素養(yǎng)的提升：教育教學基本能力、與人合作交流能力、教育觀察實驗能力、教育科研能力、較強的學習能力、獲取和處理信息的能力。9、培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識：不斷搜尋外部信息，把握現(xiàn)代化教學發(fā)展方向，提高理論層次。鼓勵“四自”活動，即“自選內(nèi)容”，“自己請人聽課或送課”，“自看錄像”，“自己評課”。10、培養(yǎng)自身的服務意識：重師德，講奉獻，為提高教學質(zhì)量獻計獻策，共同參與教育教學輔導，使我校美術教育教學質(zhì)量更上一層樓。協(xié)助大隊輔導員搞好我校德育工作。11、培養(yǎng)自身的目標意識：每一名教師每學期上出一節(jié)好課，寫出一片

10、高質(zhì)量的論文，兩篇優(yōu)秀教學設計和反思，力爭在各級各類比賽中取得好的成績?；顒觾?nèi)容：三月份：1、作好開學準備工作，提前備好一周課。2、制定本學期教研工作計劃。3、教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教研活動。4 、組織參加區(qū)美術學科備課研討會活動，認真撰寫發(fā)言材料。四月份1、繼續(xù)開展校本教研“周重點研究課”活動。2、認真做好“第五批山東省美術教學能手評選”聽課后的學習匯報工 作。3、積極參加學校開展的“新課程有效教學大賽月”活動。五月份1、集體備課，專題研討“繪畫造型”學習領域的課堂教學模式。2、組織徒弟匯報課。六月份1、組織教師參加市中區(qū)中小學美術教師畫展活動。2、繼續(xù)開展美術藝術節(jié)成果展示活

11、動。七月份1 舉辦校園書畫作品展。2、收集本學科教學優(yōu)質(zhì)課件、教學設計、反思、論文。4、做好教研組工作總結(jié)。 小學美術教研工作計劃3 一、工作思路新學期，我中心將繼續(xù)以推進音樂、美術課程改革，提高學生的學科核心素養(yǎng)作為學科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，深入學習修訂版教材，幫助教師充分、靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認真學習有關學科核心素養(yǎng)的相關理論，并用以指導學科教學，全面提高學生的藝術素養(yǎng)。切實履行研究、指導、服務的職能，進一步改善教學研究制度和工作方式，進一步建立和完善適應新課程要求的學科教研機制，提升音樂、美術學科的教研品質(zhì)，從而進一步提高我區(qū)藝術教育整體

12、水平，推進藝術教師專業(yè)成長。二、主要工作（一）研訓結(jié)合，提高教師的課程實施能力1.組織培訓活動。遵照市、區(qū)的教研工作的指導意見，結(jié)合我區(qū)教師的實際狀況，本學期將組織以本區(qū)骨干教師為主體的分享式的二級培訓：包括“中小學合唱教學的若干問題”、“高中美術課程標準”，培訓活動將以單獨的培訓會議或結(jié)合專題研究活動形式開展。2.開展專題研究。本學期將延續(xù)上學期的相關專題，深入持續(xù)的開展研究。指導高中教師完善集體備課，為順利過渡到新版課程標準，做好必要的過度；初中小學段將圍繞“民歌類歌唱教學策略”開展課題研究“；美術學科將圍繞學科核心素養(yǎng)之”圖像識讀素養(yǎng)“開展研究。3.組織好學段之間的銜接與關聯(lián)的研究。緊密

13、結(jié)合中小學美術課程標準、修訂版高中課程標準，本學期將組織高中、初中和小學美術教師聯(lián)合開展教學研究，以準確把握不同學段的教學目標和內(nèi)容要求。（二）引領校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力1.做好調(diào)研的設計和跟蹤。針對音樂美術學科特點，設計好符合學科特點的調(diào)研項目，全面考察教師在常態(tài)教學過程中的課程理念、行為方式、基本功訓練等情況，觀察學生的基礎狀況和學科素養(yǎng)的發(fā)展狀況，且做好縱向上的比較與反饋。2.圍繞重點開展研究。指導學校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點或本校的具體問題，有針對性的在課程與教學理論、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗方法、學業(yè)評價等方面進行研修與完善。3.豐富個體研修形式。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿

14、改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學反思等。培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法。4.提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行認真記錄，積累資源，形成共享。5.積極搭建網(wǎng)絡研修平臺。推薦 ”教學新時空“、”常州微課“等優(yōu)秀網(wǎng)絡資源，開展觀摩學習；發(fā)揮”學科教師群“在研修中的重要作用，擴大教師參與面和受益面。（三）提高藝術學科教師隊伍建設的實效1.發(fā)揮教學協(xié)作片中心組長的引領作用。加強與協(xié)作片組長的溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開展活動，發(fā)動組長開設專題講座和示范課，逐步形成推動課程發(fā)展的合力。2.進一步打造”階梯式

15、成長團隊“。增強團隊凝聚力，通過開展系列主題活動，發(fā)揮各自專業(yè)優(yōu)勢，提供參與展示機會，促進不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。3.提高教研活動的質(zhì)量。擴大教師參與面，改進活動方式，設計教師體驗式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。（四）大力營造教師基本功訓練的氛圍。1.發(fā)布20xx年中小學音樂基本功比賽的項目和基本要求，增強各教師加強基本功訓練的意識，進入基本功訓練的常態(tài)。2.組織發(fā)動音樂教師觀摩省音樂教師基本功比賽實況，結(jié)合區(qū)教學評優(yōu)和研究活動，將基本功的要求滲透到各項活動中和教學中。3.結(jié)合特定項目，開展相關薄弱技能的指導和培訓。（六）做好其它工作。1.協(xié)助市教科院做好相關省市培訓工作和相關

16、專題研究工作。2.協(xié)助其他部門、科室做好藝術教育的相關工作。三、主要活動9月份1.組織召開中小學音樂、美術中心組成員會議。2. 組織開展小學音樂優(yōu)質(zhì)課評比活動。3. 組織參加常州市教育學會音樂、美術教學專業(yè)委員會論文征集活動。4.組織部分骨干教師參加”合唱教學與訓練“的專題培訓。10月份1.組織區(qū)初中音樂教師開展集體備課系列活動。2.組織開展區(qū)中學美術優(yōu)質(zhì)課賽前培訓及評比。3.選送區(qū)小學音樂優(yōu)質(zhì)課選手參加市優(yōu)質(zhì)課評比。4.承辦省高中音樂課程標準培訓的會前籌備。11月份1.組織中學音樂教師參加省高中音樂課程標準培訓 。2.組織小學美術”圖像識讀素養(yǎng)的培養(yǎng)策略的研究“專題活動。3. 組織高中音樂基

17、本功選手開展賽前訓練。4. 組織中學美術優(yōu)質(zhì)課選手開展賽前訓練。12月份1.選送高中音樂教師基本功選手參加市級比賽。2. 選送中學美術優(yōu)質(zhì)課選手參加市優(yōu)質(zhì)課評比。3.組織部分教師參加常州市音樂教學專業(yè)委員會年會活動。4. 組織部分美術骨干教師參加江蘇省教育學會美術專業(yè)委員會20xx年年會5. 組織部分中小學音樂骨干教師參加江蘇省音樂專題活動暨省音舞會年會活動。20xx年1月份1.組織區(qū)中小學音樂課題成員開展研究匯報活動。2.組織部分教師參加市美術教學專業(yè)委員會年會。2.召開區(qū)初中音樂、美術骨干教師會議，商討總結(jié)初中學業(yè)評價的相關對策。 小學美術教研工作計劃4 美術學科是全面推進素質(zhì)教育的切入點

18、，美術是基礎教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是基礎教育階段的一門必修課，也是實施素質(zhì)教育的手段，更是學生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導素質(zhì)教育，推進課程改革的進程。由此我們美術組圍繞學校的中心工作經(jīng)過醞釀、討論特制定下列教研計劃：1、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術課程，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質(zhì)量。2、優(yōu)化集體備課和個人備課模式。創(chuàng)造性的開展教研活動，活動力求形式多樣，重視和強化業(yè)務理論知識學習，根據(jù)教學中出現(xiàn)的典型問題展開研討，開展優(yōu)秀教學設計的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學錄象等

19、活動。3、加大課堂教學的改革力度，以新的教改理念指導美術課堂教學，積極探索，創(chuàng)建課堂教學新模式。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，強化年青教師的業(yè)務培養(yǎng)和提高。計劃組織好組內(nèi)示范課、研究課、匯報課等活動。4、積極圍繞美術學科各學段確立的創(chuàng)新、實踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的組織，嚴格請假制度，每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加。并作好每次的活動紀錄，材料整理。5、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導，提高學生的審美能力，發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創(chuàng)新精神和技術意識，促進學生個性形成和全面發(fā)展，同時，也要重視特長生的培養(yǎng)。6、加強教學管理

20、，規(guī)范教師的教學行為，嚴格執(zhí)行教學計劃，開足開好美術課，嚴禁無故缺課改課換課。要不斷優(yōu)化美術集體備課和個體備課制度，增強備課的實效性。樹立“以科研求突破，以特色求發(fā)展”的意識，結(jié)合自己的實際，找準切入點，選好突破口，創(chuàng)出自己教研品牌。7、終生學習的意識：知識經(jīng)濟時代是人才的競爭，教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識，逐步提高自己的業(yè)務素質(zhì)與理論水平。本組教師必須掌握自制設計課件的能力。上組內(nèi)研究課必須使用自制的課件和教學掛圖。并能協(xié)助學校參與校園網(wǎng)站的設計與使用，提高自身水平。8、促進個人全方位能力素養(yǎng)的提升：教育教學基本能力、與人合作交流能力、教育觀察實驗能力、教育科研能力、較強的學習能

21、力、獲取和處理信息的能力。9、培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識：不斷搜尋外部信息，把握現(xiàn)代化教學發(fā)展方向，提高理論層次。鼓勵“四自”活動，即“自選內(nèi)容”，“自己請人聽課或送課”，“自看錄像”，“自己評課”。10、培養(yǎng)自身的服務意識：重師德，講奉獻，為提高教學質(zhì)量獻計獻策，共同參與教育教學輔導，使我校美術教育教學質(zhì)量更上一層樓。協(xié)助大隊輔導員搞好我校德育工作。11、培養(yǎng)自身的目標意識：每一名教師每學期上出一節(jié)好課，寫出一片高質(zhì)量的論文，兩篇優(yōu)秀教學設計和反思，力爭在各級各類比賽中取得好的成績?；顒觾?nèi)容：1、作好開學準備工作，提前備好一周課。2、制定本學期教研工作計劃。3、教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教

22、研活動。4、集體備課，專題研討“繪畫造型”學習領域的課堂教學模式。5、組織教師參加市中區(qū)中小學美術教師畫展活動。6、繼續(xù)開展美術藝術節(jié)成果展示活動。7、舉辦校園書畫作品展。8、收集本學科教學優(yōu)質(zhì)課件、教學設計、反思、論文。9、做好教研組工作總結(jié)。 小學美術教研工作計劃5 一、學習指導思想，提高自身素質(zhì)。我校的美術教研工作，以新課程理念指導課堂教學改革，明確學校美術教育是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容。要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為教

23、學研究的中心工作。積極參予省、市、區(qū)美術教師選修模塊的培訓工作，積極推進課程改革。搞好校本課程開發(fā)，抓好課題研究。以國家教委頒發(fā)的課程計劃為指導；堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生；以學科教學新大綱、新教材為基礎；以教科研為先導，努力提高教師的自身素質(zhì)。二、了解主要工作，貫徹到教育教學實踐中。（一）貫徹新課程理念，改善教學行為。1、學習新大綱，把握教改動向。進一步認真學習基礎教育課程改革綱要，更新教學理念，明確課改方向。2、繼續(xù)認真學習和研究基礎教育階段美術學科課程標準，針對美術學科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題研究、反思、總結(jié)。3、美術教師積極參加全市對美術鑒賞等必修模塊進行的集體備

24、課，多聽研究課，提高課堂教學的質(zhì)量，并進行專題研討活動。4、學習有關教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗，不斷完善小學美術學業(yè)評價體系，形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質(zhì)量評價方案。5、積極參與教育論文撰寫、投稿。（9月截稿）6、積極參加大市范圍的中小學美術教師優(yōu)秀課評比。7、參加美術專業(yè)委員會年會及撰寫年會論文。（二）立足本職工作，改進教研方式。1、積極參加美術學科課標本新教材的教材分析和教學研究，領會新教材的結(jié)構體系和單元教學要求，發(fā)展學生的審美和表現(xiàn)能力。2、學習常州市中小學美術學科教學建議。3、協(xié)助市教研室搞好美術課程標準和選修模塊教材的培訓工作。4、美術學科以學習活動方式劃分美術學習領

25、域，加強學習活動的綜合性和探索性，注重美術課程與學生生活經(jīng)驗緊密關聯(lián)，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。5、積極參與教學設計典型案例和優(yōu)秀論文的投稿，在平時的教學中經(jīng)常反思與總結(jié)經(jīng)驗教訓。6、繼續(xù)學習信息技術，不斷提升學科教師的信息素養(yǎng)，增強學科教師應用信息技術的意識和能力，推動學科教學與信息技術的整合。7、經(jīng)常在學校組織美術專題學術沙龍，營造良好學術氛圍，交流教育教學改革的經(jīng)驗。（三）參與課題研究，提升理論與實踐水平。1、積極參與區(qū)、校美術課題研究。2、樹立“精品課”意識，上好每一節(jié)美術課?？偨Y(jié)并交流我們平時實踐中的教育教學經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。3、積極參與美術教師教育教學論文的

26、評比。4、重視自身在教學專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進修，提高范畫能力。三、具體日程安排九月份1、布置學校環(huán)境。2、選出學校興趣小組成員，每周固定時間參加興趣活動。3、參加教研室教研會議，制定美術教研計劃。4、參與美術學科五年級上冊課標本教材的教材培訓。5、積極參與“美術教學案例研究”評選，并確定報送省參評文稿。6、積極撰寫藝術教育論文，參加省藝術教育論文評比活動。（9月截稿）7、參與美術新課程“模塊”教學教材教法研討。8、積極報名參加常州市中小學美術學科教師評優(yōu)課活動。十月份1、積極參與中小學美術學科專業(yè)委員會年會論文的撰寫、投稿。2、做好準備接受學科常規(guī)調(diào)研。3、聽美術新教師研究課，自己上好

27、一節(jié)研究課。4、積極參與學科專題網(wǎng)頁的建設工作。5、積極參與學校課題研究工作。十一月份1、上一節(jié)“精品課”，寫一篇優(yōu)秀的案例。2、學校內(nèi)部老師交流美術教育、教學經(jīng)驗，做好總結(jié)與反思。3、組織學校的書畫比賽。十二月份1、積極參加美術學科專業(yè)委員會年會。2、參與美術選修模塊教材教法研討活動。一月份1、積極參加中小學美術學科課程改革經(jīng)驗交流座談會。2、積極參加由有關專家來常講學美術教學研究學術的報告會。3、參加美術中心組和美術學科專業(yè)委員會理事會議，商討下學期工作。4、學期工作總結(jié)。5、整理上交資料。 小學美術教研工作計劃6 一、指導思想堅持科學、系統(tǒng)地推進美術素質(zhì)教育。使美術教師在教育教學實踐中以

28、主動、探究，合作的學習方式中。用好新教材施教。使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。為全面提高美術教學質(zhì)量，促進教師鉆研教材，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，把握新教材重點、難點，提高美術教學質(zhì)量，特制定此計劃。二、工作目標1、對新教材結(jié)構與體系的學習、研究，努力做到吃透教材。2、促進素質(zhì)美術教學，培養(yǎng)學生對美的感受能力。3、使學生養(yǎng)成良好的習慣，陶冶優(yōu)美的思想情感和道德情感的培養(yǎng)。三、具體措施1、重視美術教學，經(jīng)常運用電化教學手段，提高學生的美術學習興趣。2、積極參加優(yōu)質(zhì)課的觀摩活動，逐步提高美術教學水平。3、轉(zhuǎn)變教學觀念，學習新的美術教學模式的基本要求，運用其模式進行美 術教學。4、組織集體備課

29、，提高美術教師的備課水平。5、加強美術教師的業(yè)務學習，提高美術教師的理論水平。金山小學美術教研工作，在各位領導及同仁的'幫助下，取得了很大的進步，工作方面也有了許多起色，每次活動本著教書育人，探究先進的教學方法，提高教師的能力、思想覺悟等方面著手，使我校的美術教學活動始終走在全市的前列，本學期中我們根據(jù)實踐情況制定如下活動計劃：三月份、調(diào)整新學期美術興趣成員的名單，上報興趣小組成員名單，并定期開展活動。四月份、開展美術教師互聽互評活動，探究新大綱、新教材的教學理念，尋找更適合教學方法。五月份、組織全校校美術興趣學生進行練一練，畫一畫，鍛煉好繪畫水平來參加上一級組織的美術比賽。六月份、集

30、體備課活動。七月份、“ 超個性”面具制作賽。 小學美術教研工作計劃7 一、指導思想：遵循黨的教育方針，認真貫徹全國教育工作會議和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神，遵循國家各學段美術課程標準，按照市教育體育局二0一0年工作要點中提出的目標要求，結(jié)合我市美術教育教學實際，全面貫徹落實市教育體育局“內(nèi)涵提升年”活動要求，扎實推進“有效課堂”活動的開展，努力構建和諧、高效的美術教研體系，形成良好的研究、實踐、總結(jié)、發(fā)展的教研氛圍，組織落實各類美術教研活動，積極總結(jié)課改經(jīng)驗，以提高學生素養(yǎng)為目標，認真探索美術課堂教學改革。圍繞學生全面發(fā)展需要，開展有效教研，抓好有效課堂的質(zhì)量，做好跟進式指導工作，

31、不斷提高美術課堂教學質(zhì)量，促進美術教育教學發(fā)展。二、工作目標1.加強理論學習，不斷提高自身素質(zhì)。努力成為本學科最新教學理念和教學方法的帶頭人。進一步認真學習新課程標準，更新觀念，努力提高自身教科研水平。2.加強課堂教學的研究。落實教學常規(guī)、規(guī)范教學行為，進一步做好美術學科課堂教學調(diào)研工作，加強與任課教師的交流，掌握各學段學科課堂教學狀況，組織學科教師開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動。采取多元發(fā)展的課堂教學研究思路，加強對提高課堂教學效益問題的研究，深入推進“有效課堂”活動，從整體上進一步提升美術學科的教學水平。3發(fā)揮骨干教師的示范作用和學科中心組的指導及監(jiān)督作用。本學年將組織部分優(yōu)秀教師開

32、設不同規(guī)模的培訓研討活動，帶動廣大教師提高教育教學水平。三、工作思路1、認真學習有關素質(zhì)教育和新課改的文件，圍繞課程實施中的問題，加快教研、科研等方面的改革與發(fā)展，深入了解并及時解決教學中的困難和問題，總結(jié)、推廣教學經(jīng)驗，探索教學規(guī)律。通過學習、研究，進一步增強課程意識，強化教改意識，從根本上提高我市美術教師的自身素質(zhì)。通過開展豐富的教研活動，充分調(diào)動廣大教師積極性，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。同時通過對學法的研究，努力使教師的教學面向全體，因材施教，激發(fā)學生自我發(fā)展的愿望和能力，促進學生的發(fā)展和成長。2、加強教師隊伍建設，構建合理的梯次型的教師結(jié)構，加強集體備課，發(fā)揮集體的優(yōu)勢，努力提高美術教師的

33、專業(yè)素質(zhì)，推動教師整體水平的提高。充分發(fā)揮各學段骨干教師的帶頭作用，使之真正肩負起指導青年教師盡快成長的重任。通過開展各種教研活動，著力發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師。3、加強美術教學工作的常規(guī)管理。組織好公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課及論文的評價與指導。 4、加大研究力度，開創(chuàng)教科研工作的新局面。四、工作措施1、加強對教學過程的全程管理，隨時調(diào)度協(xié)調(diào)2、切實發(fā)揮教研組和備課組作用，搞好集體教研抓好全市的集體備課，切實發(fā)揮好教研組和備課組的作用，搞好集體教研，集思廣益。每月至少組織一次市級集體備課，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，加強與美術教師的交流，掌握學科課堂教學狀況，組織學科教師開展多

34、種形式的課堂教學研討和觀摩活動。抓好基礎知識的落實和質(zhì)量檢測，逐步提高學生的美術素養(yǎng)，促進學生全面而富有個性的發(fā)展。3、加強校際交流，取長補短共同提高圍繞全市創(chuàng)建“有效課堂”教學活動的總體目標要求，進一步細化美術學科有效課堂的評估細則，并逐步落實到實際的課堂教學中。建立“有效課堂”定點聯(lián)系學校，及時發(fā)現(xiàn)活動中涌現(xiàn)出的典型學校和模范教師，及時組織不同規(guī)模的展示、研討課活動，以點帶面，以面帶片，提高廣大教師的教學水平。采取多種形式，幫助美術教師掌握新的學科知識、技能和方法，并逐步應用到實際教學當中，促進全市美術學科有效課堂教學的整體提升。4、按照省市教研室的安排要求，結(jié)合美術學科特點，開展各種形式

35、的教學研究和實踐交流活動。組織教師外出培訓、學習、開闊視野，拓展能力。5、調(diào)動廣大教師的參與意識，積極參加省市級競賽活動，并力爭在活動中取得好成績。6、扎扎實實搞好教學研究，夯實學生的學習基礎，深入學校，進一步調(diào)研美術課的開課情況，開足開全，加大力度，保證質(zhì)量，切切實實讓學生得到發(fā)展。 小學美術教研工作計劃8 一、工作思路新學期，我中心將繼續(xù)以推進音樂、美術課程改革，提高學生的學科核心素養(yǎng)作為學科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，深入學習修訂版教材，幫助教師充分、靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認真學習有關學科核心素養(yǎng)的相關理論，并用以指導學科教學，全面提高學生的藝術

36、素養(yǎng)。切實履行研究、指導、服務的職能，進一步改善教學研究制度和工作方式，進一步建立和完善適應新課程要求的學科教研機制，提升音樂、美術學科的教研品質(zhì)，從而進一步提高我區(qū)藝術教育整體水平，推進藝術教師專業(yè)成長。二、主要工作（一）研訓結(jié)合，提高教師的課程實施能力1.組織培訓活動。遵照市、區(qū)的教研工作的指導意見，結(jié)合我區(qū)教師的實際狀況，本學期將組織以本區(qū)骨干教師為主體的分享式的二級培訓：包括“中小學歌唱教學的問題梳理與解決對策”、“藝術學科學業(yè)檢測的思與行”，培訓活動將以單獨的培訓會議或結(jié)合專題研究活動形式開展。2.開展專題研究。本學期將延續(xù)上學期的相關專題，深入持續(xù)的開展研究。指導高中教師完善集體備

37、課，為順利過渡到新版課程標準，做好必要的過度；初中小學段將圍繞“民歌類歌唱教學策略”開展課題研究”；美術學科將圍繞學科核心素養(yǎng)之“圖像識讀素養(yǎng)”開展研究。3.組織好學段之間的銜接與關聯(lián)的研究。緊密結(jié)合中小學美術課程標準，修訂版高數(shù)課程標準，本學期將組織高中、初中和小學美術教師聯(lián)合開展教學研究，以準確把握不同學段的教學目標和內(nèi)容要求。（二）引領校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力1.做好調(diào)研的設計和跟蹤。針對音樂美術學科特點，設計好符合學科特點的調(diào)研項目，全面考察教師在常態(tài)教學過程中的課程理念、行為方式、基本功訓練等情況，觀察學生的基礎狀況和學科素養(yǎng)的發(fā)展狀況，且做好縱向上的比較與反饋。2.圍繞重點

38、開展研究。指導學校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點或本校的具體問題，有針對性的在課程與教學理論、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗方法、學業(yè)評價等方面進行研修與完善。3.豐富個體研修形式。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學反思等。培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法。4.提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行認真記錄，積累資源，形成共享。5.積極搭建網(wǎng)絡研修平臺。推薦 “教學新時空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡資源，開展觀摩學習；發(fā)揮“學科教師群”在研修中的重要作用，擴大教師參與面和受益面。（三）提

39、高藝術學科教師隊伍建設的實效1.發(fā)揮教學協(xié)作片中心組長的引領作用。加強與協(xié)作片組長的溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開展活動，發(fā)動組長開設專題講座和示范課,逐步形成推動課程發(fā)展的合力。2.組建“階梯式成長團隊”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎好的教師加入“階梯式成長團隊”，通過開展系列主體參與式的活動，促進不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。3.提高教研活動的質(zhì)量。擴大教師參與面，改進活動方式，設計教師體驗式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。（四）大力營造教師基本功訓練的氛圍。1.發(fā)布20xx年中小學音樂基本功比賽的項目和基本要求，增強各教師加強基本功訓練的意識，進入基本功訓練的常態(tài)。2.組織發(fā)動音樂教師觀摩省

40、音樂、美術教師基本功比賽實況，結(jié)合區(qū)教學評優(yōu)和研究活動，將基本功的要求滲透到各項活動中和教學中。3.結(jié)合特定項目，依托“名師大講堂”開展相關薄弱技能的指導和培訓。（六）做好其它工作。1.協(xié)助市教科院做好相關省市培訓工作和相關專題研究工作。2.協(xié)助其他部門、科室做好藝術教育的相關工作。三、主要活動2月份1組織召開中小學音樂美術中心組成員會議。2召開區(qū)“民歌類歌唱教學策略”課題成員會議。3月份1組織區(qū)中小學音樂教師開展基本功比賽。2組織區(qū)高中音樂教師開展集體備課系列活動。3組織開展常州市小學“民歌類歌唱教學策略”的四校聯(lián)動活動。（星河）4月份1組織開展初中音樂“發(fā)展學生核心素養(yǎng)”的教學專題研究活動

41、。2中小學美術“核心素養(yǎng)之圖像識讀素養(yǎng)的培養(yǎng)策略的研究”專題活動。3重點指導推送區(qū)音樂、美術基本功比賽選手參加常州市比賽。4高中美術鑒賞教學專題研究活動。5月份1組織區(qū)音樂教師觀摩省音樂、美術教師基本功比賽實況。2組織開展初中美術“發(fā)展學生核心素養(yǎng)”的教學專題研究活動。3組織區(qū)小學音樂教師開展“欣賞教學研究”的同題異構活動。6月份1組織區(qū)中小學音樂“階梯式成長團隊”成員開展研究匯報活動。2召開區(qū)音樂、美術理事會，商討總結(jié)初中學業(yè)評價的相關對策。xx區(qū)教師發(fā)展中心20xx年2月23日 小學美術教研工作計劃9 一、指導思想：繼續(xù)課程改革，確立“以人為本”的思想，關注學生發(fā)展，以新課程理念指導美術課

42、堂教學實踐，能夠認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。開全課程，開足課時，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。以新課程標準為理念，以“全面推廣玉環(huán)小學美術地方課程”為教研主題，配合學校、教導處落實學校教學計劃，抓好教研組理論學習，鉆研教學業(yè)務，課堂教學和課題探討工作，使學校的教育、教學工作順利開展。結(jié)合我?？蒲信d校的辦學理念和我校美術學科組的實際情況，進一步提升我校藝術特色學校的知名度，為“練內(nèi)功，塑形象”，我組很有必要在開學時期內(nèi)制定出大體的工作和教研計劃。二

43、、工作要點：（一）加強理論學習、要求教研組內(nèi)每位老師深入學習自己所任學科的新課程標準，明確分年級要求，努力把素質(zhì)教育落實到課堂教學中去。、根據(jù)我組老師課題研究經(jīng)驗不足特點，組織教師學習課題研究方法，提高教師素質(zhì)，促進課題工作的不斷前進。、鼓勵組內(nèi)教師認真參加教研活動，不斷提高自身在學歷、技能、業(yè)務等方面的素養(yǎng)，并力求在此基礎上形成自己獨特的創(chuàng)新的教學思想和教學方法。4、開發(fā)網(wǎng)絡資源，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，利用媒體有效地服務于美術教學活動。（二）抓好課堂教學、關于備課：教學任務、目的是否正確，重、難點把握是否得當，教學過程設計是否合理，作業(yè)布置是否有針對性。、關于課堂教學：目標內(nèi)容的科學性、教

44、育性；過程方法的合理性、啟發(fā)性；教師素養(yǎng)能體現(xiàn)組織能力、表達能力、課堂調(diào)控、教學手段等整體素質(zhì)。3、課后及時反思：隨時認真總結(jié)教育的得失，既要寫得，更要寫失，一件事情，今天成功了，有何體會？一個矛盾，是怎樣解決的？產(chǎn)生了一個挫折，又有什么樣的感受？把這些記錄下來，給今后的教學進行指導與借鑒。4、做好美術教學反饋工作：收集優(yōu)秀作業(yè)，通過“公共櫥窗、美術教師博客”等平臺及時展示及評價學生作品，使學生學有所長，學有所獲。豐富了班級文化、營造良好學習氛圍。（三）開展教研活動、寫好教研論文案例：根據(jù)課程改革要求，結(jié)合自己的教學實際，將點滴經(jīng)驗上升到理論高度，結(jié)合課程改革的理論學習，寫教研論文和案例，爭取

45、每位教師都獲得好成績。、推進“精品課”建設，總結(jié)美術教師的教育教學經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。每位老師通過實踐反思再實踐，提升專業(yè)化研究，撰寫教學個案分析，為更好地教學總結(jié)經(jīng)驗。3、通過組織美術研討和交流活動，參加縣師徒結(jié)對活動，互相學習，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。每人每學期1-2節(jié)，人人上課人人評課，主動邀請縣市教研員來校聽課指導，形成良好教研氛圍。（四）深化課程改革1、確立“以學生的發(fā)展為本”的思想，強調(diào)學生的全面發(fā)展，注重能力培養(yǎng)及發(fā)展學生的個性；著眼于未來，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。2、追求真實有效的課堂教學，直面課改中遇到的困惑與問題：實施新課程，學生就不要采用接受式學習了嗎？合作學習就是小組討論

46、嗎？課堂需要“安靜”還是“活躍”？使用多媒體輔助教學的課就一定是好課嗎？課堂到底要不要示范等諸多問題，需要我們靜下心來好好總結(jié)與反思。（五）課外美術活動通過課內(nèi)教學活動和課外興趣小組活動（國畫、兒童畫兩組、工藝美術），并利用大課間時間，培養(yǎng)一批美術苗子，以帶動其他學生學好美術，從而提高全校美術教學質(zhì)量。組織學生積極參加各級各類美術競賽和活動，激發(fā)學生學習美術的興趣。舉辦師生書畫展，為校園增添濃厚的文化藝術氛圍。三、工作安排：1.制訂學期教研計劃，學科教學計劃。2.始業(yè)教育，畫室大掃除。3.參加校教學工作會議。4.教室布置5.興趣小組開始活動（國畫、兒童畫基礎班、兒童畫提高班、工藝美術）。6.協(xié)

47、助班級刊出黑板報。7.參加鎮(zhèn)骨干教師評選。聽課、評課、上傳到博客。8學校宣傳長廊布置，整理上交美術窗作品。9.確定教研主題：“全面推廣玉環(huán)小學美術地方課程”。10教室布置評比。11.教研組計劃上交，下發(fā)。12.校本課程教材榴島童心電子排版修改。13.投稿臺州晚報、七彩校園十一專題。四、備課組內(nèi)自查：（一）側(cè)重計劃制訂1.教研活動：校本課程教材榴島童心黑白稿打印修改。2.第二期黑板報刊出。3.教研活動：教師論文撰寫。國慶后修改。4.參加縣中小學美術教師寫生團成立活動。5.申報課題。6.參加鎮(zhèn)現(xiàn)場制作課件評比。7.開設美術尖子生輔導課，暨興趣小組加強班，每周23節(jié)，時間同大課間。8.參與校、鎮(zhèn)各科

48、教學論文評比9.?！白非蟊鼻嗄杲處熁竟υu比活動。10.教研活動：校本教材玉環(huán)小學美術地方課程榴島童心定稿與印制。11.秋游，美術小組寫生活動。美術教師所跟年級的興趣小組學生參加。12.參加港南片美術教師就近寫生活動。（二）側(cè)重教案的格式等規(guī)范性1.教研活動：“全面推廣玉環(huán)小學美術地方課程”組內(nèi)教研課活動。2.第三期黑板報刊出。3.教研活動：興趣小組工作半學期回顧、小結(jié)與調(diào)整。4.參加縣美術課堂教學展示活動。5.投稿七彩校園。6.教研活動：學習優(yōu)秀雜志文章。現(xiàn)有雜志校外美術教育、中國美術教育、中國中小學美術、少兒美術等。交流，撰寫教學隨筆。7.協(xié)助班級刊出第四期黑板報.8.準備畫展作品，在大

49、課間整理修改，并送裱。9備課組內(nèi)自查（三）側(cè)重教學反思。10教師作品整理，迎接畫展。11.教研活動，材料匯編。12.校第九屆文化藝術節(jié)師生畫展。13.協(xié)助班級刊出第五期黑板報。14.教研組期末總結(jié)、記錄本上交。15.聽課本組內(nèi)自查。16.技能課評估。 小學美術教研工作計劃10 一、自我規(guī)劃1身為美術組長，我有著充沛的精力和靈活的頭腦，對不斷完善、更新的教育理念有著較強的適應能力。我愿用自己的能力服務學校、服務老師，方便大家，快樂自己。2堅持創(chuàng)造和發(fā)掘好校本資源。在教學中熟練地運用現(xiàn)代教育媒體并會制作教學課件，并在工作中進行摸索、探究。堅持美術作品的原創(chuàng)，堅持教學工作的創(chuàng)新。3用較強的事業(yè)心告訴

50、大家我能。平時認真鉆研教育理論來反思自己課堂教學的成功經(jīng)驗和失敗教訓，逐漸形成具有個性鮮明的特色教育。4大膽在美術教學中做嘗試，努力鉆研，實行分層教學，利用好高效課堂模式，做到因材施教。5尊重愛護和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和強烈的求知欲，保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維，營造愉悅的學習氛圍。二、努力方向1、在課堂教學中積極開拓創(chuàng)新，注重學生能力的培養(yǎng)。把美術技法訓練與創(chuàng)新教學相結(jié)合尊重個性發(fā)展，努力讓孩子們體會美術的快樂。2、注重美術特色的教學的專業(yè)成長，努力拓寬學習美術的新方法，利用好現(xiàn)代化教學手段。3、努力把滎陽六小的特色教育做精做實，拓寬個人興趣的內(nèi)容服務好教學工作。三、自我定位在以后的工作中，努

51、力提升專業(yè)技能，積極探索美術特色教育發(fā)展途徑，成為知識淵博、美術專業(yè)基礎扎實、教學技藝精湛的骨干教師。四、自我成長學習方面1、堅持向有經(jīng)驗教師學習，通過對美術學科現(xiàn)狀與發(fā)展的學習和了解，促進美術學科與學校特色建設的聯(lián)系與協(xié)調(diào)發(fā)展，尋找教學規(guī)律，為培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)打下扎實的基礎。2、針對日新月異的教育理念，積極利用好鄭州教育信息網(wǎng)站，撰寫博文，汲取先進的教育教學理論，吸收成功的教育教學經(jīng)驗，探討教育教學工作中的得與失，從而快速提高自己的美術教育教學水平。3、每學期堅持撰寫和發(fā)表高質(zhì)量的論文。教學方面1、認真學習繼續(xù)教育新理念，應用于滎陽六小的高效課堂改革中，摸索出適合自己教學的教法，通過多看、

52、多學、多聽、多做來提高自己的業(yè)務能力。2、在教學中堅持面向全體學生，實施啟發(fā)、探索和討論式教學，指導學生主動學習，尊重和保護學生的學習自主性和積極性。在課堂上營造民主和諧的氛圍，讓孩子真正成為課堂學習的主人。3、教學中注重因材施教。尊重學生的認知規(guī)律。積極想辦法提高生生互動、師生互動的有效性。還給課堂生命氣息，努力提高課堂效益，注重知識的積累，做好實踐反思本的撰寫，及時總結(jié)反思每堂課的優(yōu)缺點，及時加以調(diào)整及改進。4、向身邊的每一位老師學習，學習他們的經(jīng)驗和教學技巧。關注每個孩子的成長。以一顆寬容的心對待班級中的點點滴滴。及時與學生進行交流與溝通，幫助學生找出數(shù)學薄弱的原因。同時，我還將結(jié)合滎陽

53、六小學校發(fā)展規(guī)劃，堅持以校為本，積極投入校本課堂課題研究，踴躍參加校本教研，盡我所能，讓工作因我而精彩，為滎陽六小的發(fā)展做出自己貢獻。 小學美術教研工作計劃11 一、指導思想：1.在幼兒園美術活動中，孩子的涂鴉或繪畫從本質(zhì)上講是一種美術游戲的行為。本學期將結(jié)合我園幼兒的年齡特點、個性及興趣等特征，貫徹綱要規(guī)程指南美術教育法等指導書籍，開展豐富多彩的美術教研活動。2.切實展開幼兒園美術教育教研活動，通過以老帶新，請專家入園，園內(nèi)交流等活動形式，更新教師教育觀念，學習美術基本功技巧，提高教師美術教學能力，促進我園美術教研組教師的個人專業(yè)成長，提升幼兒園美術教育的質(zhì)量。3.為我園美術組教師專業(yè)成長和

54、風采展示提供平臺，形成教學研究共同體。二、工作目標1.初步形成一支積極進取、團結(jié)互助的美術教研組活動團隊。2.初步形成教師主動學習、積極探討、大膽反思、認真總結(jié)的美術教研組活動氛圍。3.切實提高教師設計、組織和評價美術活動的能力。4.增強教師專業(yè)化成長的內(nèi)驅(qū)力。5.大班以“中國水墨畫”為實驗切入點，進行園本教材教學研究，并在中小班進行推廣。6.利用園所陶泥設備嘗試組織中大班幼兒開展手工陶泥制作課程。三、主要措施和具體安排1.鞏固和強大美術教研組隊伍，提高教研質(zhì)量。根據(jù)各年段實際情況，重新確定美術教研組成員名單。（附后）2.制定具體的美術教研組活動計劃，明確成員職責。3.及時收集美術組的活動情況、相關的活動照片、錄像資料，做好整理存檔，優(yōu)秀教案或案例定期在上杭教育網(wǎng)進行發(fā)表。4.針對我園的美術教育實際，通過交流、討論、講座等形式分析、反思我園美術教育的現(xiàn)狀、存在問題