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文檔簡介
1、課題 ?課型新授課課時教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)學(xué)生能夠掌握(聽說讀寫)與運用四會單詞;句子 ? .能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本課,能運用英語簡單介紹自己的信息,并能與他人進(jìn)行溝通與交流,通過這個話題的學(xué)習(xí)與語言訓(xùn)練,能靈活運用在日??谡Z交際中。情感目標(biāo) 為學(xué)生提供真實的語言環(huán)境,鼓勵學(xué)生大膽的說,培養(yǎng)學(xué)生自我表達(dá)與與他人溝通的能力。重點能聽懂與運用四會單詞與其他交通工具;句子 ? .難點在本課中如何用英語介紹自己的信息并能與他人交流,在表達(dá)的過程中做到句子流暢、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)的清楚準(zhǔn)確。教具、 、 教 學(xué) 過 程二次備課(一) : , . , . , .( 、 )(二) : () : ? ?: .: ? ? ?
2、: : ?(1) (2) : ? ? ?: ? (三): . (三): . . . . ? . . . . . . . . . ? . . . . . .教學(xué)反思板書設(shè)計 ? ? . . .課題 ?課型新授課課時教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)學(xué)生能夠掌握(聽說讀寫)與運用四會單詞、;掌握并能運用句子 ? .能力目標(biāo)了解中西文化差異(在介紹自己的地址方面的區(qū)別),通過學(xué)習(xí),能運用英語簡單介紹自己的住址并能與他人進(jìn)行溝通與交流,通過這個話題的學(xué)習(xí)與語言訓(xùn)練,能靈活運用在日??谡Z交際中。情感目標(biāo)為學(xué)生提供真實的語言環(huán)境,鼓勵學(xué)生大膽的說,培養(yǎng)學(xué)生自我表達(dá)與與他人溝通的能力;養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注意英語中“街道”的
3、大小寫區(qū)別。 重點能聽懂與運用四會單詞、(并且注意在描述具體地址時要大寫首字母);句子 ? . 難點在這節(jié)課中如何用英語介紹自己的地址并能用英語詢問他人的住址情況,并且在表達(dá)的過程中做到句子流暢、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)的清楚準(zhǔn)確。教具一、 、 、 教 學(xué) 過 程二次備課(一) : , . , .( “ ?”, : 、 、.)(二) : : .: . ?: . “、” , “ , “ ?” “ .” , . : , : ? ? ?(三): .教學(xué)反思板書設(shè)計 ? ? . ? .課題 ?課型新授課課時教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)()完成本課所涉及的小測試。()學(xué)生能夠讀懂故事書中的小故事。能力目標(biāo)通過小測試及故事理解
4、,提高學(xué)生的閱讀及聽力理解能力。情感目標(biāo) 提高英語學(xué)習(xí)的興趣。重點掌握小測試中的個句子,并能靈活運用。難點聽懂并理解故事內(nèi)容,順利完成相關(guān)練習(xí)。教具錄音機教 學(xué) 過 程二次備課 .() .() .() "" . . . . . .: 1. ?2. ?3. ?4. ? . . . .教學(xué)反思板書設(shè)計 ? : ? ? ? ? ?課題, !課型新授課課時教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)通過復(fù)習(xí)本單元的內(nèi)容,使學(xué)生掌握本單元重點單詞、句型,并能靈活運用。能力目標(biāo)借助重點句型能用英語談?wù)劚締卧獙W(xué)過的相關(guān)知識。情感目標(biāo) 提高英語學(xué)習(xí)的興趣。重點 .()難點借助重點句型能用英語談?wù)劚締卧獙W(xué)過的相關(guān)知識。教具圖片、寫有詞組的小黑板、小測驗試卷教 學(xué) 過 程二次備課 : , , , , ,
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