古代詩歌鑒賞之煉句

1、品味古代詩歌中簡練精美、形象生品味古代詩歌中簡練精美、形象生動、含蓄深刻的句子（煉句）動、含蓄深刻的句子（煉句）訓練目標訓練目標1、品味古代詩歌的煉句藝術；、品味古代詩歌的煉句藝術；2、能賞析詩歌中句子的妙處。、能賞析詩歌中句子的妙處。6、閱讀下面這首詩歌，回答問題。、閱讀下面這首詩歌，回答問題。(6分分)（2012福建卷）福建卷） 望江南望江南【宋宋】李綱李綱 江上雪，獨立釣魚翁。箬笠但聞冰散響，蓑衣時振玉江上雪，獨立釣魚翁。箬笠但聞冰散響，蓑衣時振玉花空。圖畫若為工?；?。圖畫若為工。 云水暮，歸去遠煙中。茅舍云水暮，歸去遠煙中。茅舍竹籬依小嶼，縮鳊圓鯽入輕籠。歡笑有兒童。竹籬依小嶼，縮鳊

2、圓鯽入輕籠。歡笑有兒童。 注注玉花：喻雪花。玉花：喻雪花。 (1)“箬笠但聞冰散響，蓑衣時振玉花空箬笠但聞冰散響，蓑衣時振玉花空”，這兩句的描，這兩句的描寫頗為精妙。請簡要賞析。寫頗為精妙。請簡要賞析。(3分分) 答案示例：答案示例：“箬笠箬笠”“”“蓑衣蓑衣”勾勒出釣翁雪天垂釣的外在勾勒出釣翁雪天垂釣的外在形象，畫面簡約，意境空靈。形象，畫面簡約，意境空靈?！氨㈨懕㈨憽泵鑼戄p細的聲音，描寫輕細的聲音，襯托出環(huán)境的寂靜、釣翁的寧靜。釣翁襯托出環(huán)境的寂靜、釣翁的寧靜。釣翁“時振玉花空時振玉花空”的的動作，襯托出釣翁的凝定，動作，襯托出釣翁的凝定，“但聞但聞”寫出了釣翁的心無旁寫出了釣翁的心無

3、旁騖。騖。高考真題速遞高考真題速遞12閱讀下面這首詞，然后回答問題。（閱讀下面這首詞，然后回答問題。（6分）（分）（2012重慶卷）重慶卷） 鷓鴣天鷓鴣天 金金王王 寂寂 秋后亭皋木葉稀，霜前關塞雁南歸。曉云散去山腰秋后亭皋木葉稀，霜前關塞雁南歸。曉云散去山腰瘦，宿雨來時水面肥。瘦，宿雨來時水面肥。 吾老矣，久忘機，沙鷗相對吾老矣，久忘機，沙鷗相對不驚飛。柳溪父老應憐我，荒卻溪南舊釣磯。不驚飛。柳溪父老應憐我，荒卻溪南舊釣磯。 注注 亭皋：水邊的平地。忘機：消除機心。機心，亭皋：水邊的平地。忘機：消除機心。機心，巧詐之心。沙鷗相對不驚飛：白居易詩云巧詐之心。沙鷗相對不驚飛：白居易詩云“有喜鵲頻

4、有喜鵲頻語，無機鷗不驚語，無機鷗不驚”。 （1）“曉云散去山腰瘦，宿雨來時水面肥曉云散去山腰瘦，宿雨來時水面肥”兩句寫出了兩句寫出了山水的變化，請分析其巧妙之處。（山水的變化，請分析其巧妙之處。（4分）分）典題在線典題在線答案示例：運用比擬的修辭手法寫出了山水的變化。答案示例：運用比擬的修辭手法寫出了山水的變化。寫出了曉云散去后山峰的清秀，暗含著曉云彌漫時寫出了曉云散去后山峰的清秀，暗含著曉云彌漫時想象中山峰的壯闊；既表現出夜里下雨之后的寬闊，想象中山峰的壯闊；既表現出夜里下雨之后的寬闊，又暗含著下雨之前水面的窄狹。又暗含著下雨之前水面的窄狹。一、這一聯(lián)或這一句最生動傳神，為什么？一、這一聯(lián)或

5、這一句最生動傳神，為什么？二、某句歷來為人所稱道，你認為它好在二、某句歷來為人所稱道，你認為它好在哪里？哪里？三、三、某句歷來為人所稱道，請某句歷來為人所稱道，請賞析其妙處。賞析其妙處。提問方式提問方式一、淺層面上對句意的理解。一、淺層面上對句意的理解。二、較深層次上對句子藝術技巧和意蘊二、較深層次上對句子藝術技巧和意蘊的挖掘和評價。的挖掘和評價。三、對結構上有特殊功能的語句賞析。三、對結構上有特殊功能的語句賞析?？疾閮热菘疾閮热?江江 村村 杜杜 甫甫 清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。 自去自來梁上燕，相親相近水中鷗。自去自來梁上燕，相親相近水中鷗。 老妻畫紙

6、為棋局，稚子敲針作釣鉤。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。 但有故人供祿米，微軀此外更何求？但有故人供祿米，微軀此外更何求？有人認為本詩最后一聯(lián)為喜幸之詞，你同有人認為本詩最后一聯(lián)為喜幸之詞，你同意嗎？為什么？意嗎？為什么？方法示例最后一句的意思是只是靠著老朋友幫助才能維持生最后一句的意思是只是靠著老朋友幫助才能維持生計，對世事也不再有何追求了。計，對世事也不再有何追求了。（步驟一）（步驟一）本詩前三聯(lián)渲染出一派恬靜幽雅的田園景象，詩人本詩前三聯(lián)渲染出一派恬靜幽雅的田園景象，詩人閑適地享受著妻子兒女的家室之樂。閑適地享受著妻子兒女的家室之樂。經歷長期離亂后，重獲家室兒女之樂，詩人怎能不經歷長期離

7、亂后，重獲家室兒女之樂，詩人怎能不感到欣喜滿足。感到欣喜滿足。（步驟二）（步驟二）但最后一聯(lián)表面仍是喜幸之詞，實則包藏了多少悲但最后一聯(lián)表面仍是喜幸之詞，實則包藏了多少悲苦與無奈。眼前的閑適生活是建立在苦與無奈。眼前的閑適生活是建立在“故人供祿米故人供祿米”的基礎上的。此刻寄人籬下，艱難辛酸溢于言表。的基礎上的。此刻寄人籬下，艱難辛酸溢于言表。（步驟三）（步驟三）因此不同意因此不同意“喜幸喜幸”之說。之說。簡析句意簡析句意結合文意賞析結合文意賞析分析作用、效果、表分析作用、效果、表達的主旨、情感等達的主旨、情感等一、一、答題步驟：答題步驟：1 1、簡析句意，有特殊手法的指出手法、簡析句意，有特

8、殊手法的指出手法2 2、結合文意賞析、結合文意賞析3 3、分析作用、效果、表達的主旨、情、分析作用、效果、表達的主旨、情感。感。（1 1）描述句子大意：根據原句展開聯(lián)想，描述景象）描述句子大意：根據原句展開聯(lián)想，描述景象或意境?；蛞饩场＃? 2）手法及特點：用了什么手法，寫出了哪些事物）手法及特點：用了什么手法，寫出了哪些事物( (景物）的什么特點。景物）的什么特點。（3 3）情感或理趣：（）情感或理趣：（4 4）語言特點：有時還要指出語）語言特點：有時還要指出語言特點，點明妙處或作用。言特點，點明妙處或作用。（5)5)結構作用：有的詩句還要指出該句在結構上的作結構作用：有的詩句還要指出該句在

9、結構上的作用。用。二、煉句題的語言組織（答案內容）二、煉句題的語言組織（答案內容）清平樂清平樂 鳳城春淺，寒壓花梢顫。有約不來梁上燕，鳳城春淺，寒壓花梢顫。有約不來梁上燕，十二繡簾空卷。十二繡簾空卷。 去年共倚秋千，今年獨上闌干。誤了海棠時去年共倚秋千，今年獨上闌干。誤了海棠時候，不成直待花殘。候，不成直待花殘。 鑒賞鑒賞“寒壓花梢顫寒壓花梢顫”一句。（一句。（p151）用了化虛為實的手法（用了化虛為實的手法（手法手法），通過花枝的顫動），通過花枝的顫動來表現濃重的寒意（來表現濃重的寒意（簡析簡析），不僅渲染了初春季節(jié)），不僅渲染了初春季節(jié)天氣的寒冷（天氣的寒冷（效果效果），還揭示了人物因思人

10、而產生），還揭示了人物因思人而產生的凄涼之情（的凄涼之情（情感情感）。）。對點精練對點精練三、從結構上明確不同位置的句子在詩中所起三、從結構上明確不同位置的句子在詩中所起的作用的作用 1、首句作用：、首句作用： 點題、統(tǒng)領全詩、鋪墊、渲染氣氛、奠定點題、統(tǒng)領全詩、鋪墊、渲染氣氛、奠定基調等；基調等； 2、尾句作用：、尾句作用： 總結、升華主題、卒章顯志、照應上文、總結、升華主題、卒章顯志、照應上文、意味深遠等；意味深遠等； 3、中間句作用：、中間句作用： 過渡、伏筆、轉換話題等。過渡、伏筆、轉換話題等。閱讀下面這首宋詞，完成閱讀下面這首宋詞，完成89題。（題。（2012年全國新課年全國新課標卷

11、）標卷） 思遠人思遠人 晏幾道晏幾道 紅葉黃花秋意晚，千里念行客。飛云過盡，歸鴻紅葉黃花秋意晚，千里念行客。飛云過盡，歸鴻無信，何處寄書得。無信，何處寄書得。 淚彈不盡臨窗滴，就硯旋淚彈不盡臨窗滴，就硯旋研墨。漸寫到別來，此情深處，紅箋為無色。研墨。漸寫到別來，此情深處，紅箋為無色。 8這首詞表達了什么樣的感情這首詞表達了什么樣的感情?“紅葉黃花秋意晚紅葉黃花秋意晚”一句一句對表達這種感情有什么作用對表達這種感情有什么作用?(5分分)【參考答案參考答案】這首詞表達了對遠方行人的深切思這首詞表達了對遠方行人的深切思念。首句起興，以紅葉黃花染繪出深秋的特殊色念。首句起興，以紅葉黃花染繪出深秋的特殊

12、色調，渲染離別的悲涼氣氛，（調，渲染離別的悲涼氣氛，（渲染某種氣氛渲染某種氣氛）增）增添對遠方行人綿綿不盡的思念情懷。（添對遠方行人綿綿不盡的思念情懷。（奠定情感奠定情感基調基調）方法示例4、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題）、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題） 留別王維留別王維 孟浩然孟浩然 寂寂竟何待，朝朝空自歸。寂寂竟何待，朝朝空自歸。 欲尋芳草去，惜與故人違。欲尋芳草去，惜與故人違。 當路誰相假，知音世所稀。當路誰相假，知音世所稀。 只應守寂寞，還掩故園扉。只應守寂寞，還掩故園扉?！咀⒆ⅰ看嗽娛敲虾迫凰氖畾q到長安參加進士考試不第，還襄陽此詩是孟浩然四十歲到長安參加進士考試不第，還襄陽之際，

13、留別王維之作。之際，留別王維之作?！爱斅氛l相假，知音世所稀當路誰相假，知音世所稀”兩句，被認為是全詩的重點。試兩句，被認為是全詩的重點。試分析這兩句表達的內容和感情，并聯(lián)系全詩，分析其在結構分析這兩句表達的內容和感情，并聯(lián)系全詩，分析其在結構上的作用。上的作用。答案：這兩句說明歸去的原因，（答案：這兩句說明歸去的原因，（內容內容）又表達了）又表達了一種強烈的怨懟、憤懣的感情。（一種強烈的怨懟、憤懣的感情。（感情感情）作用既照）作用既照應了前四句思歸惜別的內容，（應了前四句思歸惜別的內容，（承上承上）又是后兩句）又是后兩句寫歸隱態(tài)度之堅決的依據。（寫歸隱態(tài)度之堅決的依據。（啟下啟下）隨堂演練隨堂

14、演練練習鞏固練習鞏固一輪復習用書典型題例練習：一輪復習用書典型題例練習：1、導與練導與練151頁頁2、3兩題；兩題；2、課案訓練課案訓練305頁頁1-5題。題。 邯鄲冬至夜思家邯鄲冬至夜思家 白居易白居易邯鄲驛里逢冬至邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。，抱膝燈前影伴身。 想得家中夜深坐，還應說著遠行人。想得家中夜深坐，還應說著遠行人?！咀ⅰ慷粒憾墓?jié)氣之一，唐朝時一個重要節(jié)日?！咀ⅰ慷粒憾墓?jié)氣之一，唐朝時一個重要節(jié)日。（1）簡析簡析“抱膝燈前影伴身抱膝燈前影伴身”一句，并說說作一句，并說說作者當時懷有一種什么樣的心情？者當時懷有一種什么樣的心情？ 課堂反饋邯鄲冬至夜思家邯鄲冬至夜思家邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說著遠行人。想得家中夜深坐，還應說著遠行人?！緟⒖即鸢竻⒖即鸢浮?詩中描繪了一位刻畫了佳節(jié)之夜客居旅館，徹夜難詩中描繪了一位刻畫了佳節(jié)