小學(xué)語文一年級下冊識字5教學(xué)片段賞析原創(chuàng)_第1頁
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1、小學(xué)語文一年級下冊識字5教學(xué)片段賞析原創(chuàng)文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于小學(xué)語文一年級下冊識字5教學(xué)片段賞析原創(chuàng)，歡迎您來閱讀并提出珍貴意見！片段一一談話導(dǎo)入新課小朋友都愛猜謎語，小朋友也愛讀謎語，小朋友還喜歡編謎語。這節(jié)課，我們就先來猜一猜謎語，既開動腦筋，還能在猜謎語的同時認(rèn)識很多漢字。大家有興趣嗎？有信心嗎？二怎樣猜謎語先聽教師說說猜謎竅門：猜謎語，動腦筋，會觀察，抓特征，跳出謎面想一想，謎底就在話里藏。聽后說說，猜謎語有哪些竅門？片段二第一、二那么謎語的教學(xué)第一那么：1教師一邊說謎語，一邊演示事先剪好三個紙人，或畫簡筆畫。學(xué)生猜一猜是什么字。2出示小黑板或投影片謎語兒歌，指導(dǎo)學(xué)生朗讀自

2、由讀、指名讀。3表演讀：請三個小朋友上臺表演，先分說，再齊說。分說前兩句之后，三人齊說團(tuán)結(jié)起來力量大，人多誰也不離群，并做手拉手往上舉的動作，然后全班一齊重復(fù)一遍。4教師在黑板上寫下團(tuán)結(jié)、力量、誰三個詞。在團(tuán)和量上加紅點(diǎn)。認(rèn)記團(tuán)、量，并給這兩個生字找朋友。5給團(tuán)編個字謎：國字玉出門，人才進(jìn)了門。給量編個字謎：元旦到，家里真熱鬧。日下一橫長，里字下邊藏。6再讀讀這那么謎語，有條件的可鼓勵背下來。第二那么：1教師出示謎語，學(xué)生自由朗讀。先不看書2指名讀第一句，想一想：什么是綠色的，什么是紅色的？讀左右相遇起涼風(fēng)，想一想：什么時候起涼風(fēng)呢？教師引導(dǎo)：讀到這里一下子可能想不起來，再看看謎面里還怎么說？3指名讀后兩句，想想什么喜歡及時雨，什么最怕水來攻。4 連起來想想，謎底會是什么字？當(dāng)學(xué)生猜出來時，教師出示彩色的秋字卡片，或在黑板上用紅綠筆寫出秋字。5回想一下，你們是怎樣猜出來的？猜謎語有什么竅門？同學(xué)之間交流體會。6翻開書讀讀這那么謎語。對照我會認(rèn)、我會寫的生字，找一找，畫一畫，有幾個生字詞？畫出后學(xué)生自學(xué)，再討論交流，說說認(rèn)識了哪些字，是怎樣記住的。7嘗試背誦謎語。

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