大班安全教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)方案5篇.doc

1、大班平安教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)方案5篇 幼兒園工作者應(yīng)該引導(dǎo)幼兒樹(shù)立“保護(hù)人身平安”的理念。除此之外，幼兒園教育工作者也應(yīng)該充分保證幼兒的人身平安，為幼兒的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。 以下是精心的大班平安教學(xué)活動(dòng)，下面就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。 是幼兒園的頭等大事,在幼兒園階段，對(duì)幼兒實(shí)施我保護(hù)和平安這方面的教育，應(yīng)針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，從幼兒周?chē)纳铋_(kāi)始，通過(guò)事例，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，增加幼兒的感性，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和平安意識(shí)，以預(yù)防為主，同時(shí)讓幼兒知道一些簡(jiǎn)單道理。為此,我園組織了"我會(huì)保護(hù)自己"的主題活動(dòng).具體內(nèi)容如下: 一、不做危險(xiǎn)的事 1、不玩火 有些幼兒愛(ài)玩火：

2、玩火柴，玩打火機(jī)，用火燒東西玩，認(rèn)為這樣很有趣，但卻不知危險(xiǎn)。玩火，易造成火災(zāi)。輕者，燒壞衣物、身體;重者，會(huì)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失和喪失性命。 教育幼兒平時(shí)做到： (1)不玩火柴、打火機(jī)，不點(diǎn)燃火把，不翻弄火爐，不堆燒落葉和樹(shù)枝等。 (2)不把紙、塑料這些容易著火的東西拿近火源。 (3)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)易燃的標(biāo)志，不要把火靠近貼有易燃標(biāo)志的物品。 (4)如果發(fā)現(xiàn)自家或鄰居，或公共場(chǎng)所失火了，要迅速跑出，并大聲呼救。如果附近有 ，要快撥通119，請(qǐng)人員來(lái)救火。 建議 (1)可組織幼兒觀(guān)看有關(guān)火災(zāi)的圖片、錄像，并引導(dǎo)他們討論怎樣防止火災(zāi)，重在培養(yǎng)幼兒的防火意識(shí)。 (2)不要教幼兒參加救火過(guò)程，因?yàn)橛變喝狈ψ?/p>

3、我保護(hù)能力。 2、不摸電線(xiàn)、不亂動(dòng)電器 電是人類(lèi)的好朋友。電能給人帶來(lái)光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車(chē)等與人們生活緊密相關(guān)，但它們都離不開(kāi)電。但是，電同火一樣，也是有危險(xiǎn)的，而且，由于電是看不見(jiàn)、摸不著的，它的危險(xiǎn)更大。使用不當(dāng)，危險(xiǎn)會(huì)發(fā)生。 幼兒好奇心強(qiáng)，對(duì)電是很感的，但對(duì)電的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)缺乏，甚至一點(diǎn)不知，所以要重視對(duì)幼兒這方面的教育。 教育幼兒做到： (1)不摸電線(xiàn)，不玩電源插頭和接線(xiàn)板。 (2)不亂動(dòng)家用電器，如落地?zé)簟㈦娚鹊取?(3)不要走近設(shè)有“小心觸電”標(biāo)志的地方。 建議 (1)幫助幼兒了解什么東西導(dǎo)電，什么東西不導(dǎo)電。 (2)組織幼兒進(jìn)行“找找哪些地方有觸電的危險(xiǎn)”

4、活動(dòng)，讓幼兒說(shuō)說(shuō)為什么，并在這些地方貼上“小心觸電!”標(biāo)志。 3、不動(dòng)煤氣、天然氣的開(kāi)關(guān) 現(xiàn)代社會(huì)中越來(lái)越多的家庭使用煤氣(或天然氣)生火做飯，給生活帶來(lái)極大方便。但是，煤氣、天然氣是十分易燃的氣體，一遇火星即會(huì)燃燒，甚至引起爆炸，造成火災(zāi)。煤氣是有毒的氣體，能使人窒息、死亡。 為防止發(fā)生危險(xiǎn)，教育幼兒做到： (1)不扭動(dòng)煤氣罐或煤氣灶上的開(kāi)關(guān);不拉、不扯、不碰煤氣罐上的軟管。 (2)不到廚房里去玩耍。 (3)聞到煤氣的臭味要趕緊告訴大人，并迅速離開(kāi)那里。如果發(fā)現(xiàn)煤氣灶開(kāi)關(guān)沒(méi)關(guān)或者灶滅了而漏氣，自己又會(huì)關(guān)開(kāi)關(guān)的話(huà)，可以快去關(guān)上。 建議 (1)帶著幼兒參觀(guān)有燃?xì)庠O(shè)備的灶間，可將易燃、易爆的標(biāo)志貼

5、在煤氣罐和煤氣開(kāi)關(guān)等地方。 (2)幫助幼兒識(shí)別易爆、易燃的標(biāo)志。 (3)幫助幼兒識(shí)別煤氣的臭味。 4、不亂動(dòng)亂吃藥 藥能治病，能幫助人解除痛苦，但不能亂吃藥。因?yàn)樗幍姆N類(lèi)很多，作用也不同。有的藥專(zhuān)治肚子疼，有的專(zhuān)治;藥除了人用的以外，還有、用的，如果是殺蟲(chóng)的藥，專(zhuān)門(mén)用來(lái)毒殺老鼠、蟑螂、蒼蠅、蚊子的藥，等等。如果把藥弄亂了，吃錯(cuò)了藥，不僅不會(huì)治病，還會(huì)添病，甚至導(dǎo)致更可怕的后果。 幼兒因?yàn)榉直婺芰Σ?，容易吃錯(cuò)藥。由于有的藥形狀、顏色差不多;很多藥外表有一層糖衣，吃起來(lái)會(huì)很甜，幼兒自己誤吃的可能性會(huì)增加。 為此，應(yīng)教育幼兒做到： (1)不亂動(dòng)亂吃藥。生病的時(shí)候，要記住自己的藥名和藥盒，讓成人給取藥

6、。 (2)大人給喂藥時(shí)，如果覺(jué)得味道跟平時(shí)不一樣，就不要再吃，馬上告訴大人，請(qǐng)大人再仔細(xì)檢查是否弄錯(cuò)了。等確實(shí)以后，再吃。 (3)學(xué)會(huì)識(shí)別有毒藥品的標(biāo)志。 建議 (1)幫助幼兒識(shí)記“留神中毒”的標(biāo)志，內(nèi)服和外服藥的不同。 (2)培養(yǎng)幼兒區(qū)分有毒物品的能力。 5、不玩鋒利的物品，用器械做要小心 刀子、玻璃片等鋒利的物體，都是危險(xiǎn)的。教育幼兒不要玩弄這些物體。使用器械 竹竿等做游戲時(shí)，要小心，不要弄傷自己或別人。 建議 (1)可用具體事例對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育。 (2)使用器械做游戲之前，要提醒幼兒注意平安。引導(dǎo)幼兒玩平安的游戲。 (3)可設(shè)置畫(huà)欄，宣傳平安常識(shí)。 設(shè)計(jì)意圖：平安教育工作是大家所重視的

7、，這天我和孩子們針對(duì)此刻很多家庭住在有電梯的樓房里，前一段時(shí)間也經(jīng)常有一些事故發(fā)生，所以，透過(guò)平安教育幫助孩子們建立平安意識(shí)，注意電梯里的平安。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、樂(lè)意參與群眾討論活動(dòng)，大膽地表述自己的看法，并在相互的交流中學(xué)會(huì)安靜地傾聽(tīng)、獲得啟發(fā)。 2、了解一些自我保護(hù)的知識(shí)，明白在單獨(dú)狀況下遇到一些陌生人時(shí)就應(yīng)具有的警惕性行為。 3、在活動(dòng)中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠想應(yīng)對(duì)的勇敢精神。 活動(dòng)過(guò)程： 一、引入 如果你一個(gè)人在家的時(shí)候遇到了陌生人，怎樣辦 (幼兒都明白要警惕，不給陌生人開(kāi)門(mén)等，給幼兒心理上作好的鋪墊) 教師根據(jù)幼兒的講述，引申出：如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地

8、上、公園里、電梯里等)遇到的，而你又是一個(gè)人，那會(huì)有什么危險(xiǎn)你會(huì)怎樣辦 二、出現(xiàn)問(wèn)題情境 1、你上電梯時(shí)應(yīng)注意哪些平安 2、上電梯時(shí)從什么方向進(jìn)入，就應(yīng)站在什么位置上等待 3、如果有人牽著狗上電梯，這條狗很厲害，你有個(gè)性害怕怎樣辦 4、張安德講述自己明白的新聞，媽媽抱小孩從上商場(chǎng)上的電梯間摔下來(lái)，告訴大家坐電梯時(shí)當(dāng)門(mén)翻開(kāi)時(shí)，要看一看有沒(méi)有電梯間，再踏入，防止受到傷害。 5、在電梯的要注意哪些禮貌行為 6、電梯里遇到壞人怎樣辦(孩子們透過(guò)討論懂得了一些自我保護(hù)的方法。) 活動(dòng)：這天的活動(dòng)孩子們十分的喜歡，孩子們了解到更多的關(guān)于使用電梯的平安知識(shí)，并結(jié)合自己家里所住的樓房是不是有電梯的話(huà)題進(jìn)行的討

9、論，孩子們說(shuō)出了很多平安使用電梯的好方法，還滲透了關(guān)于禮貌方面的小知識(shí)，如：孩子們說(shuō)見(jiàn)到爺爺奶奶上電梯怎樣辦見(jiàn)到養(yǎng)狗的人帶著狗上電梯怎樣辦當(dāng)人多時(shí)怎樣辦當(dāng)遇到有人問(wèn)路怎樣辦等總結(jié)出不能夠把手、腳夾在門(mén)縫里-孩子們的問(wèn)題真的是很多，暢談起來(lái)也很劇烈，透過(guò)這天的談話(huà)活動(dòng)，孩子們也能夠?qū)W習(xí)到自我保護(hù)的方法，家長(zhǎng)們也要在日常生活中多滲透關(guān)于平安教育，讓孩子們都具備自我保護(hù)的潛力。 活動(dòng)目標(biāo) 1、遇到突發(fā)事件時(shí)，幼兒能及時(shí)快捷地撤離到平安地帶。 2.幼兒熟悉平安撤離路徑，提高自我保護(hù)能力，增強(qiáng)平安意識(shí)。 3.考驗(yàn)小朋友們的反響能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 4.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

10、5.遵守社會(huì)行為規(guī)那么，不做“禁止”的事。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志。電視報(bào)道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片。 2、班級(jí)緊急撤離圖。 活動(dòng)過(guò)程 1.組織幼兒觀(guān)看錄像或圖片，讓幼兒感知遇到突發(fā)事件給人們帶來(lái)的危害(煤氣泄漏、火災(zāi)等)。 提問(wèn)：“如果遇到突發(fā)事情時(shí)怎么辦?”目l導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序地撤離可以防止危害的發(fā)生。 2、出示班級(jí)撤離圖，帶幼兒觀(guān)察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。 引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶(hù)外平安地帶最近的一條通道。 3、帶幼兒觀(guān)察撤離路徑的條件(幾層樓梯、

11、彎道情況等)，引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走到達(dá)平安地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和。如可以分成兩隊(duì)，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離：按順序.不擁擠;聽(tīng)老師指揮等。 4.熟悉警報(bào)錄音。組織幼兒“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。聽(tīng)到警報(bào)聲音時(shí)，在老師的帶著下，按圖標(biāo)路徑迅速撤離到戶(hù)外平安地帶。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。 活動(dòng)延伸 1.將幼兒撤離時(shí)的正確方法。用照片或圖片的方式呈現(xiàn)在墻飾上。 2.向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)情況、目的，請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒熟悉小區(qū)居住環(huán)境，尋找緊急情況下撤離的路徑和平安位置。 3.教師或家長(zhǎng)帶著幼兒了解生活環(huán)境(幼兒園、公共場(chǎng)所)中都有平安通道及出

12、口，認(rèn)識(shí)緊急出口標(biāo)志。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解根本的交通規(guī)那么，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。 2、學(xué)習(xí)根本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。 3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)那么的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)那么的意識(shí)，提高自我平安防護(hù)能力。 4、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。 5、遵守社會(huì)行為規(guī)那么，不做“禁止”的事。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)： 1、制作介紹常見(jiàn)交通平安標(biāo)志的課件。 2、組織幼兒自帶小自行車(chē)、書(shū)包，自制方向盤(pán)。 3、將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子，停車(chē)場(chǎng)標(biāo)志、自行車(chē)標(biāo)志。 4、與聯(lián)系好，邀請(qǐng)前來(lái)講解。 5、音樂(lè)磁帶，多媒體設(shè)備(搜索flas)。 心理：觀(guān)察馬路上的交通標(biāo)志。 活動(dòng)過(guò)

13、程： 一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣。 師：小朋友你們看，這里有斑馬線(xiàn)、欄桿，這里象什么地方?(馬路)我們就來(lái)看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰(shuí)看得最仔細(xì)。 二、展開(kāi) (一)觀(guān)看情景表演，引起幼兒思考(注意提醒：又發(fā)生了一件事情)(表演內(nèi)容：a、一名司機(jī)車(chē)速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;b、一名行人看到不在，翻越欄桿橫過(guò)馬路。)問(wèn)："剛剛你看到了什么?""是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生?""你想對(duì)他們說(shuō)什么?"小結(jié)：多么危險(xiǎn)可怕的事情，為了我們的生命平安，我們一定要遵守交通規(guī)那么。 (二)認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見(jiàn)交通標(biāo)志 1、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，

14、說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。 師：在生活中，很多馬路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等) 2、模擬游戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。 師：我們來(lái)個(gè)做游戲，遵守規(guī)那么的小司機(jī)。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生，看信號(hào)過(guò)馬路。交換角色再次游戲。 小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)那么，相信平安一定會(huì)伴隨你們。 3、播放課件，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。 師：在車(chē)輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來(lái)了幾種，你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志，提問(wèn)不同問(wèn)題。問(wèn)：這是什么標(biāo)志?看到這個(gè)標(biāo)志，我們要怎么做? 歸納： 標(biāo)志：在藍(lán)

15、底色上畫(huà)著不同的白案，是指示車(chē)輛和行人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們可以做的事情。 禁止標(biāo)志：在紅色圓圈里畫(huà)著不同畫(huà)面或符號(hào)，有一條明顯的紅斜線(xiàn)，是禁止車(chē)輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。 警示標(biāo)志：在三角形里畫(huà)著不同的畫(huà)面，用來(lái)提示人們對(duì)某些不平安因素要高度注意，這叫警示標(biāo)志，警示標(biāo)志就告訴人們此處危險(xiǎn)要注意，要遠(yuǎn)離。 出示三種標(biāo)志，進(jìn)行歸納總結(jié)。師：小朋友今天我們認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)的三種交通標(biāo)志，藍(lán)色白圖案的標(biāo)志叫(指示標(biāo)志)，紅色圓圈內(nèi)畫(huà)有不同圖案，還有一條紅斜線(xiàn)的標(biāo)志叫(禁止標(biāo)志)，三角形內(nèi)畫(huà)不同圖案的標(biāo)志叫(警示標(biāo)志)。 小結(jié)：

16、小朋友記得真準(zhǔn)確，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段動(dòng)畫(huà)片，動(dòng)畫(huà)片里有交通標(biāo)志，看誰(shuí)先說(shuō)出來(lái)。 4、播放flas，穩(wěn)固對(duì)標(biāo)志的掌握，有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?播放畫(huà)面，幼兒觀(guān)察，以最先答對(duì)的幼兒為勝，并獎(jiǎng)勵(lì)小粘貼。 (三)學(xué)習(xí)指揮手勢(shì)，現(xiàn)場(chǎng)指揮 1、師：剛剛我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通平安起著重要的作用。車(chē)輛順利通行，人們的生命平安，更離不開(kāi)交通警察。今天，我們就邀請(qǐng)來(lái)了女子中隊(duì)的阿姨，讓我們歡送阿姨的到來(lái)。 2、警察：孩子們，剛剛你們已經(jīng)知道了十字路口的交通規(guī)那么，認(rèn)識(shí)了不同的交通標(biāo)志，現(xiàn)在，阿姨給你們做幾個(gè)常見(jiàn)的指揮手勢(shì)(直行手勢(shì)、停止手勢(shì)、左轉(zhuǎn)彎手勢(shì)、右轉(zhuǎn)彎手勢(shì))。大家說(shuō)說(shuō)是什么意思?有信心學(xué)習(xí)嗎?警察做指揮動(dòng)作，幼

17、兒猜意思。 3、游戲"學(xué)做小"，學(xué)做交通指揮手勢(shì)。 (四)游戲："交通平安伴我行"師：孩子們阿姨看到你們這么聰明，想和我們一起做游戲，你們快樂(lè)嗎?我們就請(qǐng)阿姨作我們的現(xiàn)場(chǎng)指揮，幼兒根據(jù)自己的意愿選擇不同道具，扮演不同角色，站在十字路口，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮，在音樂(lè)伴奏下，展開(kāi)游戲，提醒幼兒遵守交通規(guī)那么，觀(guān)看指揮手勢(shì)進(jìn)行行駛。 結(jié)束集合隊(duì)伍，講評(píng)情況： ："孩子們，今天你們學(xué)到了很多交通平安知識(shí)，都表現(xiàn)得非常出色，老師和阿姨都覺(jué)得你們可以成為交通小衛(wèi)士"。 老師："希望你們能像阿姨那樣自覺(jué)維護(hù)交通平安，讓更多的孩子高快樂(lè)興上學(xué)，平平

18、安安回家"。組織幼兒歡送阿姨，結(jié)束! 教學(xué)目標(biāo)： 1、培育孩子友好相處、互相禮讓的好品質(zhì)。 2、教育孩子進(jìn)出門(mén)時(shí)不擠不搶?zhuān)w教學(xué)時(shí)要有次序。 3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀(guān)察能力。 4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。 5、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、課前帶著孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的表現(xiàn)。 2、樂(lè)曲滑滑梯 教學(xué)過(guò)程： 1、交流教學(xué)： 幼兒教師組織孩子交流：剛剛教師與孩子在外頭玩啥了?怎么樣玩的?我們又是怎么樣進(jìn)的教學(xué)室?啟發(fā)孩子講出排著隊(duì)，有次序的滑滑梯、進(jìn)出教學(xué)室等。 2、欣賞樂(lè)曲 幼兒教師告知孩子有1首樂(lè)曲也叫滑滑梯，請(qǐng)孩子欣賞并嘗試學(xué)著跟唱K曲。 3、提問(wèn)孩子理解 樂(lè)曲滑滑梯里，孩子是怎么樣滑滑梯的?為何要排好隊(duì)，不推