人教版九年級(jí)化學(xué)第二單元測(cè)試題(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第二單元我們周圍的空氣單元測(cè)試卷班級(jí)： 姓名 一、選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分）1.空氣成分中含量較多且化學(xué)性質(zhì)活潑的氣體是（ ） A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體2.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( ) A.冰水混合物 B.稀有氣體 C.人呼出的氣體 D.凈化后的空氣3.前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是( ) A.水結(jié)成冰，工業(yè)制取氧氣 B.雞蛋變臭，人體呼吸C.酒精揮發(fā)，木炭燃燒 D.鐵生銹，電燈通電發(fā)光4.（15十堰中考）下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（）A一氧化碳B二氧化碳C二氧化硫D煙塵 5.下列關(guān)于氧氣的描述中屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的

2、是( ) A.氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體       B.氧氣的密度比空氣的大  C.氧氣能夠支持可燃物燃燒            D.氧氣不易溶于水6.下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法正確的是( ) A.按質(zhì)量計(jì)算，空氣中含氧氣21%，氮?dú)?8% B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐C.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好D.二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，所以二氧化碳屬于空氣污染物7.（13年十堰

3、中考題）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）A蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水B硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成有刺激性氣味的氣體D鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱8.現(xiàn)要在一充滿空氣的集氣瓶中，欲將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是( ) A.木炭 B.硫磺 C.鐵絲 D.紅磷9.甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶分別盛有空氣、氧氣、氮?dú)庵械囊环N，用一根燃著的木條分別插人瓶中，觀察到的現(xiàn)象依次為：甲中火焰熄滅，乙中木條繼續(xù)燃燒如初，丙中木條燃燒更旺。則可判斷出甲、乙、丙三瓶氣體中依次是( ) A.氧氣、氮?dú)狻?/p>

4、空氣 B.氮?dú)?、空氣、氧?C.空氣、氧氣、氮?dú)?D.氮?dú)?、氧氣、空?0.下列說(shuō)法正確的是( ) A.化合反應(yīng)是指由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng) B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) C.凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在純氧中也不能燃燒 D.氧化反應(yīng)未必是化合反應(yīng)，而化合反應(yīng)必定是氧化反應(yīng)11. 酒精是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料，它可以在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，同時(shí)發(fā)出大量的熱，這個(gè)變化可以表示為：酒精 + 氧氣 二氧化碳 + 水 ，下列說(shuō)法中正確的是 ( ) A.這是分解反應(yīng) B .這是化合反應(yīng) C.這是氧化反應(yīng) D.這是物理變化12. 用雙氧水制取氧氣時(shí)，忘記加催化劑二氧化錳，其結(jié)果是( ) A.

5、不放出氧氣 B.放出氧氣速率慢 C.放出氧氣總量會(huì)減少 D.放出氧氣總量不變13.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟：加熱，檢查裝置的氣密性，裝藥品，用排水集氣法收集，從水槽中取出導(dǎo)氣 管，熄滅酒精燈，連接儀器。其中操作順序正確的是( ) A. B. C. D.ab14.醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似下圖的裝置。關(guān)于該裝置，下列說(shuō)法中不正確的是 ( )A.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶 B.b導(dǎo)管連接病人吸氧氣C.使用該裝置用來(lái)觀察是否有氧氣輸出D.使用該裝置用來(lái)觀察氧氣輸出的速率15（13年十堰中考）下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（） A在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小 B在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化 C

6、在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加 D催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率二、填空題（本大題共4個(gè)小題，每空1分，共11分）16.空氣是一種重要的自然資源，空氣中的各種成分可以廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活中。其中      約占空氣總體積的78%，是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸和化肥的重要原料；人類維持生命不可缺少的氣體是       ，燃料燃燒也離不開它；     雖然幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但也有著非常廣泛的用途，如制造電光源等；      是植物進(jìn)行光合作用不

7、可缺少的物質(zhì)；空氣中的       可以使放置在空氣中酥脆的餅干逐漸變軟。17.用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如下圖的裝置，圖中有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出其中兩種并對(duì)應(yīng)說(shuō)明改正方法。錯(cuò)誤： ，改正： 錯(cuò)誤： ；改正： 18.以下物質(zhì)：氮?dú)?；人體呼出的氣體；液氧；汽水；二氧化碳；新鮮的空氣；雨水；澄清石灰水；高錳酸鉀受熱完全分解以后的剩余固體。其中屬于純凈物的是 ；屬于混合物的是 。三、推斷題（本大題共1個(gè)小題，共8分）19.（10分）將暗紫色（或紫紅色）的固體A加熱，產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體B；把紅熱的銀白色的金屬細(xì)絲C放入盛有B的集氣瓶中，C劇烈燃燒，火

8、星四射，生成一種黑色固體D，試回答：(1)（4分）寫出上述物質(zhì)的名稱：A ，B ，C ，D 。(2)（8分）寫出上述有關(guān)的反應(yīng)的文字表達(dá)式，在后面的括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)的基本反應(yīng)類型： ，( )； ，( )。(3)（4分）你能說(shuō)出B的至少兩點(diǎn)用途嗎？ ； 。四、簡(jiǎn)答題（本大題共1個(gè)小題，共11分）20.（17年十堰中考題）實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a 、b 。(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)），其中二氧化錳起 作用。(3)用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)為 。(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ；當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡產(chǎn)生時(shí)，不宜立

9、即收集，原因是；檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 (5) 實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。氨氣(NH3)極易溶于水。制取并收集氨氣(NH3)，應(yīng)該從上圖中選擇的是 和 （填序號(hào)）。(6) 若要收集到純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置是 （填序號(hào)），若要收集到比較干燥的氧氣，應(yīng)選擇的裝置是 (填序號(hào)）五、選做題(10分）小麗同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”這一命題。她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)結(jié)論總結(jié)實(shí)驗(yàn)一取5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是 。反應(yīng)的文字表達(dá)式為： 二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑實(shí)驗(yàn)二向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)三 二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解(1)請(qǐng)你幫小麗同學(xué)填寫上表中未填完的空格。(2)在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是 。(3)小英補(bǔ)充設(shè)計(jì)