做一名合格的幼兒老師心得體會(huì)

1、做一名合格的幼兒老師心得體會(huì)做一名合格的幼兒老師心得體會(huì)1 老師是辛勤的園丁，老師是蠟燭，老師是孩子的引航，老師是.改造的領(lǐng)導(dǎo)者在老師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。然而幼兒老師是最重要的而最簡(jiǎn)單被忽視的孩子的啟蒙老師。 經(jīng)過(guò)三年的實(shí)踐，我熟悉到今日老師的職責(zé)是教會(huì)孩子學(xué)習(xí)，教會(huì)孩子做人，教會(huì)孩子生存。這就要求幼兒老師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人，一個(gè)大寫的人，一個(gè)愛(ài)崗、敬業(yè)、愛(ài)孩子的人，我想，每位老師，以自己不同的經(jīng)受，都存在一份或多或少、一樣的、不一樣的感受，帶著這份感受，我們一起來(lái)品嘗怎樣做一名合格的幼兒老師。通過(guò)不斷地思索和學(xué)習(xí)，端正訓(xùn)練思想，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，以孩子為中心，以每個(gè)孩子為本，

2、從實(shí)際動(dòng)身，因材施教。每一個(gè)孩子都需要關(guān)注和觀賞，每一個(gè)孩子都需要愛(ài)，每一個(gè)孩子都需要寬容。老師的愛(ài)是良好師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑，老師的愛(ài)是訓(xùn)練工作的靈魂。有了愛(ài)，師生就可以無(wú)障礙地溝通；有了愛(ài)，在師生和諧的氛圍中，就可以開(kāi)展教學(xué)互動(dòng)，提高訓(xùn)練的實(shí)效性。 作為一名老師，該怎樣在自己工作的道路上跨出一大步呢？我，一名青年老師，任重而道遠(yuǎn)。由于將來(lái)訓(xùn)練的挑戰(zhàn)，不僅是對(duì)孩子，更重要的是對(duì)老師。“今日怎樣做合格的老師？” 作為一名老師，要時(shí)刻意識(shí)到，我們擔(dān)負(fù)著“百年樹(shù)人”的歷史責(zé)任。因此，老師必需具有廣博的專業(yè)學(xué)問(wèn)和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力量。老師必需首先是終身學(xué)習(xí)的實(shí)踐者和示范者。應(yīng)做到“主動(dòng)學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)

3、，增加底蘊(yùn)”。除了喜愛(ài)本職工作，喜愛(ài)孩子之外，還應(yīng)當(dāng)是一名時(shí)尚者，必需走在時(shí)代的前沿，了解汲取多元信息，勇于更新各種觀念，樂(lè)于學(xué)習(xí)，努力使自己符合時(shí)代的精神，這樣才能對(duì)我們的訓(xùn)練對(duì)象那些尚未為.生活做好預(yù)備的一代人施加某種影響。不僅如此，最主要的是我們必需學(xué)會(huì)仔細(xì)思索，有所揚(yáng)棄，有所創(chuàng)新，還要有所超越總之，訓(xùn)練是無(wú)時(shí)不刻地存在于我們的生活之中，我們?cè)谟?xùn)練孩子的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)接受訓(xùn)練，只有這樣，才能讓自己不斷的進(jìn)步，成為一名合格的老師。在學(xué)習(xí)中，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，提升訓(xùn)練理念，從而熟悉了環(huán)境在孩子進(jìn)展中的作用，理解了怎樣才是真正敬重孩子，懂得了老師應(yīng)成為孩子學(xué)習(xí)、探究的支持者，引導(dǎo)者，推動(dòng)者，合。 做

4、一名合格的幼兒老師學(xué)習(xí)心得體會(huì)2 完陰似箭，日月如梭，伴隨著孩子們的天真笑臉，緊急勞碌而又歡樂(lè)的一學(xué)期結(jié)束了?；仡欉^(guò)去的這一年，我們學(xué)前班像一個(gè)大家庭，作為學(xué)前班班主任，不僅要在思想上、學(xué)習(xí)上關(guān)心同學(xué)，而且在生活中培育他們的行為習(xí)慣，培育他們有禮貌，并盡最大努力地去關(guān)心他們解決生活上遇到的各種困難。通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)、生活、在各個(gè)方面都有了肯定的進(jìn)步，也受到家長(zhǎng)的確定與支持。 學(xué)前班同學(xué)由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培育幼兒良好的行為習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引同學(xué)的留意力，組織好同學(xué)的紀(jì)律。利用各種嘉獎(jiǎng)措施激勵(lì)孩子，準(zhǔn)時(shí)提示孩子們做好上課預(yù)備工作，并且在課后留意觀看同學(xué)的行為，依

5、據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)在班里進(jìn)行榜樣訓(xùn)練。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，同學(xué)漸漸養(yǎng)成了仔細(xì)聽(tīng)課、仔細(xì)完成作業(yè)的習(xí)慣。 我首先教幼兒禮貌用語(yǔ)，培育良好的語(yǔ)言習(xí)慣。 禮貌是人們的道德準(zhǔn)則，是人與人相處的法規(guī)。禮貌包括兩方面的內(nèi)容：一是禮貌行為，二是禮貌語(yǔ)言。兩者結(jié)合起來(lái)，才能給人一種謙遜文明，尊敬有禮，落落大方的好感?？蓮囊粋€(gè)人說(shuō)話用詞、語(yǔ)調(diào)口氣、舉止看法上，反映出他的道德修養(yǎng)、思想面貌、文化水平、.身份。禮貌也反映著一個(gè)民族的精神狀態(tài)。因此，禮貌訓(xùn)練要從小抓起，老師要為幼兒制造用法禮貌用語(yǔ)的條件和環(huán)境，使孩子從小就會(huì)用法禮貌語(yǔ)言，有良好的'語(yǔ)言習(xí)慣。培育幼兒的禮貌言行要從以下幾方面入手：

6、 訓(xùn)練孩子敬重長(zhǎng)輩、成人。要求幼兒能用禮貌語(yǔ)言主動(dòng)、熱忱、大方地打招呼、稱呼人，會(huì)問(wèn)早、問(wèn)好，道別。 訓(xùn)練孩子當(dāng)遇到困難需要關(guān)心時(shí)會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)您幫我”受到關(guān)心后，會(huì)說(shuō)：“感謝”。 訓(xùn)練孩子當(dāng)自己不留意影響別人時(shí)，會(huì)主動(dòng)懇切地賠禮，而當(dāng)別人影響了自己時(shí)，能克制、諒解別人，會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系?！?其次培育良好的班集體。班集體是培育同學(xué)個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，同學(xué)的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng)，最能培育同學(xué)的凝聚力、集體榮譽(yù)感。這學(xué)期幼兒參與了美術(shù)競(jìng)賽，開(kāi)放日活動(dòng)，協(xié)作學(xué)校工作方案開(kāi)展形式多樣的開(kāi)放課活動(dòng)，讓家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)了解到同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，這些活動(dòng)不僅活躍了孩子們的身心還豐富她們的學(xué)習(xí)生活。 關(guān)懷愛(ài)惜每個(gè)同學(xué)。作為一名幼兒老師，在對(duì)不同類型、不同個(gè)性的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練，將培優(yōu)扶差工作做到最好。在下半學(xué)期班里來(lái)了5個(gè)新同學(xué)，他們還不到4周歲，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱，為了讓她們盡快的融入到這個(gè)集體，我利用下課后的時(shí)間給他們補(bǔ)課，主動(dòng)和家長(zhǎng)以及李老師老師溝通看法，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力他們的進(jìn)步很大。在班里我公平對(duì)待每一位同學(xué)，課下我們像伴侶的相處，融