上學(xué)期班主任工作記錄

1、班 級(jí) 工 作 記 錄 第 1 周 9月 1 日至 9 月 7 日本周主要工作入學(xué)教育、登記學(xué)生家庭信息班級(jí)中主要問(wèn)題處理1、打掃衛(wèi)生。2、召開班會(huì)：討論制定班級(jí)公約。3、相互檢查暑假作業(yè)，評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)。4、入學(xué)的安全教育。個(gè)別教育針對(duì)部分遲到和未完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育與家長(zhǎng)聯(lián)系通過(guò)校信通與家長(zhǎng)交流學(xué)生暑假作業(yè)完成情況。好人好事和偶發(fā)事件班隊(duì)會(huì)記錄安全教育主題班會(huì)活動(dòng)目的：1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對(duì)付處理方法,有一定應(yīng)變能力 第 2 周 9月 8 日至 9 月 15 日本周主要工作1、競(jìng)選班級(jí)小干部，明確分工。2、實(shí)行班級(jí)事

2、物承包。3、開展讀書節(jié)活動(dòng)。4、進(jìn)行安全教育。班級(jí)中主要問(wèn)題處理1、根據(jù)校安工程施工的現(xiàn)狀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，遠(yuǎn)離施工工地。2、加強(qiáng)晨檢、午檢工作。3、就部分學(xué)生的學(xué)習(xí)近況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、整頓班級(jí)紀(jì)律。個(gè)別教育喝水、打飯時(shí)出現(xiàn)你推我擠的現(xiàn)象，對(duì)這樣的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育。與家長(zhǎng)聯(lián)系家長(zhǎng)來(lái)?？赐麑W(xué)生，與他的家長(zhǎng)溝通，了解孩子在家以及在校的表現(xiàn)。效果較好。好人好事和偶發(fā)事件班隊(duì)會(huì)記錄讀書小博士活動(dòng)目的：書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開展“和書交朋友”等活動(dòng)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。游知識(shí)大海

3、洋”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書?；顒?dòng)形式：讀書匯報(bào)交流 第 3 周 9月 16 日至 9 月 23 日本周主要工作1、讀書節(jié)活動(dòng)繼續(xù)開展。2、弟子規(guī)教育。3、抓好孩子的常規(guī)，針對(duì)上星期的不足，提出要求與措施班級(jí)中主要問(wèn)題處理1、整頓班級(jí)紀(jì)律。2、衛(wèi)生工作。個(gè)別教育找經(jīng)常不完成作業(yè)的同學(xué)談心。與家長(zhǎng)聯(lián)系通過(guò)校信通與家長(zhǎng)交流學(xué)生在校表現(xiàn)情況。好人好事和偶發(fā)事件拾到5元錢，還給了失主。班隊(duì)會(huì)記錄都是我的好朋友活動(dòng)目的：1. 通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性；2. 懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí)；3. 促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

4、 第 4 周 9月 24 日至 10 月 1 日本周主要工作1、班級(jí)重點(diǎn)工作：做操規(guī)范2、弟子規(guī)教育班級(jí)中主要問(wèn)題處理1、整頓班級(jí)紀(jì)律。2、衛(wèi)生工作。個(gè)別教育對(duì)于上課不敢發(fā)言，不愿發(fā)言同學(xué)進(jìn)行教育，找他們談心。與家長(zhǎng)聯(lián)系通過(guò)校信通與家長(zhǎng)交流學(xué)生作業(yè)完成情況。好人好事和偶發(fā)事件班隊(duì)會(huì)記錄“安全你我他”活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些基本的安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。 第 5 周 10月 2 日至 10 月 9 日本周主要工作1、安全教育2、弟子規(guī)教育班級(jí)中主要問(wèn)題處理1、打掃衛(wèi)生。2、教育學(xué)生不能在教室追逐打鬧，不能在陽(yáng)臺(tái)上追逐打鬧。上下樓梯靠右行，不擁擠、不跑上、不跑下、漫步走。個(gè)別教育找班

5、干部談話，總結(jié)本月班級(jí)情況，布置下月工作。與家長(zhǎng)聯(lián)系通過(guò)校信通與家長(zhǎng)交流學(xué)生作業(yè)完成情況。好人好事和偶發(fā)事件同學(xué)主動(dòng)幫助老師打掃衛(wèi)生。班隊(duì)會(huì)記錄做時(shí)間的小主人活動(dòng)目的：1、  通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生明白一分鐘的價(jià)值，懂得要珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。2、  教育學(xué)生珍惜人生最美好的時(shí)期童年時(shí)代以古今中外名人為榜樣，為建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)。3、  逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活有計(jì)劃，做事合理安排時(shí)間，講效率的好習(xí)慣。 第 6 周 10月 10 日至 10 月 17 日本周主要工作國(guó)慶節(jié)放假班級(jí)中主要問(wèn)題處理個(gè)別教育與家長(zhǎng)聯(lián)系打電話與我交談，我反映孩子在

6、學(xué)校的表現(xiàn)，家長(zhǎng)很是氣憤，表示忽視了孩子的教育，而他姥爺也表示要嚴(yán)加的管教，并表示一定會(huì)和老師經(jīng)常保持聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，配合學(xué)校工作。好人好事和偶發(fā)事件班隊(duì)會(huì)記錄誠(chéng)信在我心中活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解誠(chéng)信，了解誠(chéng)信的重要，培養(yǎng)誠(chéng)信品質(zhì)。 第 7 周 10月 1 8 日至 10 月25 日本周主要工作1、感恩教育和.理想教育2、弟子規(guī)教育班級(jí)中主要問(wèn)題處理1、教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)自己、愛(ài)同學(xué)。2、教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。“有志者事竟成、”“理想有多大，舞臺(tái)就有多大?！薄皭?ài)拼才會(huì)贏”。3、珍惜時(shí)間，熱愛(ài)學(xué)習(xí) 。個(gè)別教育與家長(zhǎng)聯(lián)系母親打電話。針對(duì)該生的種

7、種情況， 我與其母親坦誠(chéng)地交談，希望得到支持和理解。其母親對(duì)老師的良苦用心甚是感動(dòng)，決心抽出時(shí)間監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，并督促孩子改掉身上的壞習(xí)慣，配合老師工作，使孩子盡快趕上來(lái)。對(duì)于孩子也及時(shí)進(jìn)行了教育，使他認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)，幫助其回歸正常的軌道。好人好事和偶發(fā)事件班隊(duì)會(huì)記錄我愛(ài)班集體活動(dòng)目的：增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。 第 85 周 10月 26 日至 11 月 2 日本周主要工作1、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)教育2、弟子規(guī)教育班級(jí)中主要問(wèn)題處理 注意儀表整潔，勤洗手，勤洗臉，勤洗頭。保持教室衛(wèi)生，保持衛(wèi)生區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，紙屑果皮等廢棄物。每周一、四打掃衛(wèi)生區(qū)個(gè)別教育與家長(zhǎng)聯(lián)系&#

8、160; 我給家長(zhǎng)打電話。針對(duì)該生的種種情況，我聯(lián)系到其監(jiān)護(hù)人交談，監(jiān)護(hù)人決心抽出時(shí)間監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，并督促孩子改掉身上的壞習(xí)慣，配合老師工作，使孩子盡快趕上來(lái)。好人好事和偶發(fā)事件班隊(duì)會(huì)記錄自我評(píng)價(jià)活動(dòng)目的：現(xiàn)在的孩子獨(dú)生子女占多數(shù)，家長(zhǎng)望子成龍心切，但家長(zhǎng)只盯著孩子的成績(jī)，考試成績(jī)好就一俊遮百丑。孩子只看到自己的好處，對(duì)自己的長(zhǎng)處無(wú)限夸大，對(duì)自己的弱點(diǎn)視而不見(jiàn)。通過(guò)這次活動(dòng)使學(xué)生懂得“山外有山，天外有天”的道理，從而樹立起遠(yuǎn)大理想并為之而奮斗。 第 9 周 11月 3 日至11 月10 日本周主要工作1、關(guān)心、指導(dǎo)、幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)步2、弟子規(guī)教育班級(jí)中主要問(wèn)題處理1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育2

9、、弟子規(guī)教育3、召開主題班會(huì)個(gè)別教育與家長(zhǎng)聯(lián)系我給家長(zhǎng)打電話。該生在學(xué)期初的表現(xiàn)很理想，有了很大的進(jìn)步，望家長(zhǎng)能給予鼓勵(lì)和督促。并針對(duì)掌握其父母的教育手段，提出我的建議，家長(zhǎng)給予理解，并表示要改正自己的教育方法，積極的配合教師的教育工作。好人好事和偶發(fā)事件班隊(duì)會(huì)記錄 第 10 周 10月 11日至 10 月 7 日本周主要工作1、準(zhǔn)備期中考試。2、弟子規(guī)教育班級(jí)中主要問(wèn)題處理1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育2、弟子規(guī)教育3、召開主題班會(huì)個(gè)別教育與家長(zhǎng)聯(lián)系馬語(yǔ)軒的母親給我打電話詢問(wèn)有關(guān)期中考試的事，并交流了該同學(xué)的在校表現(xiàn)。好人好事和偶發(fā)事件馬語(yǔ)軒主動(dòng)幫別人值日。班隊(duì)會(huì)記錄主題：講文明、講禮貌，爭(zhēng)做“文明

10、小學(xué)生”內(nèi) 容：孩子開學(xué)兩個(gè)多月了，孩子們每天都在進(jìn)步，對(duì)學(xué)校的常規(guī)有了一定的了解，在文明禮儀方面大部分孩子在幼兒園接受過(guò)系統(tǒng)的教育。但仍有個(gè)別孩子對(duì)禮儀有些欠缺。這次班會(huì)的目的就是為了讓每個(gè)孩子成為講文明講禮貌的好學(xué)生，培養(yǎng)他們互助互愛(ài)的精神。首先，請(qǐng)同學(xué)介紹小學(xué)生守則和小學(xué)生規(guī)范的內(nèi)容。接著讓他們談一談自己在文明習(xí)慣方面做得比較好的幾方面。如：文明禮貌，見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)之間謙讓；課間遵守紀(jì)律，不追跑打鬧；升國(guó)旗嚴(yán)肅，奏國(guó)歌時(shí)要肅立，行注目禮；認(rèn)真做廣播操和眼保健操。結(jié)合同學(xué)們的發(fā)言，說(shuō)一說(shuō)自己在以后的學(xué)習(xí)中怎樣改進(jìn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。最后老師提出：希望每位同學(xué)都要以規(guī)范和守則為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格

11、按要求去做，爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士。 第 11 周 11月 8 日至 11 月14 日本周主要工作1、安排好本周五的期中考試，給學(xué)生做考前輔導(dǎo)。2、弟子規(guī)教育3、做好家校合力的聯(lián)系工作班級(jí)中主要問(wèn)題處理1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育2、弟子規(guī)教育3、召開主題班會(huì)個(gè)別教育與家長(zhǎng)聯(lián)系1、于海鵬家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)該生在校情況。2、林玉鑫同學(xué)的父親來(lái)?？赐撏瑢W(xué)，與該同學(xué)的家長(zhǎng)交流該生在校表現(xiàn)。好人好事和偶發(fā)事件陸敏同學(xué)主動(dòng)幫助同桌學(xué)習(xí)，效果較好。班隊(duì)會(huì)記錄主 題：增強(qiáng)集體榮譽(yù)感 ，我為班級(jí)爭(zhēng)光彩 內(nèi) 容：開學(xué)已經(jīng)快2個(gè)月了，同學(xué)每天都有進(jìn)步，咱們班也漸漸走上正軌。這次班會(huì)主要想讓每位同學(xué)意識(shí)到自己是咱們

12、班這個(gè)大家庭的成員，自己行為的好壞直接關(guān)系到班。班級(jí)的好壞同樣也影響著每位同學(xué)的成長(zhǎng)。因此咱們每位都要有集體榮譽(yù)感，讓我們班成為最優(yōu)秀的班級(jí)。想要成為優(yōu)秀的班級(jí)，首先要從自身做起，上課認(rèn)真聽(tīng)講，自覺(jué)遵守紀(jì)律，熱愛(ài)勞動(dòng)，保持教室的清潔。同時(shí)也要積極主動(dòng)地幫助有困難的同學(xué)共同進(jìn)步。最重要的是每位同學(xué)要位班級(jí)著想，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。班會(huì)上，同學(xué)們聽(tīng)得非常認(rèn)真，每位同學(xué)的眼睛里都流露出為班級(jí)爭(zhēng)光的堅(jiān)定信念。老師相信，只要同學(xué)們用心努力地去做，咱們班肯定會(huì)成為NO.1 第 12 周 11月 15 日至 11 月 21 日本周主要工作1、做好期中考試質(zhì)量分析。2、弟子規(guī)教育。班級(jí)中主要問(wèn)題處理1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)

13、律教育2、召開主題班會(huì)個(gè)別教育與家長(zhǎng)聯(lián)系利用校信通與家長(zhǎng)交流各位同學(xué)期中考試情況。好人好事和偶發(fā)事件班隊(duì)會(huì)記錄“丑小鴨”和“白天鵝”1 活動(dòng)導(dǎo)入 講“丑小鴨”的故事 2 活動(dòng)過(guò)程 （1）學(xué)生討論、交流對(duì)“丑小鴨”故事的感受 （2）讓學(xué)生想一想，寫一寫 對(duì)自己的外貌根據(jù)要求進(jìn)行描述 （3）學(xué)生想想、議一議、寫寫 A 自己在哪些方面的本領(lǐng)還不夠 ，有哪些缺點(diǎn)要改正，該怎樣努力改正，把你的打算和行動(dòng)計(jì)劃都寫下來(lái) B 請(qǐng)學(xué)生將自己的行為目標(biāo)和行為計(jì)劃都寫下來(lái) （4）請(qǐng)學(xué)生將計(jì)劃付之行為，學(xué)會(huì)自我獎(jiǎng)勵(lì)和自我懲罰 第 13 周 11月 22 日至 11 月 27 日本周主要工作1、開好小組長(zhǎng)會(huì)議，做好學(xué)生

14、思想工作2、弟子規(guī)教育班級(jí)中主要問(wèn)題處理1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育2、弟子規(guī)教育3、召開主題班會(huì)個(gè)別教育與家長(zhǎng)聯(lián)系我給家長(zhǎng)打電話。該生有了很大的進(jìn)步，望家長(zhǎng)能給予鼓勵(lì)和督促。并針對(duì)掌握其父母的教育手段，提出我的建議，家長(zhǎng)給予理解，并表示要改正自己的教育方法，積極的配合教師的教育工作。好人好事和偶發(fā)事件班隊(duì)會(huì)記錄主持人：班主任 班會(huì)內(nèi)容： 最近，感覺(jué)孩子們不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，非常懶散，于是利用班會(huì)課的時(shí)間給孩子進(jìn)行一次主題為：“爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)小模范”的班會(huì)。對(duì)于在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面表現(xiàn)一直優(yōu)異的學(xué)生實(shí)施了表?yè)P(yáng)，并告知孩子們，“學(xué)習(xí)小模范”不僅僅要學(xué)習(xí)好，班級(jí)常規(guī)的遵守也十分重要，包括課堂紀(jì)律的遵守，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同

15、學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)等等。只有做到這些，才能成為我們學(xué)習(xí)的好榜樣，才有機(jī)會(huì)被評(píng)為我們班的“學(xué)習(xí)小模范”。 孩子們熱情很高，希望孩子們可以及時(shí)糾正錯(cuò)誤，及早進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。 第 14 周 11月 28 日至 12 月 2 日本周主要工作1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，積極樹立良好的班風(fēng)活動(dòng)。2、弟子規(guī)教育班級(jí)中主要問(wèn)題處理1、打掃衛(wèi)生。2、教育學(xué)生不能在教室追逐打鬧，不能在陽(yáng)臺(tái)上追逐打鬧。上下樓梯靠右行，不擁擠、不跑上、不跑下、漫步走個(gè)別教育與家長(zhǎng)聯(lián)系1、成玉珠同學(xué)的母親來(lái)?？赐撏瑢W(xué)，與該同學(xué)的母親交流該生在校表現(xiàn)。2、葛燦馨同學(xué)的父親親來(lái)?？赐撏瑢W(xué)，與該同學(xué)的家長(zhǎng)交流該生在校表現(xiàn)。好人好事和偶發(fā)事件班隊(duì)

16、會(huì)記錄主 題：增強(qiáng)集體榮譽(yù)感 ，我為班級(jí)爭(zhēng)光彩 內(nèi) 容：開學(xué)已經(jīng)快2個(gè)月了，同學(xué)每天都有進(jìn)步，咱們班也漸漸走上正軌。這次班會(huì)主要想讓每位同學(xué)意識(shí)到自己是咱們班這個(gè)大家庭的成員，自己行為的好壞直接關(guān)系到班。班級(jí)的好壞同樣也影響著每位同學(xué)的成長(zhǎng)。因此咱們每位都要有集體榮譽(yù)感，讓我們班成為最優(yōu)秀的班級(jí)。想要成為優(yōu)秀的班級(jí)，首先要從自身做起，上課認(rèn)真聽(tīng)講，自覺(jué)遵守紀(jì)律，熱愛(ài)勞動(dòng)，保持教室的清潔。同時(shí)也要積極主動(dòng)地幫助有困難的同學(xué)共同進(jìn)步。最重要的是每位同學(xué)要位班級(jí)著想，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。班會(huì)上，同學(xué)們聽(tīng)得非常認(rèn)真，每位同學(xué)的眼睛里都流露出為班級(jí)爭(zhēng)光的堅(jiān)定信念。老師相信，只要同學(xué)們用心努力地去做，咱們班肯定

17、會(huì)成為NO.1 第 15 周 12月 3 日至 12 月 10 日本周主要工作1、進(jìn)行安全教育2、弟子規(guī)教育班級(jí)中主要問(wèn)題處理1、打掃衛(wèi)生2、加強(qiáng)紀(jì)律教育個(gè)別教育與家長(zhǎng)聯(lián)系與陸敏家長(zhǎng)交談，該生的學(xué)習(xí)呈明顯的下降趨勢(shì)，其原因?yàn)椋候湴?，不正視自己的能力。如：從?lái)不主動(dòng)向?qū)W習(xí)，對(duì)比自己學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)給予鄙視的眼光；從不請(qǐng)教其他同學(xué)問(wèn)題，總是自以為是。該生家長(zhǎng)意向的嬌慣該生，使得該生吃不得辛苦，嬌氣、任性、自私等壞毛病。針對(duì)這些我與家長(zhǎng)取得了電話聯(lián)系。該生家長(zhǎng)表示自己的教育失誤，并極力的請(qǐng)我與其積極的配合共同的教育孩子。常聯(lián)系取得共識(shí)，為教育好孩子而共同的努力。好人好事和偶發(fā)事件班隊(duì)會(huì)記錄地點(diǎn)：班級(jí)

18、參加人數(shù)：14人 主持人：班主任 班會(huì)內(nèi)容： 9月14日至20日是全國(guó)第十一屆推廣普通話宣傳周，為了配合推普周的工作，將“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”的觀念深入人心特舉辦這次班隊(duì)會(huì)，希望可以讓孩子重視普通話的作用。活動(dòng)期間老師帶領(lǐng)學(xué)生了解了推廣普通話的意義，告訴孩子們，普通話是全國(guó)通用的語(yǔ)言，學(xué)好普通話便于與他人交流，建立友誼，普通話是我們與他人溝通的工具和橋梁。同時(shí)將一些與普通話有關(guān)的兒歌及繞口令告訴孩子，舉行一個(gè)簡(jiǎn)單的小競(jìng)賽，提高孩子說(shuō)普通話的興趣。 通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們了解樂(lè)說(shuō)普通話的重要性，相信孩子們以后還會(huì)監(jiān)督身邊人都說(shuō)普通話，寫規(guī)范字。 第 16 周 12月 11 日至 12 月 17 日

19、本周主要工作1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育2、弟子規(guī)教育3、召開主題班會(huì)班級(jí)中主要問(wèn)題處理個(gè)別教育與家長(zhǎng)聯(lián)系好人好事和偶發(fā)事件班隊(duì)會(huì)記錄主題：不做“小拖拉”地 點(diǎn)：班級(jí) 參加人數(shù)：14人 主持人：班主任 活動(dòng)過(guò)程：一，活動(dòng)導(dǎo)入 教師談話，前幾天，有位同學(xué)對(duì)我談到他在學(xué)習(xí)上有拖拉的習(xí)慣，他覺(jué)得很苦惱，要求我?guī)蛶退Ｎ野堰@個(gè)同學(xué)的問(wèn)題帶到全班，請(qǐng)大家一起幫助他。 二，活動(dòng)過(guò)程 （1）你們知道寒號(hào)鳥的故事嗎？（讓全班同學(xué)聽(tīng)故事） （2）聽(tīng)后組織討論：這個(gè)故事說(shuō)了什么？ （3）教師歸納學(xué)生的發(fā)言，小結(jié) （4）我們同學(xué)身上有沒(méi)有“小拖拉”的毛??？ （5）說(shuō)說(shuō)誰(shuí)能不能幫助“小粗心”克服拖拉的習(xí)慣？再想想有沒(méi)有其他

20、的好辦法。 第 17 周 12月 18 日至 12 月 24 日本周主要工作1、填寫學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單。2、弟子規(guī)教育。班級(jí)中主要問(wèn)題處理個(gè)別教育與家長(zhǎng)聯(lián)系好人好事和偶發(fā)事件班隊(duì)會(huì)記錄主 題：勞動(dòng)最光榮  地點(diǎn)：班級(jí) 參加人數(shù)：14人 主持人：班主任 內(nèi) 容： 在班級(jí)平時(shí)的值日當(dāng)中發(fā)現(xiàn)不少孩子缺乏動(dòng)手能力，不能掌握勞動(dòng)的基本技能，導(dǎo)致每次打掃衛(wèi)生時(shí)間太長(zhǎng)。本次班會(huì)重在培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。讓他們從小就樹立自己事情自己做的好習(xí)慣，并且教會(huì)孩子一些必要的勞動(dòng)方法，讓孩子可以高效地完成勞動(dòng)人物。在學(xué)習(xí)之余，幫助父母做些力所能及的小事。培養(yǎng)他們愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。 第 18 周 12月 25 日至 1

21、2月 31日本周主要工作1、填寫學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單2、做好假期安全教育工作3、弟子規(guī)教育班級(jí)中主要問(wèn)題處理1認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2. 學(xué)期結(jié)束工作，假期前的安全教育。個(gè)別教育與家長(zhǎng)聯(lián)系好人好事和偶發(fā)事件班隊(duì)會(huì)記錄班會(huì)主題：階段小結(jié)地點(diǎn)：班級(jí) 參加人數(shù)：14人 主持人：班主任 班會(huì)內(nèi)容：1、讓學(xué)自由說(shuō)說(shuō)入學(xué)以來(lái)大家的表現(xiàn)，有哪些進(jìn)步，有哪些不足。 2、老師總結(jié)，提出表?yè)P(yáng)，指出存在的問(wèn)題。 3、針對(duì)問(wèn)題采取一定的措施將其改正。 第 19 周 1月 1日至 1 月7 日本周主要工作1、填寫學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單2、做好假期安全教育工作3、弟子規(guī)教育班級(jí)中主要問(wèn)題處理1認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2學(xué)期結(jié)束工作，假期前的安全教育。個(gè)別教育與家長(zhǎng)聯(lián)系利用校信通與各位家長(zhǎng)交流學(xué)生本學(xué)期的在校表現(xiàn)。好人好事和偶發(fā)事件 班隊(duì)會(huì)記錄主題：我愛(ài)我自己主持人：班主任 活動(dòng)過(guò)程：一 活動(dòng)導(dǎo)入：我們的成長(zhǎng)過(guò)程不僅讓父母、老師付出了關(guān)心和愛(ài)護(hù)，自己也付出了