中班主題系列活動《民族樂器》

1、中班主題系列活動民族樂器一、設(shè)計思考我國從遠(yuǎn)古至今流傳著多種多樣的民族樂器，如： 吹奏樂器 （ 笛子等） 、打擊樂器 （ 大鼓等 ） 、彈撥樂器（ 琵琶等 ） 、拉弦樂器（ 二胡等 ） 。如今，隨著人們對民間文化的重視，更多的民族樂器被人們挖掘和運用，使演奏形式有了新的突破，推動了民間音樂的進(jìn)一步發(fā)展，給人們的生活帶來了樂趣。在幼兒園組織的參觀、欣賞等活動中，幼兒對民族樂器的表演產(chǎn)生了好奇心， 提出了許多問題。幼兒對活動的興趣以及對有關(guān)內(nèi)容的探索愿望造就了民族樂器的主題活動。在實施過程中，通過調(diào)查、交流、討論等活動方式，幫助幼兒建構(gòu)有關(guān)民族樂器的知識、經(jīng)驗，提高其語言表達(dá)能力，培養(yǎng)其主動探索的

2、學(xué)習(xí)意識。在欣賞、交流的過程中， 增強(qiáng)幼兒對民族樂器的興趣，感受各種民族樂器不同的音色及演奏方式，了解各種樂器演奏的代表作。在合作表演的過程中，幼兒11 / 7_來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考獨立性及與同伴合作、協(xié)商等積極的情感都能得到一定的發(fā)展。二、主題活動總目標(biāo)1 喜歡參加民族樂器的主題活動，激發(fā)對民族樂器的興趣，感 受中國民族樂器的豐富和獨特。2嘗試運用調(diào)查、交流、討論等活動方式來表達(dá)自己的情感，樂意 與老師、同伴交流，提高語言表達(dá)能力。3在欣賞、表演的過程中，感受各種民族樂器不同的音色及演奏方 式，重點認(rèn)識二胡、琵琶、大鼓、笛子等民族樂器，了解用這些樂器 演奏的代表作。4養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)

3、慣，能安靜地傾聽和觀看民族樂器的表演并愛 惜民族樂器。5樂意與同伴相互協(xié)商分配，在音樂伴奏下能專注地進(jìn)行合作模仿 演奏，體驗共同表演的樂趣，獲得成功感。三、主題活動經(jīng)驗網(wǎng)（略）四、主題活動實施概況序號活動名稱主要涉及領(lǐng)域組織形式l欣賞歌曲阿拉穆罕藝術(shù)分組2參觀民族樂器展藝術(shù)、社會集體3我知道的民族樂器語言、社會集體4民樂欣賞藝術(shù)集體5欣賞弦樂器二胡藝術(shù)集體6欣賞打擊樂器鼓藝術(shù)分組民樂演奏大舞臺 藝術(shù)分組五、主要教育活動方案活動一：欣賞歌曲阿拉穆罕主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)活動目標(biāo)：1 欣賞女子十二樂坊的表演，初步認(rèn)識各種民族樂器。2模仿女子十二樂坊的表演，學(xué)做各種樂器的演奏動作。3對中國民族樂器產(chǎn)生興

4、趣。活動準(zhǔn)備：1 女子十二樂坊的阿拉穆罕光碟。2各種民族樂器的替代品（ 羽毛球拍、木棍、玩具高爾夫球棒等）活動過程：1 欣賞女子十二樂坊的阿拉穆罕，激發(fā)活動興趣。指導(dǎo)語：你看到了什么?她們演奏的是什么樂器?2再次欣賞，了解各種樂器的演奏動作并模仿表演。指導(dǎo)語：XX樂器是怎么演奏的？我們一起來學(xué)一學(xué)。(分別模仿二胡、琵琶、笛子、揚琴等各種樂器的演奏動作。)3運用各種樂器的替代品進(jìn)行表演。(1) 討論各種樂器的替代品。(2) 根據(jù)自己意愿選擇替代品，跟著音樂進(jìn)行演奏。(3) 交換樂器進(jìn)行表演?；顒佣簠⒂^民族樂器展主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)、社會活動目標(biāo)：1 通過參觀民族樂器展，感受中國民族樂器的豐富和獨特。2對民族樂器感興趣，在參觀活動中能大膽地與有關(guān)工作人員、老師和同伴進(jìn)行交流。活動建議：1 事先與幼兒共同