四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件給予是快樂(lè)的3

1、給予樹(shù)給予樹(shù) 還記得金吉還記得金吉婭在圣誕節(jié)前婭在圣誕節(jié)前做了什么嗎？做了什么嗎？ 給予在這里是指能夠幫助別人，為別人付給予在這里是指能夠幫助別人，為別人付出勞動(dòng)，作出奉獻(xiàn)。出勞動(dòng)，作出奉獻(xiàn)。人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元 自由讀課文：自由讀課文：畫(huà)出課文中的生畫(huà)出課文中的生字詞，并在生字字詞，并在生字上注音，讀準(zhǔn)生上注音，讀準(zhǔn)生字的音，特別注字的音，特別注意讀準(zhǔn)其中的前意讀準(zhǔn)其中的前鼻音和三拼音。鼻音和三拼音。給予給予 炫耀炫耀 羨慕寬裕羨慕寬裕 神氣神氣 轎車(chē)櫥窗轎車(chē)櫥窗 兜一圈兜一圈我會(huì)讀：我會(huì)讀： 默讀，思考：課默讀，思考：課文寫(xiě)了保羅和小男孩文寫(xiě)了保

2、羅和小男孩的幾次對(duì)話？分別是的幾次對(duì)話？分別是在什么時(shí)候發(fā)生的？在什么時(shí)候發(fā)生的？看車(chē)時(shí)看車(chē)時(shí) 坐車(chē)時(shí)坐車(chē)時(shí) 在這兩次對(duì)話過(guò)程中保在這兩次對(duì)話過(guò)程中保羅和小男孩想得一樣嗎？羅和小男孩想得一樣嗎？ 保羅保羅以為男孩希望也有一個(gè)這樣的哥哥以為男孩希望也有一個(gè)這樣的哥哥。男孩。男孩卻說(shuō)卻說(shuō) “ “我我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥。” 保羅微微一笑，他理解男孩的想法：保羅微微一笑，他理解男孩的想法：坐一輛又坐一輛又大又漂亮的車(chē)子回家，在小朋友的面前是很神氣的事。大又漂亮的車(chē)子回家，在小朋友的面前是很神氣的事。但是，保羅又錯(cuò)了。他指著保羅的車(chē)，說(shuō)：但是，保羅又錯(cuò)了。他指著保羅的車(chē)，說(shuō)

3、：“看見(jiàn)了看見(jiàn)了嗎？很漂亮，對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他的圣誕禮物。嗎？很漂亮，對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他的圣誕禮物。將來(lái)，我也要送你一輛這樣的新車(chē)。將來(lái)，我也要送你一輛這樣的新車(chē)。到那時(shí)候，你就到那時(shí)候，你就可以坐在車(chē)?yán)铮H眼看看我跟你講的那些好看的圣誕可以坐在車(chē)?yán)?，親眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了！禮物了！課文從哪幾個(gè)方面寫(xiě)了課文從哪幾個(gè)方面寫(xiě)了“給予給予”？ 保羅的哥哥把新轎車(chē)給予保羅保羅的哥哥把新轎車(chē)給予保羅小男孩要把歡樂(lè)給予弟弟小男孩要把歡樂(lè)給予弟弟保羅把自己的歡樂(lè)給予小男孩和他的弟弟保羅把自己的歡樂(lè)給予小男孩和他的弟弟 我希望自己我希望自己也能當(dāng)這樣的哥也能當(dāng)這樣的哥哥。哥。讀讀想

4、想：你體會(huì)到什么？讀讀想想：你體會(huì)到什么？ 小男孩一心小男孩一心只想著給予而只想著給予而不是獲取不是獲取 他指著保羅的車(chē)，說(shuō)：他指著保羅的車(chē)，說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎？看見(jiàn)了嗎？很漂亮，對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他的圣很漂亮，對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他的圣誕禮物。將來(lái)，我也要送你一輛這樣的新誕禮物。將來(lái)，我也要送你一輛這樣的新車(chē)。到那時(shí)候，你就可以坐在車(chē)?yán)铮H眼車(chē)。到那時(shí)候，你就可以坐在車(chē)?yán)铮H眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了！看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了！讀讀想想：你又體會(huì)到什么？讀讀想想：你又體會(huì)到什么？男孩要把快樂(lè)給予弟弟男孩要把快樂(lè)給予弟弟從這件事，保羅懂得了什么？從這件事，保羅懂得了什么？

5、討論：為什么給予是令人快樂(lè)的？討論：為什么給予是令人快樂(lè)的？ 他們?nèi)齻€(gè)人一起過(guò)了一個(gè)他們?nèi)齻€(gè)人一起過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。難忘的夜晚。 想想、說(shuō)說(shuō)：這個(gè)夜晚他們是怎想想、說(shuō)說(shuō)：這個(gè)夜晚他們是怎樣度過(guò)的？為什么這個(gè)夜晚對(duì)他們?nèi)龢佣冗^(guò)的？為什么這個(gè)夜晚對(duì)他們?nèi)齻€(gè)人來(lái)說(shuō)都是難忘的？個(gè)人來(lái)說(shuō)都是難忘的？ 總結(jié)：總結(jié)： 學(xué)習(xí)本課以后，我知道，保學(xué)習(xí)本課以后，我知道，保羅的哥哥因?yàn)椋_的哥哥因?yàn)椋?）而感到快）而感到快樂(lè)，小男孩因?yàn)椋?lè)，小男孩因?yàn)椋?）而感到）而感到快樂(lè)，保羅因?yàn)椋鞓?lè)，保羅因?yàn)椋?）而感到）而感到快樂(lè)，我也曾經(jīng)因?yàn)椋鞓?lè)，我也曾經(jīng)因?yàn)椋?）而）而感到快樂(lè)。感到快樂(lè)。 如果你不管在什么時(shí)候，

6、什么地方，留給人們的如果你不管在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，像鮮花啦，好的思想啦，還有對(duì)你都是美好的東西，像鮮花啦，好的思想啦，還有對(duì)你的美好回憶啦，那你的生活該有多么愉快??！那時(shí)候，的美好回憶啦，那你的生活該有多么愉快?。∧菚r(shí)候，你會(huì)感到所有的人都需要你。要知道，給，永遠(yuǎn)比拿你會(huì)感到所有的人都需要你。要知道，給，永遠(yuǎn)比拿愉快。愉快。 高爾基高爾基 生命的意義在于付出生命的意義在于付出, ,在于給予在于給予, ,而不是在于接受而不是在于接受, ,也不是在于爭(zhēng)也不是在于爭(zhēng)取。取。 巴金巴金 一個(gè)人的價(jià)值一個(gè)人的價(jià)值, ,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么, ,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。 愛(ài)因斯坦愛(ài)因斯坦拓展延伸：名人名言拓展延伸：名人名言 人活著就是要給我們生活人活著就是要給我們生活中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。這樣中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。這樣我們的生命才會(huì)開(kāi)放。一心為我們的生命才會(huì)開(kāi)放。一心為自己，一生安慰自己的人什么自己，一生安慰自己的人什