幼兒園“護(hù)蛋大行動(dòng),用心悟恩情”感恩節(jié)活動(dòng)方案

1、幼兒園“護(hù)蛋大行動(dòng)，用心悟恩情感 恩節(jié)活動(dòng)方案 護(hù)蛋行動(dòng)一一讓每個(gè)孩子把一只生雞蛋帶到幼兒園，從 早上 入園到下午離園都要隨身帶著雞蛋，并想方法保護(hù)好雞 蛋，保護(hù) 期為一天，要使它完好無(wú)損，蛋破即為護(hù)蛋失敗。一、 活動(dòng)目的、讓幼兒在生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成細(xì)心照料和關(guān)心周圍的 人，體會(huì)做事的艱難，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。2、 通過(guò)護(hù)蛋活動(dòng)體驗(yàn)責(zé)任感，感悟父母的養(yǎng)育之恩；讓幼兒受到“愛的教育，懂得真情之珍貴，懂得要如何用 實(shí)際行動(dòng) 回報(bào)父母給予的關(guān)愛。3、 探索保護(hù)生雞蛋的不同方法，并能創(chuàng)造性地運(yùn)用輔助材料，動(dòng)手動(dòng)腦想方設(shè)法完成“護(hù)蛋任務(wù)，讓幼兒感悟 親情的可 貴，體會(huì)保護(hù)和藹待一個(gè)生命的不易。 既讓他們

2、體 會(huì)成長(zhǎng)的艱難， 又培養(yǎng)了愛心，使他們?cè)诮窈蟮娜兆永锫?學(xué)會(huì)保護(hù)生命，珍視 親情。二、 活動(dòng)準(zhǔn)備、家長(zhǎng)提前幫助幼兒準(zhǔn)備一只雞蛋中大班生雞蛋、托 小班 熟雞蛋 并利用輔助材料 紙杯、 各種小盒子、 棉花、 繩子、布、 皺紋紙幫幼兒保護(hù)好，帶到幼兒園。2、教師通過(guò)護(hù)蛋活動(dòng)的視頻選自?爸爸去哪兒?的一期節(jié)目，讓幼兒了解護(hù)蛋活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間XX年11月26日感恩節(jié)四、 活動(dòng)規(guī)那么、每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋。這個(gè)道具“雞蛋在這里被 當(dāng)作 一個(gè)小生命，幼兒就是這個(gè)“蛋寶寶的“蛋媽媽每 個(gè)幼兒給 “蛋寶寶化裝中大班幼兒用水彩筆繪畫、裝飾 , 并取一個(gè) 好聽的名字。護(hù)送雞蛋從家到學(xué)校，在幼兒園的一 日生活中一直

3、將蛋寶寶帶在身邊，包括早操、教育活動(dòng)、游 戲活動(dòng)、散步、午 睡、運(yùn)動(dòng)等在不同的時(shí)候要用不同的方法 , 去保護(hù)蛋寶寶。然后 再把雞蛋帶回家。要求小朋友隨身攜帶 這只雞蛋，讓雞蛋時(shí)時(shí)刻 刻感受到你的體溫，要像媽媽保護(hù) 小寶寶一樣保護(hù)自己的雞蛋， 并做到不要破壞別人的雞蛋。2、 “護(hù)蛋行動(dòng)需在雞蛋破裂到無(wú)法保存的程度，才可 以宣告“蛋寶寶死亡。雞蛋裂了一點(diǎn)，但還能保全的情況 下， 我們要想方法保護(hù)好，引導(dǎo)幼兒以父母的心態(tài)對(duì)待“受 傷的 “蛋寶寶：如果一個(gè)孩子生病了，父母會(huì)不會(huì)對(duì)他 置之不理， 甚至?xí)仐壦麊?？這些雞蛋就是我們這些“蛋媽 媽的“蛋寶 寶，我們應(yīng)該以我們的父母對(duì)待我們的方式 去對(duì)待它們。3、 如果活動(dòng)時(shí)雞蛋破了，請(qǐng)幼兒通知老師處理并做好 記 錄，并退出“護(hù)蛋活動(dòng)； 護(hù)蛋成功者， 將獲得班級(jí)老師 的獎(jiǎng)勵(lì)。五、活動(dòng)要求： 每位小朋友可以對(duì)自己攜帶的雞蛋實(shí)施一定的防護(hù)措 施，并 由班主任統(tǒng)一進(jìn)行編號(hào)，