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1、快樂學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)快樂xyz基本不等式與對(duì)勾函數(shù)一、 對(duì)勾函數(shù)的圖像與性質(zhì)性質(zhì):1. 定義域: 2. 值域:3. 奇偶性:奇函數(shù),函數(shù)圖像整體呈兩個(gè)“對(duì)勾”的形狀,且函數(shù)圖像關(guān)于原點(diǎn)呈中心對(duì)稱,即4. 圖像在一、三象限當(dāng)時(shí),由基本不等式知(當(dāng)且僅當(dāng)取等號(hào)), 即在x=時(shí),取最小值由奇函數(shù)性質(zhì)知:當(dāng)x<0時(shí),在x=時(shí),取最大值5. 單調(diào)性:增區(qū)間為(),() 減區(qū)間是(0,),(,0)一、 對(duì)勾函數(shù)的變形形式類型一:函數(shù)的圖像與性質(zhì)此函數(shù)與對(duì)勾函數(shù)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,故函數(shù)圖像為 性質(zhì):類型二:斜勾函數(shù)作圖如下性質(zhì):作圖如下:類型三:函數(shù)此類函數(shù)可變形為,則可由對(duì)勾函數(shù)上下平移得到例1作函數(shù)的草圖解
2、:作圖如下:類型四:函數(shù)此類函數(shù)可變形為,則可由對(duì)勾函數(shù)左右平移,上下平移得到例2作函數(shù)的草圖解:作圖如下:例3作函數(shù)的作圖:解:練習(xí): 1.求函數(shù)在上的最低點(diǎn)坐標(biāo)2. 求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間及對(duì)稱中心類型五:函數(shù)此類函數(shù)定義域?yàn)?,且可變形為a.若,則的單調(diào)性和對(duì)勾函數(shù)的單調(diào)性相反,圖像如下: 性質(zhì):1定義域: 2. 值域:3. 奇偶性:奇函數(shù),函數(shù)圖像整體呈兩個(gè)倒著的“對(duì)勾”的形狀,且函數(shù)圖像關(guān)于原點(diǎn)呈中心對(duì)稱,即4. 圖像在一、三象限當(dāng)時(shí),由基本不等式知(當(dāng)且僅當(dāng)取等號(hào)), 即在時(shí),取最大值由奇函數(shù)性質(zhì)知:當(dāng)x<0時(shí),在x=時(shí),取最小值5. 單調(diào)性:減區(qū)間為(),() 增區(qū)間是例4作函數(shù)的草圖解: b. 若,作出函數(shù)圖像:例5作函數(shù)的草圖類型六:函數(shù)此類函數(shù)可變形為,則可由對(duì)勾函數(shù)左右平移,上下平移得到例6說明函數(shù)由對(duì)勾函數(shù)如何變換而來解: 故 此函數(shù)可由對(duì)勾函數(shù)向 (填“左”、“右”)平移 單位,向 (填“上”、“下”)平移 單位.草圖如下:練習(xí):1.已知 ,求函數(shù)的最小值 2.已知 ,求函數(shù)的最大值類型七:函數(shù)例7求函數(shù)在區(qū)間上的最大值解:當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),問:若區(qū)間改為則的最大值為 練習(xí):1.求函數(shù)在區(qū)間上的最大值類型八:函數(shù)此類函數(shù)可變形為標(biāo)準(zhǔn)形式:例8求函數(shù)的最小值解: 練習(xí): 1求函數(shù)的值域2.求函數(shù)的值域類型九:函數(shù)此類函數(shù)可變形為標(biāo)準(zhǔn)形式:例9求函數(shù)
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