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文檔簡介
1、思博學(xué)校第一次月考七年級(jí)語文試卷(2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期) 基礎(chǔ)知識(shí)(37分)1.填空(12分) A.山際見來煙,竹中窺落日。 , 。(吳均山中雜詩) B.獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯。 , 。(王維竹里館) C.夜發(fā)清溪向三峽, 。(李白峨眉山月歌) D.此夜曲中聞?wù)哿?。(李白春夜洛城聞笛) E.馬上相逢無紙筆, 。(岑參逢入京使) F.卒之為眾人, 。(王安石傷仲永) F.一切都是瞬息,一切都將會(huì)過去 ; , 。(普希金假如生活欺騙了你)2.看拼音寫漢字。(6分) A.這是荒園,rén jì hn zhì( ),所以不相宜,只好來捕鳥。 B.于是大家放
2、開喉嚨讀一陣書,真是 rén shng dng fèi( )。 C.這好像告訴我,他們也 ào hu( )當(dāng)初沒常到學(xué)校里來。 D.忽然教堂的鐘敲了十二下,qí do( )的鐘聲也響了。3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )(3分) A.春天的蓮花山,真是我們旅游、休閑的好季節(jié)。 B.老師經(jīng)常講:中考是人生關(guān)鍵的一步,這一步一定要走好。 C.通過這次籃球賽,使我們更加熱愛體育運(yùn)動(dòng)了。 D.我們一定要堅(jiān)決改正、及時(shí)發(fā)現(xiàn)我們犯下的錯(cuò)誤。4. 從A組中選兩個(gè)以上的詞,B組中選一組關(guān)聯(lián)詞語,寫一段關(guān)于學(xué)習(xí)的話(40字以內(nèi)) A. 聚精會(huì)神 心不在焉 一知半解 得心應(yīng)
3、手 事半功倍 B. 雖然 .但是. 如果 .就 . (4分)5. 仿寫句子(3分) 人們愛春天,愛她的風(fēng)和日麗,愛她的花紅柳綠,愛她的雨潤萬物。 人們愛秋天,愛她的 ,愛她的 ,愛她的 。 6.下列句子中劃線成語使用不當(dāng)?shù)氖牵?)(4分) A. 他品學(xué)兼優(yōu),時(shí)時(shí)以集體利益為重,處處為他人著想,被評(píng)“校園之星” 是當(dāng)之無愧的。 B. 執(zhí)著是鍥而不舍,是持之以恒,是一曲催眾人奮進(jìn)的歌。 C. 眼前這絢麗繽紛的美好春景,真使人撲朔迷離,應(yīng)接不暇。 D. 西方一些媒體對(duì)拉薩事件的報(bào)道與事實(shí)真相迥乎不同,嚴(yán)重脫離了新聞媒介的基本道德,真是 令人遺憾。 7.名著閱讀。(5分) 名著名稱童年 作者:講述內(nèi)容
4、主人公及其形象 閱讀部分(53分)閱讀下面的文段,完成第8-23題。 (一)傷仲永(節(jié)選)(15分) 金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識(shí)書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。 余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時(shí)之聞。又七年,還自揚(yáng)州,復(fù)到舅家問焉。曰:“泯然眾人矣。” 8. 解釋下列加橫線的詞。(4分) 世隸耕 未嘗識(shí)書具 即書詩四句 不能稱前時(shí)之聞 9. 譯句。(6分) 稍稍
5、賓客其父,或以錢幣乞之。 日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。 10.你認(rèn)為仲永“泯然眾人”的原因是什么?(用原文回答)(2分) 11.方仲永的故事給你什么啟示?(3分) (二) 曹植聰慧 (12分) 曹植年十余歲。誦讀詩,論及辭賦數(shù)十萬言,善屬文。太祖嘗視其文,謂植曰:“汝請(qǐng)人邪?”植跪曰:“言出為論下筆成章顧當(dāng)面試奈何請(qǐng)人?”時(shí)鄴銅雀臺(tái)新成,太祖悉將諸子登臺(tái),使各為賦。植援筆立就,可觀。太祖甚異之。 選自三國志·魏書 注釋: 詩論:指詩經(jīng)和論語。 賦:古代的一種文體。 屬文:寫文章。 太祖:指曹操。 嘗:曾經(jīng)。 鄴:古地名,在今河南境內(nèi)。 銅雀臺(tái):曹操在鄴城所建的亭臺(tái)。 12. 解釋加點(diǎn)
6、詞語在句子中的意思。(3分) 奈何請(qǐng)人 奈何: 善屬文 善: 太祖甚異之 異: 13.文中劃線句子沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào) , 請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)符號(hào)處用“”標(biāo)出來。(2分) 言 出 為 論 下 筆 成 章 顧 當(dāng) 面 試 奈 何 請(qǐng) 人 ?14.曹植的聰慧具體表現(xiàn)在哪里?(用文中原句回答)(3分) 15.翻譯句子。(4分) 植援筆立就,可觀。 (三)從百草園到三味書屋(節(jié)選)(14分) 不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴禪在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈
7、琴。翻開斷磚來,有時(shí)會(huì)遇見遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實(shí),何首烏有臃腫的根。有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,接連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。16.用一句話概括段意。(2分) 17.“不必說 .不必說 .單是 .”中那個(gè)內(nèi)容是強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)?請(qǐng)你仿寫一段話。(4分) 18. 文中劃線句能否將“紫紅的桑葚”與“碧綠的菜畦”對(duì)調(diào),為什么?(提示:根據(jù)語段的寫作
8、順序來答題)(2分) 19.作者從形、聲、色、味多方面描寫景物,試舉例。(6分)A.從 覺上寫: 、 、 、 。B.從 覺上寫: 、 。C.從 覺上寫: D.從 覺上寫: (四)高貴的施舍(12分) 一個(gè)乞丐來到我家門口,向母親乞討。這個(gè)乞丐很可憐,他的右手連同整條手臂斷掉了,空空的袖子晃蕩著,讓人看了很難受。我以為母親會(huì)慷慨施舍的,可是母親卻指著門前的一堆磚對(duì)乞丐說: “你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。” 乞丐生氣地說:“我只有一只手,你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給,何必刁難我?”母親并不生氣,俯身搬起磚來。她故意用一只手搬,搬了一趟才說:“你看,一只手也能干活。我能干,你為什么不能干呢?” 乞
9、丐怔住了,他用異樣的目光看著母親,尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下動(dòng)了兩下,終于俯下身子,用他的左手搬起磚來,一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個(gè)小時(shí),才把磚搬完,累得氣喘如牛,臉上有很多灰塵,亂發(fā)被汗水濡濕了,斜貼在額頭上。 母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過去,很仔細(xì)地把臉和脖子擦了一遍,白毛巾變成了黑毛巾。 母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢,很感激地說:“謝謝你?!?母親說:“你不用謝我,這是你憑自己的力氣掙來的工錢?!逼蜇ふf:“我不會(huì)忘記你的。”他向母親深深的鞠了一躬,就上路了。 過了很多天,又有一個(gè)乞丐來到我家門前,向母親乞討。母親叫乞丐把屋后的磚搬到屋前,照樣給了他20元錢。 我不解地問母親
10、:“你到底想把這堆磚放到哪里?” 母親說:“這堆磚放在屋前屋后都一樣?!蔽亦街煺f:“那就不要搬了?!蹦赣H摸摸我的頭說:A“孩子,對(duì)于乞丐來說,搬和不搬可就大不相同了?!贝撕笥謥磉^幾個(gè)乞丐,我家那堆磚就被屋前屋后的搬來搬去。幾年后,有個(gè)很體面的人來到我家。他西裝革履,氣度非凡,跟電視上的大老板一模一樣。美中不足的是,這個(gè)大老板只有一只左手,右邊是一條空空的衣袖,一蕩一蕩的。 老板用一只手握住母親的手,俯下身說:B“如果沒有你,我現(xiàn)在還是個(gè)乞丐,因?yàn)楫?dāng)年你叫我搬磚,今天我才成為一家公司的董事長?!蹦赣H說:“這是你自己干出來的?!豹?dú)臂的董事長要把母親連同我們一家人遷到城里去住,做城里的人,過好日子
11、。母親不接受,她說:“因?yàn)槲覀兌加袃芍皇??!?0. 指出事件發(fā)生的地點(diǎn),文中的主要人物。(2分) 地點(diǎn): 主要人物 21. (2分)文章開頭描寫乞丐外貌的句子是 (用原文答)下文與之相呼應(yīng)的句子是: (用原文回答)22. 母親為什么說:“對(duì)乞丐來說,搬和不搬可就大不相同了”呢?(4分) 23. 那“很體面的人”說他從一個(gè)“乞丐”成為一個(gè)董事長”,原因是“當(dāng)年你叫我搬磚”,這句話的 含義是什么?(4分) 思博學(xué)校第一次月考七年級(jí)語文試卷答題卡(2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期)學(xué)校: 班級(jí): 姓名: 考號(hào): 基礎(chǔ)知識(shí)(37分) 1.填空(12分) A. , 。 B. , 。 C. 。 D. 。
12、E. 。 F. 。 G. , 。 2.看拼音寫漢字。(6分) A.rén jì hn zhì( ) B. rén shng dng fèi( ) C. ào hu( ) D.qí do( ) 3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )(3分) 4.(4分) 5. 仿寫句子(3分) 人們愛秋天,愛她的 ,愛她的 ,愛她的 。 6.下列句子中劃線成語使用不當(dāng)?shù)氖牵?)(4分) 7.名著閱讀。(5分) 名著名稱 童年 作者:講述內(nèi)容主人公及其形象 閱讀部分(53分) 8.(4分) 9.(6分) 10.(用原文回答)(2分) 11.(3分) 12.(3分) 奈何: 援: 異: 13.(2分)言 出 為 論 下 筆 成 章 顧 當(dāng) 面 試 奈 何 請(qǐng) 人 ?14.(用文中原句回答)(3分) 15.(4分) 16.用一句話概括段意。(2分) 17.(4分) 18. (2分) 19.(6分)A.從 覺上寫: 、 、 、 。 B.從 覺上寫: 、 。 C.從 覺上寫: D.從 覺上寫: 20.(2分)地點(diǎn): 主要人物 21. (2分) (用原文答)下文與之相呼應(yīng)的句子是: (用原文回答)22.(4分) 23.(4分) 寫 作(6
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