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文檔簡介
1、時間: 教師: 周次活動主題活動名稱活動內(nèi)容活動目標(biāo)備注1你 變我 變大 家變語言小熊,你長大了嗎19理解什么是長大,體驗(yàn)成長的快樂及成長的喜悅心情。計(jì)算大街上(1-2)學(xué)習(xí)20以內(nèi)的看物點(diǎn)數(shù)和讀數(shù)記數(shù)。音樂律動:我會變感受和理解歌曲內(nèi)容,并用輕松愉快的情緒演唱歌曲。美術(shù)折紙;人爬墻感受折紙活動的樂趣拼音學(xué)習(xí)正確識讀拼音a、o、e知道貓變大后的趣事,學(xué)習(xí)隨故事展開想象。2語言面包房里的貓43知道貓變大后的趣事,學(xué)習(xí)隨故事展開想象。計(jì)算誰的位置動了(1-14)學(xué)會區(qū)分以自身及客體為參照物的左右關(guān)系。音樂做饅頭;小月亮學(xué)習(xí)用自己喜歡的動作表現(xiàn)音樂的節(jié)奏,體驗(yàn)輕松愉快的情緒。美術(shù)我會變;會變的朋友畫
2、畫小時侯和現(xiàn)在的我,體驗(yàn)其中的變化。拼音學(xué)習(xí)正確書寫拼音a、o、e3語言小兔逃跑24理解作品中母子之間的親情,體驗(yàn)“你變我變”的情趣計(jì)算娃娃到北京(1-21)探索、學(xué)習(xí)測量線段的方法并比較其長短。音樂早操律動學(xué)習(xí)本學(xué)期新操和律動。美術(shù)京劇臉譜;三角體學(xué)用鮮艷的色彩和夸張對稱的圖案設(shè)計(jì)京劇臉譜;學(xué)做四面三角體。拼音學(xué)習(xí)正確識讀拼音i、u、ü4語言重要電話22理解 沙沙從膽小到勇敢的過程,學(xué)做一些力所能及的事。計(jì)算認(rèn)識時鐘學(xué)習(xí)看鐘的整點(diǎn)和半點(diǎn)。音樂中國功夫在理解歌曲的基礎(chǔ)上能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,進(jìn)一步了解中國武術(shù)的魅力。美術(shù)我們住的房子;我的家用色彩和線條表達(dá)自己的觀察以及愛家、愛父
3、母的情感。拼音學(xué)習(xí)書寫拼音i、u、ü5中國娃語言我們是中國小娃娃73我們小手拉小手75知道中國很大,中國人很聰明,萌發(fā)做中國人的自豪感;有感情朗讀兒歌,感受全世界小朋友都是一家人。計(jì)算火車飛機(jī)幾點(diǎn)開(1-29)學(xué)習(xí)在鐘面上按要求畫出整點(diǎn)和半點(diǎn)的時針及分針位置。音樂欣賞:大中國了解作品氣勢雄壯,音域?qū)拸V的特點(diǎn),激發(fā)做中國娃的自豪感。美術(shù)天空是大房子;看書娃娃在觀察周圍建筑和了解現(xiàn)代建筑的基礎(chǔ)上嘗試設(shè)計(jì)自己的生活小區(qū);體驗(yàn)制作立體卡的樂趣。拼音拼音b的讀、寫、拼時間: 教師: 唐曉琳周次活動主題活動名稱活動內(nèi)容活動目標(biāo)備注6語言月亮船81了解我國有世界上最高的山,最長的長城,最大的廣場,
4、領(lǐng)略祖國秀麗山河。計(jì)算生活中的數(shù)字(2-6)復(fù)習(xí)鐘以及時性0以內(nèi)的倒數(shù),發(fā)現(xiàn)生活中處處有數(shù)字。音樂節(jié)奏樂:騎馬嘗試選擇小樂器進(jìn)行多聲部合奏,體驗(yàn)活動的快樂。美術(shù)感謝牛奶;小騎兵了解奶牛的特點(diǎn)和奶制品對人們的益處,自然地萌生對奶牛的謝意;結(jié)合音樂課做紙工小騎兵。拼音拼音p的讀、寫、拼7語言聰明的阿凡提98了解少數(shù)民族人民的聰明才智,增進(jìn)熱愛少數(shù)民族的感情計(jì)算滾來滾去(2-14)初步認(rèn)識球體和圓柱體,發(fā)現(xiàn)它們的基本特征。音樂北京的金山上熟悉樂曲旋律,學(xué)習(xí)藏族舞蹈的兒個基本動作。美術(shù)聰明的阿凡提;云娃娃了解小數(shù)民族的服飾特點(diǎn),控制人物比例進(jìn)行作畫。拼音拼音m的讀、寫、拼8亮 眼看 世界語言四季媽媽和
5、她的四個娃娃144了解四季的特征和交替的順序,學(xué)習(xí)人格化地描述四季。計(jì)算有趣的圖案(2-19、20)了解對稱圖形的特點(diǎn),嘗試畫出對稱圖形的另一半。音樂你的眼里有個我;小鬧鐘學(xué)習(xí)班用眼神和動作自然地表現(xiàn)樂曲;唱出小鬧鐘的節(jié)奏并能用動作表現(xiàn)我是小鬧鐘的有趣情景。美術(shù)明亮的眼睛;望遠(yuǎn)鏡嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象;學(xué)做紙工玩具望遠(yuǎn)鏡。拼音拼音f的讀、寫、拼9語言顛倒歌132 青蛙給星星打電話161感受顛倒歌詼諧、滑稽的風(fēng)格;學(xué)兒歌表達(dá)對天空的感受和想象。計(jì)算撒花瓣(2-37)學(xué)習(xí)5的分解和組成。音樂七彩光和果娃娃;迷路的小花鴨學(xué)唱歌曲,感受歌中快樂友好的情緒;學(xué)用多種演唱方式表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容,
6、體驗(yàn)相互關(guān)愛、幫助的情感。美術(shù)變色龍;揚(yáng)子鱷通過畫、做小動物,讓孩子主動地認(rèn)識動物的特征及其與人類的關(guān)系。拼音拼音d的讀、寫、拼10語言城市老鼠和鄉(xiāng)村老鼠155了解城市和農(nóng)村的不同生活方式,懂得適合自己才是最好的,能用語言和動作相結(jié)合表現(xiàn)城鄉(xiāng)生活的不同。計(jì)算美麗的顏色(2-38)學(xué)習(xí)按一定的顏色規(guī)律排序。音樂郵遞員叔叔;關(guān)心老人笑哈哈借助歌曲理解郵遞員叔叔的工作特點(diǎn);通過歌曲體驗(yàn)關(guān)心、幫助老人的情感,并產(chǎn)生自豪感。美術(shù)小汽車;滾滾輪學(xué)習(xí)自制玩具“小汽車”、“滾滾輪”。拼音拼音t的讀、寫、拼周次活動主題活動名稱活動內(nèi)容活動目標(biāo)備注11七 彩世 界語言調(diào)皮的七彩光171初步了解光的七色是哪七色,理
7、解光與環(huán)境及人們生活的關(guān)系。計(jì)算裝電話(3-17)正確書寫0-5的數(shù)字,嘗試用0-5的數(shù)字組成幾組不同的電話號碼。音樂給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿學(xué)唱歌曲,并學(xué)習(xí)動作表演,表達(dá)對爺爺奶奶的感情。美術(shù)七彩花瓶;七色花在學(xué)習(xí)過程中感受作品的色彩美;學(xué)習(xí)用各種方法制作七色花。拼音拼音n的讀、寫、拼12語言魔術(shù)師182 找?guī)椭?95理解詩歌,知道色彩組合的美;通過故事感受幫助別人得到的快樂,并產(chǎn)生樂意幫助別人的愿望。計(jì)算森林里面真熱鬧(3-15、16)學(xué)習(xí)看圖口編加減法應(yīng)用題并會列式計(jì)算。音樂猴子學(xué)樣學(xué)習(xí)歌曲并能用動作或表情進(jìn)行創(chuàng)造性表演。美術(shù)爺爺奶奶笑哈哈;七彩花學(xué)畫人物的肖像畫;從手工制作中體驗(yàn)色彩的美
8、。拼音拼音1的讀、寫、拼13語言七彩蝦203理解故事,感受小青魚尊敬老人的情感,并能大膽地用動作和語言進(jìn)行曲表現(xiàn)。計(jì)算愛心禮盒(4-11、12)認(rèn)識長方體和正方體。音樂小鳥落落學(xué)習(xí)三拍子的歌曲,理解歌詞,萌發(fā)愛護(hù)鳥類和關(guān)愛大自然的情感。美術(shù)七彩畫;小青蟲學(xué)用顏色大膽地表現(xiàn)富有個性的畫面;學(xué)做紙工,了解動植物間的微妙關(guān)系。拼音拼音的讀、寫、拼14動 物我 們的 朋友語言會游動的小島226引導(dǎo)幼兒根據(jù)自身的理解,重組圖片進(jìn)行創(chuàng)造性講述圖片內(nèi)容。計(jì)算誰拿的禮物多(4-15繼續(xù)學(xué)習(xí)看圖創(chuàng)編加、減應(yīng)用題。音樂胡說歌學(xué)唱歌曲,大膽想象違反常理的滑稽事情,仿編歌詞。美術(shù)瘦瘦長長的朋友;小瓢蟲通過畫、做長頸鹿
9、、瓢蟲,了解它們的生活習(xí)性。拼音拼音k的讀、寫、拼15開 心一 刻語言鼴鼠的箱子277理解故事的內(nèi)容,體驗(yàn)有笑聲和沒笑聲的不同感受。計(jì)算回家過年(4-16)復(fù)習(xí)5的組成。音樂新年的笑聲學(xué)習(xí)歌曲,體驗(yàn)新年給人們帶來的歡樂。美術(shù)開心的畫;愛心花卡能理解漫畫的意思,嘗試把自己畫的漫畫講給大家聽;學(xué)做賀卡。拼音拼音h的讀、寫、拼16語言胡說歌291學(xué)念反常山理兒歌,并大膽進(jìn)行曲創(chuàng)編。計(jì)算旋轉(zhuǎn)風(fēng)車(4-30)繼續(xù)學(xué)習(xí)顏色的排序音樂山谷回音真好聽能控制聲音的力度變化,用優(yōu)美的聲音形象地表現(xiàn)人聲和回聲。美術(shù)新年禮物;新年樹在迎接新年的氣氛中感受新年給人們帶來的歡樂。拼音拼音j的讀、寫、拼17克 隆專 家語言稀奇古怪的王國349感受作品夸張、幽默的特點(diǎn),街道世界是五彩繽紛的,萬物都有各自的特點(diǎn)。計(jì)算涂色復(fù)制(4-31)按要求進(jìn)行顏色排序。音樂照鏡子學(xué)習(xí)歌曲,并學(xué)習(xí)控制自己的身體復(fù)制鏡像動作,嘗試合作表演。美術(shù)圍巾和桌布;十個爸爸學(xué)習(xí)按樣圖“克隆”圖案,鞏固對方位、圖形的感知;理
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