幼兒園保教工作2020年新學(xué)期計劃

1、幼兒園保教工作2020年新學(xué)期計劃幼兒園要認真制定保教工作計劃，切實做到：全面提升保教質(zhì)量，繼續(xù)提高教師隊伍素質(zhì)，加強深化教育教學(xué)改革，全方位實施幼兒素質(zhì)教育，促進幼兒全面發(fā)展。下面是小編為大家收集的幼兒園保教工作20xx年新學(xué)期計劃，希望你們能喜歡！ 幼兒園保教工作20xx年新學(xué)期計劃（一）一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)年我們將認真學(xué)習幼兒園教育指導(dǎo)綱要，深入貫徹市、鎮(zhèn)幼教的工作精神，讓綱要的精神落實到我們的一日生活教育中，以提高教師教育教學(xué)水平和促進幼兒發(fā)展為著眼點，多方位、多角度、多層次開展教研工作，嘗試課題研究、園本課程，努力提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展。 二、工作目標： 1、以“手拉

2、手”為路徑，引導(dǎo)教師向?qū)I(yè)研究型發(fā)展。 2、加強教師理論學(xué)習與反思，總結(jié)教學(xué)點滴與體會，參加論文、隨筆、案例評選等地評選。 3、創(chuàng)建積極、互助、互學(xué)的研究氛圍和敢說、敢做、敢嘗試的研究環(huán)境。 三、主要工作重點與措施： 因是新園，對家長、對幼兒均處于接觸狀態(tài)。所以本學(xué)年我們的教研中心就放置于最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的研討中-常規(guī)的建立;家園共建等。 (一)、規(guī)范管理，緊抓教學(xué)質(zhì)量 1、抓一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng) 對照幼兒一日活動常規(guī)要求教師強化訓(xùn)練，在常規(guī)訓(xùn)練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識、交往能力及社會性行為等，把幼兒良好習慣養(yǎng)成真正落到實處。 2、抓教學(xué)常規(guī)工作的檢查與

3、指導(dǎo) 園長堅持隨堂聽課，深入班級觀察并指導(dǎo)教育活動，加強對一日活動中各環(huán)節(jié)的觀察、評估，開展資料，將檢查結(jié)果與月考核相掛鉤，從而制約保教工作的隨意性，增強保教工作有效性。 3、確保戶外活動時間 嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，確保戶外體育活動時間1小時以上。 4、注重環(huán)境的教育功能 根據(jù)綱要精神，結(jié)合本園實際、本班幼兒特點進行調(diào)整，融趣味性和教育性為一體，并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。 (二)、開展活動，體現(xiàn)教研價值 1、扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”教研制度 在綱要精神的引導(dǎo)下，扎實推進“周四教研日”、“每師一課園級開放活動”等途徑，用拉手的形式來進行“傳、幫、帶”促

4、進教師互幫、互學(xué)、互研，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新。通過上課、聽課、說課、評課的研討過程，促使教師相互了解、相互學(xué)習、相互切磋、相互提高，從而實現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。使有經(jīng)驗的專業(yè)教師走向科研化;有經(jīng)驗的教師走向?qū)I(yè)化;剛畢業(yè)的新教師走向經(jīng)驗化。 2、合理制定課程計劃 根據(jù)幼兒年齡特點、課程需要等合理安排一周活動計劃，其目標和內(nèi)容必須科學(xué)、合理，在主題統(tǒng)領(lǐng)下，兼顧領(lǐng)域、課題、園本課程的滲透，合理安排五大領(lǐng)域內(nèi)容，保持課程的平衡性。 3、嘗試小課題研究工作的開展 開展小課題語言教育生活化幼兒生活自理能力的養(yǎng)成和園本教研如何抓好一日活動常規(guī)怎樣與家長溝通有效戶外的研究工作。通過開放、評價、概括、一

5、課多研、同課異構(gòu)的多方式，壓深教師的基礎(chǔ)發(fā)展，拓寬教師的研究渠道，為每個教師提供表達自己觀點、思想的機會，鼓勵教師加強自身的學(xué)習，豐富自己的知識、經(jīng)驗，交流集思廣益，提高自身教育教學(xué)水平和研究、分析的能力。 (三)、深化教育，提升隊伍素質(zhì) 1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師專業(yè)素質(zhì) 開展各類講座和培訓(xùn)，滿足教師的各種要求，通過每師一課園級活動開放，搭建成長平臺。鼓勵教師園內(nèi)、園外聽課，虛心學(xué)習他人經(jīng)驗，逐漸提高認識，改進教育教學(xué)手段，繼續(xù)對新教師進行引導(dǎo)培訓(xùn)，進行指導(dǎo)性聽課和評估性聽課，同時進行有針對性的指導(dǎo)。 加強新教育理論的學(xué)習與研究，了解敏感期、最近發(fā)展區(qū)、多元智能、課程建設(shè)、預(yù)成與生成教育等相

6、關(guān)理論，結(jié)合幼兒園具體的教育實際，靈活地、有選擇地、恰當?shù)剡M行引用。逐步讓教師明白新形勢下對教師的新要求：學(xué)會選擇、學(xué)會等待、學(xué)會分享、學(xué)會寬容、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新。 鼓勵并引領(lǐng)教師開展經(jīng)常性的讀書活動，除訂閱專業(yè)雜志，還要多閱讀各領(lǐng)域的書籍，開拓視野，增長學(xué)識。 2、強化教師基本功，提高教師自身素質(zhì) 加強教師專業(yè)化的引導(dǎo)，鼓勵教師勤加練習。舉行的“幼兒教玩具制作評比”技能比賽，教師們通過精心設(shè)計與準備，創(chuàng)造出了許多集趣味性、實用性、教育性等多種功能于一體的教玩具，為教師創(chuàng)設(shè)展示、鍛煉的機會。 四、月份安排： 七八月： 1、對教師進行教育法律法規(guī)、制度、職責等的培訓(xùn)。 2、召開期初家長會，簽訂

7、家長責任書，介紹幼兒園一日活動情況。 3、各班制定教育教學(xué)常規(guī)、計劃等，并準備早操。 九月： 1、做好各項開學(xué)工作，穩(wěn)定幼兒情緒，保證教育教學(xué)秩序正常有序。 2、結(jié)合“教師節(jié)”開展“我愛教師“系列活動 3、組織期初防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動 4、組織教師學(xué)習“各崗位職責”、“幼兒園規(guī)章制度”、“教師職業(yè)道德” 5、開展“周四教研日”并落實每聽必評 6、加強落實對一日活動常規(guī)的培養(yǎng) 7、幼兒學(xué)習新操 8、制定保教、年段、班級、常規(guī)計劃、課題計劃。 十月： 1、慶?！笆?一”國慶節(jié)，對幼兒進行愛國主義教育 2、組織參加市幼兒園衛(wèi)生保健工作例會 3、迎接鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比檢查 4、開展每師一課，嚴格做到

8、每聽必評 5、一日活動常規(guī)檢查 6、園級幼兒講故事比賽 7、防震減災(zāi)安全疏散演練以及家長知識宣傳 十一月： 1、組織參加鎮(zhèn)級幼兒園半日活動開放研討活動 2、園級教師卡拉OK比賽 3、保育員技能比賽 4、一日活動常規(guī)檢查 5、安全知識講座并啟動“安全教育周”活動 6、檢查各班幼兒發(fā)展情況 7、結(jié)合11.9消防日開展應(yīng)急疏散演練活動 十二月： 1、開展園內(nèi)觀摩活動 2、園所安全檢查、一日活動常規(guī)檢查 3、安全疏散演練 4、做好各項防寒保暖工作 一、二月 1、檢查學(xué)期幼兒發(fā)展情況 2、開展慶元旦活動系列親子活動 3、家長開放活動 3、組織寒假安全教育工作 4、寫好各類總結(jié)和幼兒評語，評選好孩子等工作

9、 5、期末工作小結(jié)、經(jīng)驗小結(jié)、財產(chǎn)清點以及工作考評 6、總結(jié)20xx年秋季工作，制定20xx年春季工作意見 7、教師業(yè)務(wù)考核 幼兒園保教工作20xx年新學(xué)期計劃（二）一、情況分析： (一)成績： 1、日常教學(xué)工作：上學(xué)期我們依據(jù)幼兒全面發(fā)展的需要，創(chuàng)設(shè)了公共區(qū)域，在全園范圍內(nèi)開展了區(qū)域活動，通過區(qū)域游戲，較大的提高了幼兒的自主性和交往能力。同時我們加強對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育性研究，使環(huán)境創(chuàng)設(shè)能夠滿足幼兒發(fā)展需要，為幼兒主動發(fā)展搭建平臺。并針對幼兒園的特色課程，“感統(tǒng)課程”開展了一些理論與實踐的培訓(xùn)活動，使得一些新入職教師，和一些年輕的教師對“感覺統(tǒng)合”有了一定的了解，提高了教師的理論水平和實際教學(xué)的

10、能力。 2、教研工作：上學(xué)期我園圍繞“如何進行區(qū)域活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放，提高幼兒參與區(qū)域活動的主動性”開展深入學(xué)習、研究。通過教研活動，教師們對區(qū)域教學(xué)的方式有了初步的了解，提高了教師區(qū)域環(huán)創(chuàng)的能力，能夠根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展特點投放不同層次的游戲材料的能力。 3、幼兒發(fā)展水平：通過幼兒發(fā)展評價的評估可以看到：中班幼兒在五大領(lǐng)域方面發(fā)展比較均衡，尤其是在認知、藝術(shù)、方面發(fā)展較好，小班幼兒在認知和社會方面發(fā)展比較好，嬰班幼兒在語言和小肌肉動作方面提高較快。 4、家長工作：良好的溝通是家園合作的基礎(chǔ)，為了更好的讓家長了解孩子和幼兒園的情況，園所定期召開家委會會議，伙委會會議，讓家長與園所管理

11、層能夠定期就關(guān)心的問題進行有效地溝通，杜絕了模式化的溝通方式，解決了園所存在的一些問題。我們通過“家長問卷調(diào)查表”來征詢家長的意見和建議，反思工作中的經(jīng)驗與不足。同時利用“家長開放日”、“家長會”、等活動形式讓家長了解我們工作以及幼兒的成長進步，進一步促進了家園合作。 (二)不足及原因分析： 根據(jù)本學(xué)期初的全園幼兒發(fā)展評價反饋、日常進班檢查工作情況以及教師反饋，目前主要有以下幾個突出問題： 1、部分新教師入職，新教師在班級管理、教育教學(xué)、家長工作等方面缺乏一定的實踐經(jīng)驗，需要進行帶教和扶持。同時，新教師自身的教育技能與教育方法存在著不足，需要通過園本培訓(xùn)、教研等方式提高教師的藝術(shù)素養(yǎng)與教育技能

12、。 2、由于遺留的教學(xué)觀念的影響，教師對區(qū)域教學(xué)、提高幼兒參與度、主動發(fā)展上有明顯的不足，需持續(xù)不斷的提升。 3、幼兒園各個班級中缺乏雙語的氛圍，教師在一日生活中主動運用英文與幼兒交流的意識還有很大的欠缺。 二、指導(dǎo)思想： 認真落實幼兒園工作規(guī)程及北京市幼兒園工作綱要細則的工作指示精神，堅持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。以一級一類園所要求，自我檢查、嚴格要求，踏踏實實做好每一項工作。本學(xué)期將不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，在片區(qū)內(nèi)提升園所知名度，為招生和園所知名度的確立奠定基礎(chǔ)。以“一級一類園驗收標準”園為園所各項工作發(fā)展重點、依據(jù)，繼續(xù)

13、深入學(xué)習和全面貫徹綱要及快樂與發(fā)展精神，落實本學(xué)期全園工作計劃相關(guān)內(nèi)容，在全面提高幼兒各領(lǐng)域發(fā)展水平同時進一步落實主體性教育目標;通過區(qū)域活動、課題研究等形式提高教師的專業(yè)能力，促進幼兒全面、和諧、主動發(fā)展。 三、工作目標與措施： 1、依據(jù)分級分類驗收標準及細則，逐步規(guī)范幼兒園各項工作，為今后的良性發(fā)展打好基礎(chǔ)。 2、繼續(xù)加強隊伍建設(shè)及一線保教人員教育技能，進一步提高業(yè)務(wù)發(fā)展水平和家長認可度。 3、打造雙語幼兒園的英語特色，使幼兒英語發(fā)展有明顯的提升。 4、通過特色教學(xué)活動，提升幼兒綜合能力的發(fā)展，改變目前重知識輕能力的工作現(xiàn)狀。 5、加強理論學(xué)習，提高保教人員的理論聯(lián)系實踐的水平和能力，同時

14、加強保教老師對主體性教育目標的理解。 6、以研促教，通過教研活動促進教師對區(qū)域活動這種教學(xué)形式的進一步的了解、把握。提高教師對區(qū)域活動的指導(dǎo)、評價的能力。 7、通過園本培訓(xùn)、學(xué)習，提高全體教師在一日生活、學(xué)習的各個環(huán)節(jié)的雙語教學(xué)的意識與能力。 8、加強教師教育技能的提高，通過學(xué)習、培訓(xùn)、觀摩等形式幫助教師獲得不同的成長。 9、挖掘家長教育資源，形成家園教育合力，引領(lǐng)家長積極參與教學(xué)活動，充分利用家長資源。 10、繼續(xù)調(diào)整戶外體育活動形式，提高春季幼兒戶外活動的興趣，進一步提高幼兒基本身體素質(zhì)，促進幼兒上下肢協(xié)調(diào)發(fā)展 措施： 1、引領(lǐng)教師學(xué)習綱要，重點圍繞教育目標與內(nèi)容要求開展學(xué)習，注重引領(lǐng)教師

15、結(jié)合實踐理解理論知識。 2、針對上學(xué)期不足嘗試學(xué)習北京市托幼園所分級分類驗收標準和細則保教工作部分，提高教師對日常保教工作質(zhì)量標準的認識。 3、組織專題學(xué)習幼兒主體性教育，進一步提高全體保教老師對培養(yǎng)幼兒主體性品質(zhì)的重視和對基本策略的認識。 4、定期組織相關(guān)的觀摩和評價，通過互相學(xué)習和交流不斷提高教師的教育技能。 5、發(fā)揮有經(jīng)驗老教師的主動性，開展“老帶新”活動，使新教師獲得實際的幫助。 6、通過家園聯(lián)系欄向家長展示班級開展的主題活動，引領(lǐng)家長積極參與主題活動。 7、定期進行英文日常用語的培訓(xùn)活動，提高教師的英語聽說水平。 8、通過家園聯(lián)系欄中的互動話題，引導(dǎo)家長積極參與提高家園共育的有效性。

16、 9、通過主題式的家園大型活動，吸引家長主動參與，體會家園共育的益處。 10、通過觀摩學(xué)習，引領(lǐng)教師關(guān)注幼兒上下肢協(xié)調(diào)發(fā)展的需要，組織教師根據(jù)幼兒體能發(fā)展的需要和年齡特點繼續(xù)補充自制戶外體育器械。 11、嘗試調(diào)整戶外體育活動組織形式，通過材料增加幼兒活動的興趣，使幼兒的體能得到全面發(fā)展。 四、月工作重點： 2月份： 1、做好新生入園準備工作，召開新生家長會，進行家訪、入園前適應(yīng)活動，使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，積極做好家長工作，取得家長的信任。 2、細化各項規(guī)章制度要求，做好制度培訓(xùn)。 3、公布本學(xué)期保教工作計劃，明確工作重點。 4、幼兒發(fā)展評價前測活動，便于學(xué)期末進行幼兒發(fā)展分析報告。 5、各

17、班分別召開家長會，月末進行“小舞臺”展示活動。 6、進行家長工作溝通技巧培訓(xùn)。 3月份： 1、創(chuàng)編符合本年齡段幼兒發(fā)展特點的戶外操。 2、組織全體教師戶外游戲材料及游戲觀摩活動。 3、檢查各班常規(guī)培養(yǎng)。 4、安全疏散演習。 5、三月社會實踐活動(室內(nèi)) 6、開展“戶外體能”家庭半日開放活動。 4月份： 1、召開春季親子運動會。 2、組織教師進行區(qū)域活動材料及教師指導(dǎo)觀摩課評比活動。 3、春季踏春活動(戶外) 5月份： 1、組織“愛心奉獻”主題活動。 2、愛心募捐活動(細則待定) 3、開展重陽節(jié)“孝親會”活動。 4、重陽節(jié)登山主題活動 6月份： 1、兒童節(jié)游園會 2、抽查全園幼兒體能測試情況。

18、3、觀摩各班半日活動常規(guī)。 4、主題教研活動 7月份： 1、幼兒發(fā)展測評及分析總結(jié)。 2、全園期末總結(jié)。 3、各領(lǐng)域組教研交流與研討。 4、各類文案進行匯總歸檔。 5、做好幼兒升班準備工作。 幼兒園保教工作20xx年新學(xué)期計劃（三）一、指導(dǎo)思想 以市、區(qū)教育局教育工作會為指導(dǎo)，進一步貫徹落實幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神，繼續(xù)抓好各項常規(guī)工作，加強教職工隊伍建設(shè)，努力營造具有本園特色的、優(yōu)良的教育品質(zhì)，全面提高辦學(xué)水平，辦人民滿意的教育。 二、主要工作任務(wù)與措施 (一)、保育工作： 1、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導(dǎo)，并通過專業(yè)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習等形式組織保教人員學(xué)習保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，

19、提高教師、保育員、食堂人員的保育知識。同時還定期召開保育員工作例會，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，從而進一步規(guī)范保育員的工作行為，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及安全和服務(wù)意識。 2、努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。 (1)、各班根據(jù)幼兒的實際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī)，開展自理能力訓(xùn)練活動，同時注意培養(yǎng)幼兒學(xué)習自我服務(wù)技能的興趣。 （2）、開展保健自助競賽活動和防火、防震疏散演習等等，提高幼兒自我防護意識。 （3）、鼓勵幼兒積極參加戶外體育鍛煉，增強幼兒機體抗病力，定期對幼兒進行身心健康檢查，并對幼兒進行心理健康教

20、育。 3、堅持做好晨檢及全日健康觀察工作，積極預(yù)防常見病、多發(fā)病，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。做好護齒、護眼、驅(qū)蟲等衛(wèi)生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，并與家長密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。 4、科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅持預(yù)防為主的方針。 （二）、教育教學(xué)： 積極創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的教育環(huán)境，做好教育延伸工作，創(chuàng)造良好的教育氛圍。 1、要求各班要根據(jù)幼兒年齡特點和教育目標，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個豐富、愉快、安全的教育環(huán)境，并充分發(fā)

21、揮環(huán)境的教育作用。 2、鼓勵教師多觀察、多傾聽、多交流、做孩子的伙伴，善于洞察幼兒的內(nèi)心世界，及時滿足幼兒的求知欲望，支持幼兒的餓興趣，促進幼兒心靈健康成長。 3、各班有計劃地開展、舞蹈、繪畫、講故事等主題競賽活動，讓幼兒有充分表現(xiàn)自我的機會。 三、強化教科研工作 (1)組織教師進一步學(xué)習領(lǐng)會規(guī)程精神，學(xué)習領(lǐng)會幼兒園教育指導(dǎo)綱要，學(xué)習幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。 （2）為了讓教師們不斷吸取新知識、新觀點，我園規(guī)定每半月集中教師進行一次業(yè)務(wù)學(xué)習，以集中學(xué)習理論、相互觀摩交流等形式來進行。 （3）加強教師基本功訓(xùn)練，每位教師每月必須聽兩節(jié)課，及時評議，形成互相學(xué)習取長不短的好風氣。 （4）積極組織開展各種形式的教研活動，