任務(wù)四模擬示波器的使用二教案與任務(wù)書(shū)正式

1、任務(wù)四用示波器測(cè)試電壓的大小教案課程名稱(chēng)電子裝配工藝與測(cè)量項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)教程任務(wù)名稱(chēng)模擬示波器的使用任務(wù)內(nèi)容用模擬示波器測(cè)試電壓的大小授課教師班級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)教學(xué)載體教材、電子實(shí)訓(xùn)室、多媒體、實(shí)物展臺(tái)、模擬示波器（一組一臺(tái)）及探頭線(xiàn)任務(wù)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知道用示波器測(cè)試信號(hào)的方法技能目標(biāo)能用示波器進(jìn)行電壓信號(hào)波形及電壓大小參數(shù)的測(cè)試及讀數(shù)情感目標(biāo)養(yǎng)成規(guī)范使用儀器儀表、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)測(cè)試方法教學(xué)難點(diǎn)讀數(shù)方法任務(wù)描述1、能用示波器測(cè)試交流電壓的大小及讀數(shù)2、能用示波器測(cè)試直流電壓的大小及讀數(shù)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備交流電的波形、峰峰值、有效值、峰值等概念教學(xué)資源信息資源：模擬示波器的外觀結(jié)構(gòu)和功能鍵鈕開(kāi)關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)

2、書(shū)人員資源：專(zhuān)業(yè)教師1位，學(xué)生小組和組長(zhǎng)設(shè)備資源：多媒體設(shè)備，示波器（一組1臺(tái)）及探頭線(xiàn)，環(huán)境資源：電子電工實(shí)訓(xùn)車(chē)間教學(xué)情境在電子電工實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行，以工作任務(wù)為載體，通過(guò)多媒體、課件和實(shí)物，分小組做中學(xué)，做中教。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，演示法，講授法教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)進(jìn)程安排教師活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)一、 新課導(dǎo)入：打開(kāi)示波器預(yù)熱，合理設(shè)置，調(diào)試出穩(wěn)定的校準(zhǔn)波形信號(hào)1、提問(wèn)，播放多媒體引導(dǎo)學(xué)生思考：該怎么進(jìn)行電壓大小的測(cè)試呢？2、給出學(xué)習(xí)任務(wù)：能進(jìn)行交流和直流電壓大小測(cè)試1、觀察校準(zhǔn)信號(hào)的參數(shù)，思考，怎樣來(lái)測(cè)試和讀出校準(zhǔn)信號(hào)的大小和周期？怎樣來(lái)測(cè)試信號(hào)的大?。?、明確本次課的學(xué)習(xí)任務(wù)二、新課學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施

3、（一）：讀數(shù)練習(xí)多媒體展示講解：示波器的讀數(shù)方法和要點(diǎn)電壓測(cè)試分直流和交流，讀數(shù)需要關(guān)注四個(gè)方面：（1）輸入衰減器上的微調(diào)鈕處于校準(zhǔn)狀態(tài)（一般順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到底）。（2）輸入衰減器檔位轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)所對(duì)應(yīng)的值（垂直偏轉(zhuǎn)因子V / 格 或mV / 格）。（3）信號(hào)波形在屏幕高度方向上的格數(shù)（多少格）。(4)探頭的狀態(tài)探頭（衰減因子）。(5)電壓幅度= 垂直偏轉(zhuǎn)因子 × 信號(hào)波形高度方向上的格數(shù) × 探頭衰減觀察，理解，進(jìn)行讀數(shù)練習(xí)任務(wù)實(shí)施（二）：交流電壓的大小測(cè)試播放多媒體，結(jié)合示波器實(shí)物講解進(jìn)行電壓大小的測(cè)試步驟和方法。測(cè)試步驟：（1）、 校準(zhǔn)（CAL）示波器（2）、 連接探頭線(xiàn)與待

4、測(cè)電壓，輸入信號(hào)（3）、 耦合開(kāi)關(guān)置于“AC”位置。（4）、 調(diào)節(jié)掃描速度，使顯示的波形穩(wěn)定。(5)、 調(diào)節(jié)垂直靈敏度開(kāi)關(guān)，使熒光屏上顯示的波形適當(dāng)，記錄值。(6)、 讀出被測(cè)交流電壓波峰和波谷的高度或任意兩點(diǎn)間的高度。(7)、 計(jì)算被測(cè)交流電壓值。電壓幅度 = 垂直偏轉(zhuǎn)因子 × 信號(hào)波形高度方向上的格數(shù) × 探頭衰減因子 正弦波各電壓參數(shù)的關(guān)系： 峰峰值 波峰值 波谷值峰峰值 2×有效值 峰峰值 2×峰值（最大值）根據(jù)教師的指導(dǎo)：1、認(rèn)真聽(tīng)講2、按任務(wù)進(jìn)行電壓測(cè)試實(shí)訓(xùn)練習(xí)任務(wù)實(shí)施（三）：直流電壓的大小測(cè)試直流電壓測(cè)量方法有兩種：雙蹤法和單蹤法，兩種方法

5、均有以下特點(diǎn)：(1)輸入必須選擇直流輸入。(2)校準(zhǔn)狀態(tài):掃描基線(xiàn)調(diào)整確定并在后面的測(cè)量過(guò)程中不能調(diào)節(jié)上下移位鈕。(3)正確讀數(shù)根據(jù)教師的指導(dǎo)：1、認(rèn)真聽(tīng)講2、按任務(wù)進(jìn)行電壓測(cè)試實(shí)訓(xùn)練習(xí)三、任務(wù)總結(jié)學(xué)生就本次學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題做一次交流，把不太清楚的地方提出來(lái)。老師點(diǎn)評(píng)引導(dǎo)學(xué)生討論、交流在本次學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題及解決方法，并提醒學(xué)生熟記示波器的測(cè)試步驟。四、任務(wù)評(píng)價(jià)自評(píng)、互評(píng)、反思，填寫(xiě)任務(wù)評(píng)價(jià)表五、課后鞏固1、完成任務(wù)書(shū)的填寫(xiě) 2、反思測(cè)試方法和過(guò)程六、教學(xué)反思從實(shí)施過(guò)程和評(píng)價(jià)結(jié)果兩方面，對(duì)為什么沒(méi)有完成，為什么做得不規(guī)范，還有哪些不懂或不會(huì)的地方進(jìn)行反思，分析存在的問(wèn)題，尋求解決的辦法

6、用模擬示波器測(cè)試電壓的大小學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)書(shū)一、任務(wù)單任務(wù)序號(hào)任務(wù)內(nèi)容1讀數(shù)實(shí)訓(xùn)2測(cè)量交流電壓的峰峰值、峰值3測(cè)量直流電壓的大小二、任務(wù)目標(biāo)：1、能正確進(jìn)行讀數(shù)2、能正確進(jìn)行交流和直流電壓大小的測(cè)試3、了解儀器使用安全規(guī)范，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)儀表儀器、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范操作的學(xué)習(xí)習(xí)慣三、任務(wù)資源：實(shí)訓(xùn)臺(tái)，信號(hào)源，模擬示波器（一組一臺(tái)），探頭線(xiàn)，學(xué)習(xí)任務(wù)書(shū)1份。四、時(shí)間安排： 6課時(shí)五、任務(wù)準(zhǔn)備：1、復(fù)習(xí)交流電的波形、有效值、峰值、峰峰值等的概念。2 、預(yù)習(xí)本任務(wù)的學(xué)習(xí)任務(wù)書(shū)，初步了解學(xué)習(xí)任務(wù)與學(xué)習(xí)目標(biāo)六、任務(wù)實(shí)施與記錄:1、讀數(shù)練習(xí)（1）觀察顯示屏上格子的特點(diǎn)：垂直方向，總共有 個(gè)格子，測(cè)量的最大電壓為 。一個(gè)

7、格子里 有 個(gè)小刻度。（2）學(xué)數(shù)示波器顯示屏上的格數(shù)。（3）測(cè)量校準(zhǔn)信號(hào)的電壓大小，并進(jìn)行校準(zhǔn)，觀察輸入微調(diào)鈕在不同位置時(shí)的值并與校準(zhǔn)信號(hào)輸出值比較。2、把示波器與信號(hào)發(fā)生器相連，多次調(diào)節(jié)信號(hào)源各輸出參數(shù)，輸出不同值的正弦波，用示波器測(cè)量輸出，并將測(cè)量情況記入表中。 測(cè)量組次校準(zhǔn)情況波形高度格數(shù)輸入衰減因子探頭衰減因子正弦波峰峰值正弦波有交值12345 多次調(diào)節(jié)直流穩(wěn)壓電源，測(cè)量直流穩(wěn)壓電源的輸出電壓并記入表中。測(cè)量組次穩(wěn)壓電源輸出重合的基線(xiàn)位置兩掃描線(xiàn)間隔格數(shù)衰減器檔位測(cè)量結(jié)果12345【任務(wù)評(píng)價(jià)】評(píng)價(jià)內(nèi)容配分評(píng)價(jià)要求學(xué)生自評(píng)同學(xué)互評(píng)老師評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)平均分校準(zhǔn)測(cè)量30結(jié)論錯(cuò)誤不得分，測(cè)錯(cuò)一次扣5分測(cè)量操作方法及步驟50完全正確得全分、每錯(cuò)一項(xiàng)扣4分操作紀(jì)律10實(shí)訓(xùn)紀(jì)律良好，否則扣15分操作規(guī)范10）嚴(yán)格按要求操作，無(wú)