理科綜合如何安排答題順序和時(shí)間

1、理科綜合如何安排答題順序和時(shí)間一、理綜試卷的結(jié)構(gòu)及難易分布1選擇題21個(gè)：生物 5 個(gè)，化學(xué) 8 個(gè)，物理 8 個(gè)，在各分科內(nèi)一般由易到難，思維方式(或能力要求)依次是：識(shí)記理解歸納推理(分析綜合能力較少)。物理屬多選的23題，選項(xiàng)一般是兩個(gè)(對(duì)拿不準(zhǔn)的，寧缺勿亂)較難的題為第 5、13、21  等題。2實(shí)驗(yàn)題(第22、26、27、31題)：答題方法是認(rèn)真讀題，仔細(xì)讀數(shù)。規(guī)范連圖(可先用鉛筆)，表述簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，書寫清楚工整。3分析與解答題(第2 3、24、25、28、29、30題)：一般說(shuō)來(lái)第23、26、27、30題。二本以上的學(xué)生能順利完成，三本的學(xué)生可以完成；第24、28、29題，

2、一本以上的學(xué)生能順利完成，二本學(xué)生可以完成，三本學(xué)生可部分完成：第25、31題，一本以上學(xué)生能盡力完成或完成大部分(如果是分步設(shè)問(wèn)的話)，二本以下的同學(xué)難以全部完成。二、答卷的一般順序及時(shí)間分配經(jīng)多年統(tǒng)計(jì),在“二診”考試前，對(duì)理綜反映時(shí)間不夠的同學(xué)占44.5%，估計(jì)到高考時(shí)感到時(shí)間不夠的仍將占  35% 以上，按試卷的題號(hào)順序答題占 87.8% 左右，按學(xué)科先后順序答題占 13% 左右。下面對(duì)兩種答題順序的優(yōu)劣及時(shí)間分配進(jìn)行比較1按題號(hào)順序：優(yōu)點(diǎn)是符合在試卷上答題的一般習(xí)慣，并且按生、化、理、理、化、生的學(xué)科排列符合識(shí)記理解推理分析綜合的由低到高的思維層次，也符合在150分鐘內(nèi)青少年

3、思維的專注程度和興奮度的增減規(guī)律，缺點(diǎn)是學(xué)科知識(shí)不連貫，要換腦，按此順序答題的時(shí)間分配及取舍建議如下：選擇題121題(126分)：總時(shí)間控制在 40分鐘左右，不能超過(guò) 50 分鐘，如果生、化、理的最后一題(第6、13、21題)拿不準(zhǔn)或久攻不下，不要戀戰(zhàn)，跳過(guò)。物理2225題(72分)：應(yīng)控制在 40分鐘  左右，不能超過(guò) 45分鐘，即使能夠全部完成第25題，也不能超過(guò) 50分鐘 ，對(duì)第25題，一般學(xué)生可考慮先跳過(guò)(如果只有一個(gè)問(wèn)更應(yīng)跳過(guò))。化學(xué)2629題(60分)：應(yīng)控制在 30分鐘 左右生物3031題(42分)：應(yīng)控制在 20分鐘 左右以上請(qǐng)做到合理取舍，不要漏答（因小問(wèn)很多）。2

4、按學(xué)科順序(學(xué)科內(nèi)按題號(hào)順序)：優(yōu)點(diǎn)是學(xué)科內(nèi)知識(shí)的提取及思維方式可不作較為頻繁的轉(zhuǎn)換，能夠一氣呵成，思維及知識(shí)的回憶有連貫性，缺點(diǎn)是試卷的翻轉(zhuǎn)次數(shù)較多，容易漏答題目或機(jī)讀卡填涂錯(cuò)位，按此順序答卷給如下建議：關(guān)于學(xué)科順序：若學(xué)生理、化、生三科的成績(jī)比較平均，建議按生物、物理、化學(xué)的順序進(jìn)行，若有明顯的強(qiáng)弱差別，建議先強(qiáng)科，后弱科。三科時(shí)間分配：以三科成績(jī)比較平均為例：生物 30分鐘左右，物理  70分鐘左右，化學(xué)   50分鐘左右。3注：對(duì)各科較均衡的二本及以下實(shí)力的同學(xué)，可優(yōu)先考慮暫時(shí)放棄第  25、29、31  題，這樣可節(jié)約出 35分鐘左右的時(shí)間；全

5、卷放棄 40分左右的題不做，集中精力做好 260分 左右的題，力爭(zhēng)得到  230分左右，也就可以保二(本)爭(zhēng)一(本)了。三、幾個(gè)補(bǔ)充建議1得到試卷到正式開考前的5分鐘：準(zhǔn)確填涂好試卷和機(jī)讀卡上的姓名、考號(hào)等相關(guān)內(nèi)容；粗略瀏覽第2 5、29、31題(了解廬山真面目)，確定取舍，制定答題策略。2開始答題后的最初5分鐘：情緒、心態(tài)、環(huán)境尚未平靜，思維及記憶才開始啟動(dòng)，一定要稍慢一點(diǎn)，否則極易出現(xiàn)過(guò)失性失分(如審題錯(cuò)誤，條件遺漏，心是筆非等)。3物理與生化的答題區(qū)別：解答物理題時(shí)，閱讀及思考時(shí)間與書寫時(shí)間之比是 2:1 左右，解答生化題時(shí)閱讀及思考時(shí)間與書寫時(shí)間之比是 1:2左右，所以對(duì)物理

6、題是多思考，慎下筆：對(duì)生化題是邊思考邊書寫(注意字母、符號(hào)的工整、準(zhǔn)確、文字的簡(jiǎn)潔，清楚)4物理試題的審題步驟：先泛讀，找出題干中的主要信息以及提的什么問(wèn)；再精讀，帶著提問(wèn)找準(zhǔn)有用信息，隱含信息(可將文字中的信息準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)移在圖上)；結(jié)合物理概念及規(guī)律將已知信息與提問(wèn)相聯(lián)系(也叫物理建模)。5物理解答題的版面安排：不宜“散文式”，提倡“詩(shī)歌式”(將答題空白處左右對(duì)分)，將答案展現(xiàn)得更明顯(亮出閃光點(diǎn)一得分點(diǎn))。6關(guān)于草稿紙的使用：做卷時(shí)，盡可能在每小題旁邊的空白處打草稿(正式高考試卷空白更多)，一是節(jié)約草稿紙，二是便于對(duì)應(yīng)檢查；將所發(fā)下的八開草稿紙對(duì)折3次，分區(qū)使用，有利于更細(xì)心和對(duì)應(yīng)檢查。物理

7、部分 第一：重視審題讀題時(shí)要注意及時(shí)記錄題中信息，必要時(shí)還要作圖幫助記錄有關(guān)信息，此外，通過(guò)作圖還可以幫助自己審題，使自己盡快地找到解題的突破口；提高審題能力不是簡(jiǎn)單的找已知量與未知量的關(guān)系，有三個(gè)步驟： 第一步：聯(lián)想知識(shí)，讓這些知識(shí)在大腦中處于激活狀態(tài)。 第二步：建立圖景是審題的中心。 第三步：尋找已知量與未知量的關(guān)系是審題的關(guān)鍵。第二：注意計(jì)算題的解題格式解答應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要演算步驟只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。計(jì)算題的解題格式應(yīng)寫成詩(shī)的語(yǔ)言，而不能寫成散文。將簡(jiǎn)要文字說(shuō)明，原理、方程式寫成詩(shī)的表達(dá)形式，既能體現(xiàn)思維清楚，又給閱卷

8、教師舒服的感覺(jué)。 寫成散文形式，顯得凌亂，思維不清，給閱卷教師帶來(lái)麻煩。第三：解題中要注意的問(wèn)題對(duì)象的選擇：要明確所研究的對(duì)象是單一物體還是物體系。要科學(xué)的選擇對(duì)象，以便能求解出問(wèn)題或使問(wèn)題求解方便。過(guò)程的選擇：要根據(jù)發(fā)生過(guò)程的時(shí)間先后順序，有效的選擇過(guò)程，要明確是對(duì)哪一過(guò)程進(jìn)行研究，是對(duì)單一過(guò)程進(jìn)行研究，還是對(duì)全過(guò)程進(jìn)行研究。方法的選擇：要根據(jù)所研究的對(duì)象及其過(guò)程，科學(xué)的選擇規(guī)律來(lái)建立方程。解方程的問(wèn)題：先進(jìn)行文字求解，找出要求量的文字表達(dá)式，最后帶數(shù)字進(jìn)行計(jì)算。第四：解題方法的選擇守恒法：運(yùn)用動(dòng)量守恒與能量守恒求解。定理法：運(yùn)用動(dòng)量定理與動(dòng)能定理求解。定律法：運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律、歐姆定律、法

9、拉第電磁感應(yīng)定律求解。公式法：運(yùn)用力學(xué)與電學(xué)中的其它公式。化學(xué)部分 第一：重視審題1.審題過(guò)程要在關(guān)鍵詞語(yǔ)部分劃線或畫圈，留下簡(jiǎn)單的記號(hào)，以便做每個(gè)小問(wèn)時(shí)盡量節(jié)省重復(fù)讀題的時(shí)間。2.審關(guān)鍵字：關(guān)鍵字往往是解題的切入口，解題的核心信息。常見化學(xué)題中的關(guān)鍵字有“過(guò)量” “少量” “無(wú)色” “酸性(堿性)” “短周期”“長(zhǎng)時(shí)間” “小心加熱”“加熱并灼燒”“流動(dòng)的水”等等，對(duì)同分異構(gòu)體的限制條件更應(yīng)該注意。3.審表達(dá)要求：題目往往對(duì)結(jié)果的表達(dá)有特定的要求。例如：寫“分子式”、“電子式”、“結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式”、“名稱”、“化學(xué)方程式”、“離子方程式”、“數(shù)學(xué)表達(dá)式”、“現(xiàn)象”、“目的”。這些都應(yīng)引起學(xué)生足夠的

10、重視，養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣，避免“所答所問(wèn)”造成的不必要的失分。4.審?fù)黄瓶诔Ｒ姷慕忸}突破口有：特殊結(jié)構(gòu)、特殊的化學(xué)性質(zhì)、特殊的物理性質(zhì)(顏色、狀態(tài)、氣味)、特殊反應(yīng)形式、有催化劑參與的無(wú)機(jī)反應(yīng)、應(yīng)用數(shù)據(jù)的推斷、框圖推斷中重復(fù)出現(xiàn)的物質(zhì)等等。5.審有效數(shù)字有效數(shù)字的三個(gè)依據(jù)：使用儀器的精度如，托盤天平(0.1g)、量筒(一般0.1mL)、滴定管(0.01mL)、pH試紙(整數(shù))等。試題所給的數(shù)據(jù)的處理,例如“稱取樣品4.80g”，根據(jù)試題所給有效數(shù)字進(jìn)行合理的計(jì)算，最后要保留相應(yīng)的有效數(shù)字；題目的明確要求,例如：“結(jié)果保留兩位有效數(shù)字”，就按照試題的要求去保留。第二：答題策略和答題技巧化學(xué)題的四

11、道填空題，一般來(lái)講實(shí)驗(yàn)題一個(gè)、無(wú)機(jī)推斷一個(gè)、有機(jī)推斷一個(gè)、其他題目一個(gè)。對(duì)于填空題在答題時(shí)有些共性的要求。1.化學(xué)方程式的書寫要完整無(wú)誤。沒(méi)配平、條件錯(cuò)、有機(jī)反應(yīng)少寫物質(zhì)(水等)會(huì)造成該空不得分。反應(yīng)物和產(chǎn)物之間的連接，無(wú)機(jī)反應(yīng)用等號(hào)、有機(jī)反應(yīng)用箭頭，氣體符號(hào)和沉淀符號(hào)要標(biāo)清，點(diǎn)燃、加熱、高溫有區(qū)別，催化劑不能簡(jiǎn)寫為“催”，這些問(wèn)題出現(xiàn)會(huì)被扣分。2.專業(yè)用語(yǔ)不能錯(cuò)。化學(xué)上常用的專業(yè)詞匯是絕對(duì)不能寫錯(cuò)別字的，一字之差會(huì)使整個(gè)空不得分。例如“砝碼”不能寫成“法碼”；“熔化”不能寫成“溶化”；“過(guò)濾”不能寫成“過(guò)虛”；“萃取”不能寫成“卒取”；“坩堝”不能寫成“坩鍋”等。3.當(dāng)答案不唯一或有多種選擇

12、時(shí)，以最常見的方式作答不易失分。能用具體物質(zhì)作答的要用具體物質(zhì)作答，表達(dá)更準(zhǔn)確。4.對(duì)于語(yǔ)言敘述性題目做答時(shí)要注意，從“已知”到“未知”之間的邏輯關(guān)系必須敘述準(zhǔn)確，且環(huán)環(huán)相扣，才能保證不丟得分點(diǎn)，才能得滿分?；卮饐?wèn)題要直接，不要轉(zhuǎn)彎抹角；表達(dá)盡可能用唯一、準(zhǔn)確的主語(yǔ)；不要多寫無(wú)用的話，無(wú)用的話說(shuō)錯(cuò)了就會(huì)扣分；作答要有明確的要點(diǎn)。5.對(duì)于計(jì)算型填空，要注意該書寫單位的要書寫單位。或者是要注意空后面所使用的單位是什么，不要因?yàn)闆](méi)有書寫單位或者是數(shù)量級(jí)不對(duì)而丟分。生物部分 生物試題分布在理綜試卷的首尾跨度較大，答題時(shí)思維不連貫，以至于影響同學(xué)的正常發(fā)揮。鑒于此種情況，給同學(xué)們以下幾點(diǎn)建議：（1）總體

13、上看，生物試題是理綜試卷中難度比較低的部分，同學(xué)們要樹立信心，克服恐懼心理，針對(duì)自己的實(shí)際情況，確定自己的答題時(shí)間。通常生物試題的完成應(yīng)控制在3540分鐘。由于42分的生物簡(jiǎn)答題位于理綜試卷的結(jié)尾，而且生物試題的回答必須保持頭腦清醒，不可急躁，所以建議同學(xué)們?yōu)樯锖?jiǎn)答題預(yù)留30分鐘時(shí)間，或者在做完生物選擇題后立即去做生物簡(jiǎn)答題。力爭(zhēng)將能得的分?jǐn)?shù)都拿到。（2）選擇題的答題策略：理綜卷上第1、2題通常難度不大，但由于剛進(jìn)入考試狀態(tài)，同學(xué)們的緊張情緒還未緩解，使得第1題往往成為錯(cuò)誤率較高的一道題。在回答生物單選時(shí)，除了要克服緊張情緒外，還要注意以下2點(diǎn)：1、審清題干，找出關(guān)鍵詞，領(lǐng)會(huì)題意，不要答非所

14、問(wèn)。2、克服自己的習(xí)慣性思維定勢(shì)。遇到熟悉、相似的題目更要小心！高考中出現(xiàn)原題的可能性很小，同學(xué)們一定要沉著面對(duì)、認(rèn)真審題，搞清該考題與你熟悉的試題在已知條件和設(shè)問(wèn)方面的區(qū)別后再做答。切記：你只要運(yùn)用高中生物所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析、判斷和推理即可找到正確答案，切不可把問(wèn)題想得過(guò)于復(fù)雜！尤其是學(xué)過(guò)競(jìng)賽或知識(shí)面較廣的同學(xué)，更要注意這一點(diǎn)。（3）簡(jiǎn)答題的策略：第卷中30題通常會(huì)涉及多個(gè)章節(jié)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)覆蓋面廣，題型也是多樣的，答案對(duì)語(yǔ)言表述能力的要求較高。在題干中通常會(huì)出現(xiàn)以曲線、柱形圖、文字圖解、表格等形式給出的新信息，在回答時(shí)要注意橫縱坐標(biāo)、第一縱列和第一橫行表示的生物學(xué)內(nèi)容（絕對(duì)量或相對(duì)量）及其內(nèi)在聯(lián)系，力求答案既簡(jiǎn)潔具體又完整到位。31題通常涉及實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，這種題是我們平時(shí)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，雖有一定的難度，但只要認(rèn)真審題，先確定試