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1、幼兒園育兒心得范文幼兒園育兒經(jīng)歷交流幼兒園處于孩子成長的懵懂期,淘氣、好動、想象力豐富,但理解力有限。照顧這個時期的孩子,不僅需要豐富的經(jīng)歷、理解孩子的心理,更重要的是對孩子要有無限的愛,否那么,還真容易被孩子的不聽話氣壞呢。以下是pincaiWTT搜集并整理的育兒經(jīng)歷交流有關(guān)內(nèi)容,希望在閱讀之余對大家能有所幫助!幼兒園育兒經(jīng)歷交流培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,是一件非常細致的工作。教養(yǎng)員要靈敏而機智的運用各種各樣的方法,對幼兒進展系統(tǒng)教育。循循善誘,向幼兒提出明確而嚴(yán)格的要求。在提出每一點要求的時候,事先都經(jīng)過周密考慮,做到要求合理。根據(jù)幼兒才能,提出的要求逐步進步,循序漸進。開頭的時候,我只要幼

2、兒掌握簡單的生活規(guī)那么。比方,上作業(yè)課的時候,要安靜地坐好,不防礙別人等。接著,提出關(guān)于社會行為的要求,比方,待人要有禮貌,看到阿姨要問好,承受人家的禮物,或者得到人家的幫助要道謝等。從幼兒的才能來看,既是履行一些內(nèi)容極其簡單的要求,也要做出宏大的努力。幼兒園育兒經(jīng)歷假如教養(yǎng)員對他們提出的要求不合理,他們承受不了,那么這樣的要求就會落空。當(dāng)幼兒做不到教養(yǎng)員的有些要求時,往往會對自己的才能喪失信心,并且對教養(yǎng)員的話產(chǎn)生疑心,不信任教養(yǎng)員了。當(dāng)我向幼兒提出要求的時候,注意做到內(nèi)容詳細、明確、語言通俗、簡練;合適幼兒的年齡特征。比方,要求幼兒對人要有禮貌。我就這樣告訴幼兒:早上入園的時候要向阿姨問聲

3、好;回家的時候要說聲再見;跟別人講話的時候要專心,眼睛不要東張西望;別人說話的時候不要插嘴.這樣要求詳細明確,幼兒才好照著去做。不斷鼓勵,讓幼兒在練習(xí)中漸漸養(yǎng)成。幼兒的意志力不能持久,注意力很難長期集中。根據(jù)幼兒的這個特點,我采取不斷鼓勵的方法,矯正幼兒不良的行為。比方,大家在午睡的時候,往往有個別幼兒起來小便,腳步走的很重,就給他一個暗示,提醒他矯正;當(dāng)幼兒小心走路的時候,就微笑著點頭表示他做的對。當(dāng)幼兒受到鼓勵的時候,他們?yōu)榱艘獜淖约旱男袨橹械玫接淇?,也就會自覺地制止那些不好的行為了。防微杜漸,注意矯正幼兒任何一點細小行為的錯誤幼兒往往從細小的過錯中,漸漸地養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣。在日常生活中

4、常常發(fā)生這些事情:有些幼兒容易發(fā)脾氣,躺在地上拼命用兩只小腳踩地板,大哭大叫;有些幼兒喜歡玩某些玩具的時,就要人家無條件的給他.對這些行為都不能采取姑息的態(tài)度,聽任它開展下去。有一次,當(dāng)我和幼兒下課一起走的時候,一個幼兒突然伸手到我的衣袋里。這是不禮貌的行為,我就馬上很嚴(yán)肅地告訴這個小朋友:不要隨意把手神到別人的口袋里。幼兒喜歡模擬成年人的行為,特別是喜歡模擬跟他們接近并為他們所喜歡的人的行為。我常常用自己的行為去感染幼兒。比方,坐的時候注意姿勢端正,搬東椅子用完后要放回原來的地方,容許幼兒的諾言絕對實現(xiàn)。因勢利導(dǎo),個別教育與經(jīng)常教育相結(jié)合。幼兒的性格特點各有不同,他們各有各的興趣愛好,行為習(xí)

5、慣也往往不一樣。有一個特別膽小的幼兒,他不習(xí)慣集體生活,不相信自己的力量,即使是最簡單的事情,也往往不敢去做。對這個幼兒,需要讓他養(yǎng)成合群的習(xí)慣。我就運用各種方法來鼓勵他。先是讓他做一些簡單的事。上作業(yè)課的時候,讓他來分發(fā)作業(yè)薄;吃點心的餓時候,讓他來分碗筷。經(jīng)過一次兩次的鍛煉。他的膽子漸漸大起來了。接著,我還訓(xùn)練他在群眾面前講話的習(xí)慣。一次我講小白兔的故事,提問全班的幼兒:小白兔是什么顏色?這是一個非常簡單的問題,提問之后我就有意識這樣說:阿姨準(zhǔn)備請一個英勇的小朋友來答復(fù)這個問題。大家看看誰最近以來比過去英勇了?小朋友們不約而同提到了那個曾經(jīng)膽小的幼兒,他也就大膽地站起來答復(fù)了這個問題。幼兒園育兒經(jīng)歷交流一、蹲下來和孩子說話我們經(jīng)??吹接械募议L對孩子大聲地呵斥:你怎么連這都不知道??禳c過來,聽到?jīng)]有?!.這樣的事在我自

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