九年級化學(xué)下冊第一次教學(xué)質(zhì)量檢測試題

1、湖南省衡陽市逸夫中學(xué)2012屆九年級下學(xué)期第一次教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試題（時(shí)量90分鐘 滿分100分）可能用到的相對原子質(zhì)量：H：1 C：12 O：16 Cl：35.5 Ca：40 Fe：56 zn:65一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案，共40分。請將答案填在第“20”題后的表格里）1、下列四種變化中，與其它三種變化有著本質(zhì)區(qū)別的一種變化是 A、煤炭燃燒B、食物腐敗 C、水結(jié)成冰D、紫色石蕊試液遇酸變成紅色2、下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是 A、氧化鐵FeOB、氧化鎂MgO2C、碳酸鈉NaCO3D、硝酸HNO33、下列物質(zhì)屬于純凈物的是A、鹽酸B、蒸餾水C、礦泉水D、食鹽水4、下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置錯(cuò)誤

2、的是5、根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，判斷下列做法不正確的是： A、家用電器著火時(shí)用水撲滅 B、用肥皂水檢驗(yàn)液化氣罐是否漏氣C、天然氣管道泄漏時(shí)，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng) D、炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋6、下列物質(zhì)敞口放置在空氣中,質(zhì)量減少,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也減少的是 A、濃鹽酸B、濃硫酸C、稀硫酸D、糖水7、下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是： A、稀釋濃硫酸時(shí)，將水緩慢地注入濃硫酸中 B、加熱試管中的液體時(shí)，液體體積不小于試管容積的1/3C、實(shí)驗(yàn)完畢后用燈帽蓋滅酒精 D、用托盤天平稱量時(shí)，加砝碼的順序應(yīng)先大后小8、某廚房清潔劑的PH大約是12-13，其酸堿性為： A、堿性B、中性C、酸性D、無法判斷9、為預(yù)防碘

3、缺乏病，常在食鹽中添加一些叫碘酸鈉的物質(zhì)，該物質(zhì)中的碘元素（符號為I）顯+5價(jià)，則它的化學(xué)式是： A、NaIO4B、NaIO3C、NaIOD、NaI10、下列關(guān)于溶液的敘述正確的是： A、溶液都是混合物B、硫酸銅溶液中的溶質(zhì)是銅 C、稀溶液都是不飽和溶液D、均一、穩(wěn)定的液體都是溶液11、下列反應(yīng)，不是化合反應(yīng)，不是分解反應(yīng)，也不是置換反應(yīng)的是： A、Fe+CuSO4=FeSO4+Cu B、2KClO3 2KCl+3O2 C、CO+CuO Cu+CO2 D、2H2+O2 2H2O12、下列符合中，既表示一個(gè)原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是 A、C60B、2HC、2H2D、Hg13、在X+

4、302 2CO2+3H2O的反應(yīng)中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可判斷出X的化學(xué)式是： A、CH4B、C2H5OHC、COD、CH3OH14、下列有關(guān)分子和原子的說法中，錯(cuò)誤的是 A、原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的 B、保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子 C、分子的質(zhì)量總比原子的質(zhì)量大 D、在化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不可分15、將40KNO3的飽和溶液降溫到20，下列說法正確的是 A、溶質(zhì)的質(zhì)量不變B、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小 C、溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篋、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變16、下列物質(zhì)中，既具有可燃性，又具有還原性的氣態(tài)單質(zhì)是 A、CB、COC、H2D、CO217、下列各組氣體中既可以用濃硫酸干燥，又可用NaO

5、H固體干燥的是 A、O2、SO2B、CO、H2 C、CO、CO2D、H2、HCl18、200噸含F(xiàn)e2O3為80%的鐵礦石，理論上可煉出鐵的質(zhì)量 A、56噸B、560噸C、112噸D、175噸19、有X、Y、Z三種金屬，Z能與稀鹽酸反應(yīng)，而X、Y均不能。將X放入Y的化合物的溶液中，X的表面有Y析出，則這三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序正確的是 A、Z、X、YB、Z、Y、X C、X、Y、ZD、Y、X、Z20、托盤天平的兩邊燒杯中分別放有等質(zhì)量，等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸，天平平衡后，同時(shí)向左右兩燒杯中加入等質(zhì)量的鋅片和鐵片，則從反應(yīng)開始到金屬完全反應(yīng)的過程中，天平指針A、向左偏 B、向右偏C、先向左偏后

6、向右偏 D、先向右偏后向左偏二、填空題（26分）21、用化學(xué)符號填空：天然氣的主要成分 ，人體中含量最高的金屬元素 ，堿溶液中都含有的離子 ，空氣中含量最多的物質(zhì) 。22、請選用“”、“”或“”填空：（1）鋼中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 生鐵中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）某元素原子的核電荷數(shù) 該原子中所含質(zhì)子數(shù)；（3）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，30氧氣的溶解度 20氧氣的溶解度。23、紅磷在空氣中燃燒，冒出大量的 ，硫在氧氣中燃燒，發(fā)出 色火焰。24、在一些食品的包裝袋中，有一包裝有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分為生石灰”。生石灰的化學(xué)式為 ，如果將它放在空氣中，一段時(shí)間后，白色顆粒物會變粉末狀，最

7、后又變?yōu)閳?jiān)硬的塊狀物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： ， 。25、配制50克6%的NaCl溶液，需要NaCl 克，應(yīng)選擇 ml量筒量取水，某同學(xué)量取水時(shí)仰視讀數(shù)，則配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 （填“”、“”、“”）6%。26、如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：P點(diǎn)表示 溫度在t1到t2之間時(shí)，三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序?yàn)?t3時(shí)B的飽和溶液結(jié)晶應(yīng)采取 結(jié)晶的方法。Ca(OH)2的溶解度隨溫度的變化與圖中物質(zhì) 相似。將t3時(shí)，A、B、C的飽和溶液降溫t1，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小為 。27、醫(yī)療上常用Al(OH)3來治療胃酸過多，其原理是酸堿 反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。28、15時(shí)，某

8、不飽和的KNO3溶液蒸發(fā)10g水或加入2.5g KNO3晶體都恰好達(dá)到飽和，則15時(shí)，KNO3的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。三、簡答與推斷題。（10分）29、“低碳生活”、“低碳經(jīng)濟(jì)”是全世界熱議的話題，因?yàn)槿绻諝庵蠧O2的含量不斷上升，就會造成 ，為了防止這種現(xiàn)象的發(fā)生,我們可以采取一些措施，例如： ； 。30、小潔和小明在幫老師整理化學(xué)儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)幾臺鐵架臺已銹跡斑斑，他們建議將生銹的鐵架臺翻新，征得老師同意后，設(shè)計(jì)了如下“三步驟”方案：用砂紙打磨鐵架臺；用少量稀鹽酸清洗，水洗，晾干；防銹處理。請回答：1）鐵架臺生銹的原因是 ；2）寫出中去銹的化學(xué)方程式； 3）寫出的一種具體做法。 3

9、1、將一定量的鐵粉加入到Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，充分反應(yīng)后，過濾，向?yàn)V出的固體中加稀硫酸無氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體中一定含 ，可能含 ，濾液中的溶質(zhì)一定含 。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（16分）32、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題。(1) 寫出儀器a、b的名稱a b (2)用固體高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,氧氣收集滿后應(yīng)將集氣瓶 （填“正”或“倒”）放在桌上。3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用稀鹽酸與 反應(yīng)來制取，其發(fā)生裝置應(yīng)選用 （填序號）。33、將CO2通往澄清的石灰水，石灰水 ，從而證明它們發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；CO2也能與NaOH發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，但該反應(yīng)無明顯現(xiàn)象。如何證明CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢？ 小明和小紅分別設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別為： ， 。為了排除CO2溶于水造成的影響，還應(yīng)作的一個(gè)對比實(shí)驗(yàn)是 。小麗同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的原理，設(shè)計(jì)了如圖丙實(shí)驗(yàn)，當(dāng)將滴管中的濃NaOH溶液擠入瓶中后，尖嘴導(dǎo)管處會噴出“噴泉”。三位同學(xué)實(shí)驗(yàn)的共同原理 ，為了使丙實(shí)驗(yàn)中水噴出后變紅色，可向燒杯的水中加入 。由以上探究性學(xué)習(xí)，得到的啟示有 A、可通過改變實(shí)驗(yàn)裝置，創(chuàng)設(shè)新情景來觀察到明顯的現(xiàn)象B、對比實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的一種有效方法C、由于NaOH能與CO2反應(yīng)，所以NaOH應(yīng)密封保存五