大班老師年終總結(jié)_2

1、大班老師年終總結(jié)大班老師年終總結(jié)1 這一期的工作即將結(jié)束，我的工作始終在緊急而改善的時間里度過。回顧這個學(xué)年，勞碌而歡樂的工作讓我成長了許多，也取得了一些成果。在這里，我將對這一學(xué)期的工作做一個總結(jié)，從中提煉精華，保存下來，找到不足彌補(bǔ)，爭取在新的一年里有更大的進(jìn)步。 一、思想政治方面： 老師被視為人類靈魂的工程師，他們的政治思想會挺直影響孩子。我在思想上對自己有很高的標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格的要求。主動參與園區(qū)各項(xiàng)活動，仔細(xì)做好記錄。不遲到不早退，樹立為人師表的形象。 二、訓(xùn)練教學(xué)： 依據(jù)這個班孩子的實(shí)際狀況，設(shè)計(jì)主題活動，每周仔細(xì)支配方案活動的內(nèi)容，仔細(xì)組織每項(xiàng)活動。在活動中，讓孩子在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，讓

2、孩子真正成為學(xué)習(xí)的仆人，得到全面和諧的進(jìn)展以及個體的進(jìn)展。 1.從生活動身，培育孩子良好的作息習(xí)慣。這學(xué)期針對我們班的幾個薄弱環(huán)節(jié)，重點(diǎn)開展以下活動，促進(jìn)班級良好氛圍的形成：準(zhǔn)時表揚(yáng)進(jìn)步的孩子，鼓舞落后的孩子；在活動中，我有針對性地對個別孩子進(jìn)行訓(xùn)練，做到“三輕”，即輕言輕語、輕拿玩具、輕玩玩具。 2.每天保持孩子的戶外體育活動，帶領(lǐng)孩子仔細(xì)開展各種體育活動和熬煉。在周方案活動中，應(yīng)依據(jù)兒童的現(xiàn)狀，合理設(shè)計(jì)日常戶外運(yùn)動活動的內(nèi)容和數(shù)量。 3.為孩子制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，細(xì)心選擇適合孩子的教學(xué)方法，充分預(yù)備教具。在每一項(xiàng)活動中，我也注意發(fā)掘每一項(xiàng)活動的嬉戲價(jià)值，讓孩子在嬉戲活動中進(jìn)展自己。注意環(huán)境

3、的營造，讓孩子在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境和材料的互動，讓孩子得到進(jìn)展。 大班老師年終總結(jié)2 我園自9月成立以來，在上級的關(guān)懷、關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，實(shí)施以人為本的人性化管理模式，努力形成專業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的園林風(fēng)格。我們的園區(qū)不僅在家長中贏得了良好的口碑，還勝利通過了電白縣合格幼兒園的量化評估和驗(yàn)收。詳細(xì)總結(jié)如下： 一是加強(qiáng)硬件建設(shè)，努力改善和美化環(huán)境設(shè)施。 二是優(yōu)化師資隊(duì)伍，提高老師整體素養(yǎng)。 實(shí)施現(xiàn)代訓(xùn)練保障和嚴(yán)格科學(xué)管理，必需由高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍來用法和實(shí)施。因此，建設(shè)一支喜愛學(xué)前訓(xùn)練、工作嫻熟、忠于職守、求實(shí)創(chuàng)新的高素養(yǎng)老師隊(duì)伍至關(guān)重要。在過去的一年

4、里，我們學(xué)校從實(shí)際動身制定了一個老師培訓(xùn)方案。 通過學(xué)習(xí)規(guī)程、綱要、老師職業(yè)道德規(guī)范，組織老師參與研討會、觀摩活動、學(xué)習(xí)商業(yè)理論、外出參觀學(xué)習(xí)、寫育兒筆記等。提高師德和專業(yè)水平。 三、提高訓(xùn)練質(zhì)量，促進(jìn)兒童全面進(jìn)展。 我們?yōu)楹⒆蛹?xì)心制定每日食譜，做好養(yǎng)分分析，保證孩子吃飽飯好。我們也嚴(yán)格根據(jù)消毒套路做消毒工作；做好傳染病預(yù)防工作；加強(qiáng)晨檢，做到一看兩問三摸四查；在戶外活動期間，全部的教學(xué)人員都必需到位，以確保幼兒的平安。 在訓(xùn)練活動中，我們?yōu)楹⒆庸?yīng)豐富的素材，讓他們探究、發(fā)覺并主動鼓舞孩子求異的思維，引導(dǎo)他們從不同的角度、以不同的方式思索和解決同一個問題和事情，從而培育孩子主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我

5、們還組織豐富多彩的節(jié)日活動，表演節(jié)目，裝飾環(huán)境，讓每個孩子都能真正感受到節(jié)日的歡樂，這也是一種情感訓(xùn)練。 我們園區(qū)的每一位監(jiān)護(hù)人，都愛、敬重、觀賞每一個孩子，公平、包涵地對待每一個孩子，站在孩子的立場上，主動鼓舞孩子，努力讓他們成為自信、活潑、健康、歡樂的孩子。所以我們贏得了家長的好評。 第四，注意家居合作，共創(chuàng)美妙將來。 新大綱指出，幼兒園應(yīng)與家庭和社區(qū)親密合作，綜合利用各種訓(xùn)練資源，為兒童的生活奠定良好的基礎(chǔ)。 今年我們進(jìn)行了家長訪談、家訪、家長花園、家長開放日等。以便準(zhǔn)時向家長傳遞信息，了解家長的建議和看法，虛心傾聽，主動改進(jìn)，從而達(dá)到在家男女同校的目的。然而，由于一些家長的育兒理念與現(xiàn)

6、代訓(xùn)練的差異，我們園區(qū)的訓(xùn)練質(zhì)量受到了很大影響。因此，在家長工作方面，要下大力氣做好宣揚(yáng)，才能得到更多家長的支持和認(rèn)可，從而形成訓(xùn)練的全都性，保證素養(yǎng)訓(xùn)練的有效實(shí)施。 以上是我們幼兒園一年來的工作總結(jié)。雖然取得了一些成果，但仍有很多不足之處。我們將連續(xù)努力把幼兒園建設(shè)成父母放心、孩子美好、.信任的兒童天堂。 大班老師年終總結(jié)3 從畢業(yè)以來走到現(xiàn)在也已經(jīng)工作一年多了，這一年多的時間里，通過努力我覺得自己對幼兒園這份工作已經(jīng)能基本熟識上手了，這一年多走過來的時間，我想，最重要的是學(xué)會感謝。我對幼兒園給我的這個展現(xiàn)的平臺表示感謝，我對我的同事和領(lǐng)導(dǎo)對自己的栽培表示感謝，我要感謝我身邊的伴侶和我的小伴

7、侶們給了我工作的歡樂。 首先，工作了以后，就該對自己的提出更高的政治思想要求，主動向組織靠攏，要求自己學(xué)習(xí)全會精神相結(jié)合，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，在工作在中愿意關(guān)心身邊的同事和伴侶，提高自身的思想政治素養(yǎng)。我還在20xx年里響應(yīng)團(tuán)組織號召，主動參與社區(qū)志愿者工作，我想充分發(fā)揮自己在幼兒園這個特別工作領(lǐng)域中對.兩個文明建設(shè)中的作用。 其次，工作這一年多來，面對純真的孩子，我最情愿把喜愛和敬重放在首位，我非常注意自己的工作，注意以兒童進(jìn)展為本，盼望在讓孩子獲得全面、和諧、充分進(jìn)展的同時，自己也能在訓(xùn)練實(shí)踐中以創(chuàng)新、主動的精神與幼兒共同成長。我發(fā)覺，通過平常的工作和工作中面臨的挑戰(zhàn)，然后自我觀看、

8、自我體驗(yàn)和自我評價(jià)，我就能獲得正確的自我認(rèn)知，進(jìn)行自我批判、自我調(diào)整，用更高的標(biāo)準(zhǔn)去設(shè)計(jì)和要求自己，不斷思索、不斷學(xué)習(xí)、不斷嘗試、不斷進(jìn)取，不斷地投入，從中積累閱歷，不斷地為自己確立新的目標(biāo)、對自己提出新的課題，雖然工作中也會出現(xiàn)迷茫的時期，但我信任通過自我調(diào)整就是一個新臺階的跨越。 我?guī)е陌嘁呀?jīng)升入大班，對孩子們激發(fā)“自組織”、“自熟悉”、“自探究”、“自進(jìn)展”的理解力，我以實(shí)踐過程討論著，我盼望在孩子們以他們特有的方式理解了我所說的意思時，孩子們都能很愿意地表達(dá)他們各自進(jìn)展水平中的敏感問題，在愿意嘗試方面跨出一大步，所以我認(rèn)為孩子們的活動是開放而又整合的。 例如，“甜甜蛋糕坊”整個主題的

9、開放與整合離不開嘗試，也是大家的關(guān)心讓自己有了成長的機(jī)會。在活動組織過程中，或者在平常的幼兒生活嬉戲活動中，我都愿意堅(jiān)持做一個觀看者、傾聽者、和記錄者，把幼兒在活動中最精彩的、真實(shí)的一幕生動的記錄下來，并從中查找幼兒的進(jìn)展方向，分析理解幼兒感愛好的各種行為表現(xiàn)，通過一段時間的觀看記錄，我就比較簡單發(fā)覺幼兒所關(guān)注的新動向，去發(fā)掘幼兒感愛好的新的探究點(diǎn)，使我的訓(xùn)練行為變得更加適時、適度，同時參考請教帶班老師的閱歷，對自身不合理的訓(xùn)練行為進(jìn)行反思，爭取下次在遇到類似的狀況時作出更適當(dāng)?shù)奶幚怼＝?jīng)指導(dǎo)老師的關(guān)注和提示，我從后對幼兒活動的掌握和對幼兒常規(guī)的認(rèn)知與建立，在幼兒理解老師所做行為的基礎(chǔ)上提高幼兒

10、情感、自我意識及其自控進(jìn)展水平，通過比較不同類型的訓(xùn)練行為及其與兒童行為、進(jìn)展的關(guān)系，得出客觀、正確的幼兒行為管理、家長指導(dǎo)等實(shí)際工作的解決方案。 另外，我還常常和我們班的孩子提“責(zé)任”這個字眼，一開頭他們聽到這個名詞的時候許多的孩子都不懂，現(xiàn)在一段時間的理解和實(shí)踐后，我們班基本上的孩子已經(jīng)對“責(zé)任”有了初步的意識，懂得了至少的對自己的事、自己的行為負(fù)責(zé)。而且我還這樣認(rèn)為老師對于幼兒的要求，是用敬重的方式、以理解為基礎(chǔ)進(jìn)行的。既要敬重幼兒與教學(xué)有關(guān)的學(xué)問、技能和品質(zhì)的閱歷基礎(chǔ)，敬重幼兒的學(xué)習(xí)活動方式，更需要敬重幼兒的活動成果，我們越是對幼兒提出嚴(yán)格要求，應(yīng)當(dāng)越是能體現(xiàn)出我們對幼兒的敬重，在一個

11、于老師、于幼兒都有著共同閱歷的生活過程中，讓幼兒抱著他的目的、愛好、力量和閱歷進(jìn)入此過程進(jìn)行討論、探究、表達(dá)和合作，從而達(dá)到訓(xùn)練過程中的敬重和要求。 最終，在專業(yè)崗位培訓(xùn)、研修幼兒訓(xùn)練專業(yè)學(xué)問理論方面，我已經(jīng)在本年度考入了浙大的訓(xùn)練系，我覺得還應(yīng)依據(jù)自己在訓(xùn)練實(shí)踐中出現(xiàn)的訓(xùn)練行為失誤、懷疑、難題，向幼兒訓(xùn)練專家、優(yōu)秀老師請教和指導(dǎo)，只有在有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練行為的分析下，才能從實(shí)踐中不斷改善訓(xùn)練行為，綜合采納原理教授、示范觀摩、案例評析、現(xiàn)場訓(xùn)練、即時反饋等多種方式提高新老師獨(dú)立解決實(shí)際問題的力量。我認(rèn)為在崗培訓(xùn)更需要通過兒童進(jìn)展與訓(xùn)練理論分析、兒童實(shí)際問題與老師行為的案例分析，強(qiáng)化幼兒新老師的

12、職業(yè)責(zé)任感與敬業(yè)精神，增加對自身行為自控的有意性與自覺性，把握正確的“度”。始終以來訓(xùn)練就是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。 大班老師年終總結(jié)4 辭舊迎新，在忙勞碌碌中這一學(xué)期又將結(jié)束了，回顧整個學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下；在老師們的共同努力下，各方面的工作都開展得相當(dāng)順當(dāng)，也取得了肯定的成果。其中在多次的平安、衛(wèi)生大檢查評比中得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊揚(yáng)；還有我班幼兒和大班幼兒組合的舞蹈幻想的列車在張老師的編排指導(dǎo)下參與英橋鎮(zhèn)20xx年元旦文藝匯演榮獲一等獎。 本學(xué)期我班幼兒的生活自理力量明顯提高，幼兒的智力水平也

13、得到很好的進(jìn)展。家長工作開展得較順當(dāng)，家長主動支持各協(xié)作，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧進(jìn)展。漸漸養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。 1、衛(wèi)生習(xí)慣： 勤剪指甲，每周都會定期給孩子們剪指甲；勤洗手，飯前、廁后、嬉戲活動后都做到排隊(duì)洗手。 2、學(xué)習(xí)習(xí)慣： 當(dāng)天的作業(yè)要求當(dāng)天完成，記得剛開學(xué)那兩周有幾個小伴侶的作業(yè)常常都是其次天來園才想起來沒完成，急連忙忙補(bǔ)寫，經(jīng)過一段時間的自覺性和責(zé)任心的培育，現(xiàn)已經(jīng)形成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)都能仔細(xì)的按時完成。 3、生活自理力量： 學(xué)會感知天氣的變換增、減衣物；懂得自己穿衣和吃飯；離開位置自覺收好小凳子，做到起床自己疊好被子。 4、禮儀： 入園見老師、小

14、伴侶、阿姨都能主動問好，初步會遵守本班的常規(guī)紀(jì)律。 以下是本學(xué)期的班務(wù)工作狀況： 一、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，預(yù)防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長 一學(xué)期來，我班能做好每天晨檢和午檢工作，每天親密觀看幼兒的健康狀況，并做好記錄，主動開展各項(xiàng)戶外活動，提高幼兒身體的反抗力量，增加幼兒的體質(zhì)。同時加強(qiáng)對幼兒自理力量的培育，鼓舞幼兒自己的事情自己做，堅(jiān)持讓幼兒自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪番當(dāng)“值日生”的形式，做老師的小幫手幫小伴侶端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒把握更多的衛(wèi)生學(xué)問，我堅(jiān)持保證每周一節(jié)健康訓(xùn)練活動，使幼兒把握更多的平安學(xué)問，如上樓下樓不推不擠、不在公路上玩耍。還結(jié)合季節(jié)或節(jié)假日的特點(diǎn)

15、，訓(xùn)練幼兒一些外出游玩的平安學(xué)問。 二、仔細(xì)按方案開展班務(wù)工作，保證完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù) 1、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，建立良好的班級常規(guī)習(xí)慣。 幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí)，訓(xùn)練教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，我們注意加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出詳細(xì)的要求，并不斷地提示、督促幼兒按要求去做，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好，形成了良好的班紀(jì)班風(fēng)。 2、仔細(xì)按方案組織活動，保證教學(xué)質(zhì)量。 在教學(xué)上，依據(jù)幼兒的接受力和特長，我班開設(shè)了快心算，經(jīng)過不斷講解、練習(xí)，現(xiàn)大部

16、分幼兒都能把握兩位數(shù)的進(jìn)、退位加、減法，并可以精準(zhǔn)快速運(yùn)算；拼音是孩子們喜愛的課程之一，通過拼讀音節(jié)熟悉更多的生字；還有每周一節(jié)的外教課，孩子們更是愛好深厚，課堂上都是玩中學(xué)，學(xué)中樂。教學(xué)過程中我做到以嬉戲故事為主，想方設(shè)法組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得開心而改善。在教學(xué)方法上，我更多地采納直觀教學(xué)、啟發(fā)式，故事提放法教學(xué)，引導(dǎo)幼兒多看、多想、多說、多動手，調(diào)動幼兒多種感觀參加活動。 這一學(xué)期來孩子收獲的不僅是學(xué)問還有歡樂，共享的美德一旦形成將伴隨孩子們一生，這學(xué)期常常會有小伴侶帶些零食和水果來班里與同伴和老師共享，好的行為也會影響到身邊的.人，因此我班小伴侶常?？梢猿缘胶贸缘?/p>

17、愛心食物，他們從中收獲歡樂弘揚(yáng)美德。 以上是我對本班這學(xué)期工作的一個簡潔總結(jié)，雖取得了成果，但也存在不足。盼望在今后的工作中取長補(bǔ)短，彌補(bǔ)漏缺，吸取閱歷，把班級工作做到更好！ 大班老師年終總結(jié)5 本學(xué)期，我園以幼兒訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，仔細(xì)實(shí)行市幼兒園管理規(guī)范的精神，連續(xù)以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，主動開展訓(xùn)練教學(xué)討論，在詳細(xì)的教學(xué)實(shí)踐中關(guān)心老師提高業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)我園內(nèi)涵進(jìn)展，提高保教質(zhì)量。在全園教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力工作下，順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢W(xué)期初制定的各項(xiàng)任務(wù)。下面就本學(xué)期的工作詳細(xì)總結(jié)如下： 一、 提高服務(wù)意識，強(qiáng)化規(guī)范管理 幼兒園其實(shí)就是一個服務(wù)單位，從小的方面說是為孩子們服務(wù)、為家長服務(wù)，

18、從大的方面說是為.服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量更是必要。本學(xué)期我園樹立以人為本的服務(wù)意識，真正做到“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”的服務(wù)理念。 老師的工作既是教書育人，又是服務(wù)育人。本學(xué)期我們要求每位老師為自己定好位，扮演好自己的角色，從一點(diǎn)一滴的微小處著手，從最不起眼的小事做起，提高自己的服務(wù)意識。比如對來園的每一位家長笑臉相迎，對來園的孩子主動問好，關(guān)愛體弱病兒，依據(jù)幼兒的冷暖準(zhǔn)時為孩子穿脫衣服，解決家長的后顧之憂等，為孩子進(jìn)展供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。 其次結(jié)合工作實(shí)際，細(xì)化了一日活動的要求，對老師主、配班、保育員的工作進(jìn)行精細(xì)化分工，使教職工一日工作目標(biāo)更加明確，行動更有方向，從而加強(qiáng)了幼兒

19、園規(guī)章制度的落實(shí)，增加了依法治教的理念。 第三扎實(shí)做好班級工作。依據(jù)幼兒園工作實(shí)際，我園在管理工作中，從規(guī)范幼兒一日常規(guī)各項(xiàng)工作做起，加強(qiáng)班級常規(guī)工作的管理，讓精細(xì)化管理落實(shí)在一日常規(guī)的各環(huán)節(jié)之中。 本學(xué)期我園各項(xiàng)工作做到了有落實(shí)、有檢查、有分析和改進(jìn)，充分發(fā)揮了各崗位的職能，調(diào)動了全園工作人員工作的主動性，使幼兒園的各項(xiàng)工作得到了全面、穩(wěn)步、持續(xù)的進(jìn)展。 二、開展教學(xué)討論，提高師資內(nèi)涵 一所幼兒園的整體形象的提高，除了硬件條件的改善，更重要的應(yīng)當(dāng)是師資力氣的提升，它體現(xiàn)了幼兒園的人文內(nèi)涵。而作為一名幼兒老師，除了擁有相應(yīng)的專業(yè)技能，更需要有自我學(xué)習(xí)的意識，以促使自己在訓(xùn)練領(lǐng)域如魚得水、游刃有

20、余。以教研促內(nèi)涵：本著由淺入深的原則，我園開展了“訓(xùn)練三人行 成長在我心”的教研活動。即每一位老師都有開公開課的機(jī)會，每一位老師都有聽課、評課的機(jī)會，全園老師相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。本次活動可謂是“百花齊放”、“精彩紛呈”，各位老師結(jié)合自己的教學(xué)特點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)手段展現(xiàn)自己的教學(xué)組織力量、課堂駕馭力量和創(chuàng)新力量等。在觀摩評析與展現(xiàn)溝通活動中，老師共同探討教法、學(xué)法，在參加爭論討論的過程中，提高了老師的活動評價(jià)力量。本次教研活動讓每位老師都接受了一次心靈的熬煉和成長。 “和諧管理園所行”：4月15日，我園面對區(qū)130多位園長、老師展現(xiàn)了晨間活動、早操、課堂教學(xué)和區(qū)域嬉戲等活動。此次活動全體員工做了

21、細(xì)心的預(yù)備，給觀摩老師們留下了深刻的印象。首先映入客人眼簾的是園內(nèi)的環(huán)保宣揚(yáng)壁畫、扶梯走廊、精致特別的吊飾等，生活設(shè)施中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴充分體現(xiàn)出我園的校內(nèi)環(huán)保文化。晨間活動器械，充分利用廢舊物品，既體現(xiàn)了環(huán)保，又展現(xiàn)了老師的才智，同時也充分挖掘了孩子的潛能。早操活動體現(xiàn)了我園師生飽滿的精神狀態(tài)。訓(xùn)練教學(xué)活動綠色小天使的展現(xiàn)，滲透了我園“幼兒環(huán)保訓(xùn)練”的園本特色，注意孩子日常點(diǎn)滴生活中環(huán)保意識的積累，孩子們在張馳有度的情境中，樹立了環(huán)保仆人翁意識。音樂活動森林歷險(xiǎn)記在一段活潑跳動的音樂中融合了學(xué)習(xí)與嬉戲的歡樂，充分體現(xiàn)了“玩中學(xué)”“學(xué)中玩”的幼兒園訓(xùn)練特點(diǎn)。區(qū)域活動的支配則形成了“班級有不同，班班有

22、特色”的嬉戲氛圍，讓前來觀摩的老師紛紛舉起手中相機(jī)，留下精彩的瞬間！此次活動，為我們老師的成長也供應(yīng)了熬煉的機(jī)會。 三、走進(jìn).，感受生活 本學(xué)期結(jié)合我園課題開展了豐富多彩的.活動，將課題融入到各科教學(xué)及一日生活之中，讓幼兒通過學(xué)習(xí).生活中人們必需把握和遵守的.行為準(zhǔn)則，與四周人們進(jìn)行.交往，建立人際關(guān)系，了解自己和別人的思想、感情和意向，掌握自身的行為，逐步成為適應(yīng).生活的人。主要活動有： 1、我做城市小天使 扮靚文明新家園 ：4月22日，我園組織大班的小伴侶們來到東關(guān)街，開展了主題為“精致街景、精致”的文明小導(dǎo)游活動，讓更多的游客了解的人文風(fēng)貌，在體驗(yàn)如詩如畫的美景的同時，提升城市的環(huán)保形象

23、，深化文明禮儀訓(xùn)練。 2、萬花園中童顏樂 共賞春意品優(yōu)雅 ：為了讓孩子們進(jìn)一步領(lǐng)會春天的氣息，感受文明高雅的古城魅力，4月26日，我們友情幼兒園的全體師生，乘著暖暖的春意，走進(jìn)萬花園，去品嘗千姿百態(tài)的各種花卉，去傾聽春天的喜悅，去感受的美景。 3、讓木偶表演走進(jìn)校內(nèi)：4月28日，我們請木偶劇團(tuán)為小伴侶們表演，將一個個動人的故事呈現(xiàn)在幼兒面前，在木偶表演中，幼兒們潛移默化地增長了學(xué)問，開發(fā)了智力。如，機(jī)器人迎世博的故事，不但宣揚(yáng)了世博會的學(xué)問，更讓幼兒明白養(yǎng)成文明行為習(xí)慣的重要性；金魚與漁夫的故事讓幼兒明白了美妙的生活需要靠自己的勞動獲得，不要貪心的道理。 4、歡歌笑語 傳遞美好：5月2日在友情

24、社區(qū)廣場里舉辦的“美好·市民日”歌舞活動中，我園老師和小伴侶們?yōu)槭忻裆汐I(xiàn)上了“歡樂天使”、“甜美珍寶”等精彩歌舞，向市民傳遞歡樂，傳遞美好，共同慶祝市民日。 5、“五一”的問候：“五一”勞動節(jié)，為了讓幼兒進(jìn)一步理解勞動的含義，體會勞動的艱辛，我園中班班級組的孩子們懷著興奮心情走訪了市政“三八紅旗手”疏溝班，實(shí)地了解了疏溝班的日常工作，并送上最真誠的祝愿與問候。豐富多彩的.活動，關(guān)心幼兒學(xué)習(xí)了一種本事、體驗(yàn)了一種感受、形成了一種品質(zhì)，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣和品德。 大班老師年終總結(jié)6 一學(xué)期的忙勞碌碌，付出的是什么，收獲的又是什么呢？隨著孩子們的吵鬧聲，轉(zhuǎn)瞬間，到了放暑假的時間。

25、是歡樂、惆悵、汗水、一切盡在不言中。以下是我班這學(xué)期的工作總結(jié)。 一、常規(guī)方面： 我班幼兒主要來自農(nóng)村，這些幼兒絕大多數(shù)都是由爺爺奶奶撫養(yǎng)，幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣通過中班的訓(xùn)練，已經(jīng)有了明顯的轉(zhuǎn)變，但還是有小部分幼兒的常規(guī)不是很好。多數(shù)小伴侶一般話不標(biāo)準(zhǔn)；多數(shù)的小伴侶上課留意力不簡單集中，在座位上動來動去，坐不住等等。針對這些現(xiàn)象，我采納談話講故事情景表演嬉戲等形式訓(xùn)練小伴侶，讓小伴侶知道幼兒園的常規(guī)習(xí)慣，并懂得什么是好的行為，什么是不好的行為，從中建立正確的評價(jià)觀，懂得要做個活潑，樂觀，主動向上，有禮貌，講衛(wèi)生，守紀(jì)律的好孩子，從而形成正確而又良好的常規(guī)習(xí)慣。 現(xiàn)在小伴侶禮貌習(xí)慣較好，早晨能主

26、動向老師“問早”，離園后能主動和老師說“再見”；在衛(wèi)生習(xí)慣方面、服裝穿著干凈，都能做到飯前便后洗手，在學(xué)習(xí)上，愛好高，還能主動大膽地發(fā)言，同時，也讓幼兒了解到，自己的事情應(yīng)當(dāng)自己做?？傊谶@一學(xué)期中幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣均獲得了較大的提高和改善。 二、思想品德方面 由于爸爸媽媽不在身邊，孩子被爺爺奶奶寵得很嬌，有的小伴侶罵人，任性，獨(dú)占欲強(qiáng)，不能謙讓，不會關(guān)懷他人。但是通過我的訓(xùn)練，如講故事，談話等，使小伴侶知道了要敬重長輩，團(tuán)結(jié)小伴侶，對人要有禮貌，小伴侶之間要互謙互讓，相互關(guān)心，并會關(guān)懷班級體，能主動為班集體做些力所能及的事等等。 三、健康方面 很多小伴侶由于糖吃得較多，有許多蛀牙、還黑黑

27、的。為幼兒講一些牙齒小常識。平常多留心觀看幼兒，使每個幼兒都能長出美麗整齊的牙齒。在幼兒看書寫字時訂正幼兒的坐姿和寫字姿態(tài)，引導(dǎo)幼兒從小愛護(hù)視力?？措娨晻r的正確距離。少吃生冷食物。 四、教學(xué)方面 從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開頭，耐下心來進(jìn)行訓(xùn)練、培育、訓(xùn)練；再訓(xùn)練、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作。最難的就是教幼兒寫字，怎么教都不會，后來我就以自創(chuàng)“形似”的方法，（如2，先寫一個耳朵，在再下面寫上一橫）之前不動筆的小伴侶都可以寫出許多的字來。 五、藝術(shù)方面 利用“六一”兒童節(jié)，家長開放日活動開展唱歌、跳舞、親子嬉戲。使幼兒在歡樂中學(xué)習(xí)，在活動中成長。這個學(xué)期幼兒的繪畫技能明顯提高了，懂得顏色搭配，和老師一起裝飾樓梯過道。 六、家長工作方面 由于現(xiàn)在的孩子是家中的寶，當(dāng)有些孩子在學(xué)校不舒適、或者由于打鬧出現(xiàn)的小抓傷時，部分家長當(dāng)然對我們的工作有些挑剔。但解決這些問題并不是很難，只要仔細(xì)寫好家園聯(lián)系冊、利用家長接送孩子時間、對未上學(xué)的孩子進(jìn)行電訪，隨時與家長溝通孩子的狀況，聽取家長的