四團(tuán)幼兒園各年齡段教師

1、四團(tuán)幼兒園各年齡段教師四團(tuán)幼兒園各年齡段教師 一日活動常規(guī)工作質(zhì)量指標(biāo) 來園準(zhǔn)備來園準(zhǔn)備 調(diào)整情緒,為一天將進(jìn)行的活動作充分的準(zhǔn)備。 1、儀表 2、活動內(nèi)容 3、教玩具生活 為幼兒營造安全、衛(wèi)生、溫馨、自主的生活活 動氛圍，讓幼兒習(xí)得自我服務(wù)的方法。來園活動來園活動 發(fā)展價(jià)值： 1、建立良好的師生,同伴關(guān)系,讓幼兒感受到集體生活的愉快和溫暖,形成安全感和信賴感。 2、創(chuàng)設(shè)良好的入園環(huán)境,做好個(gè)別幼兒的教育指導(dǎo)。 3、充分利用來園時(shí)間主動與家長交流溝通,及時(shí)反饋幼兒情況,隨機(jī)做好家訪工作。教師怎么做？教師怎么做？1、主動親切的打招呼。 2、對家長關(guān)照的特殊事務(wù)作必要的記錄。3、幫助幼兒自主選擇第

2、一項(xiàng)活動。4、關(guān)注每個(gè)孩子情緒和健康狀況,必要時(shí)和個(gè)別家長作簡短交流或另約時(shí)間溝通。 5、和孩子共同觀察照顧自然角,指導(dǎo)值日生進(jìn)行簡單的班務(wù)勞動。盥洗盥洗發(fā)展價(jià)值：1、知道飯前便后,手臟時(shí)要及時(shí)洗手。2、會獨(dú)立正確地洗手,保持手的干凈。3、需要時(shí)及時(shí)入廁,獨(dú)立大小便,會使用便紙,便后塞好衣褲。教師怎么做？教師怎么做？入廁:1、飯前,外出,集體活動前及入睡前安排,提醒幼兒入廁,提醒幼兒便后洗手。2、檢查幼兒入廁情況,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)指導(dǎo),并聯(lián)系保育員。3、了解幼兒大小便習(xí)慣, 指導(dǎo)幼兒整理衣褲。4、引導(dǎo)幼兒注意盥洗和入廁的安全,防止擁擠和摔傷。5、隨機(jī)進(jìn)行相關(guān)的生活常識,生存技能的教育。重視實(shí)際操作

3、,個(gè)別指導(dǎo),使幼兒在真實(shí)的情境中學(xué)會生活,提高自理能力。教師怎么做？教師怎么做？洗手:1、入廁后和手臟時(shí)洗手。2、指導(dǎo)或提醒幼兒洗手,擦護(hù)膚霜的順序和方法。3、提醒幼兒遵守盥洗的規(guī)則,認(rèn)真地洗凈雙手。5、幼兒集體盥洗時(shí)教師應(yīng)進(jìn)入盥洗室觀察指導(dǎo),并保證每個(gè)孩子都在視線范圍內(nèi)。午餐和午餐和點(diǎn)心點(diǎn)心教師怎么做？教師怎么做？ 1、引導(dǎo)幼兒自主地選擇并用完點(diǎn)心。 2、指導(dǎo)并幫助幼兒認(rèn)真盥洗。 3、午餐要?jiǎng)?chuàng)造輕松愉快的進(jìn)餐氣氛。對每個(gè)幼兒的食量和進(jìn)餐習(xí)慣心中有數(shù)。 4、介紹食物名稱，引起幼兒食欲。 5、告訴幼兒不浪費(fèi)糧食，要保持桌面的整潔。 6、指導(dǎo)幼兒正確使用餐具。 7、指導(dǎo)幼兒餐后漱口、擦嘴的習(xí)慣。

4、8、飯后組織幼兒適當(dāng)?shù)陌察o活動或散步。午睡午睡 1、創(chuàng)設(shè)適宜睡眠的環(huán)境。 2、午睡時(shí)教師要觀察幼兒情緒，了解入睡前身體有無不適，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象及時(shí)處理。 3、教師在室內(nèi)巡視，提醒幼兒安靜入睡。對個(gè)別情緒不穩(wěn)的幼兒進(jìn)行特別的關(guān)注。 4、指導(dǎo)并幫助幼兒穿脫衣服、鞋襪，并將脫下的衣服擺放在指定的位置。起床時(shí)，指導(dǎo)并幫助幼兒整理好自己的衣服。 離園離園托、小班1、離園前做到一看孩子臉，二看孩子衣，三看孩子鞋，幫助幼兒整理好服飾。2、一位教師接待家長，就個(gè)別幼兒當(dāng)天的情況作適當(dāng)?shù)穆?lián)系；另一位教師組織幼兒做簡單的游戲。中、大班1、指導(dǎo)幼兒整理好服飾（穿外套）。2、一位教師接待家長，就個(gè)別幼兒當(dāng)天的情況作適當(dāng)

5、的聯(lián)系；另一位教師組織幼兒做簡單的游戲。游戲游戲 發(fā)展價(jià)值：1、愉快地參與,選擇各類游戲,自主,自信的開展游戲。2、在游戲中自由表達(dá)自己的愿望和要求,在生動豐富的游戲情境體驗(yàn)快樂,獲得直接有益的經(jīng)驗(yàn)。3、有良好的游戲習(xí)慣和規(guī)則意識,愛惜玩具,能及時(shí)收拾玩具,整理好自己的物品。教師怎么做？教師怎么做？1、保證游戲的時(shí)間和空間。2、提供豐富的游戲材料。3、建立必要的游戲規(guī)則。4、關(guān)注不同游戲區(qū)的每個(gè)幼兒 。5、在必要時(shí)介入幼兒的游戲。6、分享交流游戲的經(jīng)驗(yàn),討論游戲中的問題,拓展幼兒游戲經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)有創(chuàng)意的玩法。 運(yùn)動 發(fā)展價(jià)值：1、喜歡戶外活動,能愉快自主地選擇活動內(nèi)容,大膽參加活動.2、能遵守活

6、動規(guī)則,正確使用玩具材料,并及時(shí)收放.愛護(hù)戶外花草樹木,遵守場地行為要求。3、學(xué)習(xí)自我保護(hù)方法 。4、能和同伴合作參與活動,在活動中分享共同探索的樂趣。 教師怎么做？教師怎么做？ 1、做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備。 2、準(zhǔn)備好擦汗的毛巾，和餐巾紙。 3、了解活動區(qū)域,排除安全隱患 。 4、提醒幼兒注意安全，培養(yǎng)自我保護(hù)的意識和能力。 5、保證戶外運(yùn)動時(shí)間,調(diào)動幼兒參與鍛煉的積極性 。 6、關(guān)注每個(gè)幼兒的情況,提醒幼兒動靜交替,適時(shí)休息,增減衣物。 7、指導(dǎo)和鼓勵(lì)幼兒參與運(yùn)動場景的創(chuàng)設(shè)和器械的收放。學(xué)習(xí) 1、喜歡參加各類的學(xué)習(xí)活動.活動中能積極思考,大膽想象,樂意表達(dá)自己的愿望。 2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)

7、會傾聽,等待,遵守活動規(guī)則,堅(jiān)持完成活動任務(wù).看書握筆姿勢正確,坐姿自然端正。 3、逐步樹立合作意識,愿意和同伴一起,商量解決活動中遇到的問題,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 4、對教學(xué)內(nèi)容感興趣,能進(jìn)入學(xué)習(xí)情境,注意力較集中,樂于動手,動腦。 5、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),交流學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果。 6、能遵守教學(xué)常規(guī)。 7、能安靜的按照老師提出的話題進(jìn)行交談和傾聽他人的談話,不隨便插嘴。 8、未經(jīng)過允許,不隨意擺弄桌面的學(xué)具,學(xué)習(xí)用品。教師怎么做？教師怎么做？ 1、根據(jù)年齡特點(diǎn)確定適宜的活動目標(biāo),并在確定目標(biāo)時(shí)考慮到自己所帶班級幼兒的特點(diǎn),讓幼兒通過活動比原來有所長進(jìn)。 2、針對不同的目標(biāo),可以組織正式的集體或分組教學(xué)活動,也可以將學(xué)習(xí)目標(biāo)滲透在區(qū)角材料中,由幼兒自行操作、自學(xué)、達(dá)到目標(biāo)。 3、活動內(nèi)容的選擇緊扣目標(biāo),并貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),盡量采取有助于幼兒直接體驗(yàn)的方式,可以利用一些教具和學(xué)具。 4、做活動計(jì)劃時(shí),預(yù)先猜測幼兒可能的反應(yīng)(如對教師給出的答案,給教師提出的問題),給自己準(zhǔn)備幾種不同的回應(yīng)方