關于幼兒園大班教學方案范文匯總六篇

1、關于幼兒園大班教學方案范文匯總六篇幼兒園大班教學方案 篇1 主題名稱：大自然的語言從頭到腳 一、環(huán)境創(chuàng)設： 1、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷恚┯變好刻煊^看后記錄。 2、種植角中，至少每組有一盆植物供幼兒日常觀看，并作記錄。 3、布置“小水滴旅行圖”，使幼兒通過小水滴的旅行圖清楚地了解水的三態(tài)改變及一些自然現(xiàn)象的形成緣由。 4、活動室中可垂吊一些氣象標記，如紙板做出的太陽、月亮、雨滴和閃電等圖形，烘托主題氣氛。 5、將人體的器官圖張貼在室內(nèi)墻面上，供幼兒觀看。 6、創(chuàng)設“小醫(yī)院”，放置聽診器、壓舌板、醫(yī)生的服裝，供幼兒嬉戲。 二、家園共育： 1、將主題的意圖告知家長，要求家長有意識地引導孩子觀看一些

2、現(xiàn)象。如水蒸氣、早晨的霧、夕陽等。 2、雙休日帶孩子一起去看云、放風箏。 3、連續(xù)收看電視中的氣象預報，仿照表現(xiàn)氣象預報中幼兒易把握的部分，如天氣狀況、氣溫凹凸。 4、請家長供應有關氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀。 5、家中貼一張“成長圖表”，記錄孩子的身高、體重、手印等，讓孩子感受自己的成長。 6、家長與孩子一起閱讀有關身體的書籍，并與孩子一同談論身體話題。 三、教學目標： 1、理解故事中小水滴旅行的緣由及過程，對小水滴的改變過程感愛好。 2、熟識歌曲的旋律與內(nèi)容，用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，表達對小雨的寵愛。用各種肢體動作表現(xiàn)水滴改變的過程，進展身體的敏捷性、協(xié)調(diào)性，有合作意識，體驗集體活動的歡

3、樂。 3、學習用數(shù)字、符號記錄種子排列的結果，感知物體的大小與排列長短的關系。 4、練習聽信號變換方向運動，提高動作反應力量，表現(xiàn)某種物體在風中的運動狀態(tài)。通過不同的玩繩運動，進一步熟識身體各部位的名稱，嘗試掌握身體部位，進展平衡力量和掌握力量。 5、初步了解風，體驗與風嬉戲的樂趣，關注天氣預報、感受、了解風級，初步了解風與我們的關系，能依據(jù)自己的感受辨別風力大小。 6、通過制作人體模型，了解人體內(nèi)主要器官的位置、特點。 7、發(fā)覺物體的對稱性，依據(jù)供應的已有圖形，畫出與物體相對稱的另一半。 8、能辨別平安與擔心全的事，學會自我愛護，了解合理的飲食養(yǎng)分結構為自己設計養(yǎng)分食譜，了解運動與休息的合理

4、節(jié)奏，能為自己設想、支配健康的休息日，學習一些保健常識。 9、通過圈畫、數(shù)數(shù)活動學習區(qū)分單、雙數(shù)。能正確推斷身體器官的單、雙數(shù)。 四、教學內(nèi)容： 第一周： 1、小水滴旅行 2、小水滴和太陽 3、種子排隊經(jīng)典哦 4、太陽，您真勤勞 5、太陽下的故事 6、大風車 其次周： 1、風來過了 2、聞風而動 3、好玩的圖形 4、歡快的小雨滴 5、雨點沙沙 6、撒花片 第三周： 1、從頭到腳 2、熱身運動 3、身體上的單、雙數(shù) 4、牙齒切碎機 5、我的身體伴侶 6、我的牙掉了 第四周： 1、我的關節(jié)會表演 2、學會當心 3、生病不好玩 4、健康加油站 5、難不倒 6、健康大道 幼兒園大班教學方案 篇2 同時

5、幼兒期是人生.性進展的關鍵期，由 于缺乏對自我的正確熟悉，幼兒常以他人的評價代替自我的評價，他們對.規(guī)章不了解， 常以自己的閱歷代替團隊的規(guī)章，他們非常渴望和他人共同活動，但由于缺乏相關閱歷，交 平常遇到困難。因此，我們通過活動賜予幼兒適時的關心，能準時有效地促進他們的進展。 本事域內(nèi)容在選材上力求體現(xiàn)并接近幼兒的日常生活，通過活動解決幼兒生活中遇到的 問題，讓幼兒觀看自己的生活、對生活有愛好?？v觀大中小班，本事域編寫特色如下: 主題一圍繞"我"的線索開展。從熟悉自己這個個體，讓幼兒發(fā)覺小時候自己的身體特 征、與同伴初識的生疏、剛入園的害怕，到成長中的"我&quo

6、t;，發(fā)覺自己長大的改變、自己與 同伴的區(qū)分、自我服務的樂趣，最終是長大的自己，可以照看弟弟妹妹的驕傲、身體發(fā)育帶 來的改變以及尋求與同伴相處的方式等。以幼兒個體為中心，逐步擴大他們對外界的熟悉和 了解，促進幼兒適應集體生活，保持心情開心。 主題二圍繞"秋天"的線索開展。從熟悉了解秋天的水果、秋天的氣候、秋天身體的自 我愛護，到了解秋天蔬菜的多樣、秋天的節(jié)日風俗，最終知道秋天是豐收的季節(jié)等，讓幼兒 學會感受改變，在改變中有所發(fā)覺和獲得。 主題三圍繞"生活"的線索開展。讓幼兒從學習吃飯穿衣、打招呼、與同伴嬉戲，到自 己知冷暖、會穿衣、學合作、知平安，最終是

7、知道均衡飲食、了解男女有別、關心成人做力 所能及的事、關注生活中與自己有關的人或事等，讓幼兒學會關注自己的生活，關注身邊的 人或事。 主題四圍繞"冬天"的線索開展。讓幼兒從知道不怕寒冷、雨雪天愛護自己，到了解寒 一、指導思想 以訓練部幼兒園指導綱要為指針，緊緊圍繞本學期市區(qū)托幼辦及本園辦園務方案，深化課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實落實大班班級、訓練教學及保教方案，提高組織活動和教科研力量。以園本教研為核心，科研課題為載體，立足本園特點，仔細致力于討論老師實踐中的問題，利用每位老師的優(yōu)勢，互幫互學，提高老師的訓練教學水平，促進我園教學質(zhì)量的提高。 二、工作重點： 1從養(yǎng)

8、成訓練入手，仔細觀看孩子，專心了解孩子，樹立“一切為了幼兒進展”的訓練理念，建立有利于幼兒進展的教學模式，努力改善自身的訓練行為，以促進幼兒身心和諧進展。 2、加強園本教研建設力度，在課程支配的合理性、實效性方面作有效的探究。充分發(fā)揮班級組的功能，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路，不斷改進教科研活動模式，在活動中進行實質(zhì)性的探討、討論，提升本班級組的教科研水平。 3、開展各班級組相互觀摩研討活動，做好幼小連接的各項預備工作。 4、做好本班級組的保教協(xié)調(diào)工作，以便開展正常有序的訓練活動。進一步加強現(xiàn)代化訓練設施的運用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段的功能作用，促進教學質(zhì)量的提高，爭取更好的教學效果。5、組織

9、好每周六和備課時間的教科研活動，教研組成員主動開展“研討課”、“研討幼兒生活問題”活動。 三、本學期工作目標及措施 1、老師之間增加教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生如何解決問題反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結。 2、利用業(yè)余時間，擴大老師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電，學習別人的特長，逐步提高自己的訓練教學水平。常常翻閱早期訓練、幼兒訓練、學前訓練等幼兒雜志，加強對園本教研的討論。 3、平常班與班之間進行預約溝通學習。探討平常教學活動得失，鼓舞老師勇于發(fā)表自己的不同見解，勇于創(chuàng)新，根據(jù)園務方案，期末撰寫有質(zhì)量的訓練隨筆和案例分析，

10、 4、做好家長工作。設計家長園地版面，做到美觀新奇，題材多樣。依據(jù)本班幼兒的實際狀況，準時填寫家園聯(lián)系手冊。本學期連續(xù)召開家長會和家教座談會；利用環(huán)境創(chuàng)設展現(xiàn)幼兒在園活動狀況，在工作中老師以公平的看法喚醒家長的仆人翁意識，激發(fā)家長主動參加、主動合作的熱忱，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。 四、詳細工作支配 1小丑魚 2小豬學跳繩 3我的責任區(qū) 4 祖國媽媽特有的 5祖國大家庭 6中秋節(jié)7 甜甜的糖果 8太陽公公的忠告 9小豬姐妹的蛋糕房 10對與錯 11小飛機 幼兒園大班教學方案 篇3 孩子們在經(jīng)過了上學期的中班學習生活后，各個方面本領有了很大的提高。為了保質(zhì)保量的做好各項訓練教學工

11、作，促進幼兒身心各方面的健康進展，依據(jù)幼兒園工作方案，結合本班的實際情景及上學期存在的不足，這學期，我將從以下幾個方面開展工作、 一、切實做好平安訓練工作，將平安工作擺在首位 孩子的平安是做好一切工作的前提條件，所以，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的職責心，將平安工作落到實處。詳細做法如下、 1、創(chuàng)設平安舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的平安狀況，發(fā)覺問題，妥當處理，將擔心全因素降低到最低限度。 2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的平安。謹慎選擇活動場地，活動之前仔細而全面檢查活動地點及活動器械，準時排解擔心全因素。同時注意孩子的平安訓練，讓孩子們在進行身體熬煉的時候明白該怎樣

12、避開讓自我受傷。 3、培育幼兒的自我愛護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有損害性，如刀、電、大頭針、熱水等，能主動避開擔心全的物品。明白當身邊出現(xiàn)火災、地震等危急情景時該如何自救，明白平安門的作用。 4、明白自我獨自在家時如何愛護自我，不吃生疏人的食物，不給生疏人開門，不跟生疏人走等等。 二、保質(zhì)保量地做好保育工作 (一)在保育工作方面，我們將沿手足口在衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風，一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風保健工作，進取創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境、 1、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度，堅決落實通風消毒工作，仔細徹底地做好班級衛(wèi)生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，睡室干凈潔凈，透氣。 2、班級小

13、組成員之間進取溝通，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒制造一個良好的生活和學習環(huán)境。老師們的教學用品用完后順手整理，班上老師相互提示，相互監(jiān)督，共同維護好班級的環(huán)境。 3、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小仆人”的思想意識，使孩子們能主動參加到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注意幼兒良好的生活常規(guī)的培育。 (二)嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地支配孩子們的一日生活。1、仔細實行幼兒一日生活作息制度，做到連接緊湊。 2、幼兒的戶外活動是增加幼兒身體素養(yǎng)，提高身體抗病本領的重要活動，所以，我們將把戶外活動作為我們的工作重點。首先，我們將依據(jù)中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和嬉戲，進取開

14、展各種有效的體育熬煉活動，增加幼兒身體反抗本領。 3、組織幼兒進取參加三浴熬煉、赤足運動和混齡活動等身體熬煉活動 三、更新訓練觀念，跟進新的訓練步伐 園長在學期工作方案中指出我們的教學工作方向、我們要圍繞園本課程的兒童觀和訓練觀，以目標 體系為指向，在課程資料的整和上進行深化討論和探究，進一步把幼教課程五大領域有機結合起來，使主體探究課程的資料更加豐富完整。 要實現(xiàn)這個目標，我們首先要轉變訓練教學觀念，在訓練教學方面，我們將轉變原有的訓練觀念，把先后習得轉變?yōu)橥搅暤?，讓幼兒能在語言進展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面，我們將深化探討如何將五大領域的學問點有機的融合起來，更新訓練觀念，打破舊

15、的教學模式，將計算、美術、音樂等學科的學問敏捷地在主題探究活動中滲透，為孩子們供應更寬闊的自主探究空間。 四、進取做好家長工作 我們一向認為，家長某種意義上來說，就是我們訓練事業(yè)的合作人，是訓練職責的分擔者，是一份珍貴的訓練資源。兩年多的接觸，我們用細致入微的工作看法贏得了家長們的信任和支持。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作、 1、熱忱接待家長，定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關資料，同時仔細收集家長反饋看法，虛心接受合理提議。 2、進取邀請家長參加教學活動及各類大型活動。 3、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒閱歷。 4、如遇特別情景準時向家長匯報或堅持電話聯(lián)系，如有生病未返園

16、的幼兒，堅持電話追蹤問候。 5、邀請家進步取參加到教學活動中去，與老師共同商討、策劃訓練方案。 5、堅持對每一位孩子進行一次家訪，未入園的幼兒將進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情景，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情景，促進幼兒之間及家園之間的交往與溝通。 幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中二班全體班級訓練成員堅信，只要我們努力，我們必需能夠精彩地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐煩和職責心，換取每個家長的放心。 五、月份支配、 九月份： 1、接待新生入園。 2、開展平安訓練周的活動。 3.召開班級家長會 4.常規(guī)培育與檢查 5.英語沙龍開放 十月份; 1、半日保教工作評價 2、秋游 3、中英文

17、半日開放 4、技能技巧考核、講故事 5.幼兒進展評估測查 十一月份： 1、指定冬鍛方案，開展冬季熬煉 2、預備參與星星火炬英語競賽 3、中英文教學活動觀摩 十二月份： 1、幼兒常規(guī)、生活習慣檢查 2、幼兒進展評估測查 3、全園幼兒大體檢 4.新年聯(lián)歡 一月份： 幼兒、老師繪畫作品展 幼兒園大班教學方案 篇4 活動名稱：樹林不見了(認知) 活動目標：1、熟悉火災危急警告訊號。 2、熟悉在旅游時燒烤地點標記。 3、知道山火對大自然造成的危害。 4、享受聽故事的樂趣。 5、享受集體嬉戲的樂趣。 活動預備：故事圖片發(fā)生山火了、錄音機、音樂磁帶、火災危急警告標記 活動過程： 1、老師出示秋風吹呀吹幼兒用

18、書，請幼兒描述兩副照片的內(nèi)容，說說自己較喜愛哪個環(huán)境?爭論：為什么照片中會出現(xiàn)兩種不同的情景? 2、請幼兒爭論：說說發(fā)生山火時，小動物們會受到什么影響?老師出示故事圖片，講解并描述故事發(fā)生山火了。 小熊、長頸鹿、小鳥是住在漂亮樹林里的動物，那里有蔥綠的草地、高大的樹木、美味的水果。一天，當它們在草地上睡覺時，小熊突然聞到燒焦的氣味，于是抓緊叫醒長頸鹿，長頸鹿伸長頸項，觀察遠處冒出濃煙，覺得不對勁，又叫醒小鳥。小鳥飛到那里，才知道是發(fā)生了山火。于是，動物們打算立即離開樹林。半路上，它們遇見了一隊大象。大象得知發(fā)生了山火后，趕忙來到湖邊吸水，然后噴水救火。 最終，山火被大象撲滅了，但花草樹木都被燒

19、掉了，漂亮樹林再也沒有食物給動物吃了。于是，動物來到另一個樹林，收集花草樹木的幼苗，并把幼苗種在漂亮樹林里。過了很久，花草樹木長大了，漂亮樹林復原了當時的漂亮景象。 3、老師與幼兒共同爭論故事的情節(jié)： (1)小動物是怎樣發(fā)生有山火的? (2)山火是怎樣被撲滅的? (3)假如你是樹林里的小動物，你應當怎樣防止山火再發(fā)生? 4、老師請幼兒爭論：山火對大自然造成的危害有哪些方面? 5、老師請幼兒想象自己就是故事中大象的鼻子，玩救山火嬉戲。請幼兒排成一行，雙手放在前面幼兒腰部。播放音樂，請幼兒隨著音樂搖擺隊伍，仿照象鼻噴水救火時的動作。 幼兒園大班教學方案 篇5 閑適的暑期伴著秋雨的腳步結束了，新的一

20、個學期在緊急而又有序的氛圍中開頭了。經(jīng)過了兩個月的暑假時間，孩子們又快樂地回到幼兒園學習、生活和嬉戲。經(jīng)過一學期的學習，孩子各方面的本領也有了不一樣水平的提高。我們連續(xù)在綱要的精神的引領下，仔細學習并深化貫徹綱要精神，加強學習和討論，不斷更新訓練觀念，轉變訓練行為。為幼兒供應平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體、智、德、美全面進展。 一、班況分析 本學期我班共有幼兒37名，其中有男孩19名、女孩18名。孩子們升入了大一班，成為了大哥哥、大姐姐，驕傲感、職責感、榮譽感均較強，經(jīng)過了中班一年

21、的學習，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達本領、與人交往的本領、生活自理本領以及動手操作本領都有較大的進展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強，幼兒對上學校的意識還比較薄弱。針對以上不足的地方，我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科訓練教學中有效滲透了相關訓練，期望經(jīng)過新學期的努力，讓幼兒各方面的本領都有必需的提高。異樣是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到進展，培育幼兒的動手操作本領和提高綜合素養(yǎng)是這學期的工作重點。仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律訓練，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務本領，喜愛幫忙他人；敬重師長和同

22、伴友愛相處的情感，使他們在自我原有基礎上都得到進展。 二、保教工作： 依據(jù)園務工作方案，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德訓練工作，進展幼兒智力，培育正確的美感。促進幼兒身心和諧進展。 1、保育工作 做好晨檢記錄和保健工作，完整填寫晨檢及日觀看情景表。依據(jù)天氣改變準時提示幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，堅持內(nèi)務整齊。充分利用戶內(nèi)外體育活動時間，開展各種體育活動，加強體育熬煉，增加體質(zhì)，做好各項平安、保健工作； 不讓幼兒帶擔心全物品入園；管理好病兒藥品，避開幼兒吃錯藥。教給幼兒一些平安學問，強化了幼兒的平安意識和自我愛護本領。不吞食異物，不從高處往下跳，不亂爬高

23、處，不追趕打鬧等等。經(jīng)過講解等多種方式，鼓舞、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。培育良好的生活衛(wèi)生習慣。訓練幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理本領的培育，學習做一些力所能及的事情，讓幼兒學習整理自我的床鋪、書包、擺放鞋子。 杜絕一切擔心全的隱患（如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品必需放在幼兒夠不著的地方）。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。每一天、每周必需根據(jù)制度進行清潔、消毒工作，每一天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各衛(wèi)生死角的清潔；每周對幼兒被褥的紫外線照耀。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)

24、設一個清潔舒適、健康平安的生活學習環(huán)境。 細心呵護幼兒成長。在日常生活中細心關愛幼兒，異樣是本領稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多，針對此情景我們將更多給他們關愛，消退他的緊急感。日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準時處理。留意幼兒良好睡姿的培育，使幼兒能夠健康健壯成長。 2、訓練教學工作 依據(jù)大班幼兒的愛好和進展目標結合我們五大領域的教學資料，制定好每月、每周、每日教學方案，有方案有目的地組織實施，開展豐富多彩的訓練教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。留心每個幼兒身上的閃完點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機會，對他們的提高更應準

25、時表揚，增加他們的自信念和榮譽感。 連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞挺直影響教學秩序，從而影響孩子的進展。經(jīng)過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情景，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。 重點培育幼兒的閱讀本領、提高幼兒的講解并描述本領。幫忙幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致資料。訓練幼兒講解并描述故事的本領，利用空余時間開展故事競賽活動。 連續(xù)培育幼兒繪畫本領，建立本班特色。經(jīng)過一年的學習培育，幼兒對繪畫已經(jīng)非常感愛好。本學期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展現(xiàn)中真

26、正成為班級特色。 結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日許多：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不一樣的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動，進取邀請家長參加我們的活動。 三、平安工作 我們始終都要把平安工作放在首要。加強日常活動中的平安管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插平安訓練、加強幼兒的平安意識、幫忙幼兒把握一些自我愛護技能。提高自我的職責心，細心排解一切擔心全因素。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。 四、班級管理 1、仔細制訂好月、周、

27、日方案。嚴格按方案開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地支配好。談論家訪中出現(xiàn)的問題點，總結上一周中的不足之處，并對上周訓練資料進行反思，同時做好具體地記錄，并預設下一周的訓練資料，對問題點進行準時改正，保證教學質(zhì)量。 2、管理好班級財物，每一天檢查后門是否鎖好；不讓班級財物丟失；堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，每一天一小掃每周一大掃定時消毒，堅持教室干凈潔凈。平常留意節(jié)儉用水、用電以免造成不必要的鋪張。 3、對于做錯事情的幼兒，用鼓舞代替責罰，不對幼兒進行體罰，真正做到關懷每一個孩子。 五、家長工作 1、依據(jù)本班詳細情景，有針對性地出好家園共育欄目，準時向家長宣揚有關幼教學問，讓家

28、長準時了解幼兒在園情景。經(jīng)過網(wǎng)絡，準時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家情景。開展手機聯(lián)系，讓園內(nèi)信息第一時間讓家長了解，保證信息通暢。 2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準時與家長溝通。每個月經(jīng)過上門家訪并準時填寫家訪記錄表。了解幼兒在家的情景，以便于更好的對幼兒進行了解。再次我們以小作業(yè)的形式，讓家長跟老師之間搭起溝通的橋梁，一齊探討教學上的問題，一發(fā)覺問題準時開展園務會爭論。 3、經(jīng)過家訪、電訪、信息訪、面訪、網(wǎng)絡、等多種形式與家長堅持親密聯(lián)系，準時溝通幼兒的生活學習情景，與家長共同協(xié)作，提高幼兒的學習生活?？傊瑑H有經(jīng)過家園的雙向合作，才能夠更好的開展工作。 六、本學期月份工作方案支配 九月份

29、： 1、整理園內(nèi)、外環(huán)境、衛(wèi)生及班級環(huán)境布置，為幼兒營造干凈舒適的環(huán)境。 2、迎接新生入園，穩(wěn)定新生心情，熱忱接待家長來訪，進取做好家訪工作。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習慣的培育，建立良好的訓練教學常規(guī)。 3、制定班上的學期教學方案、月方案、每周教學及教案。要求：熟識教材，因材施教，依據(jù)各學科資料制定方案，結合本園進行教學。 4、進行中秋活動“快樂的中秋節(jié)”。 5、加強“國慶”長假的平安訓練。 十月份： 1、制定班上的學期工作方案，必需依據(jù)各年齡段幼兒進展目標及要求來寫方案，要求目標明確，使幼兒個性全面進展。 2、對幼兒進行愛國主義訓練、國防學問訓練。 3、加強平安常規(guī)訓練、禮貌紀律養(yǎng)成訓練，構

30、成幼兒良好的行為習慣，培育幼兒的自理本領，養(yǎng)成良好的生活習慣樂于幫忙別人。 4、加強平安訓練，提高幼兒自我愛護意識（避火演習、避震演習）。 5、重陽節(jié)活動“來歷等小學問”。 十一月份： 1、加強衛(wèi)生、平安方面檢查、監(jiān)督工作。 2、進取預備參與消防日（119）活動“平安在我心中”。 十二月份： 1、開展迎新年慶“元旦”（我大一歲了）主題活動。 2、進取參與外園的觀摩活動。 一月份： 1、做好期末的訓練評價。 2、做好期末工作支配，寫好工作總結。 3、做好寒假財產(chǎn)保管、財物清點。 4、做好寒假幼兒平安訓練。 幼兒園大班教學方案 篇6 一、班級狀況分析及工作重點 由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上

31、學前班，意味著他們將跨入以學習為主要任務學習階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的改變。面對一個全新的將來，無論是孩子還是家長，心中都會有一些緊急跟憂慮。依據(jù)本班實際狀況，我班幼兒在常規(guī)習慣方面較弱。針對以上狀況，本學期我們將重點以培育幼兒良好的常規(guī)習慣。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把訓練教學活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的進展。 二、教學目標 （一）藝術 1、在成人引導下，能漸漸留意跟親近四周環(huán)境中熟識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。 2、喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。 3、嘗試用自己喜愛的顏色、材料跟工具進行美術活動，用畫

32、、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的熟悉。 4、用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜愛打擊樂活動，喜愛跟老師、同伴一起做音樂嬉戲。 （二）音樂 1、能有表情地演唱不同風格的歌曲，大膽地在集風光前獨唱、領唱，訓練幼兒齊唱、輪唱； 2、進展幼兒創(chuàng)編歌曲的力量； 3、能依據(jù)音樂的風格與內(nèi)容，表演不同風格、不同角色的舞蹈，并進行創(chuàng)編； 4、訓練幼兒用動作、表情等多種方式，表達自己對音樂的感受； 5、能用較豐富多樣的節(jié)奏型為歌曲、樂曲伴奏，提高幼兒打擊樂的表演水平。 6、感受舞臺、音樂、舞蹈的美麗，喜愛芭蕾舞劇。 （三）數(shù)學 1、教幼兒學習610數(shù)的分解跟組成。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關系。 2、教幼兒學習10以內(nèi)的加減，正確快速把握10以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關系。 3、教幼兒學習等分實物或圖形，并區(qū)分物體的高矮。 4、引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征查找圖形，學習交集分類，工作方案大班教學方案 5、教幼兒熟悉球體、圓柱體，能依據(jù)形體特征進行分類，體驗平面跟立體圖形之間的關系。 6、引導幼兒學習以自身為中心跟客體為中心區(qū)分左右，會向左右轉動。 7、