2022年師德主題教育活動總結

1、高品質文檔2022年師德主題教育活動總結 依據xx市訓練局“學規(guī)范，強師德，樹形象”師德主題訓練活動第二階段的總體部署和要求，我校緊鑼密鼓地轉入反思評議階段工作，學校進行了嚴格仔細的自查，通過自查活動，進一步強化了老師喜愛訓練，嚴謹治學，為人師表，教書育人的事業(yè)心和社會責任感，取得了良好成效。現將反思評議階段的開展狀況總結如下： 一、仔細開好轉段工作的動員大會。 仔細做好“反思評議”工作，是鞏固和擴大第一階段學習成果，打牢整改提高工作基礎，確保師德師風集中訓練活動取得實效的關鍵。為了把此階段的工作做好，我校召開了全體教職工參與的轉段工作的動員大會。校長就我校師德師風集中訓練活動對反思評議階段的

2、工作做了總體部署并提出了詳細要求。通過動員大會，使全體教職工充分熟悉到這一階段工作的重要性，進一步統一思想，提高反思評議階段工作目的意義的熟悉，明確這一階段的主要任務和要求，同時打消了思想障礙，端正了態(tài)度，增加做好照檢查自我訓練的自覺性和責任感。 二、嚴格根據要求，切實抓好反思評議的各項工作。 1、自我檢查，自我剖析。 全體教職工緊密聯系各自的實際，對比關于進一步加強和改進全市老師職業(yè)道德建設的意見的要求，以中學校老師職業(yè)道德規(guī)范等基本要求，全面總結自己近幾年來思想、工作和作風等方面的狀況，仔細查找個人在思想、工作、作風等方面存在的突出問題，檢查自己在常規(guī)教學、工作紀律、師表形象等方面存在的問

3、題。并對自己存在問題的思想根源進行深刻的個人反思。 2、仔細開展談心溝通活動。 學校中層以上領導之間，校長與班子成員之間，教職員工和教職員工之間樂觀開展了與人為善，坦誠相見的談心活動。談心活動中大家仔細開展了批判與自我批判，并通過談心活動，連續(xù)征求和聽取意見，準時溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識。 3、仔細召開學生座談會，向學生發(fā)放師德師風問卷調查表。 我們準時的召開了學生代表座談會，并印發(fā)了學校師德師風建設問卷調查表。通過召開座談會和問卷調查，我們了解了學生對學校及每一位老師和班主任在師德師風方面的意見和建議，并做了梳理匯總。對反映出來的問題準時反饋給有關老師和班主任，督促其仔細整改。

4、 4、重視民主生活會，做好“三滿足”“五比五看”評議工作。 為使這項活動開展的扎實有效，有充分的時間保證，結合我校的實際，本著相互關心，共同進步的原則，召開了自查評議會，會上，逐人剖析和評議，大家廣開言路、直言不諱，廣泛開展批判與自我批判，達到了訂正錯誤、增加團結的目的，收到了良好的效果。在此基礎上，學校召開了領導班子會議，對職工反映出來的學校存在的問題仔細梳理匯總和仔細的討論，并制定了措施，落實了整改責任人，限期整改。 三、仔細查找問題，拾差補缺。 我校要求每位老師結合自己以前從教的實際狀況，找出不足和差距，依據大家反思的狀況，可以分為四個方面。 (1)、缺乏事業(yè)心。個別老師由于受到社會上金

5、錢至上，權錢交換等不正之風的影響，利用老師這具崇高的職業(yè)，以教謀私。有的上課心不在焉，使用通訊工具，沒有把心思放在本職工作上。有的對所帶學科不負責任，不仔細批改作業(yè)，輔導學生不仔細，有的上課醉意濃濃。 (2)、缺乏進取心。有的老師不思進取，不思學習，憑老閱歷辦事，不汲取新的訓練理念，觀念陳舊教法呆板。 (3)、缺乏愛心。有的老師偏愛尖子生，冷漠中下生，卑視后進生。有的老師體罰學生，影響學生的身心健康。 (4)、缺乏師表。有的老師儀表不整，舉止粗俗，言語臟污。有的在社會上參加賭博。有的老師自由主義泛濫。 通過學習反思，找出了存在的問題，提高了老師的整體素養(yǎng)，加強老師職業(yè)道德，唱響了一切為了學生的

6、主旋律，大家留意自己的言行，時時到處做學生的表率，提高為學生服務的意識。 四、撰寫師德師風訓練個人反思材料，不斷提高熟悉水平。 每個教職員工在深化學習、提高熟悉、深化查找問題、自我反思、反思評議的基礎上，我們仔細組織全體教職工對比中學校老師職業(yè)道德規(guī)范、公民基本道德規(guī)范和訓練局有關文件精神，全面總結近幾年來在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、喜愛學生、嚴謹治學、團結協作、敬重家長、廉潔從教、為人師表等方面的狀況，重點檢查存在的突出問題，結合自身實際，針對師德方面存在問題，從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，仔細剖析存在問題的思想根源，撰寫了自我評價材料。 我校反思評議階段工作開展得扎實有效果，教職工精神面貌煥然一新，工作的責任感、樂觀性明顯加強和提高，全體老師的師德形象贏得社會家長的普遍贊揚。 總而言之，通過學校、老師個人的剖析，學校在師德師風建設中明確目標，建立和完善了很多訓練管理制度和管理體系，而老師個人亦不斷提升自我的素養(yǎng)，不斷完善個人的人格，這對學校和個人而言，均是一次深刻的訓練，但愿此項活