清華大學(xué)教研組談高一英語學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)需要注意的幾個(gè)點(diǎn).doc_第1頁
清華大學(xué)教研組談高一英語學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)需要注意的幾個(gè)點(diǎn).doc_第2頁
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1、清華大學(xué)教研組談高一英語學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)需要注意的幾個(gè)點(diǎn)進(jìn)入高中后,不少同學(xué)發(fā)現(xiàn)很難完全適應(yīng)高中英語學(xué)習(xí),導(dǎo)致英語成績(jī)不理想,形成心理落差,從而喪失英語學(xué)習(xí)的信心。針對(duì)這一現(xiàn)象,在此談一談高中英語課程特點(diǎn)及英語學(xué)習(xí)的方法,供同學(xué)們參考。清華大學(xué)教研組:談高一英語的學(xué)習(xí)方法明確幾個(gè)觀點(diǎn):1.英語是練會(huì)的不是學(xué)會(huì)的。也就是說不能僅滿足于聽懂,理解,更重要的是要反復(fù)進(jìn)展聽說讀寫的練習(xí)。有時(shí)甚至不需要懂為什么,記住能用就行。在使用過程中,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的語感有所進(jìn)步。2.英語新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)的目的是要培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能和綜合運(yùn)用語言的才能 (綜合語言運(yùn)用才能的形成建立在學(xué)生語言技能、語言知識(shí)、情感態(tài)

2、度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等素養(yǎng)整體開展的根底上),學(xué)習(xí)英語不僅僅是為了考試,還為今后的工作,甚至終身效勞。學(xué)習(xí)中要注意的幾點(diǎn):(DOS AND DONTS)1、要點(diǎn)滴積累,不要急于求成。記?。篟OME IS NOT BUILT IN A DAY!急于求成就可能會(huì)造成消化不良,或者一事無成的結(jié)果。急于求成往往表現(xiàn)為對(duì)自己提出過高的要求。這樣做往往會(huì)給自己很大壓力,進(jìn)而對(duì)自己逐漸失去信心,失去興趣。記?。篢EN MINUTES EVERY DAY IS BETTER THAN TEN HOURS IN ONE DAY!尊重記憶規(guī)律,反復(fù)是關(guān)鍵。記?。篈LWAYS KEEP AN ENGLISH BO

3、OK AT HAND!利用點(diǎn)滴時(shí)間:與其他學(xué)科穿插進(jìn)展。早晨是學(xué)習(xí)英語的大好光陰。2.要樹立信心,不要妄自菲薄?!凹词故翘觳?,他出生時(shí)的第一聲啼哭也不是動(dòng)聽的音樂?!甭爠e人說的好,就急,自卑,否認(rèn)自己。要知道別人也是練出來的。任何時(shí)候起步都不晚。要知道樹立信心的過程就是不斷犯錯(cuò)的過程。要勇于犯錯(cuò),才能進(jìn)步。3.要做到博聞強(qiáng)識(shí),不要只認(rèn)課本語言才能的強(qiáng)弱與掌握語言材料的多寡成正比。語言材料輸入量越大,語言才能進(jìn)步越快,其中背誦是一種強(qiáng)化語言材料輸入的好方法,是不可缺少的語言學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。這有助于不要脫離上下文記單詞,記好句型。注意生活中一閃而過的東西,如電影中,電視轉(zhuǎn)播中,新聞中,報(bào)紙上,網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)

4、的新的有趣的東西。4.要主動(dòng)出擊,不要坐等人教 ;要持之以恒,不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。5.要學(xué)會(huì)總結(jié)。學(xué)習(xí)中要揣摩規(guī)律,擅長(zhǎng)模擬,理解背景知識(shí),分辨語言應(yīng)用環(huán)境。6.積極參加各種有關(guān)英語學(xué)習(xí)的課外活動(dòng)。一.高中英語與初中英語的課程特點(diǎn)變化1.聽力理解由淺層的信息獲取轉(zhuǎn)向深層的信息加工處理的聽說活動(dòng)2.詞匯由常用生活詞匯擴(kuò)展到大量核心詞匯及認(rèn)知詞匯詞匯學(xué)習(xí)在高中英語學(xué)習(xí)中是一個(gè)重要局部,它浸透在英語學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié),包括聽力,閱讀,完形,翻譯及作文等。并且對(duì)詞匯的理解與運(yùn)用要求進(jìn)步,不是只停留在記憶層面上,更要求學(xué)生進(jìn)步對(duì)詞匯的悟性及靈敏運(yùn)用。3.語法由零碎語法轉(zhuǎn)向系統(tǒng)語法高中語法對(duì)初中語法的跨越是

5、很大的。許多初中死記硬背的零星語法都可以在高中語法學(xué)習(xí)中得以解釋。高中英語語法的難點(diǎn)主要表達(dá)在定語從句,名詞性從句,倒裝句及非謂語動(dòng)詞。對(duì)重要語法的系統(tǒng)掌握和靈敏運(yùn)用能幫助學(xué)生更好地分析p ,理解語言材料,使知識(shí)條理化,網(wǎng)絡(luò)化。4.閱讀取材由純語言材料轉(zhuǎn)向高層次,多方位材料高中英語語言綜合才能的培養(yǎng)主要是通過大量閱讀來實(shí)現(xiàn)的。閱讀材料來自各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),包括邊緣學(xué)科知識(shí)及跨學(xué)科知識(shí),同時(shí)又能表達(dá)時(shí)代性。5.寫作由獨(dú)立的單句轉(zhuǎn)向簡(jiǎn)潔的英語短文高中英語短文在構(gòu)造上要求完好;在語言表達(dá)上要求準(zhǔn)確,語句流暢;在內(nèi)容上要求有自己的思想或觀點(diǎn);在體裁上要求掌握多種體裁的寫法,尤其是應(yīng)用文作文。二.高中英語

6、學(xué)習(xí)方法1.首先要適應(yīng)老師的授課風(fēng)格。要學(xué)好英語,每個(gè)學(xué)生得努力適應(yīng)老師的授課風(fēng)格,包括上課的形式、語言的節(jié)奏、語音語調(diào)、動(dòng)作手勢(shì)、提問及處理課上問題的方式等等。努力調(diào)整自己,看怎樣才能從課堂上學(xué)到最大量的知識(shí)。因?yàn)槔蠋煹恼n堂教學(xué)按照教學(xué)大綱和考綱,把握高考的測(cè)試脈博,提供正規(guī)而又系統(tǒng)的語言訓(xùn)練及指導(dǎo),運(yùn)用成套的教學(xué)方法,有步驟、有系統(tǒng)地傳授外語知識(shí),幫助學(xué)生逐步掌握外語,這是自然語言學(xué)習(xí)和自學(xué)所不能提供的。2.其次要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)借助字典預(yù)習(xí)單詞和課文:包括下面幾步:讀出單詞,注意詞性和詞意,舉一反三變化單詞的形狀,如動(dòng)詞,副詞等等,同時(shí)自己用新詞造句,找漂亮的句型、典型的表達(dá)

7、法進(jìn)展模擬。朗讀課文:有聲讀書和背書雖然很傳統(tǒng),但是有利于英語語感的形成,背誦對(duì)于缺少自然英語環(huán)境的中國學(xué)生是不可缺少的。注出難點(diǎn)、疑點(diǎn)和陌生點(diǎn):帶著問題上課堂,可以試做書后作業(yè),培養(yǎng)判斷、記憶的才能。學(xué)會(huì)做筆記聽課時(shí),盡量尋求一種平衡,既要記好筆記,又要認(rèn)真聽講,二者不可偏頗。課后歸納總結(jié)。3.選擇一本適宜的英漢詞典最好選一種英漢雙解詞典做自己的良師益友。遇有詞匯方面的疑問不等待或僅依靠老師解答,自己找字典求得答案。經(jīng)常使用字典,越用越純熟,查找迅速,而且能學(xué)會(huì)根據(jù)上下文找到恰當(dāng)?shù)尼屃x。4.準(zhǔn)備一本高中英語詞匯手冊(cè)隨身攜帶,不斷復(fù)習(xí)。在上課或課外閱讀中不斷吸收單詞的詞組,記入手冊(cè),有意識(shí)地?cái)U(kuò)

8、大英語詞匯量。除了學(xué)習(xí)單詞,還特別注意習(xí)慣用語和固定搭配,注意它們?cè)谡n文中的用法。把那些與漢語差異大的、較難理解的短語記入手冊(cè),典型的例句也最好記住,經(jīng)常用以進(jìn)展口、筆頭自由表達(dá)。5.選擇合適自己的聽力材料堅(jiān)持每天聽英語10分鐘,可以適當(dāng)做些聽力練習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間訓(xùn)練后,調(diào)整聽力材料難度。6.擴(kuò)大英語的課外閱讀面選擇合適自己程度和愛好的讀物。每本書的篇幅不必過長(zhǎng),可以迅速讀完,使自己經(jīng)常有成功感,保持閱讀的興趣。精泛結(jié)合,動(dòng)腦思索,猜想詞義,必要時(shí)使用字典,摘記警句和重要詞語。高中學(xué)生以讀英語雜志,英語報(bào)紙(Teens)或簡(jiǎn)易讀物為主。Practice makes perfect(熟能生巧)。

9、英語要靠我們不斷地重復(fù)、模擬,才會(huì)純熟,只有純熟了,才會(huì)形成一種不假思索的技能。在這個(gè)純熟的過程中,我們要不怕困難,堅(jiān)持不懈地反復(fù)學(xué)習(xí),持之以恒,相信自己一定能學(xué)好英語。成就夢(mèng)想,英語助你一臂之力。想學(xué)好英語,首先要培養(yǎng)對(duì)英語的興趣。“興趣是最好的老師”,興趣是學(xué)習(xí)英語的宏大動(dòng)力,有了興趣,學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)歷:喜歡的事,就容易堅(jiān)持下去;不喜歡的事,是很難堅(jiān)持下去的。而興趣不是與生俱來的,需要培養(yǎng)。有的同學(xué)說:“我一看到英語就頭疼,怎么能培養(yǎng)對(duì)英語的興趣呢?”還有的同學(xué)說:“英語單詞我今天記了明天忘,我太笨了,唉,我算沒治了?!边@都是缺乏信心的表現(xiàn)。初學(xué)英語時(shí),沒有掌握正確的學(xué)

10、習(xí)方法,沒有樹立必勝的信心,缺乏了克制困難的勇氣,喪失了上進(jìn)的動(dòng)力,稍遇失敗,就會(huì)向挫折繳槍,向困難低頭。你就會(huì)感到英語是一門枯燥無味的學(xué)科,學(xué)了一段時(shí)間之后,學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低,自然也就不會(huì)獲得好成績(jī)。但是,只要在老師的幫助下,認(rèn)識(shí)到學(xué)英語的必要性,用正確的態(tài)度對(duì)待英語學(xué)習(xí),用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。開場(chǎng)時(shí)多參加一些英語方面的活動(dòng),比方 ,唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習(xí)口頭對(duì)話等。時(shí)間長(zhǎng)了,懂得多了,就有了興趣,當(dāng)然,學(xué)習(xí)起來就有了動(dòng)力和欲望。然后,就要像農(nóng)民一樣勤勤懇懇,不辭辛苦,付出辛勤的勞動(dòng)和汗水,一定會(huì)獲得成功,收獲豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。

11、 練好根本功是學(xué)好英語的必要條件,沒有扎實(shí)的英語根底,就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí),更談不上有所成就。要想根本功扎實(shí),必須全神貫注地認(rèn)真聽講,上好每一節(jié)課,進(jìn)步課堂效率,腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地,做到以下“五到”: 一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會(huì)神,一刻也不能懈怠,大腦要始終處于積極狀態(tài),思維要活潑、思路要開闊,心隨老師走,聽懂每一句話,抓住每一個(gè)環(huán)節(jié),理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),多聯(lián)想、多考慮,做到心領(lǐng)神會(huì)。 二、“手到”。學(xué)英語,一定要做課堂筆記。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜模瞬豢赡芏歼^目不忘,記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭(zhēng)的過程。常言說,“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識(shí)可能在課堂上記住了,可是過了一段時(shí)間,就會(huì)忘

12、記,所以,做好筆記很有必要。英語知識(shí)也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的,學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型構(gòu)造,都記在筆記本上,甚至是書的空白處或字里行間,這對(duì)以后的復(fù)習(xí)穩(wěn)固都是非常方便的。 三、“耳到”。在課堂上,認(rèn)真聽講是非常必要的,不但要專心聽老師對(duì)知識(shí)的講解,而且要認(rèn)真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、失去、斷句等發(fā)音要領(lǐng),以便培養(yǎng)自己純粹地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在頭腦里形成反應(yīng)以幫助記憶;理解領(lǐng)會(huì)老師提出的問題,以便迅速作答,比照同學(xué)對(duì)問題的答復(fù),以加深對(duì)問題的理解而取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。 四、“眼到”。在認(rèn)真聽講的同時(shí),還要雙眼緊隨老師觀察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書、繪

13、圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合,印象就會(huì)更加深入。 五、“口到”。學(xué)習(xí)語言,不張嘴不動(dòng)口是學(xué)不好的,同學(xué)們最大的缺點(diǎn)是讀書不出聲,害羞不敢張嘴。尤其是早讀課,同學(xué)們只是用眼看或默讀,這樣就只有視覺信息,而沒有聽覺信息在大腦里的反應(yīng),當(dāng)然記憶也不會(huì)太深入,口部肌肉也得不到鍛煉,也就很難練就一口純粹的英語。所以,要充分利用早晨頭腦清醒的時(shí)間,大聲朗讀;課堂上要勇躍答復(fù)老師提問、積極參與同學(xué)間討論和辯論,課下對(duì)不清楚的問題及時(shí)提出,要克制害羞心理,不恥下問。對(duì)學(xué)過的課文要多讀、勤讀、苦讀,可以跟錄音機(jī)讀,竭力模擬其語音語調(diào)以糾正發(fā)音,要讀得抑揚(yáng)頓挫朗朗上口,一些精典文章最好能背

14、得滾爪爛熟。利用一切可能的時(shí)機(jī),練習(xí)英語口語,比方,與外教交流、參加“英語角”活動(dòng)、與同學(xué)進(jìn)展對(duì)話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進(jìn)展詩歌朗讀等。除了對(duì)課本中的范文要細(xì)讀精讀之外,還要多看些合適我們中學(xué)生的課外讀物,既可增長(zhǎng)知識(shí),又開闊了我們的視野,也進(jìn)步了我們的閱讀程度。 學(xué)英語,詞匯的記憶是必不可少的,詞匯是學(xué)好英語的根底,沒有了詞匯,也就談不上句子,更談不上文章,所以記單詞對(duì)我們就顯得極其重要。記憶單詞關(guān)鍵有二: 一是持之以恒:每天堅(jiān)持記憶一定量的詞匯,過幾天再回頭復(fù)習(xí)一次,這樣周期循環(huán),反復(fù)記憶,經(jīng)常使用,就會(huì)變短時(shí)記憶為長(zhǎng)時(shí)記憶并結(jié)實(shí)掌握。需要注意的是,一旦開場(chǎng),就要堅(jiān)持下來,

15、千萬不能半途而廢,切不可三天打魚,兩天曬網(wǎng)。 二是良好的記憶方法:記憶單詞的方法很多,學(xué)無定法,但學(xué)有良法。我認(rèn)為,張思中的“集中識(shí)詞,分類記憶”不失為一種合適中學(xué)生的好方法。把中學(xué)生應(yīng)掌握的3500個(gè)單詞集中匯總,分門別類,先過單詞關(guān),然后再學(xué)教材,在課本中使用和穩(wěn)固它們的用法。分類的方法有多種,同一元音或元音字母組合發(fā)音一樣的單詞歸為一類;根據(jù)詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶;把一樣詞根、前綴、后綴、合成、轉(zhuǎn)化、派生等構(gòu)詞法一樣的單詞或詞組列在一起集中識(shí)記印象比擬深入,記憶效果也比擬明顯。這樣每天記40-80個(gè)單詞,堅(jiān)持不懈,多聯(lián)想,多考慮,多使用,詞匯問題不就解決了嗎?在學(xué)習(xí)的過程中多注

16、視單詞的用法和詞組的搭配,牢記老師講過的單詞慣用法和句型,這樣不僅有助于我們解題,而且在寫作時(shí)也會(huì)信手拈來,運(yùn)用自如。 把單詞記住,理解詞性、詞義,掌握其固定搭配與習(xí)慣用法,背會(huì)時(shí)態(tài)、從句的各種用法,工作只是完成了一半,我們還得將它們應(yīng)用到理論中去。就像學(xué)游泳,光學(xué)理論,不下水應(yīng)用,不等于掌握了這門技術(shù)。不必要搞題海戰(zhàn)術(shù),但一定量的典型練習(xí)來穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)是必不可少的。先重視根底練習(xí),如課后習(xí)題,單元同步練習(xí),這些是針對(duì)課堂知識(shí)的穩(wěn)固性練習(xí),不能好高騖遠(yuǎn),光想著一口吃個(gè)胖子。根底知識(shí)掌握后,有的放失地做一些語法方面的專項(xiàng)練習(xí)和考試題型的專題練習(xí)。特別提倡同學(xué)們準(zhǔn)備一本“錯(cuò)題集”,把平時(shí)做錯(cuò)的具有

17、代表性的試題或語言點(diǎn)記錄下來,以備將來查漏補(bǔ)缺,這樣對(duì)知識(shí)的掌握可以到達(dá)事半功倍的效果。 英語是一種語言,不是記住了單詞、詞組、句型和語法工程就是把它學(xué)好了,關(guān)鍵在于使用語言,所以在學(xué)習(xí)英語時(shí)一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面開展。英語學(xué)習(xí)首先是一個(gè)記憶過程,然后才是理論過程。學(xué)習(xí)英語,無論如何,勤奮是不可少的,它是一個(gè)日積月累的漸進(jìn)過程,是沒有任何捷徑可走的,也沒有所謂“速成”的靈丹妙方,急于求成,不做踏實(shí)工作,是學(xué)不好英語的。任何成功的獲得都要靠自己的努力,要踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí),端正態(tài)度,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗。失敗并不可怕,可怕的是對(duì)自己?jiǎn)适判亩货瓴徽?/p>

18、。對(duì)考試的失敗,冷靜分析p ,認(rèn)真考慮,只要對(duì)成功充滿信心,擅長(zhǎng)總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn),不斷努力,不斷追求,成功一定是屬于你們的。高一英語各單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及重難點(diǎn)解析Unit1-2重點(diǎn)句型1.What should a friend be like? 詢問對(duì)方的看法2.I think he / she should be.表示個(gè)人觀點(diǎn)的詞語3.I enjoy reading / I'm fond of singing / I like playing puter games.等表示愛好的詞語4.Chuck is on a flight when suddenly his plane crashe

19、s.“when&作并列連詞的用法5.What / Who / When / Where is it that.? 強(qiáng)調(diào)句的特殊疑問句構(gòu)造6.With so many people municating in English everyday,.“with+賓語+賓補(bǔ)”的構(gòu)造做狀語7.Can you tell me how to pronounce.? 帶連接副詞(或代詞)的不定式做賓補(bǔ)的用法重點(diǎn)詞匯1.especially v.特別地2.imagine v.想像3.alone adv./ adj.單獨(dú),孤獨(dú)的4.interest n.興趣5.everyday adj

20、.每天的,日常的6.deserted adj.拋棄的7.hunt v.搜尋8.share v.分享9.care v.在乎,關(guān)心10.total n.總數(shù)11.majority n.大多數(shù)12.survive v.生存,活下來13.adventure n.冒險(xiǎn)14.scared adj.嚇壞的15.admit v.成認(rèn)16.while conj.但是,而17.boring adj.令人厭煩的18.e_cept prep.除.之外19.quality n.質(zhì)量20.favourite adj.最喜歡的重點(diǎn)短語1.be fond of愛好2.treat.as.把.看作為.3.make friends with 與.交朋友4.argue with sb.about / over sth.與某人爭(zhēng)論某事5.hunt for尋找6.in order to為了7.share.with與.分享8.bring in引進(jìn);賺錢9.a great / good many許多.10.have difficulty (in) doing做.有困難11.end up with以.完畢12.e_cept for除.之外13.e about發(fā)生14.make(a)fire生火15.make yourself at home別拘謹(jǐn)16.the majority of大多數(shù)17.drop sb

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