高一地理教案：太陽月球與地球的關(guān)系

1、.高一地理教案：太陽月球與地球的關(guān)系【】鑒于大家對(duì)查字典地理網(wǎng)非常關(guān)注，小編在此為大家整理了此文高一地理高一地理高一地理教案：太陽月球與地球的關(guān)系，供大家參考!本文題目：高一地理高一地理高一地理教案：太陽月球與地球的關(guān)系教學(xué)目的一、知識(shí)目的1.理解太陽能量的來源，理解太陽是地球的主要能量源;2.理解太陽活動(dòng)主要是黑子和耀斑對(duì)地球的影響;3.理解月相變化的規(guī)律。二、才能目的1.能通過閱讀太陽黑子與降水量的相關(guān)圖分析太陽黑子變化的周期及太陽黑子對(duì)降水的影響。2.能通過展示的圖片理解太陽活動(dòng)增強(qiáng)時(shí)會(huì)使地球無線電短波通訊受干擾及產(chǎn)生磁暴現(xiàn)象的原因。3.能通過計(jì)算機(jī)的演示分析月相產(chǎn)生的原因和規(guī)律。三、德

2、育目的培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人地觀、科學(xué)的宇宙觀，和熱愛科學(xué)勇于探究的精神。關(guān)于太陽輻射的教學(xué)建議太陽輻射這部分內(nèi)容屬于常識(shí)性的介紹，重點(diǎn)在于讓學(xué)生理解太陽對(duì)地球的重要性。除了讓學(xué)生看教材的兩張圖，理解太陽常數(shù)的概念，以及由于緯度、地形和氣象條件的不同，太陽輻射在地球上分布不均外，這里介紹一個(gè)小實(shí)驗(yàn)可以讓學(xué)生更生動(dòng)的理解太陽輻射。實(shí)驗(yàn)是這樣的：拿兩個(gè)瓶子，一個(gè)涂成白色，一個(gè)涂成黑色，在瓶口各套一個(gè)小氣球，氣球沒有充氣。注意密封性要好。放在太陽下照射，觀察結(jié)果。容易看到，白色瓶子上的氣球沒有太大變化，而黑色瓶子的氣球開場(chǎng)膨脹。通過實(shí)驗(yàn)比較清楚地看到：黑色的瓶子更容易吸收太陽輻射。從而讓學(xué)生明白太陽輻

3、射的能量宏大，對(duì)地球的影響也是深遠(yuǎn)的。關(guān)于月相的教學(xué)建議由于本節(jié)主要是要講太陽、地球、月球三者之間的關(guān)系，因此，和原教材相比，新的教材將月相這部分內(nèi)容作為了必講內(nèi)容。關(guān)于月相，重點(diǎn)有三個(gè)：一、要說明月相的成因。月相的形成原因主要是太陽、地球、月球三者相對(duì)位置在發(fā)生改變。地球在繞太陽公轉(zhuǎn)，月球繞地球公轉(zhuǎn)，假如同時(shí)考慮兩者地球和月球的運(yùn)動(dòng)，學(xué)生很容易被弄得摸不著頭腦。其實(shí)，由于空間兩點(diǎn)是決定一條直線，地球雖繞太陽一周，而地球和太陽總是能連成一條直線。因此，我們完全可以讓地球和太陽的位置不動(dòng)，而僅僅考慮月球的公轉(zhuǎn)。我們可以從地球、太陽、月球成直線開場(chǎng)考慮注意，嚴(yán)格地講大部分時(shí)間它們不在一條直線上，否

4、那么，每個(gè)月都會(huì)發(fā)生月食和日食了，月球繞地球一周回到相對(duì)位置繼續(xù)成直線，所需要的時(shí)間是一個(gè)朔望月的時(shí)間29.53天，而不時(shí)恒星月月球真正的公轉(zhuǎn)周期27.32天的時(shí)間。月相形狀變化的一個(gè)重要原因就是：月球是不發(fā)光的，只能反射太陽光。月球總是半個(gè)球發(fā)光，半個(gè)球不發(fā)光。而觀測(cè)者的角度不同，發(fā)光的部分對(duì)于觀測(cè)者來說就有了不同的形狀。二、觀測(cè)不同月相的時(shí)間對(duì)于幾個(gè)重要的位置新月、上弦月、滿月、下限月的月相，應(yīng)該是什么時(shí)候觀測(cè)呢?關(guān)于這個(gè)問題，重點(diǎn)在于掌握地球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。對(duì)于某一個(gè)月相而言，地球上總是只有半個(gè)地球的地方才能看到月相。當(dāng)然，也只有半個(gè)地球能看到太陽。初一新月的時(shí)候，太陽和月球是一起在東方升起

5、，西方落下，而每隔一天，月球就相對(duì)于太陽向東邊挪動(dòng)12，這樣，整個(gè)朔望月周期內(nèi)，每一天能看到月相的時(shí)間和日出日落的時(shí)間才有了變化。有一點(diǎn)必需強(qiáng)調(diào)，不管太陽還是月亮，對(duì)于地球上的觀察者來說，都是東升西落的因?yàn)榈厍虻淖赞D(zhuǎn)，白天并不是沒有月亮，只不過由于太陽光太強(qiáng)，月亮根本顯現(xiàn)不出來。三、關(guān)于月相的方位教材中提到了觀察者觀測(cè)不同月相的時(shí)間不同，觀看的方位也不一樣。既然新月時(shí)月球和太陽是同升同落，那么隨著月球的東移，月相出如今天空的方位也是逐漸遠(yuǎn)離太陽落下的方位。老師在介紹這部分內(nèi)容時(shí)，最好能借助多媒體軟件。假如條件不允許，也應(yīng)該盡量使用教具如地球儀、三球儀等。太陽、月球與地球的關(guān)系【教學(xué)重點(diǎn)】知道太

6、陽輻射對(duì)地球的影響;知道太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響?！窘虒W(xué)手段】多媒體資料庫【教學(xué)過程】引課萬物生長(zhǎng)靠太陽，太陽對(duì)地球的影響有哪些方面?板書一、太陽輻射對(duì)地球的影響1.太陽輻射的概念2.太陽輻射能量的來源3.太陽輻射對(duì)地球的影響多媒體資料展示，并指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P7圖1。5通過資料、地圖及同學(xué)日常生活經(jīng)歷說明太陽輻射在哪些方面對(duì)地球產(chǎn)生影響?學(xué)生活動(dòng)：閱讀教材P7圖1。6太陽外部大氣構(gòu)造由幾部分組成?板書二、太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響1.太陽外部大氣構(gòu)造：由內(nèi)到外，光球?qū)由驅(qū)尤彰崽岢鰡栴}，引導(dǎo)學(xué)生查找資料、閱讀教材P78相關(guān)圖像考慮解答太陽大氣各層中，有哪些太陽活動(dòng)?其表現(xiàn)形式?其活動(dòng)周期有多長(zhǎng)?這些太

7、陽活動(dòng)對(duì)地球的影響有什么?板書2.太陽活動(dòng)及主要類型太陽活動(dòng)主要類型黑子發(fā)生在光球?qū)?，周?1年，太陽活動(dòng)強(qiáng)弱的標(biāo)志耀斑發(fā)生在色球?qū)?，周?1年，太陽活動(dòng)最劇烈的顯示3.對(duì)地球的影響：干擾電離層使無線電短波通訊中斷;對(duì)地球磁場(chǎng)的影響產(chǎn)生磁暴對(duì)地球氣候的影響三、月相及其變化1.月相變化的周期規(guī)律引導(dǎo)學(xué)生利用多媒體資料庫和教材中相關(guān)圖像，考慮討論為什么有月相的變化?月相變化的周期有多長(zhǎng)?不同時(shí)間應(yīng)在天空的什么方位觀測(cè)到哪種月相?教材P9圖1.10和P10圖1.11兩副圖像應(yīng)該如何判讀?月相的變化對(duì)地球有什么意義?老師總結(jié)月相變化是由于地球、太陽、月球三者之間的運(yùn)動(dòng)關(guān)系產(chǎn)生的，教材P9圖1.10閱讀

8、時(shí)應(yīng)注意觀測(cè)者是站在圖像中心，因此上弦月時(shí)，是觀測(cè)者右邊的月面亮堂，下弦月時(shí)，是觀測(cè)者左邊的月面亮堂。教材P10圖1.11閱讀時(shí),應(yīng)注意,觀測(cè)者位于北半球,月球在南部天空,觀測(cè)時(shí)間和方位:上圖是以太陽落山時(shí),不同時(shí)間的月相和所在天空的方位，此圖表現(xiàn)的是上半個(gè)月的月相狀況;以下圖是以太陽升起時(shí)，不同時(shí)間的月相和所在天空的方位，此圖表現(xiàn)的時(shí)下半個(gè)月的月相狀況。板書2.月相變化對(duì)地球的意義【設(shè)計(jì)思想】本節(jié)教材主要由兩個(gè)重點(diǎn)知識(shí)，一個(gè)是太陽輻射及其對(duì)地球的影響;另一個(gè)是太陽活動(dòng)類型及其對(duì)地球的影響。對(duì)于太陽輻射對(duì)地球的影響，注意從學(xué)生實(shí)際生活出發(fā)。難點(diǎn)知識(shí)是月相的變化，通過多媒體手段的輔助，創(chuàng)立學(xué)生的

9、學(xué)習(xí)過程，完成由形象思維想向抽象思維的過渡?！景鍟O(shè)計(jì)】第二節(jié) 太陽、月球與地球的關(guān)系一、太陽輻射對(duì)地球的影響1.太陽輻射的概念2.太陽輻射能量的來源3.太陽輻射對(duì)地球的影響二、太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響1.太陽外部大氣構(gòu)造由內(nèi)到外：光球?qū)由驅(qū)尤彰?.太陽活動(dòng)及其主要類型太陽活動(dòng)的概念主要類型黑子發(fā)生在光球?qū)?，周?1年，太陽活動(dòng)強(qiáng)弱的標(biāo)志耀斑發(fā)生在色球?qū)樱芷?1年，太陽活動(dòng)最劇烈的顯示3.對(duì)地球的影響干擾電離層使無線電短波通訊中斷對(duì)地球磁場(chǎng)的影響產(chǎn)生磁暴對(duì)地球氣候的影響三、月相及其變化1.月相變化的周期規(guī)律2.月相變化對(duì)地球的意義探究日食和月食發(fā)生的規(guī)律【活動(dòng)目的】1培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的才能。2培養(yǎng)學(xué)生的空間想像才能。本內(nèi)容要求有較高的空間想像才能。3培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算才能。日食和月食的形成規(guī)律有嚴(yán)格的科學(xué)數(shù)據(jù)可參考。對(duì)高中學(xué)生而言，這種活動(dòng)有利于學(xué)生將地理知識(shí)運(yùn)用到自己感興趣的研究活動(dòng)中來。4培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)才能以及運(yùn)用計(jì)算機(jī)展示探究成果的才能?！净顒?dòng)步驟】1布置資料搜集任務(wù)：通過因特網(wǎng)或?天文愛好者手冊(cè)?，查閱和日食月食相關(guān)的資料。2課內(nèi)成果演示：要求學(xué)生掌握了根本原理后，將自己搜集的資料制作成可演示的多媒體課件如ppt格式的文件。注意，應(yīng)該將學(xué)生分組制作。比方日食月食發(fā)生的根本原理，日食月食的種類，日食月