走進物理世界-練習題(共3頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上第一章 走進物理世界一、單項選擇題1、下列各物體的長度接近10cm的是（ ） A.籃球的直徑 B.乒乓球的直徑 C.手掌的寬度 D.物理課本的長度2、 下面幾個有趣的物理現(xiàn)象中，屬于熱現(xiàn)象的是：( )A、在地熱噴泉架一個鍋，能煮熟食物 B、1988年山東蓬萊海面出現(xiàn)一次奇特的日出景象，雙日重疊，蔚為壯觀 C、下雨時，天上先出現(xiàn)閃電而后聽到雷聲D、每年八月，錢塘江口出現(xiàn)大潮，此時海水像千軍萬馬，以排山倒海之勢撲來3、小軒用刻度尺測量鐵塊的長度，方法正確的是 4、一次課堂計算比賽中，四位同學的計算過程中正確的是 Amm=mm=m B15m=1.5107mCkm=kmcm=

2、cm Dcm=m=m5、小玲用分度值為1mm的刻度尺測物體，記錄中正確的是： （ ）A、184cm B、18.4cm C、1.84cm D、184.0cm6、某刻度尺的刻度大于標準刻度，用它測量長度時，測量值和真實值相比較：A、偏大 B、偏小 C、一樣大 D、無法判斷7、小新三次測量課桌的寬度，結果為48.17cm，48.15cm,48.15cm,則測量結果應記 為：A48.14cm B48.17cm C48.15 cm D48.16cm8、關于誤差的說法錯誤的是：A測量值和真實值之間的差異，叫誤差。 B誤差可以減少，但不能避免。C測量工具越精密，實驗方法越合理，誤差就越小。 D用多次測量取平

3、均值的方法可以避免誤差。2、 填空題9、在國際單位制中，長度的主單位是 ，時間的主單位是 ，實驗中，測量長度常用的工具是 ，測量時間的工具是 。10、使用刻度尺前要注意觀察它的 、 和 。11、刻度尺測量時, 零刻度線對準，尺的位置要 ，視線要刻度線。12、測量結果由、和組成。13、完成下列單位換算： 1.2m=_dm=_mm=_nm 0.6102dm=_km=_m 30dm2=_cm2=_m2 14、由圖甲中物體的長度為_cm，圖乙中物體的長度是_dm,合_cm。甲15、某同學進行測量時記錄的數(shù)據(jù)如下：32.56厘米，則他的數(shù)據(jù)中準確數(shù)字是_,估測數(shù)字是_；從記錄結果中可以判斷他使用的刻度尺

4、的分度值是_。16、在下面的測量數(shù)據(jù)后面填上恰當?shù)膯挝?(1)、 一支鋼筆的長度是: 0.13。(2)、 地球的半徑是:6400。(3)、 一根頭發(fā)的直徑是: 70。(4)、 一本書的厚度是: 18.5。17、同學們在探究擺的奧秘，他們從實驗中收集到的數(shù)據(jù)經過對比分析，得出一個結論：物體擺動一次的時間只跟有關，而跟無關。擺的這個運動特性，叫做擺的原理。三、作圖、實驗題：18、下表是某班同學在正常情況下測得的脈搏1min跳動的次數(shù)。跳動次數(shù)555960646569707475798084人數(shù)46163042（1）請你根據(jù)上述數(shù)據(jù)繪制成直方圖2)根據(jù)直方圖回答：脈搏1min跳動在65-75次之間的

5、學生占學生總數(shù)的百分率。由此說明青少年學生正常脈搏1min跳動 次。19、在“探究擺的奧秘”的實驗中，小新測得擺球擺動40次所用得時間為72.7s，則擺球擺動一次所用的時間為 。20、用如右圖所示的方法測量細銅絲的直徑，銅絲的匝數(shù)為10匝，該銅絲的直徑為_mm。21、現(xiàn)有以下幾種刻度尺：（1）總長0.6m的毫米刻度尺；（2）總長1.5m長的厘米刻度軟尺；（3）總長20cm的毫米刻度直尺；（4）總長30m的厘米刻度卷尺。配窗戶上的玻璃時，應選用第 種尺子；進行跳遠比賽測量成績時，應選用第 種尺子；縫紉工裁剪衣服時，應選用第 種尺子。四、探究活動題22、給你一把刻度尺，一副圓規(guī)和一枚硬幣，測出圖1

6、-8中曲線的長度？請分別寫出兩種測量方法的簡要步驟圖1-823、給你一個形狀不規(guī)則的小石頭，一個量筒和足夠的水，如何測小石頭的體積？請寫出主要步驟。小明的探究一天晚上，小明在房間里看書，突然，懸掛在天花板上的電燈熄滅了，電燈為什么會熄滅呢？根據(jù)自己已有的一些知識和經驗，小明提出了許多引起電燈熄滅的原因：可能是整個小區(qū)停電了；可能是自己家的保險絲燒斷了；可能是燈絲斷了究竟是那一種原因引起電燈熄滅的呢？需要尋找有關的證據(jù)，小明首先打開自己的窗戶觀察外面的情況，發(fā)現(xiàn)鄰居家里的仍然亮著，路燈也亮著，于是他判斷小區(qū)沒有停電，問題出在自己家里.他走到另一個房間，打開開關，電燈亮了，于是斷定家里的保險絲沒有熔斷，問題可能就出在燈泡上. 他拿了一只手電筒，爬上椅子取下燈泡，發(fā)現(xiàn)燈絲已經斷了，原因終于找到了.他給電燈換了一只新的燈泡，再打開開關時，電燈亮了.事后，小明還在思考，這個燈頭原來好好的，也沒有人動過它，為什么燈絲會