二年級下冊語文習(xí)題課件-13　畫楊桃-部編版_第1頁
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1313畫楊桃畫楊桃一、給下列各字選擇正確的讀音,并用“”標(biāo)出。 二、看拼音,寫詞語。 上 課圖 畫座 位擺搶下 課交三、在圓圈里填上恰當(dāng)?shù)淖?與原來的字組成詞語。四、選詞填空。嚴(yán)格嚴(yán)肅1.班主任對我們要求非常( 嚴(yán)格 )。2.欣然這次又沒有完成作業(yè),數(shù)學(xué)老師( 嚴(yán)肅 )地批評了她。不是而是不像而像3.我看到的楊桃根本( 不像 )平時(shí)看到的那樣,( 而像 )是五個(gè)角的什么東西。4.這本書( 不是 )我的,( 而是 )你的。你看,這上面還有你的名字。 五、課內(nèi)閱讀我最棒。老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上,然后和顏悅色地說:“大家發(fā)現(xiàn)了嗎?看的( 角度 )不同,楊桃的( 樣子 )也就不一樣。當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成( 五角星 )的時(shí)候,不要忙著發(fā)笑,要看看人家是從什么( 角度 )看的?！?.把短文補(bǔ)充完整。2.下列對畫線的句子理解正確的一項(xiàng)是( )A.不光是畫畫,包括任何事物,每個(gè)人看的角度不同,看法就可能不同。當(dāng)別人的看法和自己不同時(shí),不要急著批評指責(zé),要學(xué)會(huì)從別人的角度去看、去想。B.意思是楊桃有多種形態(tài),每個(gè)人看的都不一樣。別人畫成什么樣都是對的,不能笑話別人。 A3.看右圖,你認(rèn)為他們說的對嗎?為

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