體育特長生培育工作總結(jié)

1、體育特長生培育工作總結(jié)體育特長生培育工作總結(jié)1 這學(xué)期即將結(jié)束，體育特長生培育工作也告一段落了，這個學(xué)期的體育特長生訓(xùn)練，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)初步完成了我的預(yù)期方案，上個學(xué)期主要是體能的訓(xùn)練，這個學(xué)期在體能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，結(jié)合各個專項(xiàng)技術(shù)，綻開了如火如荼的教學(xué)，同學(xué)在技術(shù)和體能方面都有了大的進(jìn)展，我比較滿足。 這學(xué)期的體育特長生訓(xùn)練是從這學(xué)期開頭的，始終訓(xùn)練今日，訓(xùn)練了三個多月，我訓(xùn)練的時(shí)間都選在沒周四的地六節(jié)課時(shí)間，由于學(xué)校其余的時(shí)間都沒有，但實(shí)際條件限制，就這樣，我組織同學(xué)訓(xùn)練，而同學(xué)放棄了早晨的大好時(shí)間來訓(xùn)練。 在訓(xùn)練的過程中，我首先會帶領(lǐng)同學(xué)熱身，讓技術(shù)好的同學(xué)，領(lǐng)做。對于技術(shù)教學(xué)，我開頭階段，先

2、讓同學(xué)學(xué)會簡潔的動作，再漸漸過渡到相應(yīng)的難度教學(xué)。同學(xué)的接受力量比較好，大都都能夠快速的把握。依據(jù)這個階段同學(xué)淘氣好動的特點(diǎn)，我會采納各種方式，讓同學(xué)在體能和技能方面有所突破，同學(xué)部但學(xué)的好，也玩的快樂，何樂而不為呢。 我特殊重視人體生理機(jī)能改變規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的熬煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培育同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法。 在思想訓(xùn)練方面上，我也非常注意同學(xué)的思想訓(xùn)練工作。對于同學(xué)在運(yùn)動訓(xùn)練時(shí)候等產(chǎn)生的問題，我會細(xì)心的賜予訓(xùn)練，從思想入手，層層深化，讓同學(xué)從心底去接受和轉(zhuǎn)變。最終成效是顯著地。 為了更好的做好體育特長生訓(xùn)練，我會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，

3、讓自己對更加專業(yè)化，只有這樣，我的教學(xué)才會更完善。 體育特長生培育工作總結(jié)2 本學(xué)期以來，始終以“關(guān)注課堂、關(guān)注訓(xùn)練；抓好學(xué)風(fēng)、抓好訓(xùn)風(fēng)；文化、體育兩手抓，兩手都要硬”來爭取同學(xué)身體素養(yǎng)進(jìn)展，多輸送幾個優(yōu)秀人才；堅(jiān)持以感情投資，關(guān)懷愛護(hù)同學(xué);在訓(xùn)練教學(xué)過程中堅(jiān)決貫徹黨的訓(xùn)練教學(xué)原則和訓(xùn)練原則，以學(xué)校的辦學(xué)理念的為指導(dǎo)綱要，訓(xùn)練方案來訓(xùn)練.一年下來收到了較好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、進(jìn)行正確的輿論導(dǎo)向： 作為一個特別的集體-特長生，同學(xué)層次參差不齊，而且都要經(jīng)受文化課考試。因此必要我們平常多加強(qiáng)鼓舞，多宣揚(yáng)，兩手抓，兩手硬，利用輿論導(dǎo)向進(jìn)行思想訓(xùn)練，使他們由“他律型”向“自律型”轉(zhuǎn)變；尤其是學(xué)校

4、招生工作結(jié)束后，不管他的體育成果如何，更必要關(guān)注同學(xué)的思想動態(tài)，不能有絲毫的馬虎和松懈，否則真的會造成“一失足成千古恨”。 二、狠抓紀(jì)律作風(fēng)： 體育特長生性格開朗、活潑、好動、好勝等這些都是他們的天性，而紀(jì)律觀念淡薄，文化成果較差，這又是通病。因此，我們要狠抓紀(jì)律，這是保障他們?nèi)W(xué)習(xí)和訓(xùn)練的前提條件，也是走向勝利不行缺少的基本因素。同學(xué)的紀(jì)律以及在各方面的表現(xiàn)有了明顯的改善，這一學(xué)期來從未出現(xiàn)過任何重大的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，并且還多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)和表揚(yáng)。 三、培育同學(xué)自覺學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣和訓(xùn)練的良好氛圍： 有了紀(jì)律的保障，再開展競爭機(jī)制，采納橫向和縱向等多方面的比較，狠抓“學(xué)風(fēng)”和“訓(xùn)風(fēng)”，

5、使同學(xué)由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。形成自覺、自主的去學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。 四、形成學(xué)校家庭.網(wǎng)絡(luò)管理體系： 常常與家長取得聯(lián)系，定時(shí)向家長匯報(bào)其子女在學(xué)校的狀況，使家長做到心中有數(shù)；定時(shí)與家長溝通，讓家進(jìn)步一步了解其子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)訓(xùn)練狀況，以便能夠更好督促子女學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，做到有的放矢，構(gòu)成家長、學(xué)校齊抓共管的體系。這也是構(gòu)成同學(xué)取得勝利的一部分。 總之，訓(xùn)練教學(xué)無萬能之法，也無定法，關(guān)鍵是貴在得法。它的勝利在于極大限度地去挖掘同學(xué)的潛能，增加他們的自信，培育他們的意志，養(yǎng)成學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的習(xí)慣。因此，我們認(rèn)為要不斷了去鼓舞，找到他們的“閃完點(diǎn)”，喚起他們在“黎明前的黑暗”，才能使他們達(dá)到盼望的彼岸

6、，才能收到意想不到的效果。 20xx.1.5 體育特長生培育工作總結(jié)3 近年來，為深化實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升學(xué)校品嘗，我校確立了“以人為本，心育強(qiáng)校，自主進(jìn)展”辦學(xué)理念，以“辦特色學(xué)校、育特長同學(xué)”為總體目標(biāo)，確立了“藝體見長、提高素養(yǎng)、全面進(jìn)展”的培育思路，培育一批有良好的藝術(shù)天賦或身體機(jī)能的同學(xué)，在高考中脫穎而出，取得肯定的訓(xùn)練成效。詳細(xì)總結(jié)如下： 一、抓好體育藝術(shù)特長生可持續(xù)進(jìn)展 好生源是體育藝術(shù)特長生培育的重要一環(huán)。體育藝術(shù)特長生的培育非一朝一夕之功，做為一所一般高級中學(xué)，我們抓特長生的培育要從源頭抓起。我們一方面加強(qiáng)與我省學(xué)校學(xué)校的聯(lián)系，及早發(fā)覺好苗子；另一方面，與市訓(xùn)練局

7、匯報(bào)我們的培育思路，并取得招生部門的支持，制定一般高中體育藝術(shù)特長生招生方法，在招生政策方面賜予傾斜，保證我校體育藝術(shù)特長生生源質(zhì)量。 二、從高一班級抓起，夯實(shí)基礎(chǔ) 建立科學(xué)有效的管理體制是體育藝術(shù)特長生培育的重要保證。在高中入學(xué)的'第一學(xué)期，我們就要求音體美專業(yè)老師在自己的日常教學(xué)工作中細(xì)心觀看，把有專長和進(jìn)展?jié)摿Φ耐瑢W(xué)選拔出來作為培育對象，并制定可操作的三年培育方案，上報(bào)學(xué)校教務(wù)處，審批后，由教研組統(tǒng)籌支配體育、藝術(shù)特長訓(xùn)練時(shí)間、場地，以學(xué)科愛好小組的形式開展活動。實(shí)施過程中，學(xué)校有關(guān)部門組織不定時(shí)抽查，了解訓(xùn)練進(jìn)度、成效及存在的問題等狀況，準(zhǔn)時(shí)反饋，做到有方案、有檢查、有反饋、有

8、經(jīng)費(fèi)保障。 三、搭建展現(xiàn)平臺，張揚(yáng)同學(xué)個性，營造良好氛圍 一個良好的校內(nèi)文化氛圍對藝體特長生的培育意義深遠(yuǎn)。它既可以豐富同學(xué)的課余生活，吸引廣闊的同學(xué)主動參與到各種活動中來，可以為學(xué)有所長的同學(xué)供應(yīng)豐富多彩的活動和展現(xiàn)平臺，也是對體育藝術(shù)特長生訓(xùn)練的效果進(jìn)行一次全面的檢閱，而且良好的藝術(shù)體育氛圍有利于藝術(shù)體育特長生克服因?qū)W習(xí)成果低落帶來的心理問題，培育他們的自信念和迎難而上的斗志。因此，我們學(xué)校開展形式多樣的藝術(shù)體育活動。同學(xué)會成立籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)、舞蹈隊(duì)、鼓號隊(duì)、器樂隊(duì)，聲樂隊(duì)和播音主持，利用星期一、二、三、四、五下午課外活動時(shí)間；校團(tuán)委與各科教研組聯(lián)合每年舉辦十佳歌手大獎賽、美術(shù)作

9、品展、體育藝術(shù)節(jié)、校運(yùn)會等活動，使我校體育藝術(shù)活動得到普及和提高。 四、做好物質(zhì)保障和專業(yè)保障工作，為特長生的培育保駕護(hù)航 為加強(qiáng)體育藝術(shù)特長生的培育，我校建成舞蹈排練室，兩間音樂多媒體專用教室，一間乒乓球館、羽毛球館和健身房；并添置了現(xiàn)代化音響設(shè)備和數(shù)字式投影設(shè)施，為特長生培育供應(yīng)良好的訓(xùn)練硬件設(shè)置環(huán)境。 建設(shè)一支優(yōu)秀的特長生師資隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)特長生培育可持續(xù)進(jìn)展的保證。充分挖掘我?，F(xiàn)有老師特長訓(xùn)練的潛力，鼓舞有專長的教職工擔(dān)當(dāng)特長生專業(yè)指導(dǎo)老師。綜合全部現(xiàn)有資源，我們支配了高考播 音主持專業(yè)的指導(dǎo)老師，動員有節(jié)目主特愛好且基礎(chǔ)較好的同學(xué)參與培訓(xùn)，以后報(bào)考高考節(jié)目主持專業(yè)。當(dāng)然，有好的師資，并非

10、一勞永逸。加強(qiáng)特長老師培育和培訓(xùn)也是重要的一環(huán)。專業(yè)學(xué)問前沿、高考專業(yè)招生規(guī)章、專業(yè)訓(xùn)練技巧以及特生生心理輔導(dǎo)是特長老師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的重要內(nèi)容。此外，在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)條件下，特長老師的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神也需要我們?nèi)ヅ嘀病?為表彰先進(jìn)，樹立典型，推動我校美術(shù)訓(xùn)練的創(chuàng)作和傳播，近年來主動參與各類美術(shù)競賽并取得了優(yōu)異的成果，對成果優(yōu)異的老師與同學(xué)賜予了嘉獎。 五、加強(qiáng)藝術(shù)體育類考生的培育，提高藝術(shù)體育生高考質(zhì)量 近年來，隨著特長生文化基礎(chǔ)的提高，我校對特長生的培育從追求數(shù)量漸漸轉(zhuǎn)向?qū)|(zhì)量的追求。對專業(yè)水平較高有望考入名牌院校的同學(xué)，我們制定切實(shí)可行的培育方案，強(qiáng)化文化學(xué)問的補(bǔ)課，班主任、科任老師及專業(yè)指導(dǎo)

11、老師同心協(xié)力，齊抓共管，提高文考成果促專業(yè)成果，爭取再上一個臺階。 六、存在的問題 近年來，我校藝術(shù)體育工作雖然取得很大的進(jìn)步，但在詳細(xì)實(shí)施過程中，還存在著很多不足，有待于我們實(shí)行更切實(shí)有效的措施，扎實(shí)有效地推動藝術(shù)體育特長生培育工作。當(dāng)前，我校藝術(shù)體育特長生培育工作存在的問題是： 1.部分身體素養(yǎng)較好、文化基礎(chǔ)尚可的高二、高三同學(xué)情愿參與高考體育訓(xùn)練，盼望考上各自心儀的高校，投身于體育事業(yè)。但他們 一般無訓(xùn)練基礎(chǔ)，短期訓(xùn)練很難取得成效。另一種狀況是，體育特長生絕大多數(shù)從小就開頭接受運(yùn)動基礎(chǔ)訓(xùn)練，到了高中階段，他們普遍身體素養(yǎng)良好，具備肯定專項(xiàng)水平，積累了較豐富的各級競賽閱歷。但他們在賽場上的

12、無限風(fēng)完卻無法替代其文化學(xué)問的貧瘠，許多考生因高考文化分?jǐn)?shù)過低不能被高校錄用。報(bào)考高考藝術(shù)類的同學(xué)也同樣存在這種狀況。 2.高考藝術(shù)類同學(xué)在高三年上學(xué)期都要到外地接受專業(yè)培訓(xùn)，這一期間的文化學(xué)習(xí)幾乎等于零，等于他們專業(yè)考試結(jié)束回來后，又和理工類或文史類的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，導(dǎo)致這一階段的文化復(fù)習(xí)留下的空白無法彌補(bǔ)，影響高考文化成果的提高。 藝術(shù)體育特長生作為學(xué)校的一個特別群體，他們的成才與否，對推動學(xué)校整體進(jìn)展，樹立良好的.形象，提高高考升學(xué)率和形成學(xué)校辦學(xué)特色起著特別重要的作用。讓我們同心協(xié)力，合作探究，以校為本，以生為本，共同探究出一條科學(xué)合理又獨(dú)具特色的培育模式，為學(xué)有所長的同學(xué)供應(yīng)施展和提高

13、才能的寬闊空間。 體育特長生培育工作總結(jié)4 這學(xué)期即將結(jié)束，體育特長生培育工作也告一段落了，這個學(xué)期的體育特長生訓(xùn)練，體育教練帶領(lǐng)同學(xué)初步完成了體育教練的預(yù)期方案，上個學(xué)期主要是體能的訓(xùn)練，這個學(xué)期在體能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，結(jié)合各個專項(xiàng)技術(shù)，綻開了如火如荼的教學(xué)，同學(xué)在技術(shù)和體能方面都有了大的進(jìn)展，體育教練比較滿足。 這學(xué)期的體育特長生訓(xùn)練是從2月中旬開頭的，始終訓(xùn)練到5月底，訓(xùn)練了三個多月，體育教練訓(xùn)練的時(shí)間都選在早上的早讀時(shí)間，由于學(xué)校其余的時(shí)間都沒有，體育教練知道若有條件選擇下午四點(diǎn)左右開頭訓(xùn)練或早上10點(diǎn)左右訓(xùn)練最好，但實(shí)際條件限制，就這樣，體育教練組織同學(xué)訓(xùn)練，而同學(xué)放棄了早讀的大好時(shí)間、來訓(xùn)練。 在訓(xùn)練的過程中，體育教練首先會帶領(lǐng)同學(xué)熱身，讓技術(shù)好的同學(xué)，領(lǐng)做。對于技術(shù)教學(xué)，體育教練開頭階段，先讓同學(xué)學(xué)會簡潔的動作，再漸漸過渡到相應(yīng)的難度教學(xué)。同學(xué)的接受力量比較好，大都都能夠快速的把握。依據(jù)這個階段同學(xué)淘氣好動的特點(diǎn)，體育教練會采納各種方式，讓同學(xué)在體能和技能方面有所突破，同學(xué)部但學(xué)的好，也玩的快樂，何樂而不為呢。體育教練特殊重視人體生理機(jī)能改變